PROJETO AUTONOMIA

Colégio Estadual Paulo de Frontin

Professor multidisciplinar: Simone Vieira

Data: 05/10/2010

Aula de Inglês

Objetivos: revisar assuntos de aulas anteriores, de forma interativa,

identificando as possíveis dúvidas dos alunos.

Conteúdos revisados: questions and auxiliary verbs; possessive adjectives;

verb to be (affirmative/ interrogative and negative form); present continuous;

what time is it?; occupations.

Metodologia: Os alunos se organizarão, em dupla, e simularão uma entrevista

sobre aspectos pessoais, como nome, endereço, profissão, nacionalidade etc.

O modelo de questões (em inglês) para dar início à entrevista será dado pelo

próprio professor.

Os alunos serão orientados a não utilizar o dicionário, pois o objetivo é que

percebam que não é necessário conhecer todos os vocábulos para se

compreender a mensagem como um todo.

Obs.: Cada um dos alunos fará as perguntas ao colega e este responderá em

português. Depois de respondidas, será feita a tradução para o inglês com o

auxílio do professor. Desta forma, o conteúdo será revisado de forma prática e

interativa.

Questions/Interview

1) Who are you?

2) What is your name?

3) What is your address/ Where do you live?

4) What is your telephone number?

5) How old are you?

6) What do you do?

7) Are you brazilian or American?

8) What are you doing?

9) Where are you?

10) Where are you going?

11) What time is it?

12) How often do you study?