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Curso: Ciências da Educação 2º ano Unidade Curricular: Educação Comparada Docente: Nuno Fraga Ano lectivo: 2009/2010 Discentes: Carina Reis; Vânia Fernandes; Rubina Vieira

Holanda

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Page 1: Holanda

Curso: Ciências da Educação 2º ano

Unidade Curricular: Educação Comparada

Docente: Nuno Fraga

Ano lectivo: 2009/2010

Discentes: Carina Reis; Vânia Fernandes; Rubina Vieira

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HOLANDA

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Discoteca em Roterdão

1º Objectivo: gerar a energia que gasta

Como?

- Produzindo electricidade através dos movimentos realizados enquanto dançam.

Agora:A electricidade produzida apenas serve para a iluminação da pista de dança.

Futuramente:A ideia é armazenar a energia num gerador para ser utilizada para outros fins.

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2º Objectivo: “bar de desperdício mínimo”

Como?

- Utilização de copos 100% recicláveis

- Inexistência de água canalizada

- Aproveitamento da água da chuva para as casas de banho

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Motorizadas : “Tuk tuk”

Objectivo: - torná-los mais ecológicos e mais eficientes

Como?- Criar um kit de actualização e adaptar os motores (fazê-los mover-se com electicidade, por ex)

Esta ideia encontra-se ainda em fase de desenvolvimento.

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EURODEPUTADO Grande parte da Holanda encontra-se

abaixo do nível do mar

É necessário combater as alterações climatéricas

por isso

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COMO?

Investindo nas energias renováveis;

* Energia solar* Energia Hidráulica* Energia Eólica* Etc.

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Reduzindo a emissão de gases com efeito de estufa;

* Carros eléctricos

* Redução de gases poluentes

* Protecção de florestas e outras áreas verdes

Através de (exemplos):

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Investindo em tecnologias ecológicas;

*Painéis solares

*Automóveis híbridos

O investimento neste sector será um impulso para a economia e criará milhares de postos de trabalho.

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No entanto, apesar de ser unânime

por todos os estados membros da

União Europeia que devemos tomar

medidas sobre as alterações

climatéricas, tais medidas poderão

revelar-se dispendiosas para os

países menos desenvolvidos da U.E.

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PROJECTO LIGADO À ÁREA DO AMBIENTE

FFP (Fair Flowers Fair Plants)

Iniciativa para estimular a produção;

Incentivar a procura de flores e plantas amigas do ambiente.

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Como são produzidas?

São plantadas em solo artificial;

Rega é feita apenas com os nutrientes necessários;

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Será que os consumidores procuram as FFP?

Naturalmente são raros os

consumidores que procuram

especificamente estas flores;

Apesar desta falta de procura, os

floristas têm a iniciativa de dar a

conhecer aos consumidores estas flores;

Não são mais caras;