PROFISSÕES

PÚBLICO ALVO: 8ª SÉRIE A

INTRODUÇÃO

TAREFA

PROCESSO

RECURSOS

AVALIAÇÃO

Você já sabe qual a profissão que vai escolher?

Qual profissão é mais importante na sociedade?

As profissões de hoje são as mesmas de ontem ?

E as profissões do amanhã serão as mesmas?

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Todas as profissões tem sua importância na sociedade e seu valor, por isso merecem todo o

respeito. Algumas profissões são mais simples e outras mais respeitadas, mas com dependência mútua. O que seria do engenheiro sem o pedreiro? O que seria do

advogado sem o office boy? O que seria da sociedade sem as diferentes

profissões? Assista o vídeo abaixo que exemplifica a importância

das profissões:

INTRODUÇÃO MENU

http://www.youtube.com/watch?v=wcWr7JFX9fY

Você e seu colega da dupla são responsáveis em descobrir as profissões que existiram e existem

em suas famílias. Além disso vocês deverão pesquisar outras profissões que existiram no

passado, existem no presente e poderão surgir. Após a pesquisa feita vocês deverão construir

gráficos de colunas utilizando a planilha eletrônica.

TAREFA MENU

Etapa 1 Converse com seus pais e avós e anote quais as profissões que no passado e no presente são ou foram consideradas importantes e as mais simples? Anote também quais as

profissões que eles imaginam para o futuro;

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Etapa 2 Utilizando os recursos da internet faça a pesquisa e descubra: Profissões do passado; Profissões do presente; Profissões do futuro; Profissões que foram, que são e que serão relevantes no futuro; Profissões que deixaram de existir; Profissões que deixarão de existir; Profissões que não existiam, Profissões que poderão existir.

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Etapa 3 Analisar a importância das seguintes profissões: professor, médico, agricultor e engenheiro da computação, sapateiro e advogado no passado, presente e futuro. Dar uma nota de 1 a 10, considerando a importância das profissões em cada período. Montar tabelas com as notas dadas às profissão em cada período de tempo.

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Etapa 4

Construir os gráficos de colunas na planilha eletrônica do passado, presente e futuro. Não esqueça que vocês podem utilizar as tabelas já construídas na etapa 3.

Em conjunto será calculado a média dos valores(notas de 1 a 10) dados na etapa 3 a cada profissão. Formaremos um gráfico geral dos valores dados a cada profissão.

PROCESSO MENU

Indicamos alguns sites por onde vocês podem a realizar a pesquisa. Neles, vocês têm a informações de diferentes tipos de profissões. Se vocês quiserem aprofundar mais a pesquisa podem buscar

outras fontes. http://promertra.blgspot.com.br/2010_02_09_archive.html

http://santabarbarapadroes.no.sapo.pt/Profissoesdeantigemente

.htm

http://isabelpreto.blogspot.com.br/2010/01/profissoes-de-

antigamente_4564.html

http://teenagersrebels.blogspot.com.br/2008/01/

profissoes-de-antigamente.html

http://meninasdobijuprofissoes.blgspot.com.br/

2009/04/profissoes.html

RECURSOS MENU

http://chc.cienciahoje.uol.com.br/revista/quando-crescer-vou-ser

http://vestibular.brasilescola.com/profissoes-futuro/

http://g1.globo.com/jornal-nacional/noticia/2012/03/pesquisa-destaca-9-

profissoes-com-mais-mercado-de-trabalho-no-futuro.html

http://revistagalileu.globo.com/Revista/Common/0,,EMl275532-

17773,00SAIBA+SAO-AS-PROFISSOES+DO+FUTURO.html

http://blog.maisestudo.com.br/carreiras-promissoras/

http://vestibular.universia.com.br/o-que-estudar/profissoes-do-futuro/

http://www.youtube.com/watch?v=lkyUpo0P8g

http://www.youtube.com/watch?v=F-iipw5hD_l

RECURSOS MENU

A participação e realização das atividades será avaliado com base nos seguintes critérios:

5 Participou ativamente da atividade de pesquisa, cooperando com a dupla. Discutiu de forma séria e profunda o tema proposto. Construiu o gráfico de forma correta e criativa. Participou ativamente da construção do gráfico geral das médias dos valores de cada profissão.

4 Participou da atividade de pesquisa, cooperando com a dupla. Discutiu o tema proposto. Construiu o gráfico de forma correta. Participou da construção do gráfico geral das médias dos valores de cada profissão.

3 Participou pouco da atividade de pesquisa, A sua cooperação e construção o gráfico foi regular. Participou pouco da construção do gráfico geral das médias dos valores de cada profissão.

2 Esteve presente mas pouco contribuiu para pesquisa e construção dos gráficos.

1 Esteve presente mas não contribuiu para pesquisa e construção dos gráficos.

AVALIAÇÃO MENU