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Educação e cultura digital: navegações pela Web 2.0 Pier Cesare Rivoltella, Università Cattolica di Milano [email protected] UFSC Florianopolis, 30 abril 2008

Educação e Cultura Digital

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Page 1: Educação e Cultura Digital

Educação e cultura digital:navegações pela Web 2.0

Pier Cesare Rivoltella, Università Cattolica di [email protected]

UFSC

Florianopolis, 30 abril 2008

Page 2: Educação e Cultura Digital

Hipótese de trabalho

• O “dilúvio das informações” (Levy, 1999)

• Dois problemas:– a Knowledge Economy– a Knowledge Architecture

• O Social Network como oportunidade e como problema educativo

Page 3: Educação e Cultura Digital

Mundo newtoniano

Mundo pós-newtoniano

Mundo newtoniano Mundo pós-newtoniano

Informação Organização

hierárquica

Des-estruturação

Document design Format como elemento formal

Format parte do texto

Papéis Escritor, editor Hibridação das funções

Page 4: Educação e Cultura Digital

Web 2.0: caracteristicas

• Facilidade

• Interatividade

• Possibilidade de autoria

• Socialidade

Page 5: Educação e Cultura Digital

O Social Network

Um Social Network é a descrição da estrutura social que junta atores diferentes, sejam individuais, sejam organizações

Page 6: Educação e Cultura Digital

O paradigma do Social Network

O Social Network, como perspectiva de pesquisa e programa de uso, prevê:– na lógica do conhecimento (ex parte objecti):

1. O comentário (tagging) produzido para os usuários como sistema para definição das informações;

2. a construção de redes semânticas para permitir que usuários diferentes possam ler e comprender os dados em relação com suas exigências;

– na lógica dos atores sociais (ex parte subjecti):• a atividade social de representação múltipla das

informações;• A determinação de catálogos socialmente orientados

para a busca dos documentos (folksonomy).

Page 7: Educação e Cultura Digital

Os PLL (Personal Learning Landscape)

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User Generated Content

Page 9: Educação e Cultura Digital

Social Software e IM

Page 10: Educação e Cultura Digital

Construir conteúdos colaborativamente: Google docshttp://docs.google.com

Page 11: Educação e Cultura Digital

Compartilhar transparências: slidesharinghttp://www.slideshare.net

Page 12: Educação e Cultura Digital

Compartilhar imagens: photosharinghttp://www.flickr.com

Page 13: Educação e Cultura Digital

Compartilhar vídeos: videosharinghttp://www.teachertube.com

Page 14: Educação e Cultura Digital

Cooperação e organização de conteúdos: wikihttp://wiki.tutor.metid.polimi.it/Home

Page 15: Educação e Cultura Digital

Cooperação e reflexão: Cmaphttp://cmap.ihmc.us/

Page 16: Educação e Cultura Digital

Cooperação e organização de referências: del.icio.us

http://del.icio.us

Page 17: Educação e Cultura Digital

Web 2.0: caracteristicas

• Facilidade

• Interatividade

• Possibilidade de autoria

• SocialidadeAs tecnologias de grupo

Page 18: Educação e Cultura Digital

Social Networks, IA e KM

Information Architecture

KnowledgeManagement

Systems

Social Networks