Instituto Federal Sul Rio-Grandense

MÍDIAS/2012Módulo O uso de Blogs,

Flogs e Webquest na Educação

CONHECENDO A NOSSA CIDADE

• PÚBLICO: destinada aos alunos do 4º ano do ensino fundamental.

• TEMA: Conhecendo a nossa cidade• CONTEÚDO: História• TEMPO: 2 semanas

CONHECENDO A NOSSA CIDADE

WEBQUEST

INTRODUÇÃO

Para entender melhor o lugar onde moramos devemos conhece-lo e para isso devemos entender um pouco mais da história desse lugar. Então vamos pesquisar e conhecer um pouco mais da Cidade das Rosa, alias, porque Sapiranga recebeu este título?Temos o Morro Ferrabráz com suas asas deltas e paragliders e uma história de fé e muito sangue que aconteceu no meio de suas matas.Para sabermos destas coisas e outras mais vamos pesquisar e entender melhor esta história que faz de Sapiranga, nossa cidade e nosso lugar.

TAREFA• Para respondermos as perguntas feitas na introdução, a melhor

forma de conseguirmos as respostas é realizando uma pesquisa em grupos. Os alunos se reunirão em grupos de 5 alunos e juntos pesquisarão a origem do nome de Sapiranga, o porquê do título Cidade das Rosas e qual a história que se passou no Morro Ferrabráz.

• Os grupos irão até o Museu Municipal de Sapiranga. onde auxiliados pelos monitores do museu farão as pesquisas pertinentes. Utilizarão recortes antigos de jornais, livros de autores sobre o tema, vídeos e etc.

• Depois da pesquisa pronta os alunos terão como tarefa realizar um workshop onde usando diversos materiais e ferramentas apresentarão os resultados da sua pesquisa para os demais colegas da escola.

• Sejam bem criativos e criteriosos na pesquisa para realizarem um ótimo trabalho.

PROCESSO

•Reunirem -se em grupos de 5 componentes;•Escolherem o tema principal que irão abordar na pesquisa;

•Estabelecerem os passos para a pesquisa;•Visitarem o Museu Municipal de Sapiranga;•Utilizarem o acervo da Biblioteca Municipal e da escola;•Assistirem vídeos sobre o tema escolhido;•Montarem o material que será exposto no workshop com o resultado da pesquisa;•Realizarem a apresentação das suas conclusões para os colegas da escola.

AVALIAÇÃO

Será considerado satisfatório se:•Os alunos trabalharem de forma harmoniosa nos grupos;•Buscarem informações sobre o tema escolhido;•Responderem as questões propostas de forma segura;•Conseguirem sintetizar sua pesquisa em um apresentação criativa e objetiva;•Instigarem a curiosidade dos demais colegas com as curiosidades da nossa cidade.

CONCLUSÃO

• Assim como nós somos o resultado da maneira como fomos criados a cidade que moramos também é o resultado da história e das pessoas que aqui viveram e  lutaram pelo seu desenvolvimento.

• Assim como é importante conhecermos melhor as pessoas que convivem conosco, também é importante conhecermos e pensarmos um pouco mais sobre o lugar em que vivemos, pois quando falamos em meio ambiente não nos referimos somente a natureza que nos cerca e sim ao lugar em que vivemos.

CRÉDITOS

• Fontes de pesquisa:• www.sapiranga.rs.gov• Amado, Janaina - A revolta dos Mucker - 2ª edição; São

Leopoldo; Unisinos• Barbosa, Fidélis Dalcin. Os Fanáticos de Jacobina. Porto

Alegre: Escola Superior de Teologia São Lorenço de Brindes, 1976.

• Santana, Elma. Jacobina: a líder dos Mucker. Porto Alegre: AGE, 2001

• Vídeo: Heimat – a querência alemã do RS, Unisinos, 2002• Vídeo: Os Mucker  - Jorge Bodansky - 1977• Vídeo: Os Mucker: fé e fogo no Ferrabráz - RBS - 2003• Edições antigas do jornal O Ferrabráz