Texto elaborado por Lilian Branco Campos

MEDIATECA – Organização para Inclusão Social e Digital

O QUE É WEBQUEST?

Webquest é uma atividade de aprendizagem queaproveita a imensa riqueza de informações que, dia adia, cresce na Web. O conceito de webquest foi criadoem 1995, por Bernie Dodge, professor da universidadeestadual da Califórnia, EUA, como propostametodológica para usar a Internet de forma criativa.Elea define assim:"Webquest é uma atividadeinvestigativa, em que alguma ou toda a informaçãocom que os alunos interagem provém da Internet."

COMO PODE SER ELABORADA?

Em geral, uma webquest é elaborada pelo professor, paraser solucionada pelos alunos, reunidos em grupos.

A webquest sempre parte de um tema (o Egito Antigo,por exemplo) e propõe uma Tarefa, que envolveconsultar fontes de informação especialmenteselecionadas pelo professor. . Essas fontes (tambémchamadas de recursos) podem ser livros, vídeos, emesmo pessoas a entrevistar, mas normalmente sãosites ou páginas na Web.

TIPOS

Bernie Dodge divide a webquest em dois tipos, ligadosà duração do projeto e à dimensão de aprendizagemenvolvida:

Webquest curta - leva de uma a três aulas para serexplorada pelos alunos e tem como objetivo a aquisiçãoe integração de conhecimentos.

Webquest longa - leva de uma semana a um mês paraser explorada pelos alunos, em sala de aula, e temcomo objetivo a extensão e o refinamento deconhecimentos.

SEÇÕES DA WQ

Como regra geral, uma webquest é constituída de sete seções:

Introdução

Tarefa

Processo

Fontes de Informação

Avaliação

Conclusão

Créditos

A metodologia webquest pode ajudar o educador aalcançar objetivos educacionais importantes.

As WQs fornecem orientações bastante concretas paratornar possível e efetivo o uso da Internet. E isso, naforma e na essência, é uma maneira de praticar umaeducação sintonizada com nosso tempo.

As WQs estão baseadas na convicção de queaprendemos mais e melhor com os outros do quesozinhos. Aprendizagens significativas são resultadosde atos de cooperação.

O modo de organizar Tarefa e Processo numawebquest pode oferecer oportunidades concretas parao desenvolvimento de habilidades do conhecer quefavorecem o aprender a aprender;

Se bem concebida, a Tarefa planejada para umawebquest engaja os alunos em investigações quefavorecem criatividade.

Webquests devem ser produzidas por professores, nãopor especialistas ou técnicos. A idéia é ofereceroportunidades concretas para que os professores sevejam como autores de sua obra e atuem como tal