Pessoas com Deficiência

São pessoas com impedimentos de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial.

Em interação com diversas barreiras, essas limitações podem obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.

Art. 1° da Convenção Internac. dos Direitos da PcD

Art. 2° da LBI - Lei 3.146/2015

Pessoa com Mobilidade Reduzida

Aquela que tenha, por qualquer motivo, dificuldade de movimentação, permanente ou temporária, gerando redução efetiva da mobilidade, da flexibilidade, da coordenação motora ou da percepção, incluindo idoso, gestante, lactante, pessoa com criança de colo e obeso.

Lesão como causadora das barreiras

Limita o discurso a lesão e a patologia do indivíduo, indicando a falta de capacidade da pessoa com deficiência de desenvolver seu potencial por causa do infortuno corpo lesionado

Concepção de tutela e assistencialismo

Discussão no campo da cura e de cuidados

Sociedade como causadora das barreiras

Aponta para a sociedade as falhas atitudinais, estruturais e culturais que criam barreiras que não permitem PcD desenvolverem suas capacidades

Concepção dos direitos humanos

Discussão no campo político, social e de direitos

Modelo Biomédico(século XX)

Modelo Social(1970)

Fórmula que explica o conceito de deficiência pelo modelo social

Deficiência = Limitação funcional x Ambiente

25 = 5 x 5

10 = 5 x 2

0 = 5 x 0

Fonte: Medeiros, Marcelo. Pobreza, desenvolvimento e deficiência. 2005.

Barreiras

UrbanísticasArquitetônicas Transportes

AtitudinaisComunicacio-nais

Tecnológicas

AcessibilidadePossibilidade e condição de alcance para

utilização, com segurança e autonomia, de espaços, mobiliários, equipamentos urbanos, edificações, transportes, informação e comunicação, inclusive seus sistemas e tecnologias, bem como de outros serviços e instalações abertos ao público, de uso público ou privados de uso coletivo, tanto na zona urbana como na rural, por pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida.

Pessoas com deficiência no Brasil

Fonte: Censo IBGE 2010

Elaboração: Márcio Bites Lobo

23,9%

18,8%

5,1%7,0%

1,4%

Pessoas com deficiência em cada região brasileira

Fonte: Censo IBGE 2010

Quantos somos

Brasil: 45 milhões (23,92% da população)

DF: 574.275 mil (22,34% da população)

Administração Pública Federal: aproximadamente 4.500 (+ 1,28% dos servidores ativos)

Fonte: Censo 2010, Painel do Servidor (http://paineldoservidor.planejamento.gov.br)

Percepções sobre a presença das PcD na Administração Pública Federal

Ainda estão invisibilizadas, não são citadas no Boletim Estatístico de Pessoal, aposentadoria especial ainda não regulamentada

Inclusão de ações de acessibilidade nos relatórios de gestão tem sido cobradas pelo TCU

Apesar da Lei 8.112/1990 prever até 20% das vagas para PcD nos concursos públicos, predominam nos editais o % mínimo previsto na Constituição Federal, que é de 5%

Muitos concursos ainda não garantem as condições de acessibilidade previstas em Lei

Decreto n° 5.296/2004 que regula quem entra pela cota de PcD para fins de concurso público segue modelo biomédico de deficiência, e a perícia costuma ser muito rigorosa ao indicar inaptidão das pessoas com limitações funcionais maiores. Grande incidência de judicialização

Alguns setores jurídicos negam a nomeação de pessoas com deficiência com horário reduzido de trabalho em cargos DAS ou função gratificada

Atuam em funções operacionais contratadas temporariamente

Objetivo Geral do Programa de Inclusão de PcD

Promover a efetiva utilização dos recursos e serviços da Presidência da República pelas Pessoas com Deficiência. eral: Promover a efetiva utilização dos recursos e serviços da Presidência da República pelas pessoas com deficiência.

Objetivo Geral: Promover a efetiva utilização dos recursos e serviços da Presidência da República pelas pessoas com deficiência.

Propósitos

compromisso de criar condições e remover barreiras

AtitudinaisFísicasCultura

Organizacional

Comunicacio-nais /

Tecnológicas

PLENA PARTICIPAÇÃ

O SOCIALINCLUSÃO

EXERCÍCIO DE DIREITOS HUMANOS

garantir

Eixos do Programa

Garantir que o acesso aos Palácios e demais locais de trabalho da PR estejam adaptados para atender às necessidades de mobilidade das Pessoas com Deficiência.

Acessibilidade e Adaptação razoável

Desenho UniversalConcepção de produtos, ambientes, programas e

serviços a serem usados por todas as pessoas, sem necessidade de adaptação ou de projeto específico, incluindo os recursos de tecnologia assistiva

Adaptações RazoáveisAdaptações, modificações e ajustes necessários e

adequados que não acarretem ônus desproporcional e indevido, quando requeridos em cada caso, a fim de assegurar que a pessoa com deficiência possa gozar ou exercer, em igualdade de condições e oportunidades com as demais pessoas, todos os direitos e liberdades fundamentais

Acessibilidade e Adaptação razoável

Ampliar a participação de pessoas com deficiência trabalhando e circulando nos órgãos da Presidência, através de:

-Chamadas públicas exclusivas para servidores e estagiários com deficiência

-Diálogo e sensibilização para o cumprimento da cota legal de pessoal terceirizado com deficiência

-Eventos com intérpretes de Libras, legendagem em tempo real, audiodescrição, guia intérprete, convite com descrição de imagens em textos

Inclusão Social e Funcional

Tecnologia e Comunicação Assistiva

Garantir acessibilidade comunicacional e ampliar habilidades funcionais de pessoas com deficiência.

Tecnologia Assistiva ou Ajuda Técnica

Produtos, equipamentos, dispositivos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivem promover a funcionalidade, relacionada à atividade e à participação da pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida, visando à sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social

Softwares: leitor de tela (def. visual) e legendagem (def. auditivo) + VLibras (Tradutor de Português para Libras)

Adequação dos portais da PR (e-MAG versão 3): SG, CC, GSI, Comissão de Ética Pública

Orientação normativa - Tradução de Imagens em Texto (mensagens digitais)

Tecnologia e Comunicação Assistiva

Cursos E-Mag e Libras

Rodas de conversas

Vivências Reflexivas

Cine Planalto Acessível

Palestras e exposições sobre o tema

Programa de Ambientação da PR

Participação na Semana Pensa Vida

Sensibilização eCapacitação

Promover atividades que contribuam para ampliar o debate sobre a inclusão de pessoas com deficiência na gestão pública.

SA-DIGEPCoordenação

SA/DILOGAcessibilidade & Adaptação

SA/DIGEPInclusão Social Capacitação

SA/DITECTecnologia em Comunicação

SA/COREPSensibilização

MJC/SEDPDApoio e ass.

Técnica

Servidor com deficiência

Estagiário com

deficiência

Modelo de Gestão Comitê Gestor

O Programa na Intranet

O Programa na Internet

Como participar Vivências reflexivas

Rodas de Conversa mensais

Ingresso de estagiários com deficiência

Participação em Palestras e eventos

Capacitações, tais como Audiodescrição, Interpretação em Libras, Cursos E-mag conteudista e desenvolvedor

Livre ingresso nas equipes que atuam nos eixos do Programa

Dúvidas? Sugestões? Ligue 3411-2363

Presidência da RepúblicaSecretaria de Governo

Secretaria de AdministraçãoSala 118 A – Anexo 1 – Palácio do Planalto

Fone: 3411-2363

http://www4.planalto.gov.br/ipcdinclusao@presidencia.gov.br

Convivência é a chave da Inclusão

Quais são as barreiras a serem superadas na Enap?

No seu setor de atuação, que ações poderiam ser desenvolvidas prevendo a inclusão de Pessoas com Deficiência?

Como poderia ser estruturado esse programa, prevendo a participação ativa de Pessoas com Deficiência e o envolvimento de todos os setores da Enap?

Por um Programa de Inclusão de Pessoas com Deficiência na Enap

Inclusão Social e Funcional – estagiários , terceirizados, pessoal do Cetefe e servidores com deficiência

Acessibilidade, apreender o conceito de desenho universal concepção de produtos, ambientes, programas e serviços a serem usados por todas as pessoas

Superação das barreiras comunicacionais e tecnológicas – internet, cursos à distância e presenciais, ficha de inscrição

Superação das barreiras atitudinais

Superação das barreiras arquitetônicas e urbanísticas

Contemplando a diversidade humana como currículo dos cursos ofertados pela Enap e capacitação para uma abordagem adequada quando houver falas e experiências discriminatórias no cotidiano e em sala de aula

Algumas observações