FOGÃO SOLAR

ENERGIA SOLAR E O ENSINO DE FÍSICA

IMPERATRIZ2011

Discentes:

Alessandra Matos Mário Antonio Salim Cardoso Wellington Luis

O trabalho propõe o compreensão do uso da energia solar concomitantemente a conteúdos da física como: transformações de energia, termologia, ondulatória, óptica geométrica e eletricidade.

PRIMEIRA ETAPA: Levantamento bibliográfico.

SEGUNDA ETAPA: Construção do fogão solar com base na pesquisa realizada na etapa anterior.

TERCEIRA ETAPA: Elaboração do roteiro de aulas práticas, nestes roteiros estarão descritos os experimentos com o fogão solar.

QUARTA ETAPA: Utilização dos roteiros produzidos na terceira etapa, para as aulas expositivas.

É a partir da sugestão dos parâmetros curriculares nacionais (PCN), para que os projetos tenham enfoque para formação científica que permita um indivíduo a interpretação de fenômenos e processos naturais, e do problema ambiental decorrente do uso irracional de algumas fontes de energia, que propomos trabalhar com equipamentos de aproveitamento de energia solar para compor aulas de física experimentais, visto que nesses equipamentos ocorrem vários fenômenos físicos como: processos de transmissão de energia, leis da termodinâmica, óptica geométrica e inúmeros outros.

MATERIAIS UTILIZADOS

• Cem espelhos de 5cm x 5cm cada um(mosaico de 0,5m x 0,5m);

• Duas lâminas de MDF de 60cm x 60cm x 0,6cm• Ripa de madeira de 5cm x 200cm(para montar a

caixa)• Perfis de alumínio (montagem da estrutura);• Parafusos e roscas de alumínio ou similar;• Corrente de alumínio para fixação da haste;• Náilon com garras na extremidades para as alças de

transporte;

Iremos desenhar numa cartolina uma grade com as mesmas dimensões da caixa onde ficariam os espelhos. Em seguida iremos numerar cada posição dos espelhos na caixa com a numeração correspondente da cartolina e colar a cartolina no teto da sala para darmos início a montagem.

PROCESSO DE MONTAGEM

MONTAGEM

VISÃO ILUSTRATIVA PÓS MONTAGEM

- Demonstrar, a partir da construção de um fogão solar, os princípios físicos da transferência de calor por radiação e condução, além de óptica geométrica.

- Compreender a importância da transferência de calor nos processos físicos, principalmente sob a forma de radiação térmica.

- Construir um fogão solar a partir de materiais de baixo custo, presentes no cotidiano do aluno.

- Entender a função de cada material usado na construção do fogão solar.

A introdução de novas metodologias de ensino em matérias como a física é uma idéia diferente e fascinante, pois consegue-se mostrar experimentos físicos tidos como complexos de maneira interessante e instigante, fazendo com isso, que o aluno desperto o pensamento científico, coisa que muito dificilmente se conseguiria da maneira tradicional.

Embora o resultado principal referente a melhor compreensão da física por alunos do ensino fundamental maior, ainda não possa ser mensurado, visto que o projeto ainda não foi aplicado nas escolas.