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O e m p r e e n d e d o r is m o
c o m o t ocirc n ic a d a s o c ie d a d e
c o n t e m p o r acirc n e a e s e u lu g a r n a
e d u c a ccedil atilde o
190732694
Fontes Lourenccedilo Filho M B Reduccedilatildeo das taxas de analfabetismo no Brasil entre 1900 e 1960 descriccedilatildeo e anaacutelise Revista Brasileira de Estudos Pedagoacutegicos Rio de Janeiro v 44 n 100 p 250-272 outdez 1965 Fundaccedilatildeo IBGE Seacuteries Estatiacutesticas Retrospectivas 1970
Municiacutepios brasileiros com PIB per capita inferior a 30 da meacutedia do Paiacutes - 2004
Fonte HadadPaulo
Municiacutepios brasileiros com PIB per capita superior ao dobro da meacutedia do Paiacutes - 2004
Fonte Pesquisa direta HadadPaulo
Percentual de pessoas com renda per capita abaixo de R$7550 ndash 2000Todos os municiacutepios do Brasil
Criteacuterio 01
0500
0550
0600
0650
0700
0750
0800
0850
0900
IDH dos municipios-sede das microregiotildees deMGSequumlecircncia2
Elevado IDH
Baixo IDH
Meacutedio IDH
-E x p e c ta t iv a d e v id a-E d u c accedil atilde o-P ib e p ib p e r c a p t a
Percentual de pessoas com renda per capita abaixo de R$7550 ndash 2000Todos os municiacutepios do Brasil
Criteacuterio 01
0500
0550
0600
0650
0700
0750
0800
0850
0900
IDH dos municipios-sede das microregiotildees deMGSequumlecircncia2
Elevado IDH
Baixo IDH
Meacutedio IDH
POBREZA NO BRASIL 16 MILHOtildeES DE BRASILEIROS VIVEM ABAIXO DA LINHA DA POBREZA
105 milhotildees de brasileiros vivem com ateacute R$ 39 por mecircs
Fonte IBGE
ndash 46 milhotildees de empresas constituiacutedas
ndash 523 da oferta total de empregos formais
ndash 265 dos salaacuterios pagos
ndash 991 do nuacutemero de estabelecimentos 20 do PIB
ndash 12 das exportaccedilotildees
Fonteibge
REPRESENTATIVIDADE DAS MPEs
57
14
29Total de MPE por Segmento
COMEacuteRCIO INDUacuteSTRIA SERVICcedilOS
INFORMALIDADE 103 milhotildees de negoacutecios informais
138 milhotildees de empregados sem registro
Cerca de 40 do PIB do Brasil estaacute na informalidade (Valor Econocircmico junho2006 - fonte Mackinsey)
Fonte IBGE DIEESE 2003
agecircncia norte-americana de experiecircncia de usuaacuterio e
anaacutelise de dados ndash 20052011
httpnewsgooglecombr
httpwwwgooglecombrtrends
representa 77 do total da
populaccedilatildeo mundial
Baixo niacutevel de escolaridade e de capacitaccedilatildeo da populaccedilatildeo
bull74 da populaccedilatildeo natildeo consegue entender um texto simples (INAF- Ind de Analfabetismo Funcional 2005)
bull 32 das crianccedilas repetem a 1a Seacuterie do ensino fundamental e 19 na 2a(UNESCO 2005)- (Europa e EUA 0 Meacutexico 9 Argentina 10 e India 4)
bull Bx taxa de escolarizaccedilatildeo 63 anos (meacutedia de 118 da OCDE- Org para cooperaccedilatildeo e
Desenvolvimento Econocircmico)
Brasil eacute o 3ordm paiacutes com a pior desigualdade aponta PnudO Pnud advertiu que a desigualdade eacute uma seacuteria ameaccedila para o
desenvolvimento da Ameacuterica LatinaldquoDez dos 15 paiacuteses com maior desigualdade estatildeo na Ameacuterica Latina e no Caribe sendo que o Brasil tem o terceiro pior iacutendice Gini 054 - quanto mais perto de 1 mais desigual eacute o paiacutes O Equador apresentou o mesmo nuacutemero do Brasil Agrave frente deles estatildeo Boliacutevia Camarotildees e Madagascar com 060 e Aacutefrica do Sul Haiti e Tailacircndia com 059rdquo
FontePnud Portal Exame jul 2010
e s co la r id a de
E s c o la n atilde o eacute u m d o s c a m inh o s m a s o c a m inh o
R$ 17300mecircs R$ 158100
httpwwwsinteseorgbrindexphpNacionalpreso-custa-r-1581-e-aluno-r-173-por-mes-ao-estado
httpwwwsinteseorgbrindexphpNacionalpreso-custa-r-1581-e-aluno-r-173-por-mes-ao-estado
Brasileiro na sala de aula
bull 976 entram ensino fundamentalbullEnsino meacutedio ndash evasatildeo de aproximadamente 50
bull107 entram na faculdade
Fonte Pnad 2006
E d u c a ccedil atilde o P A R A E M P R E E N D E R O U F O R M A Ccedil Atilde O D E M Atilde O D E O B R A
ldquoA formaccedilatildeo empreendedora eacute crucial natildeo somente para montar um negoacutecio mas tambeacutem para manter o Emprego Empreendedorismo eacute comportamento desempenho e acima de tudo muita atituderdquo
EMPREENDEDOR ndash MCClelland (1973) EDUCADOR ndashPerrenoud (2000)
Busca de oportunidades e Iniciativa Enfrentar os deveres e dilemas eacuteticos da profissatildeo
Persistecircncia Conceber e fazer evoluir os dispositivos de diferenciaccedilatildeo
Comprometimento Envolver os alunos em sua aprendizagem e em seu trabalho
Exigecircncia da qualidade e eficiecircncia
Organizar e dirigir situaccedilotildees de aprendizagem
Correr riscos calculados Participar na administraccedilatildeo da escola
Busca de Informaccedilotildees
Informar e envolver a comunidade e os pais
Estabelecimento de metas
Planejamento e monitoramento Administrar a progressatildeo das aprendizagens
Persuaccedilatildeo e rede de contatos
Trabalhar em equipe
Independecircncia e autoconfianccedila
Administrar sua proacutepria formaccedilatildeo continua
CORRELACcedilAtildeO DAS COMPETEcircNCIAS DO EMPREENDEDOR E DO EDUCADOR
CONJUNTO DE REALIZACcedilAtildeO
Utilizar novas tecnologias
CONJUNTO DE PLANEJAMENTO
CONJUNTO DE PODER
Fonte Elaborado pelo autor com base nos estudos de McClellnad (1973) e Perrenoud (2000)
774
719
690 700 710 720 730 740 750 760 770 780
Persuasatildeo e rede de contatos
Correr riscos calculados
742
635
580 600 620 640 660 680 700 720 740 760
Informar e envolver a comunidade e ou pais
Participar da administraccedilatildeo da escola
lsquorsquo CONCEITO ldquocorrer riscos calculadosrdquo segundo McClelland (1961) significa agir de maneira a reduzir riscos ou controlar os resultados avaliar alternativas e calcular os riscos e colocar-se em situaccedilotildees que implicam riscos e desafios Este item estaacute correlacionado agrave competecircncia do educador como ldquoparticipar na administraccedilatildeo da escolardquo que segundo Perrenoud (2000) significa envolver-se na coordenaccedilatildeo da instituiccedilatildeo e parceiros (serviccedilos paraescolares comunidade etc) e organizar e fazer evoluir a participaccedilatildeo dos alunosrdquo
Segundo Perrenoud (2000) ldquoparticipar da administraccedilatildeo da escolardquo significa envolver-se na coordenaccedilatildeo da instituiccedilatildeo e parceiros (serviccedilos paraescolares comunidade etc) Jaacute a competecircncia ldquoinformar e fazer evoluir a participaccedilatildeo dos alunosrdquo significa participar da administraccedilatildeo dos recursos da escola envolver-se em projetos envolver a comunidade e os pais com as instituiccedilotildees de ensino e levar em consideraccedilatildeo o ambiente com foco na aprendizagem
O educador eacute comprometido em relaccedilatildeo a suas funccedilotildees independente de atuar no ensino superior ou fundamental estaacute atento quanto agraves mudanccedilas busca informaccedilotildees e administra sua proacutepria formaccedilatildeo contiacutenua Portanto pode influenciar as atitudes empreendedoras em seu meio
-7 2 0 0 0 h a b- + 2 0 m i l u n iv
Ainda cursando a 4ordf seacuterie do Ensino Fundamental os estudantes criaram uma empresa de biscoitos a Biscuit Mania ldquoDurante a feira vendemos tudo o que produzimos e ainda tivemos que atender inuacutemeros telefonemas de pessoas que queriam ter aulas de biscuit comestiacutevelrdquo contam os pequenos empreendedores
Panasonic Johnson amp Johnson General Motors (GM) Petrobras Ericsson Monsanto Mectron Embraer (sede) entre outras Possui importantes centros de ensino e pesquisas como o Centro Teacutecnico Aeroespacial (CTA) o Instituto de Controle do Espaccedilo Aeacutereo (ICEA) o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE) o Instituto de Estudos Avanccedilados (IEAv) o Instituto de Aeronaacuteutica e Espaccedilo (IAE) o Instituto Tecnoloacutegico de Aeronaacuteutica (ITA) o Instituto de Fomento Industrial (IFI) Centro de Computaccedilatildeo da Aeronaacuteutica de Satildeo Joseacute dos Campos (CCASJ) o Instituto de Pesquisa amp Desenvolvimento (IPampD) a UNIVAP a UNIP a UNIFESP a ETEP a FATEC e a UNESP
Classe C ultrapassa classes A e B no consumo de produtos para o larEm 2010 a classe C gastou em produtos e serviccedilos para o lar R$ 2429 bilhotildees enquanto as classe A e B juntas gastaram R$ 2174 bilhotildees As classe C D e E somadas tiveram gastos de R$ 3433 bilhotildees
Fonte Exame jan 2011
E v o lu ccedil atilde o d a s C la s s e s S o c ia is
19 9 2 2 0 0 92 0 10
A b C 3 7 9 6 2 1 6 7 5 D e 6 1 1 3 8 9
3 2 5 Fonte FGV
Classe C ultrapassa classes A e B no consumo de produtos para o larEm 2010 a classe C gastou em produtos e serviccedilos para o lar R$ 2429 bilhotildees enquanto as classe A e B juntas gastaram R$ 2174 bilhotildees As classe C D e E somadas tiveram gastos de R$ 3433 bilhotildees
Fonte Exame jan 2011
E v o lu ccedil atilde o d a s C la s s e s S o c ia is
19 9 2 2 0 0 92 0 10
A b C 3 7 9 6 2 1 6 7 5 D e 6 1 1 3 8 9
3 2 5 Fonte FGV
inovaccedilatildeoc r ia t iv id a d e
Sol uc i onar pr obl emas
Sonhod a c la s s e m eacute d ia
b r a s i le ir a
ldquoSem comparaccedilotildees inovaccedilatildeo eacute apenas uma boa ideia
eacute o que defende Marc Alexander Gestor Global de Inovaccedilatildeo da Intel Capital
Lawrence Britacircnico de 13 anosmp4
Taxa de desempregobull 67 foi a meacutedia de 2010 (menor taxa anual desde 2002-
IBGE )
bull 8 milhotildees de vagas ateacute 2015- equivale 85 da forccedila de
trabalho x aproximadamente 8 milhotildees de pessoas desempregadasFonte IBGE e Revista Exame 06042011
Qto de potencial temos adormecidoQtos Lawrence podemos ter
Ranking 192 paises(Fonte Indeximundi)
Coreacuteia do Sul Finlacircndia Brasil Chile
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 48754657 5259250 190755799 16888760
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est)
$1467 trilhotildees
$1876 bilhotildees
$2194 trilhotildees
$260 bilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $30200 $35300 $10900 $15500
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH) 0877 (12ordm) 0871 (16ordm) 0699 (73ordm) 0783 (45ordm)
Expectativa de vida 786 anos (34ordm) 793 anos (25ordm) 724 anos (92ordm) 786 anos (35ordm)
Mortalidade Infantil41mil nasc (10ordm)
37mil nascimentos (7ordm
193mil nasc (106ordm)
72mil nasc (43ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 979 Homens 992 Mulheres 966 (2002 est)Posiccedilatildeo 61
Populaccedilatildeo total 100 Homens 100 Mulheres 100 (2000 est)Posiccedilatildeo 2
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 957 Homens 958 Mulheres 956 (2002 est)Posiccedilatildeo 84
Taxa de desemprego (2010 est) 330 840 7 870
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza
15 (2006) NA 26 (2008) 182 (2009)
Brasil China Ruacutessia
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 190755799 1336718015 138739892
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est) $2194 trilhotildees $9872 trilhotildees $2229 trilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $10900 $7400 $15900
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH)
0699 (73ordm) 0663 (89ordm) 0719 (65ordm)
Expectativa de vida 724 anos (92ordm) 730 anos (82ordm) 655 anos (137ordm)
Mortalidade Infantil193mil nasc (106ordm)
230mil nasc (93ordm) 166mil nasc (81ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 916 Homens 957 Mulheres 876 (2007)Posiccedilatildeo 113
Populaccedilatildeo total 994 Homens 997 Mulheres 992 (2002)Posiccedilatildeo 24
Taxa de desemprego (2010 est) 67 420 760
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza 26 (2008) 28 (2007) 131 (2009)
X40 anos atraacutes a renda per capita da Coreacuteia do Sul era a metade da do Brasil e as taxas de analfabetismo de ambos eram proacuteximas dos 35
Fonte Revista Planeta jun 2011
o principal mecanismo propulsor da transformaccedilatildeo da Coreacuteia do Sul num dos players de alta competitividade do
cenaacuterio mundial foi a revoluccedilatildeo educacional que o paiacutes vem empreendendo sem treacuteguas desde a deacutecada de 60
1 Concentrar os recursos puacuteblicos no ensino fundamental ndash e natildeo na universidade
2 Premiar os melhores alunos com bolsas e aulas extras para que desenvolvam seu talento
3 Racionalizar os recursos para dar melhores salaacuterios aos professores
4 Investir em poacutelos universitaacuterios voltados para a aacuterea tecnoloacutegica
5 Atrair o dinheiro das empresas para a universidade produzindo pesquisa afinada com as demandas do mercado
6 Estudar mais Os brasileiros dedicam cinco horas por dia aos estudos menos da metade do tempo dos coreanos
7 Incentivar os pais a se tornarem assiacuteduos participantes nos estudos dos filhos
7 liccedilotildees da Coreacuteia para o Brasil
Viacutedeo New Songdo
Na inauguraccedilatildeo oficial New Songdo teraacute 65 mil habitantes Candidatos jaacute estatildeo na fila Em 2006 2600 apartamentos foram colocados a venda e a procura foi de 81 Outros 1000 apartamentos devem ser colocados agrave venda ainda este ano 300 mil pessoas trabalharatildeo na regiatildeo
Uma vida totalmente high-techA tecnologia de computaccedilatildeo estaraacute presente em Songdo tanto visiacutevel como invisivelmente A cidade seraacute o exemplo maacuteximo de um estilo de vida totalmente digital com todos os sistemas de informaccedilatildeo de residecircncias empresas e serviccedilos conectados
Leia mais em httpwwwtecmundocombr2662-a-cidade-do-futuro-esta-em-construcao-na-coreia-do-sul-htmixzz1QVBwCGNn
Taxa de Empreendedorismo Taxa de empreendedorismo X Iacutendice de mortalidade de Empresas
Fonte GEM 2611 SEBRAE
17 5 C a d a 10 e m p r e s a s5 p o r n e c e s s id a d e
M o t iv o s m o r t a l id a d e-C a r g a t r ib u t aacute r ia- c o n c o r r ecirc n c ia-L o c a l iz a ccedil atilde o- b u r o c r a c ia
Pesquisa GEM - domina este mercado autocircnomo satildeo os jovens entre 18 ateacute 34 a conhecida geraccedilatildeo Y abrangendo 52
Fonte GEM 2611 SEBRAE
XN atilde o a c r e d i t o n o e m p r e e n d e d o r is
m o s o m e n t e c o m o d is c ip l in a
TRANSVERSALIDADE
Pilares da Educaccedilatildeo para Seacuteculo XXI - UNESCO
APRENDER A CONHECER APRENDER A FAZER APRENDER A CONVIVERAPRENDER A SER
PremissasPremissas
MOTIVADO PARA APRENDER APRENDER A E M P R E E N
D E R
C O M P A R T IL H AR C O O P E R A R V IS Atilde O S IS T Ecirc M IC A
N atilde o e x is t e m p e r g u n ta s t o la s s o m e n t e o s t o lo s n atilde o f a z e m p e r g u n ta s
ldquoBrasil haacute mais de 739 milhotildees de internautas - o paiacutes eacute o primeiro no mundo em tempo de navegaccedilatildeo na web segundo estudo
do IbopeNetRating rdquo
lsquorsquoAcabou a fase da aula cronometrada em espaccedilos concretos O espaccedilo escolar espalha-se pelo blog do professor Facebook Orkut Twitter redes sociais dos protagonistas da educaccedilatildeordquo
Gil Jardelli
lsquorsquo simplicidade das instalaccedilotildeesrdquoldquoEra de esperar que o sistema educacional considerado o melhor do mundo surpreendesse tambeacutem pela exuberacircncia do equipamento didaacutetico Na verdade as salas de aula satildeo convencionais com quadro-negro e agraves vezes um par de computadoresrdquo
lsquorsquo O segredo da boa educaccedilatildeo finlandesa realmente natildeo estaacute na parafernaacutelia tecnoloacutegica mas numa aposta nas duas bases de qualquer sistema educacional A primeira eacute o curriacuteculo amplo que inclui o ensino de muacutesica arte e pelo menos duas liacutenguas estrangeiras A segunda eacute a formaccedilatildeo de professores O tiacutetulo de mestrado eacute exigido
ateacute para os educadores do ensino baacutesicordquo Sari Gustafsson
A Finlacircndia tem hoje o terceiro maior investimento em pesquisa e desenvolvimento do planeta grande parte feita por empresas privadas Ex NOKIA (40 MERC MUNDIAL)
lsquorsquoTemos de encontrar uma forma dos alunos ficarem + calados o tempo que estiverem em sala de aulardquo Professor ens fundamental
lsquorsquoTem foacutermula remeacutediordquo
lsquorsquoAtituderdquo
BABSON
A escola em que estou inserido pode influenciar
Todos querem aprenderTodos querem estudar
M Eacute TO D OS
ldquoEducaccedilatildeo sem inovaccedilatildeo vira burocraciardquo
Alfred Spector
De Mauaacute ao MIT a nova mobilidade social no Brasil
O que algumas histoacuterias impressionantes de superaccedilatildeo pela educaccedilatildeo contam sobre a nova mobilidade social brasileira (Examecom)
Dejanir Silva na estaccedilatildeo de trem de Mauaacute ldquoNatildeo sou especial Eu estudordquo
a e s c o la d e v e d e ix a r d e la d o o s is t e m a r e p e t i t iv o p a r a d a r e s p a ccedil o agrave c r ia t iv id a d e p e s q u is a e p r o d u ccedil atilde o d e c o n h e c im e n t o Q u e s atilde o a s e x ig ecirc n c ia s d o m e r c a d o
ldquoCultura Empreendedorardquo
a E D U C A Ccedil Atilde O E M P R E E N D E DO R A E S T IM U L A O D E S E N V O L V IM E N TO E C O N Ocirc M IC O E S O C IA L R E D U Z A D E S IG U A L D A D E G E R A E M P R E G O E R E N D A
E m p r e e n d e r N Atilde O
S O M E N T E C O M V IS Atilde O
D E N E G Oacute C IO S M A S p a r a a
v id a
OBRIGADO
R IC A R D O P E R E IR Arlapereirahotmailcom
190732694
Fontes Lourenccedilo Filho M B Reduccedilatildeo das taxas de analfabetismo no Brasil entre 1900 e 1960 descriccedilatildeo e anaacutelise Revista Brasileira de Estudos Pedagoacutegicos Rio de Janeiro v 44 n 100 p 250-272 outdez 1965 Fundaccedilatildeo IBGE Seacuteries Estatiacutesticas Retrospectivas 1970
Municiacutepios brasileiros com PIB per capita inferior a 30 da meacutedia do Paiacutes - 2004
Fonte HadadPaulo
Municiacutepios brasileiros com PIB per capita superior ao dobro da meacutedia do Paiacutes - 2004
Fonte Pesquisa direta HadadPaulo
Percentual de pessoas com renda per capita abaixo de R$7550 ndash 2000Todos os municiacutepios do Brasil
Criteacuterio 01
0500
0550
0600
0650
0700
0750
0800
0850
0900
IDH dos municipios-sede das microregiotildees deMGSequumlecircncia2
Elevado IDH
Baixo IDH
Meacutedio IDH
-E x p e c ta t iv a d e v id a-E d u c accedil atilde o-P ib e p ib p e r c a p t a
Percentual de pessoas com renda per capita abaixo de R$7550 ndash 2000Todos os municiacutepios do Brasil
Criteacuterio 01
0500
0550
0600
0650
0700
0750
0800
0850
0900
IDH dos municipios-sede das microregiotildees deMGSequumlecircncia2
Elevado IDH
Baixo IDH
Meacutedio IDH
POBREZA NO BRASIL 16 MILHOtildeES DE BRASILEIROS VIVEM ABAIXO DA LINHA DA POBREZA
105 milhotildees de brasileiros vivem com ateacute R$ 39 por mecircs
Fonte IBGE
ndash 46 milhotildees de empresas constituiacutedas
ndash 523 da oferta total de empregos formais
ndash 265 dos salaacuterios pagos
ndash 991 do nuacutemero de estabelecimentos 20 do PIB
ndash 12 das exportaccedilotildees
Fonteibge
REPRESENTATIVIDADE DAS MPEs
57
14
29Total de MPE por Segmento
COMEacuteRCIO INDUacuteSTRIA SERVICcedilOS
INFORMALIDADE 103 milhotildees de negoacutecios informais
138 milhotildees de empregados sem registro
Cerca de 40 do PIB do Brasil estaacute na informalidade (Valor Econocircmico junho2006 - fonte Mackinsey)
Fonte IBGE DIEESE 2003
agecircncia norte-americana de experiecircncia de usuaacuterio e
anaacutelise de dados ndash 20052011
httpnewsgooglecombr
httpwwwgooglecombrtrends
representa 77 do total da
populaccedilatildeo mundial
Baixo niacutevel de escolaridade e de capacitaccedilatildeo da populaccedilatildeo
bull74 da populaccedilatildeo natildeo consegue entender um texto simples (INAF- Ind de Analfabetismo Funcional 2005)
bull 32 das crianccedilas repetem a 1a Seacuterie do ensino fundamental e 19 na 2a(UNESCO 2005)- (Europa e EUA 0 Meacutexico 9 Argentina 10 e India 4)
bull Bx taxa de escolarizaccedilatildeo 63 anos (meacutedia de 118 da OCDE- Org para cooperaccedilatildeo e
Desenvolvimento Econocircmico)
Brasil eacute o 3ordm paiacutes com a pior desigualdade aponta PnudO Pnud advertiu que a desigualdade eacute uma seacuteria ameaccedila para o
desenvolvimento da Ameacuterica LatinaldquoDez dos 15 paiacuteses com maior desigualdade estatildeo na Ameacuterica Latina e no Caribe sendo que o Brasil tem o terceiro pior iacutendice Gini 054 - quanto mais perto de 1 mais desigual eacute o paiacutes O Equador apresentou o mesmo nuacutemero do Brasil Agrave frente deles estatildeo Boliacutevia Camarotildees e Madagascar com 060 e Aacutefrica do Sul Haiti e Tailacircndia com 059rdquo
FontePnud Portal Exame jul 2010
e s co la r id a de
E s c o la n atilde o eacute u m d o s c a m inh o s m a s o c a m inh o
R$ 17300mecircs R$ 158100
httpwwwsinteseorgbrindexphpNacionalpreso-custa-r-1581-e-aluno-r-173-por-mes-ao-estado
httpwwwsinteseorgbrindexphpNacionalpreso-custa-r-1581-e-aluno-r-173-por-mes-ao-estado
Brasileiro na sala de aula
bull 976 entram ensino fundamentalbullEnsino meacutedio ndash evasatildeo de aproximadamente 50
bull107 entram na faculdade
Fonte Pnad 2006
E d u c a ccedil atilde o P A R A E M P R E E N D E R O U F O R M A Ccedil Atilde O D E M Atilde O D E O B R A
ldquoA formaccedilatildeo empreendedora eacute crucial natildeo somente para montar um negoacutecio mas tambeacutem para manter o Emprego Empreendedorismo eacute comportamento desempenho e acima de tudo muita atituderdquo
EMPREENDEDOR ndash MCClelland (1973) EDUCADOR ndashPerrenoud (2000)
Busca de oportunidades e Iniciativa Enfrentar os deveres e dilemas eacuteticos da profissatildeo
Persistecircncia Conceber e fazer evoluir os dispositivos de diferenciaccedilatildeo
Comprometimento Envolver os alunos em sua aprendizagem e em seu trabalho
Exigecircncia da qualidade e eficiecircncia
Organizar e dirigir situaccedilotildees de aprendizagem
Correr riscos calculados Participar na administraccedilatildeo da escola
Busca de Informaccedilotildees
Informar e envolver a comunidade e os pais
Estabelecimento de metas
Planejamento e monitoramento Administrar a progressatildeo das aprendizagens
Persuaccedilatildeo e rede de contatos
Trabalhar em equipe
Independecircncia e autoconfianccedila
Administrar sua proacutepria formaccedilatildeo continua
CORRELACcedilAtildeO DAS COMPETEcircNCIAS DO EMPREENDEDOR E DO EDUCADOR
CONJUNTO DE REALIZACcedilAtildeO
Utilizar novas tecnologias
CONJUNTO DE PLANEJAMENTO
CONJUNTO DE PODER
Fonte Elaborado pelo autor com base nos estudos de McClellnad (1973) e Perrenoud (2000)
774
719
690 700 710 720 730 740 750 760 770 780
Persuasatildeo e rede de contatos
Correr riscos calculados
742
635
580 600 620 640 660 680 700 720 740 760
Informar e envolver a comunidade e ou pais
Participar da administraccedilatildeo da escola
lsquorsquo CONCEITO ldquocorrer riscos calculadosrdquo segundo McClelland (1961) significa agir de maneira a reduzir riscos ou controlar os resultados avaliar alternativas e calcular os riscos e colocar-se em situaccedilotildees que implicam riscos e desafios Este item estaacute correlacionado agrave competecircncia do educador como ldquoparticipar na administraccedilatildeo da escolardquo que segundo Perrenoud (2000) significa envolver-se na coordenaccedilatildeo da instituiccedilatildeo e parceiros (serviccedilos paraescolares comunidade etc) e organizar e fazer evoluir a participaccedilatildeo dos alunosrdquo
Segundo Perrenoud (2000) ldquoparticipar da administraccedilatildeo da escolardquo significa envolver-se na coordenaccedilatildeo da instituiccedilatildeo e parceiros (serviccedilos paraescolares comunidade etc) Jaacute a competecircncia ldquoinformar e fazer evoluir a participaccedilatildeo dos alunosrdquo significa participar da administraccedilatildeo dos recursos da escola envolver-se em projetos envolver a comunidade e os pais com as instituiccedilotildees de ensino e levar em consideraccedilatildeo o ambiente com foco na aprendizagem
O educador eacute comprometido em relaccedilatildeo a suas funccedilotildees independente de atuar no ensino superior ou fundamental estaacute atento quanto agraves mudanccedilas busca informaccedilotildees e administra sua proacutepria formaccedilatildeo contiacutenua Portanto pode influenciar as atitudes empreendedoras em seu meio
-7 2 0 0 0 h a b- + 2 0 m i l u n iv
Ainda cursando a 4ordf seacuterie do Ensino Fundamental os estudantes criaram uma empresa de biscoitos a Biscuit Mania ldquoDurante a feira vendemos tudo o que produzimos e ainda tivemos que atender inuacutemeros telefonemas de pessoas que queriam ter aulas de biscuit comestiacutevelrdquo contam os pequenos empreendedores
Panasonic Johnson amp Johnson General Motors (GM) Petrobras Ericsson Monsanto Mectron Embraer (sede) entre outras Possui importantes centros de ensino e pesquisas como o Centro Teacutecnico Aeroespacial (CTA) o Instituto de Controle do Espaccedilo Aeacutereo (ICEA) o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE) o Instituto de Estudos Avanccedilados (IEAv) o Instituto de Aeronaacuteutica e Espaccedilo (IAE) o Instituto Tecnoloacutegico de Aeronaacuteutica (ITA) o Instituto de Fomento Industrial (IFI) Centro de Computaccedilatildeo da Aeronaacuteutica de Satildeo Joseacute dos Campos (CCASJ) o Instituto de Pesquisa amp Desenvolvimento (IPampD) a UNIVAP a UNIP a UNIFESP a ETEP a FATEC e a UNESP
Classe C ultrapassa classes A e B no consumo de produtos para o larEm 2010 a classe C gastou em produtos e serviccedilos para o lar R$ 2429 bilhotildees enquanto as classe A e B juntas gastaram R$ 2174 bilhotildees As classe C D e E somadas tiveram gastos de R$ 3433 bilhotildees
Fonte Exame jan 2011
E v o lu ccedil atilde o d a s C la s s e s S o c ia is
19 9 2 2 0 0 92 0 10
A b C 3 7 9 6 2 1 6 7 5 D e 6 1 1 3 8 9
3 2 5 Fonte FGV
Classe C ultrapassa classes A e B no consumo de produtos para o larEm 2010 a classe C gastou em produtos e serviccedilos para o lar R$ 2429 bilhotildees enquanto as classe A e B juntas gastaram R$ 2174 bilhotildees As classe C D e E somadas tiveram gastos de R$ 3433 bilhotildees
Fonte Exame jan 2011
E v o lu ccedil atilde o d a s C la s s e s S o c ia is
19 9 2 2 0 0 92 0 10
A b C 3 7 9 6 2 1 6 7 5 D e 6 1 1 3 8 9
3 2 5 Fonte FGV
inovaccedilatildeoc r ia t iv id a d e
Sol uc i onar pr obl emas
Sonhod a c la s s e m eacute d ia
b r a s i le ir a
ldquoSem comparaccedilotildees inovaccedilatildeo eacute apenas uma boa ideia
eacute o que defende Marc Alexander Gestor Global de Inovaccedilatildeo da Intel Capital
Lawrence Britacircnico de 13 anosmp4
Taxa de desempregobull 67 foi a meacutedia de 2010 (menor taxa anual desde 2002-
IBGE )
bull 8 milhotildees de vagas ateacute 2015- equivale 85 da forccedila de
trabalho x aproximadamente 8 milhotildees de pessoas desempregadasFonte IBGE e Revista Exame 06042011
Qto de potencial temos adormecidoQtos Lawrence podemos ter
Ranking 192 paises(Fonte Indeximundi)
Coreacuteia do Sul Finlacircndia Brasil Chile
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 48754657 5259250 190755799 16888760
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est)
$1467 trilhotildees
$1876 bilhotildees
$2194 trilhotildees
$260 bilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $30200 $35300 $10900 $15500
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH) 0877 (12ordm) 0871 (16ordm) 0699 (73ordm) 0783 (45ordm)
Expectativa de vida 786 anos (34ordm) 793 anos (25ordm) 724 anos (92ordm) 786 anos (35ordm)
Mortalidade Infantil41mil nasc (10ordm)
37mil nascimentos (7ordm
193mil nasc (106ordm)
72mil nasc (43ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 979 Homens 992 Mulheres 966 (2002 est)Posiccedilatildeo 61
Populaccedilatildeo total 100 Homens 100 Mulheres 100 (2000 est)Posiccedilatildeo 2
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 957 Homens 958 Mulheres 956 (2002 est)Posiccedilatildeo 84
Taxa de desemprego (2010 est) 330 840 7 870
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza
15 (2006) NA 26 (2008) 182 (2009)
Brasil China Ruacutessia
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 190755799 1336718015 138739892
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est) $2194 trilhotildees $9872 trilhotildees $2229 trilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $10900 $7400 $15900
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH)
0699 (73ordm) 0663 (89ordm) 0719 (65ordm)
Expectativa de vida 724 anos (92ordm) 730 anos (82ordm) 655 anos (137ordm)
Mortalidade Infantil193mil nasc (106ordm)
230mil nasc (93ordm) 166mil nasc (81ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 916 Homens 957 Mulheres 876 (2007)Posiccedilatildeo 113
Populaccedilatildeo total 994 Homens 997 Mulheres 992 (2002)Posiccedilatildeo 24
Taxa de desemprego (2010 est) 67 420 760
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza 26 (2008) 28 (2007) 131 (2009)
X40 anos atraacutes a renda per capita da Coreacuteia do Sul era a metade da do Brasil e as taxas de analfabetismo de ambos eram proacuteximas dos 35
Fonte Revista Planeta jun 2011
o principal mecanismo propulsor da transformaccedilatildeo da Coreacuteia do Sul num dos players de alta competitividade do
cenaacuterio mundial foi a revoluccedilatildeo educacional que o paiacutes vem empreendendo sem treacuteguas desde a deacutecada de 60
1 Concentrar os recursos puacuteblicos no ensino fundamental ndash e natildeo na universidade
2 Premiar os melhores alunos com bolsas e aulas extras para que desenvolvam seu talento
3 Racionalizar os recursos para dar melhores salaacuterios aos professores
4 Investir em poacutelos universitaacuterios voltados para a aacuterea tecnoloacutegica
5 Atrair o dinheiro das empresas para a universidade produzindo pesquisa afinada com as demandas do mercado
6 Estudar mais Os brasileiros dedicam cinco horas por dia aos estudos menos da metade do tempo dos coreanos
7 Incentivar os pais a se tornarem assiacuteduos participantes nos estudos dos filhos
7 liccedilotildees da Coreacuteia para o Brasil
Viacutedeo New Songdo
Na inauguraccedilatildeo oficial New Songdo teraacute 65 mil habitantes Candidatos jaacute estatildeo na fila Em 2006 2600 apartamentos foram colocados a venda e a procura foi de 81 Outros 1000 apartamentos devem ser colocados agrave venda ainda este ano 300 mil pessoas trabalharatildeo na regiatildeo
Uma vida totalmente high-techA tecnologia de computaccedilatildeo estaraacute presente em Songdo tanto visiacutevel como invisivelmente A cidade seraacute o exemplo maacuteximo de um estilo de vida totalmente digital com todos os sistemas de informaccedilatildeo de residecircncias empresas e serviccedilos conectados
Leia mais em httpwwwtecmundocombr2662-a-cidade-do-futuro-esta-em-construcao-na-coreia-do-sul-htmixzz1QVBwCGNn
Taxa de Empreendedorismo Taxa de empreendedorismo X Iacutendice de mortalidade de Empresas
Fonte GEM 2611 SEBRAE
17 5 C a d a 10 e m p r e s a s5 p o r n e c e s s id a d e
M o t iv o s m o r t a l id a d e-C a r g a t r ib u t aacute r ia- c o n c o r r ecirc n c ia-L o c a l iz a ccedil atilde o- b u r o c r a c ia
Pesquisa GEM - domina este mercado autocircnomo satildeo os jovens entre 18 ateacute 34 a conhecida geraccedilatildeo Y abrangendo 52
Fonte GEM 2611 SEBRAE
XN atilde o a c r e d i t o n o e m p r e e n d e d o r is
m o s o m e n t e c o m o d is c ip l in a
TRANSVERSALIDADE
Pilares da Educaccedilatildeo para Seacuteculo XXI - UNESCO
APRENDER A CONHECER APRENDER A FAZER APRENDER A CONVIVERAPRENDER A SER
PremissasPremissas
MOTIVADO PARA APRENDER APRENDER A E M P R E E N
D E R
C O M P A R T IL H AR C O O P E R A R V IS Atilde O S IS T Ecirc M IC A
N atilde o e x is t e m p e r g u n ta s t o la s s o m e n t e o s t o lo s n atilde o f a z e m p e r g u n ta s
ldquoBrasil haacute mais de 739 milhotildees de internautas - o paiacutes eacute o primeiro no mundo em tempo de navegaccedilatildeo na web segundo estudo
do IbopeNetRating rdquo
lsquorsquoAcabou a fase da aula cronometrada em espaccedilos concretos O espaccedilo escolar espalha-se pelo blog do professor Facebook Orkut Twitter redes sociais dos protagonistas da educaccedilatildeordquo
Gil Jardelli
lsquorsquo simplicidade das instalaccedilotildeesrdquoldquoEra de esperar que o sistema educacional considerado o melhor do mundo surpreendesse tambeacutem pela exuberacircncia do equipamento didaacutetico Na verdade as salas de aula satildeo convencionais com quadro-negro e agraves vezes um par de computadoresrdquo
lsquorsquo O segredo da boa educaccedilatildeo finlandesa realmente natildeo estaacute na parafernaacutelia tecnoloacutegica mas numa aposta nas duas bases de qualquer sistema educacional A primeira eacute o curriacuteculo amplo que inclui o ensino de muacutesica arte e pelo menos duas liacutenguas estrangeiras A segunda eacute a formaccedilatildeo de professores O tiacutetulo de mestrado eacute exigido
ateacute para os educadores do ensino baacutesicordquo Sari Gustafsson
A Finlacircndia tem hoje o terceiro maior investimento em pesquisa e desenvolvimento do planeta grande parte feita por empresas privadas Ex NOKIA (40 MERC MUNDIAL)
lsquorsquoTemos de encontrar uma forma dos alunos ficarem + calados o tempo que estiverem em sala de aulardquo Professor ens fundamental
lsquorsquoTem foacutermula remeacutediordquo
lsquorsquoAtituderdquo
BABSON
A escola em que estou inserido pode influenciar
Todos querem aprenderTodos querem estudar
M Eacute TO D OS
ldquoEducaccedilatildeo sem inovaccedilatildeo vira burocraciardquo
Alfred Spector
De Mauaacute ao MIT a nova mobilidade social no Brasil
O que algumas histoacuterias impressionantes de superaccedilatildeo pela educaccedilatildeo contam sobre a nova mobilidade social brasileira (Examecom)
Dejanir Silva na estaccedilatildeo de trem de Mauaacute ldquoNatildeo sou especial Eu estudordquo
a e s c o la d e v e d e ix a r d e la d o o s is t e m a r e p e t i t iv o p a r a d a r e s p a ccedil o agrave c r ia t iv id a d e p e s q u is a e p r o d u ccedil atilde o d e c o n h e c im e n t o Q u e s atilde o a s e x ig ecirc n c ia s d o m e r c a d o
ldquoCultura Empreendedorardquo
a E D U C A Ccedil Atilde O E M P R E E N D E DO R A E S T IM U L A O D E S E N V O L V IM E N TO E C O N Ocirc M IC O E S O C IA L R E D U Z A D E S IG U A L D A D E G E R A E M P R E G O E R E N D A
E m p r e e n d e r N Atilde O
S O M E N T E C O M V IS Atilde O
D E N E G Oacute C IO S M A S p a r a a
v id a
OBRIGADO
R IC A R D O P E R E IR Arlapereirahotmailcom
Municiacutepios brasileiros com PIB per capita inferior a 30 da meacutedia do Paiacutes - 2004
Fonte HadadPaulo
Municiacutepios brasileiros com PIB per capita superior ao dobro da meacutedia do Paiacutes - 2004
Fonte Pesquisa direta HadadPaulo
Percentual de pessoas com renda per capita abaixo de R$7550 ndash 2000Todos os municiacutepios do Brasil
Criteacuterio 01
0500
0550
0600
0650
0700
0750
0800
0850
0900
IDH dos municipios-sede das microregiotildees deMGSequumlecircncia2
Elevado IDH
Baixo IDH
Meacutedio IDH
-E x p e c ta t iv a d e v id a-E d u c accedil atilde o-P ib e p ib p e r c a p t a
Percentual de pessoas com renda per capita abaixo de R$7550 ndash 2000Todos os municiacutepios do Brasil
Criteacuterio 01
0500
0550
0600
0650
0700
0750
0800
0850
0900
IDH dos municipios-sede das microregiotildees deMGSequumlecircncia2
Elevado IDH
Baixo IDH
Meacutedio IDH
POBREZA NO BRASIL 16 MILHOtildeES DE BRASILEIROS VIVEM ABAIXO DA LINHA DA POBREZA
105 milhotildees de brasileiros vivem com ateacute R$ 39 por mecircs
Fonte IBGE
ndash 46 milhotildees de empresas constituiacutedas
ndash 523 da oferta total de empregos formais
ndash 265 dos salaacuterios pagos
ndash 991 do nuacutemero de estabelecimentos 20 do PIB
ndash 12 das exportaccedilotildees
Fonteibge
REPRESENTATIVIDADE DAS MPEs
57
14
29Total de MPE por Segmento
COMEacuteRCIO INDUacuteSTRIA SERVICcedilOS
INFORMALIDADE 103 milhotildees de negoacutecios informais
138 milhotildees de empregados sem registro
Cerca de 40 do PIB do Brasil estaacute na informalidade (Valor Econocircmico junho2006 - fonte Mackinsey)
Fonte IBGE DIEESE 2003
agecircncia norte-americana de experiecircncia de usuaacuterio e
anaacutelise de dados ndash 20052011
httpnewsgooglecombr
httpwwwgooglecombrtrends
representa 77 do total da
populaccedilatildeo mundial
Baixo niacutevel de escolaridade e de capacitaccedilatildeo da populaccedilatildeo
bull74 da populaccedilatildeo natildeo consegue entender um texto simples (INAF- Ind de Analfabetismo Funcional 2005)
bull 32 das crianccedilas repetem a 1a Seacuterie do ensino fundamental e 19 na 2a(UNESCO 2005)- (Europa e EUA 0 Meacutexico 9 Argentina 10 e India 4)
bull Bx taxa de escolarizaccedilatildeo 63 anos (meacutedia de 118 da OCDE- Org para cooperaccedilatildeo e
Desenvolvimento Econocircmico)
Brasil eacute o 3ordm paiacutes com a pior desigualdade aponta PnudO Pnud advertiu que a desigualdade eacute uma seacuteria ameaccedila para o
desenvolvimento da Ameacuterica LatinaldquoDez dos 15 paiacuteses com maior desigualdade estatildeo na Ameacuterica Latina e no Caribe sendo que o Brasil tem o terceiro pior iacutendice Gini 054 - quanto mais perto de 1 mais desigual eacute o paiacutes O Equador apresentou o mesmo nuacutemero do Brasil Agrave frente deles estatildeo Boliacutevia Camarotildees e Madagascar com 060 e Aacutefrica do Sul Haiti e Tailacircndia com 059rdquo
FontePnud Portal Exame jul 2010
e s co la r id a de
E s c o la n atilde o eacute u m d o s c a m inh o s m a s o c a m inh o
R$ 17300mecircs R$ 158100
httpwwwsinteseorgbrindexphpNacionalpreso-custa-r-1581-e-aluno-r-173-por-mes-ao-estado
httpwwwsinteseorgbrindexphpNacionalpreso-custa-r-1581-e-aluno-r-173-por-mes-ao-estado
Brasileiro na sala de aula
bull 976 entram ensino fundamentalbullEnsino meacutedio ndash evasatildeo de aproximadamente 50
bull107 entram na faculdade
Fonte Pnad 2006
E d u c a ccedil atilde o P A R A E M P R E E N D E R O U F O R M A Ccedil Atilde O D E M Atilde O D E O B R A
ldquoA formaccedilatildeo empreendedora eacute crucial natildeo somente para montar um negoacutecio mas tambeacutem para manter o Emprego Empreendedorismo eacute comportamento desempenho e acima de tudo muita atituderdquo
EMPREENDEDOR ndash MCClelland (1973) EDUCADOR ndashPerrenoud (2000)
Busca de oportunidades e Iniciativa Enfrentar os deveres e dilemas eacuteticos da profissatildeo
Persistecircncia Conceber e fazer evoluir os dispositivos de diferenciaccedilatildeo
Comprometimento Envolver os alunos em sua aprendizagem e em seu trabalho
Exigecircncia da qualidade e eficiecircncia
Organizar e dirigir situaccedilotildees de aprendizagem
Correr riscos calculados Participar na administraccedilatildeo da escola
Busca de Informaccedilotildees
Informar e envolver a comunidade e os pais
Estabelecimento de metas
Planejamento e monitoramento Administrar a progressatildeo das aprendizagens
Persuaccedilatildeo e rede de contatos
Trabalhar em equipe
Independecircncia e autoconfianccedila
Administrar sua proacutepria formaccedilatildeo continua
CORRELACcedilAtildeO DAS COMPETEcircNCIAS DO EMPREENDEDOR E DO EDUCADOR
CONJUNTO DE REALIZACcedilAtildeO
Utilizar novas tecnologias
CONJUNTO DE PLANEJAMENTO
CONJUNTO DE PODER
Fonte Elaborado pelo autor com base nos estudos de McClellnad (1973) e Perrenoud (2000)
774
719
690 700 710 720 730 740 750 760 770 780
Persuasatildeo e rede de contatos
Correr riscos calculados
742
635
580 600 620 640 660 680 700 720 740 760
Informar e envolver a comunidade e ou pais
Participar da administraccedilatildeo da escola
lsquorsquo CONCEITO ldquocorrer riscos calculadosrdquo segundo McClelland (1961) significa agir de maneira a reduzir riscos ou controlar os resultados avaliar alternativas e calcular os riscos e colocar-se em situaccedilotildees que implicam riscos e desafios Este item estaacute correlacionado agrave competecircncia do educador como ldquoparticipar na administraccedilatildeo da escolardquo que segundo Perrenoud (2000) significa envolver-se na coordenaccedilatildeo da instituiccedilatildeo e parceiros (serviccedilos paraescolares comunidade etc) e organizar e fazer evoluir a participaccedilatildeo dos alunosrdquo
Segundo Perrenoud (2000) ldquoparticipar da administraccedilatildeo da escolardquo significa envolver-se na coordenaccedilatildeo da instituiccedilatildeo e parceiros (serviccedilos paraescolares comunidade etc) Jaacute a competecircncia ldquoinformar e fazer evoluir a participaccedilatildeo dos alunosrdquo significa participar da administraccedilatildeo dos recursos da escola envolver-se em projetos envolver a comunidade e os pais com as instituiccedilotildees de ensino e levar em consideraccedilatildeo o ambiente com foco na aprendizagem
O educador eacute comprometido em relaccedilatildeo a suas funccedilotildees independente de atuar no ensino superior ou fundamental estaacute atento quanto agraves mudanccedilas busca informaccedilotildees e administra sua proacutepria formaccedilatildeo contiacutenua Portanto pode influenciar as atitudes empreendedoras em seu meio
-7 2 0 0 0 h a b- + 2 0 m i l u n iv
Ainda cursando a 4ordf seacuterie do Ensino Fundamental os estudantes criaram uma empresa de biscoitos a Biscuit Mania ldquoDurante a feira vendemos tudo o que produzimos e ainda tivemos que atender inuacutemeros telefonemas de pessoas que queriam ter aulas de biscuit comestiacutevelrdquo contam os pequenos empreendedores
Panasonic Johnson amp Johnson General Motors (GM) Petrobras Ericsson Monsanto Mectron Embraer (sede) entre outras Possui importantes centros de ensino e pesquisas como o Centro Teacutecnico Aeroespacial (CTA) o Instituto de Controle do Espaccedilo Aeacutereo (ICEA) o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE) o Instituto de Estudos Avanccedilados (IEAv) o Instituto de Aeronaacuteutica e Espaccedilo (IAE) o Instituto Tecnoloacutegico de Aeronaacuteutica (ITA) o Instituto de Fomento Industrial (IFI) Centro de Computaccedilatildeo da Aeronaacuteutica de Satildeo Joseacute dos Campos (CCASJ) o Instituto de Pesquisa amp Desenvolvimento (IPampD) a UNIVAP a UNIP a UNIFESP a ETEP a FATEC e a UNESP
Classe C ultrapassa classes A e B no consumo de produtos para o larEm 2010 a classe C gastou em produtos e serviccedilos para o lar R$ 2429 bilhotildees enquanto as classe A e B juntas gastaram R$ 2174 bilhotildees As classe C D e E somadas tiveram gastos de R$ 3433 bilhotildees
Fonte Exame jan 2011
E v o lu ccedil atilde o d a s C la s s e s S o c ia is
19 9 2 2 0 0 92 0 10
A b C 3 7 9 6 2 1 6 7 5 D e 6 1 1 3 8 9
3 2 5 Fonte FGV
Classe C ultrapassa classes A e B no consumo de produtos para o larEm 2010 a classe C gastou em produtos e serviccedilos para o lar R$ 2429 bilhotildees enquanto as classe A e B juntas gastaram R$ 2174 bilhotildees As classe C D e E somadas tiveram gastos de R$ 3433 bilhotildees
Fonte Exame jan 2011
E v o lu ccedil atilde o d a s C la s s e s S o c ia is
19 9 2 2 0 0 92 0 10
A b C 3 7 9 6 2 1 6 7 5 D e 6 1 1 3 8 9
3 2 5 Fonte FGV
inovaccedilatildeoc r ia t iv id a d e
Sol uc i onar pr obl emas
Sonhod a c la s s e m eacute d ia
b r a s i le ir a
ldquoSem comparaccedilotildees inovaccedilatildeo eacute apenas uma boa ideia
eacute o que defende Marc Alexander Gestor Global de Inovaccedilatildeo da Intel Capital
Lawrence Britacircnico de 13 anosmp4
Taxa de desempregobull 67 foi a meacutedia de 2010 (menor taxa anual desde 2002-
IBGE )
bull 8 milhotildees de vagas ateacute 2015- equivale 85 da forccedila de
trabalho x aproximadamente 8 milhotildees de pessoas desempregadasFonte IBGE e Revista Exame 06042011
Qto de potencial temos adormecidoQtos Lawrence podemos ter
Ranking 192 paises(Fonte Indeximundi)
Coreacuteia do Sul Finlacircndia Brasil Chile
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 48754657 5259250 190755799 16888760
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est)
$1467 trilhotildees
$1876 bilhotildees
$2194 trilhotildees
$260 bilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $30200 $35300 $10900 $15500
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH) 0877 (12ordm) 0871 (16ordm) 0699 (73ordm) 0783 (45ordm)
Expectativa de vida 786 anos (34ordm) 793 anos (25ordm) 724 anos (92ordm) 786 anos (35ordm)
Mortalidade Infantil41mil nasc (10ordm)
37mil nascimentos (7ordm
193mil nasc (106ordm)
72mil nasc (43ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 979 Homens 992 Mulheres 966 (2002 est)Posiccedilatildeo 61
Populaccedilatildeo total 100 Homens 100 Mulheres 100 (2000 est)Posiccedilatildeo 2
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 957 Homens 958 Mulheres 956 (2002 est)Posiccedilatildeo 84
Taxa de desemprego (2010 est) 330 840 7 870
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza
15 (2006) NA 26 (2008) 182 (2009)
Brasil China Ruacutessia
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 190755799 1336718015 138739892
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est) $2194 trilhotildees $9872 trilhotildees $2229 trilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $10900 $7400 $15900
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH)
0699 (73ordm) 0663 (89ordm) 0719 (65ordm)
Expectativa de vida 724 anos (92ordm) 730 anos (82ordm) 655 anos (137ordm)
Mortalidade Infantil193mil nasc (106ordm)
230mil nasc (93ordm) 166mil nasc (81ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 916 Homens 957 Mulheres 876 (2007)Posiccedilatildeo 113
Populaccedilatildeo total 994 Homens 997 Mulheres 992 (2002)Posiccedilatildeo 24
Taxa de desemprego (2010 est) 67 420 760
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza 26 (2008) 28 (2007) 131 (2009)
X40 anos atraacutes a renda per capita da Coreacuteia do Sul era a metade da do Brasil e as taxas de analfabetismo de ambos eram proacuteximas dos 35
Fonte Revista Planeta jun 2011
o principal mecanismo propulsor da transformaccedilatildeo da Coreacuteia do Sul num dos players de alta competitividade do
cenaacuterio mundial foi a revoluccedilatildeo educacional que o paiacutes vem empreendendo sem treacuteguas desde a deacutecada de 60
1 Concentrar os recursos puacuteblicos no ensino fundamental ndash e natildeo na universidade
2 Premiar os melhores alunos com bolsas e aulas extras para que desenvolvam seu talento
3 Racionalizar os recursos para dar melhores salaacuterios aos professores
4 Investir em poacutelos universitaacuterios voltados para a aacuterea tecnoloacutegica
5 Atrair o dinheiro das empresas para a universidade produzindo pesquisa afinada com as demandas do mercado
6 Estudar mais Os brasileiros dedicam cinco horas por dia aos estudos menos da metade do tempo dos coreanos
7 Incentivar os pais a se tornarem assiacuteduos participantes nos estudos dos filhos
7 liccedilotildees da Coreacuteia para o Brasil
Viacutedeo New Songdo
Na inauguraccedilatildeo oficial New Songdo teraacute 65 mil habitantes Candidatos jaacute estatildeo na fila Em 2006 2600 apartamentos foram colocados a venda e a procura foi de 81 Outros 1000 apartamentos devem ser colocados agrave venda ainda este ano 300 mil pessoas trabalharatildeo na regiatildeo
Uma vida totalmente high-techA tecnologia de computaccedilatildeo estaraacute presente em Songdo tanto visiacutevel como invisivelmente A cidade seraacute o exemplo maacuteximo de um estilo de vida totalmente digital com todos os sistemas de informaccedilatildeo de residecircncias empresas e serviccedilos conectados
Leia mais em httpwwwtecmundocombr2662-a-cidade-do-futuro-esta-em-construcao-na-coreia-do-sul-htmixzz1QVBwCGNn
Taxa de Empreendedorismo Taxa de empreendedorismo X Iacutendice de mortalidade de Empresas
Fonte GEM 2611 SEBRAE
17 5 C a d a 10 e m p r e s a s5 p o r n e c e s s id a d e
M o t iv o s m o r t a l id a d e-C a r g a t r ib u t aacute r ia- c o n c o r r ecirc n c ia-L o c a l iz a ccedil atilde o- b u r o c r a c ia
Pesquisa GEM - domina este mercado autocircnomo satildeo os jovens entre 18 ateacute 34 a conhecida geraccedilatildeo Y abrangendo 52
Fonte GEM 2611 SEBRAE
XN atilde o a c r e d i t o n o e m p r e e n d e d o r is
m o s o m e n t e c o m o d is c ip l in a
TRANSVERSALIDADE
Pilares da Educaccedilatildeo para Seacuteculo XXI - UNESCO
APRENDER A CONHECER APRENDER A FAZER APRENDER A CONVIVERAPRENDER A SER
PremissasPremissas
MOTIVADO PARA APRENDER APRENDER A E M P R E E N
D E R
C O M P A R T IL H AR C O O P E R A R V IS Atilde O S IS T Ecirc M IC A
N atilde o e x is t e m p e r g u n ta s t o la s s o m e n t e o s t o lo s n atilde o f a z e m p e r g u n ta s
ldquoBrasil haacute mais de 739 milhotildees de internautas - o paiacutes eacute o primeiro no mundo em tempo de navegaccedilatildeo na web segundo estudo
do IbopeNetRating rdquo
lsquorsquoAcabou a fase da aula cronometrada em espaccedilos concretos O espaccedilo escolar espalha-se pelo blog do professor Facebook Orkut Twitter redes sociais dos protagonistas da educaccedilatildeordquo
Gil Jardelli
lsquorsquo simplicidade das instalaccedilotildeesrdquoldquoEra de esperar que o sistema educacional considerado o melhor do mundo surpreendesse tambeacutem pela exuberacircncia do equipamento didaacutetico Na verdade as salas de aula satildeo convencionais com quadro-negro e agraves vezes um par de computadoresrdquo
lsquorsquo O segredo da boa educaccedilatildeo finlandesa realmente natildeo estaacute na parafernaacutelia tecnoloacutegica mas numa aposta nas duas bases de qualquer sistema educacional A primeira eacute o curriacuteculo amplo que inclui o ensino de muacutesica arte e pelo menos duas liacutenguas estrangeiras A segunda eacute a formaccedilatildeo de professores O tiacutetulo de mestrado eacute exigido
ateacute para os educadores do ensino baacutesicordquo Sari Gustafsson
A Finlacircndia tem hoje o terceiro maior investimento em pesquisa e desenvolvimento do planeta grande parte feita por empresas privadas Ex NOKIA (40 MERC MUNDIAL)
lsquorsquoTemos de encontrar uma forma dos alunos ficarem + calados o tempo que estiverem em sala de aulardquo Professor ens fundamental
lsquorsquoTem foacutermula remeacutediordquo
lsquorsquoAtituderdquo
BABSON
A escola em que estou inserido pode influenciar
Todos querem aprenderTodos querem estudar
M Eacute TO D OS
ldquoEducaccedilatildeo sem inovaccedilatildeo vira burocraciardquo
Alfred Spector
De Mauaacute ao MIT a nova mobilidade social no Brasil
O que algumas histoacuterias impressionantes de superaccedilatildeo pela educaccedilatildeo contam sobre a nova mobilidade social brasileira (Examecom)
Dejanir Silva na estaccedilatildeo de trem de Mauaacute ldquoNatildeo sou especial Eu estudordquo
a e s c o la d e v e d e ix a r d e la d o o s is t e m a r e p e t i t iv o p a r a d a r e s p a ccedil o agrave c r ia t iv id a d e p e s q u is a e p r o d u ccedil atilde o d e c o n h e c im e n t o Q u e s atilde o a s e x ig ecirc n c ia s d o m e r c a d o
ldquoCultura Empreendedorardquo
a E D U C A Ccedil Atilde O E M P R E E N D E DO R A E S T IM U L A O D E S E N V O L V IM E N TO E C O N Ocirc M IC O E S O C IA L R E D U Z A D E S IG U A L D A D E G E R A E M P R E G O E R E N D A
E m p r e e n d e r N Atilde O
S O M E N T E C O M V IS Atilde O
D E N E G Oacute C IO S M A S p a r a a
v id a
OBRIGADO
R IC A R D O P E R E IR Arlapereirahotmailcom
Municiacutepios brasileiros com PIB per capita superior ao dobro da meacutedia do Paiacutes - 2004
Fonte Pesquisa direta HadadPaulo
Percentual de pessoas com renda per capita abaixo de R$7550 ndash 2000Todos os municiacutepios do Brasil
Criteacuterio 01
0500
0550
0600
0650
0700
0750
0800
0850
0900
IDH dos municipios-sede das microregiotildees deMGSequumlecircncia2
Elevado IDH
Baixo IDH
Meacutedio IDH
-E x p e c ta t iv a d e v id a-E d u c accedil atilde o-P ib e p ib p e r c a p t a
Percentual de pessoas com renda per capita abaixo de R$7550 ndash 2000Todos os municiacutepios do Brasil
Criteacuterio 01
0500
0550
0600
0650
0700
0750
0800
0850
0900
IDH dos municipios-sede das microregiotildees deMGSequumlecircncia2
Elevado IDH
Baixo IDH
Meacutedio IDH
POBREZA NO BRASIL 16 MILHOtildeES DE BRASILEIROS VIVEM ABAIXO DA LINHA DA POBREZA
105 milhotildees de brasileiros vivem com ateacute R$ 39 por mecircs
Fonte IBGE
ndash 46 milhotildees de empresas constituiacutedas
ndash 523 da oferta total de empregos formais
ndash 265 dos salaacuterios pagos
ndash 991 do nuacutemero de estabelecimentos 20 do PIB
ndash 12 das exportaccedilotildees
Fonteibge
REPRESENTATIVIDADE DAS MPEs
57
14
29Total de MPE por Segmento
COMEacuteRCIO INDUacuteSTRIA SERVICcedilOS
INFORMALIDADE 103 milhotildees de negoacutecios informais
138 milhotildees de empregados sem registro
Cerca de 40 do PIB do Brasil estaacute na informalidade (Valor Econocircmico junho2006 - fonte Mackinsey)
Fonte IBGE DIEESE 2003
agecircncia norte-americana de experiecircncia de usuaacuterio e
anaacutelise de dados ndash 20052011
httpnewsgooglecombr
httpwwwgooglecombrtrends
representa 77 do total da
populaccedilatildeo mundial
Baixo niacutevel de escolaridade e de capacitaccedilatildeo da populaccedilatildeo
bull74 da populaccedilatildeo natildeo consegue entender um texto simples (INAF- Ind de Analfabetismo Funcional 2005)
bull 32 das crianccedilas repetem a 1a Seacuterie do ensino fundamental e 19 na 2a(UNESCO 2005)- (Europa e EUA 0 Meacutexico 9 Argentina 10 e India 4)
bull Bx taxa de escolarizaccedilatildeo 63 anos (meacutedia de 118 da OCDE- Org para cooperaccedilatildeo e
Desenvolvimento Econocircmico)
Brasil eacute o 3ordm paiacutes com a pior desigualdade aponta PnudO Pnud advertiu que a desigualdade eacute uma seacuteria ameaccedila para o
desenvolvimento da Ameacuterica LatinaldquoDez dos 15 paiacuteses com maior desigualdade estatildeo na Ameacuterica Latina e no Caribe sendo que o Brasil tem o terceiro pior iacutendice Gini 054 - quanto mais perto de 1 mais desigual eacute o paiacutes O Equador apresentou o mesmo nuacutemero do Brasil Agrave frente deles estatildeo Boliacutevia Camarotildees e Madagascar com 060 e Aacutefrica do Sul Haiti e Tailacircndia com 059rdquo
FontePnud Portal Exame jul 2010
e s co la r id a de
E s c o la n atilde o eacute u m d o s c a m inh o s m a s o c a m inh o
R$ 17300mecircs R$ 158100
httpwwwsinteseorgbrindexphpNacionalpreso-custa-r-1581-e-aluno-r-173-por-mes-ao-estado
httpwwwsinteseorgbrindexphpNacionalpreso-custa-r-1581-e-aluno-r-173-por-mes-ao-estado
Brasileiro na sala de aula
bull 976 entram ensino fundamentalbullEnsino meacutedio ndash evasatildeo de aproximadamente 50
bull107 entram na faculdade
Fonte Pnad 2006
E d u c a ccedil atilde o P A R A E M P R E E N D E R O U F O R M A Ccedil Atilde O D E M Atilde O D E O B R A
ldquoA formaccedilatildeo empreendedora eacute crucial natildeo somente para montar um negoacutecio mas tambeacutem para manter o Emprego Empreendedorismo eacute comportamento desempenho e acima de tudo muita atituderdquo
EMPREENDEDOR ndash MCClelland (1973) EDUCADOR ndashPerrenoud (2000)
Busca de oportunidades e Iniciativa Enfrentar os deveres e dilemas eacuteticos da profissatildeo
Persistecircncia Conceber e fazer evoluir os dispositivos de diferenciaccedilatildeo
Comprometimento Envolver os alunos em sua aprendizagem e em seu trabalho
Exigecircncia da qualidade e eficiecircncia
Organizar e dirigir situaccedilotildees de aprendizagem
Correr riscos calculados Participar na administraccedilatildeo da escola
Busca de Informaccedilotildees
Informar e envolver a comunidade e os pais
Estabelecimento de metas
Planejamento e monitoramento Administrar a progressatildeo das aprendizagens
Persuaccedilatildeo e rede de contatos
Trabalhar em equipe
Independecircncia e autoconfianccedila
Administrar sua proacutepria formaccedilatildeo continua
CORRELACcedilAtildeO DAS COMPETEcircNCIAS DO EMPREENDEDOR E DO EDUCADOR
CONJUNTO DE REALIZACcedilAtildeO
Utilizar novas tecnologias
CONJUNTO DE PLANEJAMENTO
CONJUNTO DE PODER
Fonte Elaborado pelo autor com base nos estudos de McClellnad (1973) e Perrenoud (2000)
774
719
690 700 710 720 730 740 750 760 770 780
Persuasatildeo e rede de contatos
Correr riscos calculados
742
635
580 600 620 640 660 680 700 720 740 760
Informar e envolver a comunidade e ou pais
Participar da administraccedilatildeo da escola
lsquorsquo CONCEITO ldquocorrer riscos calculadosrdquo segundo McClelland (1961) significa agir de maneira a reduzir riscos ou controlar os resultados avaliar alternativas e calcular os riscos e colocar-se em situaccedilotildees que implicam riscos e desafios Este item estaacute correlacionado agrave competecircncia do educador como ldquoparticipar na administraccedilatildeo da escolardquo que segundo Perrenoud (2000) significa envolver-se na coordenaccedilatildeo da instituiccedilatildeo e parceiros (serviccedilos paraescolares comunidade etc) e organizar e fazer evoluir a participaccedilatildeo dos alunosrdquo
Segundo Perrenoud (2000) ldquoparticipar da administraccedilatildeo da escolardquo significa envolver-se na coordenaccedilatildeo da instituiccedilatildeo e parceiros (serviccedilos paraescolares comunidade etc) Jaacute a competecircncia ldquoinformar e fazer evoluir a participaccedilatildeo dos alunosrdquo significa participar da administraccedilatildeo dos recursos da escola envolver-se em projetos envolver a comunidade e os pais com as instituiccedilotildees de ensino e levar em consideraccedilatildeo o ambiente com foco na aprendizagem
O educador eacute comprometido em relaccedilatildeo a suas funccedilotildees independente de atuar no ensino superior ou fundamental estaacute atento quanto agraves mudanccedilas busca informaccedilotildees e administra sua proacutepria formaccedilatildeo contiacutenua Portanto pode influenciar as atitudes empreendedoras em seu meio
-7 2 0 0 0 h a b- + 2 0 m i l u n iv
Ainda cursando a 4ordf seacuterie do Ensino Fundamental os estudantes criaram uma empresa de biscoitos a Biscuit Mania ldquoDurante a feira vendemos tudo o que produzimos e ainda tivemos que atender inuacutemeros telefonemas de pessoas que queriam ter aulas de biscuit comestiacutevelrdquo contam os pequenos empreendedores
Panasonic Johnson amp Johnson General Motors (GM) Petrobras Ericsson Monsanto Mectron Embraer (sede) entre outras Possui importantes centros de ensino e pesquisas como o Centro Teacutecnico Aeroespacial (CTA) o Instituto de Controle do Espaccedilo Aeacutereo (ICEA) o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE) o Instituto de Estudos Avanccedilados (IEAv) o Instituto de Aeronaacuteutica e Espaccedilo (IAE) o Instituto Tecnoloacutegico de Aeronaacuteutica (ITA) o Instituto de Fomento Industrial (IFI) Centro de Computaccedilatildeo da Aeronaacuteutica de Satildeo Joseacute dos Campos (CCASJ) o Instituto de Pesquisa amp Desenvolvimento (IPampD) a UNIVAP a UNIP a UNIFESP a ETEP a FATEC e a UNESP
Classe C ultrapassa classes A e B no consumo de produtos para o larEm 2010 a classe C gastou em produtos e serviccedilos para o lar R$ 2429 bilhotildees enquanto as classe A e B juntas gastaram R$ 2174 bilhotildees As classe C D e E somadas tiveram gastos de R$ 3433 bilhotildees
Fonte Exame jan 2011
E v o lu ccedil atilde o d a s C la s s e s S o c ia is
19 9 2 2 0 0 92 0 10
A b C 3 7 9 6 2 1 6 7 5 D e 6 1 1 3 8 9
3 2 5 Fonte FGV
Classe C ultrapassa classes A e B no consumo de produtos para o larEm 2010 a classe C gastou em produtos e serviccedilos para o lar R$ 2429 bilhotildees enquanto as classe A e B juntas gastaram R$ 2174 bilhotildees As classe C D e E somadas tiveram gastos de R$ 3433 bilhotildees
Fonte Exame jan 2011
E v o lu ccedil atilde o d a s C la s s e s S o c ia is
19 9 2 2 0 0 92 0 10
A b C 3 7 9 6 2 1 6 7 5 D e 6 1 1 3 8 9
3 2 5 Fonte FGV
inovaccedilatildeoc r ia t iv id a d e
Sol uc i onar pr obl emas
Sonhod a c la s s e m eacute d ia
b r a s i le ir a
ldquoSem comparaccedilotildees inovaccedilatildeo eacute apenas uma boa ideia
eacute o que defende Marc Alexander Gestor Global de Inovaccedilatildeo da Intel Capital
Lawrence Britacircnico de 13 anosmp4
Taxa de desempregobull 67 foi a meacutedia de 2010 (menor taxa anual desde 2002-
IBGE )
bull 8 milhotildees de vagas ateacute 2015- equivale 85 da forccedila de
trabalho x aproximadamente 8 milhotildees de pessoas desempregadasFonte IBGE e Revista Exame 06042011
Qto de potencial temos adormecidoQtos Lawrence podemos ter
Ranking 192 paises(Fonte Indeximundi)
Coreacuteia do Sul Finlacircndia Brasil Chile
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 48754657 5259250 190755799 16888760
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est)
$1467 trilhotildees
$1876 bilhotildees
$2194 trilhotildees
$260 bilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $30200 $35300 $10900 $15500
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH) 0877 (12ordm) 0871 (16ordm) 0699 (73ordm) 0783 (45ordm)
Expectativa de vida 786 anos (34ordm) 793 anos (25ordm) 724 anos (92ordm) 786 anos (35ordm)
Mortalidade Infantil41mil nasc (10ordm)
37mil nascimentos (7ordm
193mil nasc (106ordm)
72mil nasc (43ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 979 Homens 992 Mulheres 966 (2002 est)Posiccedilatildeo 61
Populaccedilatildeo total 100 Homens 100 Mulheres 100 (2000 est)Posiccedilatildeo 2
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 957 Homens 958 Mulheres 956 (2002 est)Posiccedilatildeo 84
Taxa de desemprego (2010 est) 330 840 7 870
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza
15 (2006) NA 26 (2008) 182 (2009)
Brasil China Ruacutessia
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 190755799 1336718015 138739892
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est) $2194 trilhotildees $9872 trilhotildees $2229 trilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $10900 $7400 $15900
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH)
0699 (73ordm) 0663 (89ordm) 0719 (65ordm)
Expectativa de vida 724 anos (92ordm) 730 anos (82ordm) 655 anos (137ordm)
Mortalidade Infantil193mil nasc (106ordm)
230mil nasc (93ordm) 166mil nasc (81ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 916 Homens 957 Mulheres 876 (2007)Posiccedilatildeo 113
Populaccedilatildeo total 994 Homens 997 Mulheres 992 (2002)Posiccedilatildeo 24
Taxa de desemprego (2010 est) 67 420 760
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza 26 (2008) 28 (2007) 131 (2009)
X40 anos atraacutes a renda per capita da Coreacuteia do Sul era a metade da do Brasil e as taxas de analfabetismo de ambos eram proacuteximas dos 35
Fonte Revista Planeta jun 2011
o principal mecanismo propulsor da transformaccedilatildeo da Coreacuteia do Sul num dos players de alta competitividade do
cenaacuterio mundial foi a revoluccedilatildeo educacional que o paiacutes vem empreendendo sem treacuteguas desde a deacutecada de 60
1 Concentrar os recursos puacuteblicos no ensino fundamental ndash e natildeo na universidade
2 Premiar os melhores alunos com bolsas e aulas extras para que desenvolvam seu talento
3 Racionalizar os recursos para dar melhores salaacuterios aos professores
4 Investir em poacutelos universitaacuterios voltados para a aacuterea tecnoloacutegica
5 Atrair o dinheiro das empresas para a universidade produzindo pesquisa afinada com as demandas do mercado
6 Estudar mais Os brasileiros dedicam cinco horas por dia aos estudos menos da metade do tempo dos coreanos
7 Incentivar os pais a se tornarem assiacuteduos participantes nos estudos dos filhos
7 liccedilotildees da Coreacuteia para o Brasil
Viacutedeo New Songdo
Na inauguraccedilatildeo oficial New Songdo teraacute 65 mil habitantes Candidatos jaacute estatildeo na fila Em 2006 2600 apartamentos foram colocados a venda e a procura foi de 81 Outros 1000 apartamentos devem ser colocados agrave venda ainda este ano 300 mil pessoas trabalharatildeo na regiatildeo
Uma vida totalmente high-techA tecnologia de computaccedilatildeo estaraacute presente em Songdo tanto visiacutevel como invisivelmente A cidade seraacute o exemplo maacuteximo de um estilo de vida totalmente digital com todos os sistemas de informaccedilatildeo de residecircncias empresas e serviccedilos conectados
Leia mais em httpwwwtecmundocombr2662-a-cidade-do-futuro-esta-em-construcao-na-coreia-do-sul-htmixzz1QVBwCGNn
Taxa de Empreendedorismo Taxa de empreendedorismo X Iacutendice de mortalidade de Empresas
Fonte GEM 2611 SEBRAE
17 5 C a d a 10 e m p r e s a s5 p o r n e c e s s id a d e
M o t iv o s m o r t a l id a d e-C a r g a t r ib u t aacute r ia- c o n c o r r ecirc n c ia-L o c a l iz a ccedil atilde o- b u r o c r a c ia
Pesquisa GEM - domina este mercado autocircnomo satildeo os jovens entre 18 ateacute 34 a conhecida geraccedilatildeo Y abrangendo 52
Fonte GEM 2611 SEBRAE
XN atilde o a c r e d i t o n o e m p r e e n d e d o r is
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TRANSVERSALIDADE
Pilares da Educaccedilatildeo para Seacuteculo XXI - UNESCO
APRENDER A CONHECER APRENDER A FAZER APRENDER A CONVIVERAPRENDER A SER
PremissasPremissas
MOTIVADO PARA APRENDER APRENDER A E M P R E E N
D E R
C O M P A R T IL H AR C O O P E R A R V IS Atilde O S IS T Ecirc M IC A
N atilde o e x is t e m p e r g u n ta s t o la s s o m e n t e o s t o lo s n atilde o f a z e m p e r g u n ta s
ldquoBrasil haacute mais de 739 milhotildees de internautas - o paiacutes eacute o primeiro no mundo em tempo de navegaccedilatildeo na web segundo estudo
do IbopeNetRating rdquo
lsquorsquoAcabou a fase da aula cronometrada em espaccedilos concretos O espaccedilo escolar espalha-se pelo blog do professor Facebook Orkut Twitter redes sociais dos protagonistas da educaccedilatildeordquo
Gil Jardelli
lsquorsquo simplicidade das instalaccedilotildeesrdquoldquoEra de esperar que o sistema educacional considerado o melhor do mundo surpreendesse tambeacutem pela exuberacircncia do equipamento didaacutetico Na verdade as salas de aula satildeo convencionais com quadro-negro e agraves vezes um par de computadoresrdquo
lsquorsquo O segredo da boa educaccedilatildeo finlandesa realmente natildeo estaacute na parafernaacutelia tecnoloacutegica mas numa aposta nas duas bases de qualquer sistema educacional A primeira eacute o curriacuteculo amplo que inclui o ensino de muacutesica arte e pelo menos duas liacutenguas estrangeiras A segunda eacute a formaccedilatildeo de professores O tiacutetulo de mestrado eacute exigido
ateacute para os educadores do ensino baacutesicordquo Sari Gustafsson
A Finlacircndia tem hoje o terceiro maior investimento em pesquisa e desenvolvimento do planeta grande parte feita por empresas privadas Ex NOKIA (40 MERC MUNDIAL)
lsquorsquoTemos de encontrar uma forma dos alunos ficarem + calados o tempo que estiverem em sala de aulardquo Professor ens fundamental
lsquorsquoTem foacutermula remeacutediordquo
lsquorsquoAtituderdquo
BABSON
A escola em que estou inserido pode influenciar
Todos querem aprenderTodos querem estudar
M Eacute TO D OS
ldquoEducaccedilatildeo sem inovaccedilatildeo vira burocraciardquo
Alfred Spector
De Mauaacute ao MIT a nova mobilidade social no Brasil
O que algumas histoacuterias impressionantes de superaccedilatildeo pela educaccedilatildeo contam sobre a nova mobilidade social brasileira (Examecom)
Dejanir Silva na estaccedilatildeo de trem de Mauaacute ldquoNatildeo sou especial Eu estudordquo
a e s c o la d e v e d e ix a r d e la d o o s is t e m a r e p e t i t iv o p a r a d a r e s p a ccedil o agrave c r ia t iv id a d e p e s q u is a e p r o d u ccedil atilde o d e c o n h e c im e n t o Q u e s atilde o a s e x ig ecirc n c ia s d o m e r c a d o
ldquoCultura Empreendedorardquo
a E D U C A Ccedil Atilde O E M P R E E N D E DO R A E S T IM U L A O D E S E N V O L V IM E N TO E C O N Ocirc M IC O E S O C IA L R E D U Z A D E S IG U A L D A D E G E R A E M P R E G O E R E N D A
E m p r e e n d e r N Atilde O
S O M E N T E C O M V IS Atilde O
D E N E G Oacute C IO S M A S p a r a a
v id a
OBRIGADO
R IC A R D O P E R E IR Arlapereirahotmailcom
Percentual de pessoas com renda per capita abaixo de R$7550 ndash 2000Todos os municiacutepios do Brasil
Criteacuterio 01
0500
0550
0600
0650
0700
0750
0800
0850
0900
IDH dos municipios-sede das microregiotildees deMGSequumlecircncia2
Elevado IDH
Baixo IDH
Meacutedio IDH
-E x p e c ta t iv a d e v id a-E d u c accedil atilde o-P ib e p ib p e r c a p t a
Percentual de pessoas com renda per capita abaixo de R$7550 ndash 2000Todos os municiacutepios do Brasil
Criteacuterio 01
0500
0550
0600
0650
0700
0750
0800
0850
0900
IDH dos municipios-sede das microregiotildees deMGSequumlecircncia2
Elevado IDH
Baixo IDH
Meacutedio IDH
POBREZA NO BRASIL 16 MILHOtildeES DE BRASILEIROS VIVEM ABAIXO DA LINHA DA POBREZA
105 milhotildees de brasileiros vivem com ateacute R$ 39 por mecircs
Fonte IBGE
ndash 46 milhotildees de empresas constituiacutedas
ndash 523 da oferta total de empregos formais
ndash 265 dos salaacuterios pagos
ndash 991 do nuacutemero de estabelecimentos 20 do PIB
ndash 12 das exportaccedilotildees
Fonteibge
REPRESENTATIVIDADE DAS MPEs
57
14
29Total de MPE por Segmento
COMEacuteRCIO INDUacuteSTRIA SERVICcedilOS
INFORMALIDADE 103 milhotildees de negoacutecios informais
138 milhotildees de empregados sem registro
Cerca de 40 do PIB do Brasil estaacute na informalidade (Valor Econocircmico junho2006 - fonte Mackinsey)
Fonte IBGE DIEESE 2003
agecircncia norte-americana de experiecircncia de usuaacuterio e
anaacutelise de dados ndash 20052011
httpnewsgooglecombr
httpwwwgooglecombrtrends
representa 77 do total da
populaccedilatildeo mundial
Baixo niacutevel de escolaridade e de capacitaccedilatildeo da populaccedilatildeo
bull74 da populaccedilatildeo natildeo consegue entender um texto simples (INAF- Ind de Analfabetismo Funcional 2005)
bull 32 das crianccedilas repetem a 1a Seacuterie do ensino fundamental e 19 na 2a(UNESCO 2005)- (Europa e EUA 0 Meacutexico 9 Argentina 10 e India 4)
bull Bx taxa de escolarizaccedilatildeo 63 anos (meacutedia de 118 da OCDE- Org para cooperaccedilatildeo e
Desenvolvimento Econocircmico)
Brasil eacute o 3ordm paiacutes com a pior desigualdade aponta PnudO Pnud advertiu que a desigualdade eacute uma seacuteria ameaccedila para o
desenvolvimento da Ameacuterica LatinaldquoDez dos 15 paiacuteses com maior desigualdade estatildeo na Ameacuterica Latina e no Caribe sendo que o Brasil tem o terceiro pior iacutendice Gini 054 - quanto mais perto de 1 mais desigual eacute o paiacutes O Equador apresentou o mesmo nuacutemero do Brasil Agrave frente deles estatildeo Boliacutevia Camarotildees e Madagascar com 060 e Aacutefrica do Sul Haiti e Tailacircndia com 059rdquo
FontePnud Portal Exame jul 2010
e s co la r id a de
E s c o la n atilde o eacute u m d o s c a m inh o s m a s o c a m inh o
R$ 17300mecircs R$ 158100
httpwwwsinteseorgbrindexphpNacionalpreso-custa-r-1581-e-aluno-r-173-por-mes-ao-estado
httpwwwsinteseorgbrindexphpNacionalpreso-custa-r-1581-e-aluno-r-173-por-mes-ao-estado
Brasileiro na sala de aula
bull 976 entram ensino fundamentalbullEnsino meacutedio ndash evasatildeo de aproximadamente 50
bull107 entram na faculdade
Fonte Pnad 2006
E d u c a ccedil atilde o P A R A E M P R E E N D E R O U F O R M A Ccedil Atilde O D E M Atilde O D E O B R A
ldquoA formaccedilatildeo empreendedora eacute crucial natildeo somente para montar um negoacutecio mas tambeacutem para manter o Emprego Empreendedorismo eacute comportamento desempenho e acima de tudo muita atituderdquo
EMPREENDEDOR ndash MCClelland (1973) EDUCADOR ndashPerrenoud (2000)
Busca de oportunidades e Iniciativa Enfrentar os deveres e dilemas eacuteticos da profissatildeo
Persistecircncia Conceber e fazer evoluir os dispositivos de diferenciaccedilatildeo
Comprometimento Envolver os alunos em sua aprendizagem e em seu trabalho
Exigecircncia da qualidade e eficiecircncia
Organizar e dirigir situaccedilotildees de aprendizagem
Correr riscos calculados Participar na administraccedilatildeo da escola
Busca de Informaccedilotildees
Informar e envolver a comunidade e os pais
Estabelecimento de metas
Planejamento e monitoramento Administrar a progressatildeo das aprendizagens
Persuaccedilatildeo e rede de contatos
Trabalhar em equipe
Independecircncia e autoconfianccedila
Administrar sua proacutepria formaccedilatildeo continua
CORRELACcedilAtildeO DAS COMPETEcircNCIAS DO EMPREENDEDOR E DO EDUCADOR
CONJUNTO DE REALIZACcedilAtildeO
Utilizar novas tecnologias
CONJUNTO DE PLANEJAMENTO
CONJUNTO DE PODER
Fonte Elaborado pelo autor com base nos estudos de McClellnad (1973) e Perrenoud (2000)
774
719
690 700 710 720 730 740 750 760 770 780
Persuasatildeo e rede de contatos
Correr riscos calculados
742
635
580 600 620 640 660 680 700 720 740 760
Informar e envolver a comunidade e ou pais
Participar da administraccedilatildeo da escola
lsquorsquo CONCEITO ldquocorrer riscos calculadosrdquo segundo McClelland (1961) significa agir de maneira a reduzir riscos ou controlar os resultados avaliar alternativas e calcular os riscos e colocar-se em situaccedilotildees que implicam riscos e desafios Este item estaacute correlacionado agrave competecircncia do educador como ldquoparticipar na administraccedilatildeo da escolardquo que segundo Perrenoud (2000) significa envolver-se na coordenaccedilatildeo da instituiccedilatildeo e parceiros (serviccedilos paraescolares comunidade etc) e organizar e fazer evoluir a participaccedilatildeo dos alunosrdquo
Segundo Perrenoud (2000) ldquoparticipar da administraccedilatildeo da escolardquo significa envolver-se na coordenaccedilatildeo da instituiccedilatildeo e parceiros (serviccedilos paraescolares comunidade etc) Jaacute a competecircncia ldquoinformar e fazer evoluir a participaccedilatildeo dos alunosrdquo significa participar da administraccedilatildeo dos recursos da escola envolver-se em projetos envolver a comunidade e os pais com as instituiccedilotildees de ensino e levar em consideraccedilatildeo o ambiente com foco na aprendizagem
O educador eacute comprometido em relaccedilatildeo a suas funccedilotildees independente de atuar no ensino superior ou fundamental estaacute atento quanto agraves mudanccedilas busca informaccedilotildees e administra sua proacutepria formaccedilatildeo contiacutenua Portanto pode influenciar as atitudes empreendedoras em seu meio
-7 2 0 0 0 h a b- + 2 0 m i l u n iv
Ainda cursando a 4ordf seacuterie do Ensino Fundamental os estudantes criaram uma empresa de biscoitos a Biscuit Mania ldquoDurante a feira vendemos tudo o que produzimos e ainda tivemos que atender inuacutemeros telefonemas de pessoas que queriam ter aulas de biscuit comestiacutevelrdquo contam os pequenos empreendedores
Panasonic Johnson amp Johnson General Motors (GM) Petrobras Ericsson Monsanto Mectron Embraer (sede) entre outras Possui importantes centros de ensino e pesquisas como o Centro Teacutecnico Aeroespacial (CTA) o Instituto de Controle do Espaccedilo Aeacutereo (ICEA) o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE) o Instituto de Estudos Avanccedilados (IEAv) o Instituto de Aeronaacuteutica e Espaccedilo (IAE) o Instituto Tecnoloacutegico de Aeronaacuteutica (ITA) o Instituto de Fomento Industrial (IFI) Centro de Computaccedilatildeo da Aeronaacuteutica de Satildeo Joseacute dos Campos (CCASJ) o Instituto de Pesquisa amp Desenvolvimento (IPampD) a UNIVAP a UNIP a UNIFESP a ETEP a FATEC e a UNESP
Classe C ultrapassa classes A e B no consumo de produtos para o larEm 2010 a classe C gastou em produtos e serviccedilos para o lar R$ 2429 bilhotildees enquanto as classe A e B juntas gastaram R$ 2174 bilhotildees As classe C D e E somadas tiveram gastos de R$ 3433 bilhotildees
Fonte Exame jan 2011
E v o lu ccedil atilde o d a s C la s s e s S o c ia is
19 9 2 2 0 0 92 0 10
A b C 3 7 9 6 2 1 6 7 5 D e 6 1 1 3 8 9
3 2 5 Fonte FGV
Classe C ultrapassa classes A e B no consumo de produtos para o larEm 2010 a classe C gastou em produtos e serviccedilos para o lar R$ 2429 bilhotildees enquanto as classe A e B juntas gastaram R$ 2174 bilhotildees As classe C D e E somadas tiveram gastos de R$ 3433 bilhotildees
Fonte Exame jan 2011
E v o lu ccedil atilde o d a s C la s s e s S o c ia is
19 9 2 2 0 0 92 0 10
A b C 3 7 9 6 2 1 6 7 5 D e 6 1 1 3 8 9
3 2 5 Fonte FGV
inovaccedilatildeoc r ia t iv id a d e
Sol uc i onar pr obl emas
Sonhod a c la s s e m eacute d ia
b r a s i le ir a
ldquoSem comparaccedilotildees inovaccedilatildeo eacute apenas uma boa ideia
eacute o que defende Marc Alexander Gestor Global de Inovaccedilatildeo da Intel Capital
Lawrence Britacircnico de 13 anosmp4
Taxa de desempregobull 67 foi a meacutedia de 2010 (menor taxa anual desde 2002-
IBGE )
bull 8 milhotildees de vagas ateacute 2015- equivale 85 da forccedila de
trabalho x aproximadamente 8 milhotildees de pessoas desempregadasFonte IBGE e Revista Exame 06042011
Qto de potencial temos adormecidoQtos Lawrence podemos ter
Ranking 192 paises(Fonte Indeximundi)
Coreacuteia do Sul Finlacircndia Brasil Chile
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 48754657 5259250 190755799 16888760
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est)
$1467 trilhotildees
$1876 bilhotildees
$2194 trilhotildees
$260 bilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $30200 $35300 $10900 $15500
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH) 0877 (12ordm) 0871 (16ordm) 0699 (73ordm) 0783 (45ordm)
Expectativa de vida 786 anos (34ordm) 793 anos (25ordm) 724 anos (92ordm) 786 anos (35ordm)
Mortalidade Infantil41mil nasc (10ordm)
37mil nascimentos (7ordm
193mil nasc (106ordm)
72mil nasc (43ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 979 Homens 992 Mulheres 966 (2002 est)Posiccedilatildeo 61
Populaccedilatildeo total 100 Homens 100 Mulheres 100 (2000 est)Posiccedilatildeo 2
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 957 Homens 958 Mulheres 956 (2002 est)Posiccedilatildeo 84
Taxa de desemprego (2010 est) 330 840 7 870
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza
15 (2006) NA 26 (2008) 182 (2009)
Brasil China Ruacutessia
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 190755799 1336718015 138739892
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est) $2194 trilhotildees $9872 trilhotildees $2229 trilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $10900 $7400 $15900
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH)
0699 (73ordm) 0663 (89ordm) 0719 (65ordm)
Expectativa de vida 724 anos (92ordm) 730 anos (82ordm) 655 anos (137ordm)
Mortalidade Infantil193mil nasc (106ordm)
230mil nasc (93ordm) 166mil nasc (81ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 916 Homens 957 Mulheres 876 (2007)Posiccedilatildeo 113
Populaccedilatildeo total 994 Homens 997 Mulheres 992 (2002)Posiccedilatildeo 24
Taxa de desemprego (2010 est) 67 420 760
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza 26 (2008) 28 (2007) 131 (2009)
X40 anos atraacutes a renda per capita da Coreacuteia do Sul era a metade da do Brasil e as taxas de analfabetismo de ambos eram proacuteximas dos 35
Fonte Revista Planeta jun 2011
o principal mecanismo propulsor da transformaccedilatildeo da Coreacuteia do Sul num dos players de alta competitividade do
cenaacuterio mundial foi a revoluccedilatildeo educacional que o paiacutes vem empreendendo sem treacuteguas desde a deacutecada de 60
1 Concentrar os recursos puacuteblicos no ensino fundamental ndash e natildeo na universidade
2 Premiar os melhores alunos com bolsas e aulas extras para que desenvolvam seu talento
3 Racionalizar os recursos para dar melhores salaacuterios aos professores
4 Investir em poacutelos universitaacuterios voltados para a aacuterea tecnoloacutegica
5 Atrair o dinheiro das empresas para a universidade produzindo pesquisa afinada com as demandas do mercado
6 Estudar mais Os brasileiros dedicam cinco horas por dia aos estudos menos da metade do tempo dos coreanos
7 Incentivar os pais a se tornarem assiacuteduos participantes nos estudos dos filhos
7 liccedilotildees da Coreacuteia para o Brasil
Viacutedeo New Songdo
Na inauguraccedilatildeo oficial New Songdo teraacute 65 mil habitantes Candidatos jaacute estatildeo na fila Em 2006 2600 apartamentos foram colocados a venda e a procura foi de 81 Outros 1000 apartamentos devem ser colocados agrave venda ainda este ano 300 mil pessoas trabalharatildeo na regiatildeo
Uma vida totalmente high-techA tecnologia de computaccedilatildeo estaraacute presente em Songdo tanto visiacutevel como invisivelmente A cidade seraacute o exemplo maacuteximo de um estilo de vida totalmente digital com todos os sistemas de informaccedilatildeo de residecircncias empresas e serviccedilos conectados
Leia mais em httpwwwtecmundocombr2662-a-cidade-do-futuro-esta-em-construcao-na-coreia-do-sul-htmixzz1QVBwCGNn
Taxa de Empreendedorismo Taxa de empreendedorismo X Iacutendice de mortalidade de Empresas
Fonte GEM 2611 SEBRAE
17 5 C a d a 10 e m p r e s a s5 p o r n e c e s s id a d e
M o t iv o s m o r t a l id a d e-C a r g a t r ib u t aacute r ia- c o n c o r r ecirc n c ia-L o c a l iz a ccedil atilde o- b u r o c r a c ia
Pesquisa GEM - domina este mercado autocircnomo satildeo os jovens entre 18 ateacute 34 a conhecida geraccedilatildeo Y abrangendo 52
Fonte GEM 2611 SEBRAE
XN atilde o a c r e d i t o n o e m p r e e n d e d o r is
m o s o m e n t e c o m o d is c ip l in a
TRANSVERSALIDADE
Pilares da Educaccedilatildeo para Seacuteculo XXI - UNESCO
APRENDER A CONHECER APRENDER A FAZER APRENDER A CONVIVERAPRENDER A SER
PremissasPremissas
MOTIVADO PARA APRENDER APRENDER A E M P R E E N
D E R
C O M P A R T IL H AR C O O P E R A R V IS Atilde O S IS T Ecirc M IC A
N atilde o e x is t e m p e r g u n ta s t o la s s o m e n t e o s t o lo s n atilde o f a z e m p e r g u n ta s
ldquoBrasil haacute mais de 739 milhotildees de internautas - o paiacutes eacute o primeiro no mundo em tempo de navegaccedilatildeo na web segundo estudo
do IbopeNetRating rdquo
lsquorsquoAcabou a fase da aula cronometrada em espaccedilos concretos O espaccedilo escolar espalha-se pelo blog do professor Facebook Orkut Twitter redes sociais dos protagonistas da educaccedilatildeordquo
Gil Jardelli
lsquorsquo simplicidade das instalaccedilotildeesrdquoldquoEra de esperar que o sistema educacional considerado o melhor do mundo surpreendesse tambeacutem pela exuberacircncia do equipamento didaacutetico Na verdade as salas de aula satildeo convencionais com quadro-negro e agraves vezes um par de computadoresrdquo
lsquorsquo O segredo da boa educaccedilatildeo finlandesa realmente natildeo estaacute na parafernaacutelia tecnoloacutegica mas numa aposta nas duas bases de qualquer sistema educacional A primeira eacute o curriacuteculo amplo que inclui o ensino de muacutesica arte e pelo menos duas liacutenguas estrangeiras A segunda eacute a formaccedilatildeo de professores O tiacutetulo de mestrado eacute exigido
ateacute para os educadores do ensino baacutesicordquo Sari Gustafsson
A Finlacircndia tem hoje o terceiro maior investimento em pesquisa e desenvolvimento do planeta grande parte feita por empresas privadas Ex NOKIA (40 MERC MUNDIAL)
lsquorsquoTemos de encontrar uma forma dos alunos ficarem + calados o tempo que estiverem em sala de aulardquo Professor ens fundamental
lsquorsquoTem foacutermula remeacutediordquo
lsquorsquoAtituderdquo
BABSON
A escola em que estou inserido pode influenciar
Todos querem aprenderTodos querem estudar
M Eacute TO D OS
ldquoEducaccedilatildeo sem inovaccedilatildeo vira burocraciardquo
Alfred Spector
De Mauaacute ao MIT a nova mobilidade social no Brasil
O que algumas histoacuterias impressionantes de superaccedilatildeo pela educaccedilatildeo contam sobre a nova mobilidade social brasileira (Examecom)
Dejanir Silva na estaccedilatildeo de trem de Mauaacute ldquoNatildeo sou especial Eu estudordquo
a e s c o la d e v e d e ix a r d e la d o o s is t e m a r e p e t i t iv o p a r a d a r e s p a ccedil o agrave c r ia t iv id a d e p e s q u is a e p r o d u ccedil atilde o d e c o n h e c im e n t o Q u e s atilde o a s e x ig ecirc n c ia s d o m e r c a d o
ldquoCultura Empreendedorardquo
a E D U C A Ccedil Atilde O E M P R E E N D E DO R A E S T IM U L A O D E S E N V O L V IM E N TO E C O N Ocirc M IC O E S O C IA L R E D U Z A D E S IG U A L D A D E G E R A E M P R E G O E R E N D A
E m p r e e n d e r N Atilde O
S O M E N T E C O M V IS Atilde O
D E N E G Oacute C IO S M A S p a r a a
v id a
OBRIGADO
R IC A R D O P E R E IR Arlapereirahotmailcom
Percentual de pessoas com renda per capita abaixo de R$7550 ndash 2000Todos os municiacutepios do Brasil
Criteacuterio 01
0500
0550
0600
0650
0700
0750
0800
0850
0900
IDH dos municipios-sede das microregiotildees deMGSequumlecircncia2
Elevado IDH
Baixo IDH
Meacutedio IDH
POBREZA NO BRASIL 16 MILHOtildeES DE BRASILEIROS VIVEM ABAIXO DA LINHA DA POBREZA
105 milhotildees de brasileiros vivem com ateacute R$ 39 por mecircs
Fonte IBGE
ndash 46 milhotildees de empresas constituiacutedas
ndash 523 da oferta total de empregos formais
ndash 265 dos salaacuterios pagos
ndash 991 do nuacutemero de estabelecimentos 20 do PIB
ndash 12 das exportaccedilotildees
Fonteibge
REPRESENTATIVIDADE DAS MPEs
57
14
29Total de MPE por Segmento
COMEacuteRCIO INDUacuteSTRIA SERVICcedilOS
INFORMALIDADE 103 milhotildees de negoacutecios informais
138 milhotildees de empregados sem registro
Cerca de 40 do PIB do Brasil estaacute na informalidade (Valor Econocircmico junho2006 - fonte Mackinsey)
Fonte IBGE DIEESE 2003
agecircncia norte-americana de experiecircncia de usuaacuterio e
anaacutelise de dados ndash 20052011
httpnewsgooglecombr
httpwwwgooglecombrtrends
representa 77 do total da
populaccedilatildeo mundial
Baixo niacutevel de escolaridade e de capacitaccedilatildeo da populaccedilatildeo
bull74 da populaccedilatildeo natildeo consegue entender um texto simples (INAF- Ind de Analfabetismo Funcional 2005)
bull 32 das crianccedilas repetem a 1a Seacuterie do ensino fundamental e 19 na 2a(UNESCO 2005)- (Europa e EUA 0 Meacutexico 9 Argentina 10 e India 4)
bull Bx taxa de escolarizaccedilatildeo 63 anos (meacutedia de 118 da OCDE- Org para cooperaccedilatildeo e
Desenvolvimento Econocircmico)
Brasil eacute o 3ordm paiacutes com a pior desigualdade aponta PnudO Pnud advertiu que a desigualdade eacute uma seacuteria ameaccedila para o
desenvolvimento da Ameacuterica LatinaldquoDez dos 15 paiacuteses com maior desigualdade estatildeo na Ameacuterica Latina e no Caribe sendo que o Brasil tem o terceiro pior iacutendice Gini 054 - quanto mais perto de 1 mais desigual eacute o paiacutes O Equador apresentou o mesmo nuacutemero do Brasil Agrave frente deles estatildeo Boliacutevia Camarotildees e Madagascar com 060 e Aacutefrica do Sul Haiti e Tailacircndia com 059rdquo
FontePnud Portal Exame jul 2010
e s co la r id a de
E s c o la n atilde o eacute u m d o s c a m inh o s m a s o c a m inh o
R$ 17300mecircs R$ 158100
httpwwwsinteseorgbrindexphpNacionalpreso-custa-r-1581-e-aluno-r-173-por-mes-ao-estado
httpwwwsinteseorgbrindexphpNacionalpreso-custa-r-1581-e-aluno-r-173-por-mes-ao-estado
Brasileiro na sala de aula
bull 976 entram ensino fundamentalbullEnsino meacutedio ndash evasatildeo de aproximadamente 50
bull107 entram na faculdade
Fonte Pnad 2006
E d u c a ccedil atilde o P A R A E M P R E E N D E R O U F O R M A Ccedil Atilde O D E M Atilde O D E O B R A
ldquoA formaccedilatildeo empreendedora eacute crucial natildeo somente para montar um negoacutecio mas tambeacutem para manter o Emprego Empreendedorismo eacute comportamento desempenho e acima de tudo muita atituderdquo
EMPREENDEDOR ndash MCClelland (1973) EDUCADOR ndashPerrenoud (2000)
Busca de oportunidades e Iniciativa Enfrentar os deveres e dilemas eacuteticos da profissatildeo
Persistecircncia Conceber e fazer evoluir os dispositivos de diferenciaccedilatildeo
Comprometimento Envolver os alunos em sua aprendizagem e em seu trabalho
Exigecircncia da qualidade e eficiecircncia
Organizar e dirigir situaccedilotildees de aprendizagem
Correr riscos calculados Participar na administraccedilatildeo da escola
Busca de Informaccedilotildees
Informar e envolver a comunidade e os pais
Estabelecimento de metas
Planejamento e monitoramento Administrar a progressatildeo das aprendizagens
Persuaccedilatildeo e rede de contatos
Trabalhar em equipe
Independecircncia e autoconfianccedila
Administrar sua proacutepria formaccedilatildeo continua
CORRELACcedilAtildeO DAS COMPETEcircNCIAS DO EMPREENDEDOR E DO EDUCADOR
CONJUNTO DE REALIZACcedilAtildeO
Utilizar novas tecnologias
CONJUNTO DE PLANEJAMENTO
CONJUNTO DE PODER
Fonte Elaborado pelo autor com base nos estudos de McClellnad (1973) e Perrenoud (2000)
774
719
690 700 710 720 730 740 750 760 770 780
Persuasatildeo e rede de contatos
Correr riscos calculados
742
635
580 600 620 640 660 680 700 720 740 760
Informar e envolver a comunidade e ou pais
Participar da administraccedilatildeo da escola
lsquorsquo CONCEITO ldquocorrer riscos calculadosrdquo segundo McClelland (1961) significa agir de maneira a reduzir riscos ou controlar os resultados avaliar alternativas e calcular os riscos e colocar-se em situaccedilotildees que implicam riscos e desafios Este item estaacute correlacionado agrave competecircncia do educador como ldquoparticipar na administraccedilatildeo da escolardquo que segundo Perrenoud (2000) significa envolver-se na coordenaccedilatildeo da instituiccedilatildeo e parceiros (serviccedilos paraescolares comunidade etc) e organizar e fazer evoluir a participaccedilatildeo dos alunosrdquo
Segundo Perrenoud (2000) ldquoparticipar da administraccedilatildeo da escolardquo significa envolver-se na coordenaccedilatildeo da instituiccedilatildeo e parceiros (serviccedilos paraescolares comunidade etc) Jaacute a competecircncia ldquoinformar e fazer evoluir a participaccedilatildeo dos alunosrdquo significa participar da administraccedilatildeo dos recursos da escola envolver-se em projetos envolver a comunidade e os pais com as instituiccedilotildees de ensino e levar em consideraccedilatildeo o ambiente com foco na aprendizagem
O educador eacute comprometido em relaccedilatildeo a suas funccedilotildees independente de atuar no ensino superior ou fundamental estaacute atento quanto agraves mudanccedilas busca informaccedilotildees e administra sua proacutepria formaccedilatildeo contiacutenua Portanto pode influenciar as atitudes empreendedoras em seu meio
-7 2 0 0 0 h a b- + 2 0 m i l u n iv
Ainda cursando a 4ordf seacuterie do Ensino Fundamental os estudantes criaram uma empresa de biscoitos a Biscuit Mania ldquoDurante a feira vendemos tudo o que produzimos e ainda tivemos que atender inuacutemeros telefonemas de pessoas que queriam ter aulas de biscuit comestiacutevelrdquo contam os pequenos empreendedores
Panasonic Johnson amp Johnson General Motors (GM) Petrobras Ericsson Monsanto Mectron Embraer (sede) entre outras Possui importantes centros de ensino e pesquisas como o Centro Teacutecnico Aeroespacial (CTA) o Instituto de Controle do Espaccedilo Aeacutereo (ICEA) o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE) o Instituto de Estudos Avanccedilados (IEAv) o Instituto de Aeronaacuteutica e Espaccedilo (IAE) o Instituto Tecnoloacutegico de Aeronaacuteutica (ITA) o Instituto de Fomento Industrial (IFI) Centro de Computaccedilatildeo da Aeronaacuteutica de Satildeo Joseacute dos Campos (CCASJ) o Instituto de Pesquisa amp Desenvolvimento (IPampD) a UNIVAP a UNIP a UNIFESP a ETEP a FATEC e a UNESP
Classe C ultrapassa classes A e B no consumo de produtos para o larEm 2010 a classe C gastou em produtos e serviccedilos para o lar R$ 2429 bilhotildees enquanto as classe A e B juntas gastaram R$ 2174 bilhotildees As classe C D e E somadas tiveram gastos de R$ 3433 bilhotildees
Fonte Exame jan 2011
E v o lu ccedil atilde o d a s C la s s e s S o c ia is
19 9 2 2 0 0 92 0 10
A b C 3 7 9 6 2 1 6 7 5 D e 6 1 1 3 8 9
3 2 5 Fonte FGV
Classe C ultrapassa classes A e B no consumo de produtos para o larEm 2010 a classe C gastou em produtos e serviccedilos para o lar R$ 2429 bilhotildees enquanto as classe A e B juntas gastaram R$ 2174 bilhotildees As classe C D e E somadas tiveram gastos de R$ 3433 bilhotildees
Fonte Exame jan 2011
E v o lu ccedil atilde o d a s C la s s e s S o c ia is
19 9 2 2 0 0 92 0 10
A b C 3 7 9 6 2 1 6 7 5 D e 6 1 1 3 8 9
3 2 5 Fonte FGV
inovaccedilatildeoc r ia t iv id a d e
Sol uc i onar pr obl emas
Sonhod a c la s s e m eacute d ia
b r a s i le ir a
ldquoSem comparaccedilotildees inovaccedilatildeo eacute apenas uma boa ideia
eacute o que defende Marc Alexander Gestor Global de Inovaccedilatildeo da Intel Capital
Lawrence Britacircnico de 13 anosmp4
Taxa de desempregobull 67 foi a meacutedia de 2010 (menor taxa anual desde 2002-
IBGE )
bull 8 milhotildees de vagas ateacute 2015- equivale 85 da forccedila de
trabalho x aproximadamente 8 milhotildees de pessoas desempregadasFonte IBGE e Revista Exame 06042011
Qto de potencial temos adormecidoQtos Lawrence podemos ter
Ranking 192 paises(Fonte Indeximundi)
Coreacuteia do Sul Finlacircndia Brasil Chile
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 48754657 5259250 190755799 16888760
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est)
$1467 trilhotildees
$1876 bilhotildees
$2194 trilhotildees
$260 bilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $30200 $35300 $10900 $15500
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH) 0877 (12ordm) 0871 (16ordm) 0699 (73ordm) 0783 (45ordm)
Expectativa de vida 786 anos (34ordm) 793 anos (25ordm) 724 anos (92ordm) 786 anos (35ordm)
Mortalidade Infantil41mil nasc (10ordm)
37mil nascimentos (7ordm
193mil nasc (106ordm)
72mil nasc (43ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 979 Homens 992 Mulheres 966 (2002 est)Posiccedilatildeo 61
Populaccedilatildeo total 100 Homens 100 Mulheres 100 (2000 est)Posiccedilatildeo 2
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 957 Homens 958 Mulheres 956 (2002 est)Posiccedilatildeo 84
Taxa de desemprego (2010 est) 330 840 7 870
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza
15 (2006) NA 26 (2008) 182 (2009)
Brasil China Ruacutessia
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 190755799 1336718015 138739892
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est) $2194 trilhotildees $9872 trilhotildees $2229 trilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $10900 $7400 $15900
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH)
0699 (73ordm) 0663 (89ordm) 0719 (65ordm)
Expectativa de vida 724 anos (92ordm) 730 anos (82ordm) 655 anos (137ordm)
Mortalidade Infantil193mil nasc (106ordm)
230mil nasc (93ordm) 166mil nasc (81ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 916 Homens 957 Mulheres 876 (2007)Posiccedilatildeo 113
Populaccedilatildeo total 994 Homens 997 Mulheres 992 (2002)Posiccedilatildeo 24
Taxa de desemprego (2010 est) 67 420 760
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza 26 (2008) 28 (2007) 131 (2009)
X40 anos atraacutes a renda per capita da Coreacuteia do Sul era a metade da do Brasil e as taxas de analfabetismo de ambos eram proacuteximas dos 35
Fonte Revista Planeta jun 2011
o principal mecanismo propulsor da transformaccedilatildeo da Coreacuteia do Sul num dos players de alta competitividade do
cenaacuterio mundial foi a revoluccedilatildeo educacional que o paiacutes vem empreendendo sem treacuteguas desde a deacutecada de 60
1 Concentrar os recursos puacuteblicos no ensino fundamental ndash e natildeo na universidade
2 Premiar os melhores alunos com bolsas e aulas extras para que desenvolvam seu talento
3 Racionalizar os recursos para dar melhores salaacuterios aos professores
4 Investir em poacutelos universitaacuterios voltados para a aacuterea tecnoloacutegica
5 Atrair o dinheiro das empresas para a universidade produzindo pesquisa afinada com as demandas do mercado
6 Estudar mais Os brasileiros dedicam cinco horas por dia aos estudos menos da metade do tempo dos coreanos
7 Incentivar os pais a se tornarem assiacuteduos participantes nos estudos dos filhos
7 liccedilotildees da Coreacuteia para o Brasil
Viacutedeo New Songdo
Na inauguraccedilatildeo oficial New Songdo teraacute 65 mil habitantes Candidatos jaacute estatildeo na fila Em 2006 2600 apartamentos foram colocados a venda e a procura foi de 81 Outros 1000 apartamentos devem ser colocados agrave venda ainda este ano 300 mil pessoas trabalharatildeo na regiatildeo
Uma vida totalmente high-techA tecnologia de computaccedilatildeo estaraacute presente em Songdo tanto visiacutevel como invisivelmente A cidade seraacute o exemplo maacuteximo de um estilo de vida totalmente digital com todos os sistemas de informaccedilatildeo de residecircncias empresas e serviccedilos conectados
Leia mais em httpwwwtecmundocombr2662-a-cidade-do-futuro-esta-em-construcao-na-coreia-do-sul-htmixzz1QVBwCGNn
Taxa de Empreendedorismo Taxa de empreendedorismo X Iacutendice de mortalidade de Empresas
Fonte GEM 2611 SEBRAE
17 5 C a d a 10 e m p r e s a s5 p o r n e c e s s id a d e
M o t iv o s m o r t a l id a d e-C a r g a t r ib u t aacute r ia- c o n c o r r ecirc n c ia-L o c a l iz a ccedil atilde o- b u r o c r a c ia
Pesquisa GEM - domina este mercado autocircnomo satildeo os jovens entre 18 ateacute 34 a conhecida geraccedilatildeo Y abrangendo 52
Fonte GEM 2611 SEBRAE
XN atilde o a c r e d i t o n o e m p r e e n d e d o r is
m o s o m e n t e c o m o d is c ip l in a
TRANSVERSALIDADE
Pilares da Educaccedilatildeo para Seacuteculo XXI - UNESCO
APRENDER A CONHECER APRENDER A FAZER APRENDER A CONVIVERAPRENDER A SER
PremissasPremissas
MOTIVADO PARA APRENDER APRENDER A E M P R E E N
D E R
C O M P A R T IL H AR C O O P E R A R V IS Atilde O S IS T Ecirc M IC A
N atilde o e x is t e m p e r g u n ta s t o la s s o m e n t e o s t o lo s n atilde o f a z e m p e r g u n ta s
ldquoBrasil haacute mais de 739 milhotildees de internautas - o paiacutes eacute o primeiro no mundo em tempo de navegaccedilatildeo na web segundo estudo
do IbopeNetRating rdquo
lsquorsquoAcabou a fase da aula cronometrada em espaccedilos concretos O espaccedilo escolar espalha-se pelo blog do professor Facebook Orkut Twitter redes sociais dos protagonistas da educaccedilatildeordquo
Gil Jardelli
lsquorsquo simplicidade das instalaccedilotildeesrdquoldquoEra de esperar que o sistema educacional considerado o melhor do mundo surpreendesse tambeacutem pela exuberacircncia do equipamento didaacutetico Na verdade as salas de aula satildeo convencionais com quadro-negro e agraves vezes um par de computadoresrdquo
lsquorsquo O segredo da boa educaccedilatildeo finlandesa realmente natildeo estaacute na parafernaacutelia tecnoloacutegica mas numa aposta nas duas bases de qualquer sistema educacional A primeira eacute o curriacuteculo amplo que inclui o ensino de muacutesica arte e pelo menos duas liacutenguas estrangeiras A segunda eacute a formaccedilatildeo de professores O tiacutetulo de mestrado eacute exigido
ateacute para os educadores do ensino baacutesicordquo Sari Gustafsson
A Finlacircndia tem hoje o terceiro maior investimento em pesquisa e desenvolvimento do planeta grande parte feita por empresas privadas Ex NOKIA (40 MERC MUNDIAL)
lsquorsquoTemos de encontrar uma forma dos alunos ficarem + calados o tempo que estiverem em sala de aulardquo Professor ens fundamental
lsquorsquoTem foacutermula remeacutediordquo
lsquorsquoAtituderdquo
BABSON
A escola em que estou inserido pode influenciar
Todos querem aprenderTodos querem estudar
M Eacute TO D OS
ldquoEducaccedilatildeo sem inovaccedilatildeo vira burocraciardquo
Alfred Spector
De Mauaacute ao MIT a nova mobilidade social no Brasil
O que algumas histoacuterias impressionantes de superaccedilatildeo pela educaccedilatildeo contam sobre a nova mobilidade social brasileira (Examecom)
Dejanir Silva na estaccedilatildeo de trem de Mauaacute ldquoNatildeo sou especial Eu estudordquo
a e s c o la d e v e d e ix a r d e la d o o s is t e m a r e p e t i t iv o p a r a d a r e s p a ccedil o agrave c r ia t iv id a d e p e s q u is a e p r o d u ccedil atilde o d e c o n h e c im e n t o Q u e s atilde o a s e x ig ecirc n c ia s d o m e r c a d o
ldquoCultura Empreendedorardquo
a E D U C A Ccedil Atilde O E M P R E E N D E DO R A E S T IM U L A O D E S E N V O L V IM E N TO E C O N Ocirc M IC O E S O C IA L R E D U Z A D E S IG U A L D A D E G E R A E M P R E G O E R E N D A
E m p r e e n d e r N Atilde O
S O M E N T E C O M V IS Atilde O
D E N E G Oacute C IO S M A S p a r a a
v id a
OBRIGADO
R IC A R D O P E R E IR Arlapereirahotmailcom
ndash 46 milhotildees de empresas constituiacutedas
ndash 523 da oferta total de empregos formais
ndash 265 dos salaacuterios pagos
ndash 991 do nuacutemero de estabelecimentos 20 do PIB
ndash 12 das exportaccedilotildees
Fonteibge
REPRESENTATIVIDADE DAS MPEs
57
14
29Total de MPE por Segmento
COMEacuteRCIO INDUacuteSTRIA SERVICcedilOS
INFORMALIDADE 103 milhotildees de negoacutecios informais
138 milhotildees de empregados sem registro
Cerca de 40 do PIB do Brasil estaacute na informalidade (Valor Econocircmico junho2006 - fonte Mackinsey)
Fonte IBGE DIEESE 2003
agecircncia norte-americana de experiecircncia de usuaacuterio e
anaacutelise de dados ndash 20052011
httpnewsgooglecombr
httpwwwgooglecombrtrends
representa 77 do total da
populaccedilatildeo mundial
Baixo niacutevel de escolaridade e de capacitaccedilatildeo da populaccedilatildeo
bull74 da populaccedilatildeo natildeo consegue entender um texto simples (INAF- Ind de Analfabetismo Funcional 2005)
bull 32 das crianccedilas repetem a 1a Seacuterie do ensino fundamental e 19 na 2a(UNESCO 2005)- (Europa e EUA 0 Meacutexico 9 Argentina 10 e India 4)
bull Bx taxa de escolarizaccedilatildeo 63 anos (meacutedia de 118 da OCDE- Org para cooperaccedilatildeo e
Desenvolvimento Econocircmico)
Brasil eacute o 3ordm paiacutes com a pior desigualdade aponta PnudO Pnud advertiu que a desigualdade eacute uma seacuteria ameaccedila para o
desenvolvimento da Ameacuterica LatinaldquoDez dos 15 paiacuteses com maior desigualdade estatildeo na Ameacuterica Latina e no Caribe sendo que o Brasil tem o terceiro pior iacutendice Gini 054 - quanto mais perto de 1 mais desigual eacute o paiacutes O Equador apresentou o mesmo nuacutemero do Brasil Agrave frente deles estatildeo Boliacutevia Camarotildees e Madagascar com 060 e Aacutefrica do Sul Haiti e Tailacircndia com 059rdquo
FontePnud Portal Exame jul 2010
e s co la r id a de
E s c o la n atilde o eacute u m d o s c a m inh o s m a s o c a m inh o
R$ 17300mecircs R$ 158100
httpwwwsinteseorgbrindexphpNacionalpreso-custa-r-1581-e-aluno-r-173-por-mes-ao-estado
httpwwwsinteseorgbrindexphpNacionalpreso-custa-r-1581-e-aluno-r-173-por-mes-ao-estado
Brasileiro na sala de aula
bull 976 entram ensino fundamentalbullEnsino meacutedio ndash evasatildeo de aproximadamente 50
bull107 entram na faculdade
Fonte Pnad 2006
E d u c a ccedil atilde o P A R A E M P R E E N D E R O U F O R M A Ccedil Atilde O D E M Atilde O D E O B R A
ldquoA formaccedilatildeo empreendedora eacute crucial natildeo somente para montar um negoacutecio mas tambeacutem para manter o Emprego Empreendedorismo eacute comportamento desempenho e acima de tudo muita atituderdquo
EMPREENDEDOR ndash MCClelland (1973) EDUCADOR ndashPerrenoud (2000)
Busca de oportunidades e Iniciativa Enfrentar os deveres e dilemas eacuteticos da profissatildeo
Persistecircncia Conceber e fazer evoluir os dispositivos de diferenciaccedilatildeo
Comprometimento Envolver os alunos em sua aprendizagem e em seu trabalho
Exigecircncia da qualidade e eficiecircncia
Organizar e dirigir situaccedilotildees de aprendizagem
Correr riscos calculados Participar na administraccedilatildeo da escola
Busca de Informaccedilotildees
Informar e envolver a comunidade e os pais
Estabelecimento de metas
Planejamento e monitoramento Administrar a progressatildeo das aprendizagens
Persuaccedilatildeo e rede de contatos
Trabalhar em equipe
Independecircncia e autoconfianccedila
Administrar sua proacutepria formaccedilatildeo continua
CORRELACcedilAtildeO DAS COMPETEcircNCIAS DO EMPREENDEDOR E DO EDUCADOR
CONJUNTO DE REALIZACcedilAtildeO
Utilizar novas tecnologias
CONJUNTO DE PLANEJAMENTO
CONJUNTO DE PODER
Fonte Elaborado pelo autor com base nos estudos de McClellnad (1973) e Perrenoud (2000)
774
719
690 700 710 720 730 740 750 760 770 780
Persuasatildeo e rede de contatos
Correr riscos calculados
742
635
580 600 620 640 660 680 700 720 740 760
Informar e envolver a comunidade e ou pais
Participar da administraccedilatildeo da escola
lsquorsquo CONCEITO ldquocorrer riscos calculadosrdquo segundo McClelland (1961) significa agir de maneira a reduzir riscos ou controlar os resultados avaliar alternativas e calcular os riscos e colocar-se em situaccedilotildees que implicam riscos e desafios Este item estaacute correlacionado agrave competecircncia do educador como ldquoparticipar na administraccedilatildeo da escolardquo que segundo Perrenoud (2000) significa envolver-se na coordenaccedilatildeo da instituiccedilatildeo e parceiros (serviccedilos paraescolares comunidade etc) e organizar e fazer evoluir a participaccedilatildeo dos alunosrdquo
Segundo Perrenoud (2000) ldquoparticipar da administraccedilatildeo da escolardquo significa envolver-se na coordenaccedilatildeo da instituiccedilatildeo e parceiros (serviccedilos paraescolares comunidade etc) Jaacute a competecircncia ldquoinformar e fazer evoluir a participaccedilatildeo dos alunosrdquo significa participar da administraccedilatildeo dos recursos da escola envolver-se em projetos envolver a comunidade e os pais com as instituiccedilotildees de ensino e levar em consideraccedilatildeo o ambiente com foco na aprendizagem
O educador eacute comprometido em relaccedilatildeo a suas funccedilotildees independente de atuar no ensino superior ou fundamental estaacute atento quanto agraves mudanccedilas busca informaccedilotildees e administra sua proacutepria formaccedilatildeo contiacutenua Portanto pode influenciar as atitudes empreendedoras em seu meio
-7 2 0 0 0 h a b- + 2 0 m i l u n iv
Ainda cursando a 4ordf seacuterie do Ensino Fundamental os estudantes criaram uma empresa de biscoitos a Biscuit Mania ldquoDurante a feira vendemos tudo o que produzimos e ainda tivemos que atender inuacutemeros telefonemas de pessoas que queriam ter aulas de biscuit comestiacutevelrdquo contam os pequenos empreendedores
Panasonic Johnson amp Johnson General Motors (GM) Petrobras Ericsson Monsanto Mectron Embraer (sede) entre outras Possui importantes centros de ensino e pesquisas como o Centro Teacutecnico Aeroespacial (CTA) o Instituto de Controle do Espaccedilo Aeacutereo (ICEA) o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE) o Instituto de Estudos Avanccedilados (IEAv) o Instituto de Aeronaacuteutica e Espaccedilo (IAE) o Instituto Tecnoloacutegico de Aeronaacuteutica (ITA) o Instituto de Fomento Industrial (IFI) Centro de Computaccedilatildeo da Aeronaacuteutica de Satildeo Joseacute dos Campos (CCASJ) o Instituto de Pesquisa amp Desenvolvimento (IPampD) a UNIVAP a UNIP a UNIFESP a ETEP a FATEC e a UNESP
Classe C ultrapassa classes A e B no consumo de produtos para o larEm 2010 a classe C gastou em produtos e serviccedilos para o lar R$ 2429 bilhotildees enquanto as classe A e B juntas gastaram R$ 2174 bilhotildees As classe C D e E somadas tiveram gastos de R$ 3433 bilhotildees
Fonte Exame jan 2011
E v o lu ccedil atilde o d a s C la s s e s S o c ia is
19 9 2 2 0 0 92 0 10
A b C 3 7 9 6 2 1 6 7 5 D e 6 1 1 3 8 9
3 2 5 Fonte FGV
Classe C ultrapassa classes A e B no consumo de produtos para o larEm 2010 a classe C gastou em produtos e serviccedilos para o lar R$ 2429 bilhotildees enquanto as classe A e B juntas gastaram R$ 2174 bilhotildees As classe C D e E somadas tiveram gastos de R$ 3433 bilhotildees
Fonte Exame jan 2011
E v o lu ccedil atilde o d a s C la s s e s S o c ia is
19 9 2 2 0 0 92 0 10
A b C 3 7 9 6 2 1 6 7 5 D e 6 1 1 3 8 9
3 2 5 Fonte FGV
inovaccedilatildeoc r ia t iv id a d e
Sol uc i onar pr obl emas
Sonhod a c la s s e m eacute d ia
b r a s i le ir a
ldquoSem comparaccedilotildees inovaccedilatildeo eacute apenas uma boa ideia
eacute o que defende Marc Alexander Gestor Global de Inovaccedilatildeo da Intel Capital
Lawrence Britacircnico de 13 anosmp4
Taxa de desempregobull 67 foi a meacutedia de 2010 (menor taxa anual desde 2002-
IBGE )
bull 8 milhotildees de vagas ateacute 2015- equivale 85 da forccedila de
trabalho x aproximadamente 8 milhotildees de pessoas desempregadasFonte IBGE e Revista Exame 06042011
Qto de potencial temos adormecidoQtos Lawrence podemos ter
Ranking 192 paises(Fonte Indeximundi)
Coreacuteia do Sul Finlacircndia Brasil Chile
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 48754657 5259250 190755799 16888760
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est)
$1467 trilhotildees
$1876 bilhotildees
$2194 trilhotildees
$260 bilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $30200 $35300 $10900 $15500
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH) 0877 (12ordm) 0871 (16ordm) 0699 (73ordm) 0783 (45ordm)
Expectativa de vida 786 anos (34ordm) 793 anos (25ordm) 724 anos (92ordm) 786 anos (35ordm)
Mortalidade Infantil41mil nasc (10ordm)
37mil nascimentos (7ordm
193mil nasc (106ordm)
72mil nasc (43ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 979 Homens 992 Mulheres 966 (2002 est)Posiccedilatildeo 61
Populaccedilatildeo total 100 Homens 100 Mulheres 100 (2000 est)Posiccedilatildeo 2
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 957 Homens 958 Mulheres 956 (2002 est)Posiccedilatildeo 84
Taxa de desemprego (2010 est) 330 840 7 870
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza
15 (2006) NA 26 (2008) 182 (2009)
Brasil China Ruacutessia
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 190755799 1336718015 138739892
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est) $2194 trilhotildees $9872 trilhotildees $2229 trilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $10900 $7400 $15900
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH)
0699 (73ordm) 0663 (89ordm) 0719 (65ordm)
Expectativa de vida 724 anos (92ordm) 730 anos (82ordm) 655 anos (137ordm)
Mortalidade Infantil193mil nasc (106ordm)
230mil nasc (93ordm) 166mil nasc (81ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 916 Homens 957 Mulheres 876 (2007)Posiccedilatildeo 113
Populaccedilatildeo total 994 Homens 997 Mulheres 992 (2002)Posiccedilatildeo 24
Taxa de desemprego (2010 est) 67 420 760
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza 26 (2008) 28 (2007) 131 (2009)
X40 anos atraacutes a renda per capita da Coreacuteia do Sul era a metade da do Brasil e as taxas de analfabetismo de ambos eram proacuteximas dos 35
Fonte Revista Planeta jun 2011
o principal mecanismo propulsor da transformaccedilatildeo da Coreacuteia do Sul num dos players de alta competitividade do
cenaacuterio mundial foi a revoluccedilatildeo educacional que o paiacutes vem empreendendo sem treacuteguas desde a deacutecada de 60
1 Concentrar os recursos puacuteblicos no ensino fundamental ndash e natildeo na universidade
2 Premiar os melhores alunos com bolsas e aulas extras para que desenvolvam seu talento
3 Racionalizar os recursos para dar melhores salaacuterios aos professores
4 Investir em poacutelos universitaacuterios voltados para a aacuterea tecnoloacutegica
5 Atrair o dinheiro das empresas para a universidade produzindo pesquisa afinada com as demandas do mercado
6 Estudar mais Os brasileiros dedicam cinco horas por dia aos estudos menos da metade do tempo dos coreanos
7 Incentivar os pais a se tornarem assiacuteduos participantes nos estudos dos filhos
7 liccedilotildees da Coreacuteia para o Brasil
Viacutedeo New Songdo
Na inauguraccedilatildeo oficial New Songdo teraacute 65 mil habitantes Candidatos jaacute estatildeo na fila Em 2006 2600 apartamentos foram colocados a venda e a procura foi de 81 Outros 1000 apartamentos devem ser colocados agrave venda ainda este ano 300 mil pessoas trabalharatildeo na regiatildeo
Uma vida totalmente high-techA tecnologia de computaccedilatildeo estaraacute presente em Songdo tanto visiacutevel como invisivelmente A cidade seraacute o exemplo maacuteximo de um estilo de vida totalmente digital com todos os sistemas de informaccedilatildeo de residecircncias empresas e serviccedilos conectados
Leia mais em httpwwwtecmundocombr2662-a-cidade-do-futuro-esta-em-construcao-na-coreia-do-sul-htmixzz1QVBwCGNn
Taxa de Empreendedorismo Taxa de empreendedorismo X Iacutendice de mortalidade de Empresas
Fonte GEM 2611 SEBRAE
17 5 C a d a 10 e m p r e s a s5 p o r n e c e s s id a d e
M o t iv o s m o r t a l id a d e-C a r g a t r ib u t aacute r ia- c o n c o r r ecirc n c ia-L o c a l iz a ccedil atilde o- b u r o c r a c ia
Pesquisa GEM - domina este mercado autocircnomo satildeo os jovens entre 18 ateacute 34 a conhecida geraccedilatildeo Y abrangendo 52
Fonte GEM 2611 SEBRAE
XN atilde o a c r e d i t o n o e m p r e e n d e d o r is
m o s o m e n t e c o m o d is c ip l in a
TRANSVERSALIDADE
Pilares da Educaccedilatildeo para Seacuteculo XXI - UNESCO
APRENDER A CONHECER APRENDER A FAZER APRENDER A CONVIVERAPRENDER A SER
PremissasPremissas
MOTIVADO PARA APRENDER APRENDER A E M P R E E N
D E R
C O M P A R T IL H AR C O O P E R A R V IS Atilde O S IS T Ecirc M IC A
N atilde o e x is t e m p e r g u n ta s t o la s s o m e n t e o s t o lo s n atilde o f a z e m p e r g u n ta s
ldquoBrasil haacute mais de 739 milhotildees de internautas - o paiacutes eacute o primeiro no mundo em tempo de navegaccedilatildeo na web segundo estudo
do IbopeNetRating rdquo
lsquorsquoAcabou a fase da aula cronometrada em espaccedilos concretos O espaccedilo escolar espalha-se pelo blog do professor Facebook Orkut Twitter redes sociais dos protagonistas da educaccedilatildeordquo
Gil Jardelli
lsquorsquo simplicidade das instalaccedilotildeesrdquoldquoEra de esperar que o sistema educacional considerado o melhor do mundo surpreendesse tambeacutem pela exuberacircncia do equipamento didaacutetico Na verdade as salas de aula satildeo convencionais com quadro-negro e agraves vezes um par de computadoresrdquo
lsquorsquo O segredo da boa educaccedilatildeo finlandesa realmente natildeo estaacute na parafernaacutelia tecnoloacutegica mas numa aposta nas duas bases de qualquer sistema educacional A primeira eacute o curriacuteculo amplo que inclui o ensino de muacutesica arte e pelo menos duas liacutenguas estrangeiras A segunda eacute a formaccedilatildeo de professores O tiacutetulo de mestrado eacute exigido
ateacute para os educadores do ensino baacutesicordquo Sari Gustafsson
A Finlacircndia tem hoje o terceiro maior investimento em pesquisa e desenvolvimento do planeta grande parte feita por empresas privadas Ex NOKIA (40 MERC MUNDIAL)
lsquorsquoTemos de encontrar uma forma dos alunos ficarem + calados o tempo que estiverem em sala de aulardquo Professor ens fundamental
lsquorsquoTem foacutermula remeacutediordquo
lsquorsquoAtituderdquo
BABSON
A escola em que estou inserido pode influenciar
Todos querem aprenderTodos querem estudar
M Eacute TO D OS
ldquoEducaccedilatildeo sem inovaccedilatildeo vira burocraciardquo
Alfred Spector
De Mauaacute ao MIT a nova mobilidade social no Brasil
O que algumas histoacuterias impressionantes de superaccedilatildeo pela educaccedilatildeo contam sobre a nova mobilidade social brasileira (Examecom)
Dejanir Silva na estaccedilatildeo de trem de Mauaacute ldquoNatildeo sou especial Eu estudordquo
a e s c o la d e v e d e ix a r d e la d o o s is t e m a r e p e t i t iv o p a r a d a r e s p a ccedil o agrave c r ia t iv id a d e p e s q u is a e p r o d u ccedil atilde o d e c o n h e c im e n t o Q u e s atilde o a s e x ig ecirc n c ia s d o m e r c a d o
ldquoCultura Empreendedorardquo
a E D U C A Ccedil Atilde O E M P R E E N D E DO R A E S T IM U L A O D E S E N V O L V IM E N TO E C O N Ocirc M IC O E S O C IA L R E D U Z A D E S IG U A L D A D E G E R A E M P R E G O E R E N D A
E m p r e e n d e r N Atilde O
S O M E N T E C O M V IS Atilde O
D E N E G Oacute C IO S M A S p a r a a
v id a
OBRIGADO
R IC A R D O P E R E IR Arlapereirahotmailcom
INFORMALIDADE 103 milhotildees de negoacutecios informais
138 milhotildees de empregados sem registro
Cerca de 40 do PIB do Brasil estaacute na informalidade (Valor Econocircmico junho2006 - fonte Mackinsey)
Fonte IBGE DIEESE 2003
agecircncia norte-americana de experiecircncia de usuaacuterio e
anaacutelise de dados ndash 20052011
httpnewsgooglecombr
httpwwwgooglecombrtrends
representa 77 do total da
populaccedilatildeo mundial
Baixo niacutevel de escolaridade e de capacitaccedilatildeo da populaccedilatildeo
bull74 da populaccedilatildeo natildeo consegue entender um texto simples (INAF- Ind de Analfabetismo Funcional 2005)
bull 32 das crianccedilas repetem a 1a Seacuterie do ensino fundamental e 19 na 2a(UNESCO 2005)- (Europa e EUA 0 Meacutexico 9 Argentina 10 e India 4)
bull Bx taxa de escolarizaccedilatildeo 63 anos (meacutedia de 118 da OCDE- Org para cooperaccedilatildeo e
Desenvolvimento Econocircmico)
Brasil eacute o 3ordm paiacutes com a pior desigualdade aponta PnudO Pnud advertiu que a desigualdade eacute uma seacuteria ameaccedila para o
desenvolvimento da Ameacuterica LatinaldquoDez dos 15 paiacuteses com maior desigualdade estatildeo na Ameacuterica Latina e no Caribe sendo que o Brasil tem o terceiro pior iacutendice Gini 054 - quanto mais perto de 1 mais desigual eacute o paiacutes O Equador apresentou o mesmo nuacutemero do Brasil Agrave frente deles estatildeo Boliacutevia Camarotildees e Madagascar com 060 e Aacutefrica do Sul Haiti e Tailacircndia com 059rdquo
FontePnud Portal Exame jul 2010
e s co la r id a de
E s c o la n atilde o eacute u m d o s c a m inh o s m a s o c a m inh o
R$ 17300mecircs R$ 158100
httpwwwsinteseorgbrindexphpNacionalpreso-custa-r-1581-e-aluno-r-173-por-mes-ao-estado
httpwwwsinteseorgbrindexphpNacionalpreso-custa-r-1581-e-aluno-r-173-por-mes-ao-estado
Brasileiro na sala de aula
bull 976 entram ensino fundamentalbullEnsino meacutedio ndash evasatildeo de aproximadamente 50
bull107 entram na faculdade
Fonte Pnad 2006
E d u c a ccedil atilde o P A R A E M P R E E N D E R O U F O R M A Ccedil Atilde O D E M Atilde O D E O B R A
ldquoA formaccedilatildeo empreendedora eacute crucial natildeo somente para montar um negoacutecio mas tambeacutem para manter o Emprego Empreendedorismo eacute comportamento desempenho e acima de tudo muita atituderdquo
EMPREENDEDOR ndash MCClelland (1973) EDUCADOR ndashPerrenoud (2000)
Busca de oportunidades e Iniciativa Enfrentar os deveres e dilemas eacuteticos da profissatildeo
Persistecircncia Conceber e fazer evoluir os dispositivos de diferenciaccedilatildeo
Comprometimento Envolver os alunos em sua aprendizagem e em seu trabalho
Exigecircncia da qualidade e eficiecircncia
Organizar e dirigir situaccedilotildees de aprendizagem
Correr riscos calculados Participar na administraccedilatildeo da escola
Busca de Informaccedilotildees
Informar e envolver a comunidade e os pais
Estabelecimento de metas
Planejamento e monitoramento Administrar a progressatildeo das aprendizagens
Persuaccedilatildeo e rede de contatos
Trabalhar em equipe
Independecircncia e autoconfianccedila
Administrar sua proacutepria formaccedilatildeo continua
CORRELACcedilAtildeO DAS COMPETEcircNCIAS DO EMPREENDEDOR E DO EDUCADOR
CONJUNTO DE REALIZACcedilAtildeO
Utilizar novas tecnologias
CONJUNTO DE PLANEJAMENTO
CONJUNTO DE PODER
Fonte Elaborado pelo autor com base nos estudos de McClellnad (1973) e Perrenoud (2000)
774
719
690 700 710 720 730 740 750 760 770 780
Persuasatildeo e rede de contatos
Correr riscos calculados
742
635
580 600 620 640 660 680 700 720 740 760
Informar e envolver a comunidade e ou pais
Participar da administraccedilatildeo da escola
lsquorsquo CONCEITO ldquocorrer riscos calculadosrdquo segundo McClelland (1961) significa agir de maneira a reduzir riscos ou controlar os resultados avaliar alternativas e calcular os riscos e colocar-se em situaccedilotildees que implicam riscos e desafios Este item estaacute correlacionado agrave competecircncia do educador como ldquoparticipar na administraccedilatildeo da escolardquo que segundo Perrenoud (2000) significa envolver-se na coordenaccedilatildeo da instituiccedilatildeo e parceiros (serviccedilos paraescolares comunidade etc) e organizar e fazer evoluir a participaccedilatildeo dos alunosrdquo
Segundo Perrenoud (2000) ldquoparticipar da administraccedilatildeo da escolardquo significa envolver-se na coordenaccedilatildeo da instituiccedilatildeo e parceiros (serviccedilos paraescolares comunidade etc) Jaacute a competecircncia ldquoinformar e fazer evoluir a participaccedilatildeo dos alunosrdquo significa participar da administraccedilatildeo dos recursos da escola envolver-se em projetos envolver a comunidade e os pais com as instituiccedilotildees de ensino e levar em consideraccedilatildeo o ambiente com foco na aprendizagem
O educador eacute comprometido em relaccedilatildeo a suas funccedilotildees independente de atuar no ensino superior ou fundamental estaacute atento quanto agraves mudanccedilas busca informaccedilotildees e administra sua proacutepria formaccedilatildeo contiacutenua Portanto pode influenciar as atitudes empreendedoras em seu meio
-7 2 0 0 0 h a b- + 2 0 m i l u n iv
Ainda cursando a 4ordf seacuterie do Ensino Fundamental os estudantes criaram uma empresa de biscoitos a Biscuit Mania ldquoDurante a feira vendemos tudo o que produzimos e ainda tivemos que atender inuacutemeros telefonemas de pessoas que queriam ter aulas de biscuit comestiacutevelrdquo contam os pequenos empreendedores
Panasonic Johnson amp Johnson General Motors (GM) Petrobras Ericsson Monsanto Mectron Embraer (sede) entre outras Possui importantes centros de ensino e pesquisas como o Centro Teacutecnico Aeroespacial (CTA) o Instituto de Controle do Espaccedilo Aeacutereo (ICEA) o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE) o Instituto de Estudos Avanccedilados (IEAv) o Instituto de Aeronaacuteutica e Espaccedilo (IAE) o Instituto Tecnoloacutegico de Aeronaacuteutica (ITA) o Instituto de Fomento Industrial (IFI) Centro de Computaccedilatildeo da Aeronaacuteutica de Satildeo Joseacute dos Campos (CCASJ) o Instituto de Pesquisa amp Desenvolvimento (IPampD) a UNIVAP a UNIP a UNIFESP a ETEP a FATEC e a UNESP
Classe C ultrapassa classes A e B no consumo de produtos para o larEm 2010 a classe C gastou em produtos e serviccedilos para o lar R$ 2429 bilhotildees enquanto as classe A e B juntas gastaram R$ 2174 bilhotildees As classe C D e E somadas tiveram gastos de R$ 3433 bilhotildees
Fonte Exame jan 2011
E v o lu ccedil atilde o d a s C la s s e s S o c ia is
19 9 2 2 0 0 92 0 10
A b C 3 7 9 6 2 1 6 7 5 D e 6 1 1 3 8 9
3 2 5 Fonte FGV
Classe C ultrapassa classes A e B no consumo de produtos para o larEm 2010 a classe C gastou em produtos e serviccedilos para o lar R$ 2429 bilhotildees enquanto as classe A e B juntas gastaram R$ 2174 bilhotildees As classe C D e E somadas tiveram gastos de R$ 3433 bilhotildees
Fonte Exame jan 2011
E v o lu ccedil atilde o d a s C la s s e s S o c ia is
19 9 2 2 0 0 92 0 10
A b C 3 7 9 6 2 1 6 7 5 D e 6 1 1 3 8 9
3 2 5 Fonte FGV
inovaccedilatildeoc r ia t iv id a d e
Sol uc i onar pr obl emas
Sonhod a c la s s e m eacute d ia
b r a s i le ir a
ldquoSem comparaccedilotildees inovaccedilatildeo eacute apenas uma boa ideia
eacute o que defende Marc Alexander Gestor Global de Inovaccedilatildeo da Intel Capital
Lawrence Britacircnico de 13 anosmp4
Taxa de desempregobull 67 foi a meacutedia de 2010 (menor taxa anual desde 2002-
IBGE )
bull 8 milhotildees de vagas ateacute 2015- equivale 85 da forccedila de
trabalho x aproximadamente 8 milhotildees de pessoas desempregadasFonte IBGE e Revista Exame 06042011
Qto de potencial temos adormecidoQtos Lawrence podemos ter
Ranking 192 paises(Fonte Indeximundi)
Coreacuteia do Sul Finlacircndia Brasil Chile
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 48754657 5259250 190755799 16888760
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est)
$1467 trilhotildees
$1876 bilhotildees
$2194 trilhotildees
$260 bilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $30200 $35300 $10900 $15500
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH) 0877 (12ordm) 0871 (16ordm) 0699 (73ordm) 0783 (45ordm)
Expectativa de vida 786 anos (34ordm) 793 anos (25ordm) 724 anos (92ordm) 786 anos (35ordm)
Mortalidade Infantil41mil nasc (10ordm)
37mil nascimentos (7ordm
193mil nasc (106ordm)
72mil nasc (43ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 979 Homens 992 Mulheres 966 (2002 est)Posiccedilatildeo 61
Populaccedilatildeo total 100 Homens 100 Mulheres 100 (2000 est)Posiccedilatildeo 2
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 957 Homens 958 Mulheres 956 (2002 est)Posiccedilatildeo 84
Taxa de desemprego (2010 est) 330 840 7 870
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza
15 (2006) NA 26 (2008) 182 (2009)
Brasil China Ruacutessia
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 190755799 1336718015 138739892
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est) $2194 trilhotildees $9872 trilhotildees $2229 trilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $10900 $7400 $15900
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH)
0699 (73ordm) 0663 (89ordm) 0719 (65ordm)
Expectativa de vida 724 anos (92ordm) 730 anos (82ordm) 655 anos (137ordm)
Mortalidade Infantil193mil nasc (106ordm)
230mil nasc (93ordm) 166mil nasc (81ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 916 Homens 957 Mulheres 876 (2007)Posiccedilatildeo 113
Populaccedilatildeo total 994 Homens 997 Mulheres 992 (2002)Posiccedilatildeo 24
Taxa de desemprego (2010 est) 67 420 760
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza 26 (2008) 28 (2007) 131 (2009)
X40 anos atraacutes a renda per capita da Coreacuteia do Sul era a metade da do Brasil e as taxas de analfabetismo de ambos eram proacuteximas dos 35
Fonte Revista Planeta jun 2011
o principal mecanismo propulsor da transformaccedilatildeo da Coreacuteia do Sul num dos players de alta competitividade do
cenaacuterio mundial foi a revoluccedilatildeo educacional que o paiacutes vem empreendendo sem treacuteguas desde a deacutecada de 60
1 Concentrar os recursos puacuteblicos no ensino fundamental ndash e natildeo na universidade
2 Premiar os melhores alunos com bolsas e aulas extras para que desenvolvam seu talento
3 Racionalizar os recursos para dar melhores salaacuterios aos professores
4 Investir em poacutelos universitaacuterios voltados para a aacuterea tecnoloacutegica
5 Atrair o dinheiro das empresas para a universidade produzindo pesquisa afinada com as demandas do mercado
6 Estudar mais Os brasileiros dedicam cinco horas por dia aos estudos menos da metade do tempo dos coreanos
7 Incentivar os pais a se tornarem assiacuteduos participantes nos estudos dos filhos
7 liccedilotildees da Coreacuteia para o Brasil
Viacutedeo New Songdo
Na inauguraccedilatildeo oficial New Songdo teraacute 65 mil habitantes Candidatos jaacute estatildeo na fila Em 2006 2600 apartamentos foram colocados a venda e a procura foi de 81 Outros 1000 apartamentos devem ser colocados agrave venda ainda este ano 300 mil pessoas trabalharatildeo na regiatildeo
Uma vida totalmente high-techA tecnologia de computaccedilatildeo estaraacute presente em Songdo tanto visiacutevel como invisivelmente A cidade seraacute o exemplo maacuteximo de um estilo de vida totalmente digital com todos os sistemas de informaccedilatildeo de residecircncias empresas e serviccedilos conectados
Leia mais em httpwwwtecmundocombr2662-a-cidade-do-futuro-esta-em-construcao-na-coreia-do-sul-htmixzz1QVBwCGNn
Taxa de Empreendedorismo Taxa de empreendedorismo X Iacutendice de mortalidade de Empresas
Fonte GEM 2611 SEBRAE
17 5 C a d a 10 e m p r e s a s5 p o r n e c e s s id a d e
M o t iv o s m o r t a l id a d e-C a r g a t r ib u t aacute r ia- c o n c o r r ecirc n c ia-L o c a l iz a ccedil atilde o- b u r o c r a c ia
Pesquisa GEM - domina este mercado autocircnomo satildeo os jovens entre 18 ateacute 34 a conhecida geraccedilatildeo Y abrangendo 52
Fonte GEM 2611 SEBRAE
XN atilde o a c r e d i t o n o e m p r e e n d e d o r is
m o s o m e n t e c o m o d is c ip l in a
TRANSVERSALIDADE
Pilares da Educaccedilatildeo para Seacuteculo XXI - UNESCO
APRENDER A CONHECER APRENDER A FAZER APRENDER A CONVIVERAPRENDER A SER
PremissasPremissas
MOTIVADO PARA APRENDER APRENDER A E M P R E E N
D E R
C O M P A R T IL H AR C O O P E R A R V IS Atilde O S IS T Ecirc M IC A
N atilde o e x is t e m p e r g u n ta s t o la s s o m e n t e o s t o lo s n atilde o f a z e m p e r g u n ta s
ldquoBrasil haacute mais de 739 milhotildees de internautas - o paiacutes eacute o primeiro no mundo em tempo de navegaccedilatildeo na web segundo estudo
do IbopeNetRating rdquo
lsquorsquoAcabou a fase da aula cronometrada em espaccedilos concretos O espaccedilo escolar espalha-se pelo blog do professor Facebook Orkut Twitter redes sociais dos protagonistas da educaccedilatildeordquo
Gil Jardelli
lsquorsquo simplicidade das instalaccedilotildeesrdquoldquoEra de esperar que o sistema educacional considerado o melhor do mundo surpreendesse tambeacutem pela exuberacircncia do equipamento didaacutetico Na verdade as salas de aula satildeo convencionais com quadro-negro e agraves vezes um par de computadoresrdquo
lsquorsquo O segredo da boa educaccedilatildeo finlandesa realmente natildeo estaacute na parafernaacutelia tecnoloacutegica mas numa aposta nas duas bases de qualquer sistema educacional A primeira eacute o curriacuteculo amplo que inclui o ensino de muacutesica arte e pelo menos duas liacutenguas estrangeiras A segunda eacute a formaccedilatildeo de professores O tiacutetulo de mestrado eacute exigido
ateacute para os educadores do ensino baacutesicordquo Sari Gustafsson
A Finlacircndia tem hoje o terceiro maior investimento em pesquisa e desenvolvimento do planeta grande parte feita por empresas privadas Ex NOKIA (40 MERC MUNDIAL)
lsquorsquoTemos de encontrar uma forma dos alunos ficarem + calados o tempo que estiverem em sala de aulardquo Professor ens fundamental
lsquorsquoTem foacutermula remeacutediordquo
lsquorsquoAtituderdquo
BABSON
A escola em que estou inserido pode influenciar
Todos querem aprenderTodos querem estudar
M Eacute TO D OS
ldquoEducaccedilatildeo sem inovaccedilatildeo vira burocraciardquo
Alfred Spector
De Mauaacute ao MIT a nova mobilidade social no Brasil
O que algumas histoacuterias impressionantes de superaccedilatildeo pela educaccedilatildeo contam sobre a nova mobilidade social brasileira (Examecom)
Dejanir Silva na estaccedilatildeo de trem de Mauaacute ldquoNatildeo sou especial Eu estudordquo
a e s c o la d e v e d e ix a r d e la d o o s is t e m a r e p e t i t iv o p a r a d a r e s p a ccedil o agrave c r ia t iv id a d e p e s q u is a e p r o d u ccedil atilde o d e c o n h e c im e n t o Q u e s atilde o a s e x ig ecirc n c ia s d o m e r c a d o
ldquoCultura Empreendedorardquo
a E D U C A Ccedil Atilde O E M P R E E N D E DO R A E S T IM U L A O D E S E N V O L V IM E N TO E C O N Ocirc M IC O E S O C IA L R E D U Z A D E S IG U A L D A D E G E R A E M P R E G O E R E N D A
E m p r e e n d e r N Atilde O
S O M E N T E C O M V IS Atilde O
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v id a
OBRIGADO
R IC A R D O P E R E IR Arlapereirahotmailcom
agecircncia norte-americana de experiecircncia de usuaacuterio e
anaacutelise de dados ndash 20052011
httpnewsgooglecombr
httpwwwgooglecombrtrends
representa 77 do total da
populaccedilatildeo mundial
Baixo niacutevel de escolaridade e de capacitaccedilatildeo da populaccedilatildeo
bull74 da populaccedilatildeo natildeo consegue entender um texto simples (INAF- Ind de Analfabetismo Funcional 2005)
bull 32 das crianccedilas repetem a 1a Seacuterie do ensino fundamental e 19 na 2a(UNESCO 2005)- (Europa e EUA 0 Meacutexico 9 Argentina 10 e India 4)
bull Bx taxa de escolarizaccedilatildeo 63 anos (meacutedia de 118 da OCDE- Org para cooperaccedilatildeo e
Desenvolvimento Econocircmico)
Brasil eacute o 3ordm paiacutes com a pior desigualdade aponta PnudO Pnud advertiu que a desigualdade eacute uma seacuteria ameaccedila para o
desenvolvimento da Ameacuterica LatinaldquoDez dos 15 paiacuteses com maior desigualdade estatildeo na Ameacuterica Latina e no Caribe sendo que o Brasil tem o terceiro pior iacutendice Gini 054 - quanto mais perto de 1 mais desigual eacute o paiacutes O Equador apresentou o mesmo nuacutemero do Brasil Agrave frente deles estatildeo Boliacutevia Camarotildees e Madagascar com 060 e Aacutefrica do Sul Haiti e Tailacircndia com 059rdquo
FontePnud Portal Exame jul 2010
e s co la r id a de
E s c o la n atilde o eacute u m d o s c a m inh o s m a s o c a m inh o
R$ 17300mecircs R$ 158100
httpwwwsinteseorgbrindexphpNacionalpreso-custa-r-1581-e-aluno-r-173-por-mes-ao-estado
httpwwwsinteseorgbrindexphpNacionalpreso-custa-r-1581-e-aluno-r-173-por-mes-ao-estado
Brasileiro na sala de aula
bull 976 entram ensino fundamentalbullEnsino meacutedio ndash evasatildeo de aproximadamente 50
bull107 entram na faculdade
Fonte Pnad 2006
E d u c a ccedil atilde o P A R A E M P R E E N D E R O U F O R M A Ccedil Atilde O D E M Atilde O D E O B R A
ldquoA formaccedilatildeo empreendedora eacute crucial natildeo somente para montar um negoacutecio mas tambeacutem para manter o Emprego Empreendedorismo eacute comportamento desempenho e acima de tudo muita atituderdquo
EMPREENDEDOR ndash MCClelland (1973) EDUCADOR ndashPerrenoud (2000)
Busca de oportunidades e Iniciativa Enfrentar os deveres e dilemas eacuteticos da profissatildeo
Persistecircncia Conceber e fazer evoluir os dispositivos de diferenciaccedilatildeo
Comprometimento Envolver os alunos em sua aprendizagem e em seu trabalho
Exigecircncia da qualidade e eficiecircncia
Organizar e dirigir situaccedilotildees de aprendizagem
Correr riscos calculados Participar na administraccedilatildeo da escola
Busca de Informaccedilotildees
Informar e envolver a comunidade e os pais
Estabelecimento de metas
Planejamento e monitoramento Administrar a progressatildeo das aprendizagens
Persuaccedilatildeo e rede de contatos
Trabalhar em equipe
Independecircncia e autoconfianccedila
Administrar sua proacutepria formaccedilatildeo continua
CORRELACcedilAtildeO DAS COMPETEcircNCIAS DO EMPREENDEDOR E DO EDUCADOR
CONJUNTO DE REALIZACcedilAtildeO
Utilizar novas tecnologias
CONJUNTO DE PLANEJAMENTO
CONJUNTO DE PODER
Fonte Elaborado pelo autor com base nos estudos de McClellnad (1973) e Perrenoud (2000)
774
719
690 700 710 720 730 740 750 760 770 780
Persuasatildeo e rede de contatos
Correr riscos calculados
742
635
580 600 620 640 660 680 700 720 740 760
Informar e envolver a comunidade e ou pais
Participar da administraccedilatildeo da escola
lsquorsquo CONCEITO ldquocorrer riscos calculadosrdquo segundo McClelland (1961) significa agir de maneira a reduzir riscos ou controlar os resultados avaliar alternativas e calcular os riscos e colocar-se em situaccedilotildees que implicam riscos e desafios Este item estaacute correlacionado agrave competecircncia do educador como ldquoparticipar na administraccedilatildeo da escolardquo que segundo Perrenoud (2000) significa envolver-se na coordenaccedilatildeo da instituiccedilatildeo e parceiros (serviccedilos paraescolares comunidade etc) e organizar e fazer evoluir a participaccedilatildeo dos alunosrdquo
Segundo Perrenoud (2000) ldquoparticipar da administraccedilatildeo da escolardquo significa envolver-se na coordenaccedilatildeo da instituiccedilatildeo e parceiros (serviccedilos paraescolares comunidade etc) Jaacute a competecircncia ldquoinformar e fazer evoluir a participaccedilatildeo dos alunosrdquo significa participar da administraccedilatildeo dos recursos da escola envolver-se em projetos envolver a comunidade e os pais com as instituiccedilotildees de ensino e levar em consideraccedilatildeo o ambiente com foco na aprendizagem
O educador eacute comprometido em relaccedilatildeo a suas funccedilotildees independente de atuar no ensino superior ou fundamental estaacute atento quanto agraves mudanccedilas busca informaccedilotildees e administra sua proacutepria formaccedilatildeo contiacutenua Portanto pode influenciar as atitudes empreendedoras em seu meio
-7 2 0 0 0 h a b- + 2 0 m i l u n iv
Ainda cursando a 4ordf seacuterie do Ensino Fundamental os estudantes criaram uma empresa de biscoitos a Biscuit Mania ldquoDurante a feira vendemos tudo o que produzimos e ainda tivemos que atender inuacutemeros telefonemas de pessoas que queriam ter aulas de biscuit comestiacutevelrdquo contam os pequenos empreendedores
Panasonic Johnson amp Johnson General Motors (GM) Petrobras Ericsson Monsanto Mectron Embraer (sede) entre outras Possui importantes centros de ensino e pesquisas como o Centro Teacutecnico Aeroespacial (CTA) o Instituto de Controle do Espaccedilo Aeacutereo (ICEA) o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE) o Instituto de Estudos Avanccedilados (IEAv) o Instituto de Aeronaacuteutica e Espaccedilo (IAE) o Instituto Tecnoloacutegico de Aeronaacuteutica (ITA) o Instituto de Fomento Industrial (IFI) Centro de Computaccedilatildeo da Aeronaacuteutica de Satildeo Joseacute dos Campos (CCASJ) o Instituto de Pesquisa amp Desenvolvimento (IPampD) a UNIVAP a UNIP a UNIFESP a ETEP a FATEC e a UNESP
Classe C ultrapassa classes A e B no consumo de produtos para o larEm 2010 a classe C gastou em produtos e serviccedilos para o lar R$ 2429 bilhotildees enquanto as classe A e B juntas gastaram R$ 2174 bilhotildees As classe C D e E somadas tiveram gastos de R$ 3433 bilhotildees
Fonte Exame jan 2011
E v o lu ccedil atilde o d a s C la s s e s S o c ia is
19 9 2 2 0 0 92 0 10
A b C 3 7 9 6 2 1 6 7 5 D e 6 1 1 3 8 9
3 2 5 Fonte FGV
Classe C ultrapassa classes A e B no consumo de produtos para o larEm 2010 a classe C gastou em produtos e serviccedilos para o lar R$ 2429 bilhotildees enquanto as classe A e B juntas gastaram R$ 2174 bilhotildees As classe C D e E somadas tiveram gastos de R$ 3433 bilhotildees
Fonte Exame jan 2011
E v o lu ccedil atilde o d a s C la s s e s S o c ia is
19 9 2 2 0 0 92 0 10
A b C 3 7 9 6 2 1 6 7 5 D e 6 1 1 3 8 9
3 2 5 Fonte FGV
inovaccedilatildeoc r ia t iv id a d e
Sol uc i onar pr obl emas
Sonhod a c la s s e m eacute d ia
b r a s i le ir a
ldquoSem comparaccedilotildees inovaccedilatildeo eacute apenas uma boa ideia
eacute o que defende Marc Alexander Gestor Global de Inovaccedilatildeo da Intel Capital
Lawrence Britacircnico de 13 anosmp4
Taxa de desempregobull 67 foi a meacutedia de 2010 (menor taxa anual desde 2002-
IBGE )
bull 8 milhotildees de vagas ateacute 2015- equivale 85 da forccedila de
trabalho x aproximadamente 8 milhotildees de pessoas desempregadasFonte IBGE e Revista Exame 06042011
Qto de potencial temos adormecidoQtos Lawrence podemos ter
Ranking 192 paises(Fonte Indeximundi)
Coreacuteia do Sul Finlacircndia Brasil Chile
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 48754657 5259250 190755799 16888760
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est)
$1467 trilhotildees
$1876 bilhotildees
$2194 trilhotildees
$260 bilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $30200 $35300 $10900 $15500
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH) 0877 (12ordm) 0871 (16ordm) 0699 (73ordm) 0783 (45ordm)
Expectativa de vida 786 anos (34ordm) 793 anos (25ordm) 724 anos (92ordm) 786 anos (35ordm)
Mortalidade Infantil41mil nasc (10ordm)
37mil nascimentos (7ordm
193mil nasc (106ordm)
72mil nasc (43ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 979 Homens 992 Mulheres 966 (2002 est)Posiccedilatildeo 61
Populaccedilatildeo total 100 Homens 100 Mulheres 100 (2000 est)Posiccedilatildeo 2
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 957 Homens 958 Mulheres 956 (2002 est)Posiccedilatildeo 84
Taxa de desemprego (2010 est) 330 840 7 870
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza
15 (2006) NA 26 (2008) 182 (2009)
Brasil China Ruacutessia
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 190755799 1336718015 138739892
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est) $2194 trilhotildees $9872 trilhotildees $2229 trilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $10900 $7400 $15900
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH)
0699 (73ordm) 0663 (89ordm) 0719 (65ordm)
Expectativa de vida 724 anos (92ordm) 730 anos (82ordm) 655 anos (137ordm)
Mortalidade Infantil193mil nasc (106ordm)
230mil nasc (93ordm) 166mil nasc (81ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 916 Homens 957 Mulheres 876 (2007)Posiccedilatildeo 113
Populaccedilatildeo total 994 Homens 997 Mulheres 992 (2002)Posiccedilatildeo 24
Taxa de desemprego (2010 est) 67 420 760
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza 26 (2008) 28 (2007) 131 (2009)
X40 anos atraacutes a renda per capita da Coreacuteia do Sul era a metade da do Brasil e as taxas de analfabetismo de ambos eram proacuteximas dos 35
Fonte Revista Planeta jun 2011
o principal mecanismo propulsor da transformaccedilatildeo da Coreacuteia do Sul num dos players de alta competitividade do
cenaacuterio mundial foi a revoluccedilatildeo educacional que o paiacutes vem empreendendo sem treacuteguas desde a deacutecada de 60
1 Concentrar os recursos puacuteblicos no ensino fundamental ndash e natildeo na universidade
2 Premiar os melhores alunos com bolsas e aulas extras para que desenvolvam seu talento
3 Racionalizar os recursos para dar melhores salaacuterios aos professores
4 Investir em poacutelos universitaacuterios voltados para a aacuterea tecnoloacutegica
5 Atrair o dinheiro das empresas para a universidade produzindo pesquisa afinada com as demandas do mercado
6 Estudar mais Os brasileiros dedicam cinco horas por dia aos estudos menos da metade do tempo dos coreanos
7 Incentivar os pais a se tornarem assiacuteduos participantes nos estudos dos filhos
7 liccedilotildees da Coreacuteia para o Brasil
Viacutedeo New Songdo
Na inauguraccedilatildeo oficial New Songdo teraacute 65 mil habitantes Candidatos jaacute estatildeo na fila Em 2006 2600 apartamentos foram colocados a venda e a procura foi de 81 Outros 1000 apartamentos devem ser colocados agrave venda ainda este ano 300 mil pessoas trabalharatildeo na regiatildeo
Uma vida totalmente high-techA tecnologia de computaccedilatildeo estaraacute presente em Songdo tanto visiacutevel como invisivelmente A cidade seraacute o exemplo maacuteximo de um estilo de vida totalmente digital com todos os sistemas de informaccedilatildeo de residecircncias empresas e serviccedilos conectados
Leia mais em httpwwwtecmundocombr2662-a-cidade-do-futuro-esta-em-construcao-na-coreia-do-sul-htmixzz1QVBwCGNn
Taxa de Empreendedorismo Taxa de empreendedorismo X Iacutendice de mortalidade de Empresas
Fonte GEM 2611 SEBRAE
17 5 C a d a 10 e m p r e s a s5 p o r n e c e s s id a d e
M o t iv o s m o r t a l id a d e-C a r g a t r ib u t aacute r ia- c o n c o r r ecirc n c ia-L o c a l iz a ccedil atilde o- b u r o c r a c ia
Pesquisa GEM - domina este mercado autocircnomo satildeo os jovens entre 18 ateacute 34 a conhecida geraccedilatildeo Y abrangendo 52
Fonte GEM 2611 SEBRAE
XN atilde o a c r e d i t o n o e m p r e e n d e d o r is
m o s o m e n t e c o m o d is c ip l in a
TRANSVERSALIDADE
Pilares da Educaccedilatildeo para Seacuteculo XXI - UNESCO
APRENDER A CONHECER APRENDER A FAZER APRENDER A CONVIVERAPRENDER A SER
PremissasPremissas
MOTIVADO PARA APRENDER APRENDER A E M P R E E N
D E R
C O M P A R T IL H AR C O O P E R A R V IS Atilde O S IS T Ecirc M IC A
N atilde o e x is t e m p e r g u n ta s t o la s s o m e n t e o s t o lo s n atilde o f a z e m p e r g u n ta s
ldquoBrasil haacute mais de 739 milhotildees de internautas - o paiacutes eacute o primeiro no mundo em tempo de navegaccedilatildeo na web segundo estudo
do IbopeNetRating rdquo
lsquorsquoAcabou a fase da aula cronometrada em espaccedilos concretos O espaccedilo escolar espalha-se pelo blog do professor Facebook Orkut Twitter redes sociais dos protagonistas da educaccedilatildeordquo
Gil Jardelli
lsquorsquo simplicidade das instalaccedilotildeesrdquoldquoEra de esperar que o sistema educacional considerado o melhor do mundo surpreendesse tambeacutem pela exuberacircncia do equipamento didaacutetico Na verdade as salas de aula satildeo convencionais com quadro-negro e agraves vezes um par de computadoresrdquo
lsquorsquo O segredo da boa educaccedilatildeo finlandesa realmente natildeo estaacute na parafernaacutelia tecnoloacutegica mas numa aposta nas duas bases de qualquer sistema educacional A primeira eacute o curriacuteculo amplo que inclui o ensino de muacutesica arte e pelo menos duas liacutenguas estrangeiras A segunda eacute a formaccedilatildeo de professores O tiacutetulo de mestrado eacute exigido
ateacute para os educadores do ensino baacutesicordquo Sari Gustafsson
A Finlacircndia tem hoje o terceiro maior investimento em pesquisa e desenvolvimento do planeta grande parte feita por empresas privadas Ex NOKIA (40 MERC MUNDIAL)
lsquorsquoTemos de encontrar uma forma dos alunos ficarem + calados o tempo que estiverem em sala de aulardquo Professor ens fundamental
lsquorsquoTem foacutermula remeacutediordquo
lsquorsquoAtituderdquo
BABSON
A escola em que estou inserido pode influenciar
Todos querem aprenderTodos querem estudar
M Eacute TO D OS
ldquoEducaccedilatildeo sem inovaccedilatildeo vira burocraciardquo
Alfred Spector
De Mauaacute ao MIT a nova mobilidade social no Brasil
O que algumas histoacuterias impressionantes de superaccedilatildeo pela educaccedilatildeo contam sobre a nova mobilidade social brasileira (Examecom)
Dejanir Silva na estaccedilatildeo de trem de Mauaacute ldquoNatildeo sou especial Eu estudordquo
a e s c o la d e v e d e ix a r d e la d o o s is t e m a r e p e t i t iv o p a r a d a r e s p a ccedil o agrave c r ia t iv id a d e p e s q u is a e p r o d u ccedil atilde o d e c o n h e c im e n t o Q u e s atilde o a s e x ig ecirc n c ia s d o m e r c a d o
ldquoCultura Empreendedorardquo
a E D U C A Ccedil Atilde O E M P R E E N D E DO R A E S T IM U L A O D E S E N V O L V IM E N TO E C O N Ocirc M IC O E S O C IA L R E D U Z A D E S IG U A L D A D E G E R A E M P R E G O E R E N D A
E m p r e e n d e r N Atilde O
S O M E N T E C O M V IS Atilde O
D E N E G Oacute C IO S M A S p a r a a
v id a
OBRIGADO
R IC A R D O P E R E IR Arlapereirahotmailcom
Baixo niacutevel de escolaridade e de capacitaccedilatildeo da populaccedilatildeo
bull74 da populaccedilatildeo natildeo consegue entender um texto simples (INAF- Ind de Analfabetismo Funcional 2005)
bull 32 das crianccedilas repetem a 1a Seacuterie do ensino fundamental e 19 na 2a(UNESCO 2005)- (Europa e EUA 0 Meacutexico 9 Argentina 10 e India 4)
bull Bx taxa de escolarizaccedilatildeo 63 anos (meacutedia de 118 da OCDE- Org para cooperaccedilatildeo e
Desenvolvimento Econocircmico)
Brasil eacute o 3ordm paiacutes com a pior desigualdade aponta PnudO Pnud advertiu que a desigualdade eacute uma seacuteria ameaccedila para o
desenvolvimento da Ameacuterica LatinaldquoDez dos 15 paiacuteses com maior desigualdade estatildeo na Ameacuterica Latina e no Caribe sendo que o Brasil tem o terceiro pior iacutendice Gini 054 - quanto mais perto de 1 mais desigual eacute o paiacutes O Equador apresentou o mesmo nuacutemero do Brasil Agrave frente deles estatildeo Boliacutevia Camarotildees e Madagascar com 060 e Aacutefrica do Sul Haiti e Tailacircndia com 059rdquo
FontePnud Portal Exame jul 2010
e s co la r id a de
E s c o la n atilde o eacute u m d o s c a m inh o s m a s o c a m inh o
R$ 17300mecircs R$ 158100
httpwwwsinteseorgbrindexphpNacionalpreso-custa-r-1581-e-aluno-r-173-por-mes-ao-estado
httpwwwsinteseorgbrindexphpNacionalpreso-custa-r-1581-e-aluno-r-173-por-mes-ao-estado
Brasileiro na sala de aula
bull 976 entram ensino fundamentalbullEnsino meacutedio ndash evasatildeo de aproximadamente 50
bull107 entram na faculdade
Fonte Pnad 2006
E d u c a ccedil atilde o P A R A E M P R E E N D E R O U F O R M A Ccedil Atilde O D E M Atilde O D E O B R A
ldquoA formaccedilatildeo empreendedora eacute crucial natildeo somente para montar um negoacutecio mas tambeacutem para manter o Emprego Empreendedorismo eacute comportamento desempenho e acima de tudo muita atituderdquo
EMPREENDEDOR ndash MCClelland (1973) EDUCADOR ndashPerrenoud (2000)
Busca de oportunidades e Iniciativa Enfrentar os deveres e dilemas eacuteticos da profissatildeo
Persistecircncia Conceber e fazer evoluir os dispositivos de diferenciaccedilatildeo
Comprometimento Envolver os alunos em sua aprendizagem e em seu trabalho
Exigecircncia da qualidade e eficiecircncia
Organizar e dirigir situaccedilotildees de aprendizagem
Correr riscos calculados Participar na administraccedilatildeo da escola
Busca de Informaccedilotildees
Informar e envolver a comunidade e os pais
Estabelecimento de metas
Planejamento e monitoramento Administrar a progressatildeo das aprendizagens
Persuaccedilatildeo e rede de contatos
Trabalhar em equipe
Independecircncia e autoconfianccedila
Administrar sua proacutepria formaccedilatildeo continua
CORRELACcedilAtildeO DAS COMPETEcircNCIAS DO EMPREENDEDOR E DO EDUCADOR
CONJUNTO DE REALIZACcedilAtildeO
Utilizar novas tecnologias
CONJUNTO DE PLANEJAMENTO
CONJUNTO DE PODER
Fonte Elaborado pelo autor com base nos estudos de McClellnad (1973) e Perrenoud (2000)
774
719
690 700 710 720 730 740 750 760 770 780
Persuasatildeo e rede de contatos
Correr riscos calculados
742
635
580 600 620 640 660 680 700 720 740 760
Informar e envolver a comunidade e ou pais
Participar da administraccedilatildeo da escola
lsquorsquo CONCEITO ldquocorrer riscos calculadosrdquo segundo McClelland (1961) significa agir de maneira a reduzir riscos ou controlar os resultados avaliar alternativas e calcular os riscos e colocar-se em situaccedilotildees que implicam riscos e desafios Este item estaacute correlacionado agrave competecircncia do educador como ldquoparticipar na administraccedilatildeo da escolardquo que segundo Perrenoud (2000) significa envolver-se na coordenaccedilatildeo da instituiccedilatildeo e parceiros (serviccedilos paraescolares comunidade etc) e organizar e fazer evoluir a participaccedilatildeo dos alunosrdquo
Segundo Perrenoud (2000) ldquoparticipar da administraccedilatildeo da escolardquo significa envolver-se na coordenaccedilatildeo da instituiccedilatildeo e parceiros (serviccedilos paraescolares comunidade etc) Jaacute a competecircncia ldquoinformar e fazer evoluir a participaccedilatildeo dos alunosrdquo significa participar da administraccedilatildeo dos recursos da escola envolver-se em projetos envolver a comunidade e os pais com as instituiccedilotildees de ensino e levar em consideraccedilatildeo o ambiente com foco na aprendizagem
O educador eacute comprometido em relaccedilatildeo a suas funccedilotildees independente de atuar no ensino superior ou fundamental estaacute atento quanto agraves mudanccedilas busca informaccedilotildees e administra sua proacutepria formaccedilatildeo contiacutenua Portanto pode influenciar as atitudes empreendedoras em seu meio
-7 2 0 0 0 h a b- + 2 0 m i l u n iv
Ainda cursando a 4ordf seacuterie do Ensino Fundamental os estudantes criaram uma empresa de biscoitos a Biscuit Mania ldquoDurante a feira vendemos tudo o que produzimos e ainda tivemos que atender inuacutemeros telefonemas de pessoas que queriam ter aulas de biscuit comestiacutevelrdquo contam os pequenos empreendedores
Panasonic Johnson amp Johnson General Motors (GM) Petrobras Ericsson Monsanto Mectron Embraer (sede) entre outras Possui importantes centros de ensino e pesquisas como o Centro Teacutecnico Aeroespacial (CTA) o Instituto de Controle do Espaccedilo Aeacutereo (ICEA) o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE) o Instituto de Estudos Avanccedilados (IEAv) o Instituto de Aeronaacuteutica e Espaccedilo (IAE) o Instituto Tecnoloacutegico de Aeronaacuteutica (ITA) o Instituto de Fomento Industrial (IFI) Centro de Computaccedilatildeo da Aeronaacuteutica de Satildeo Joseacute dos Campos (CCASJ) o Instituto de Pesquisa amp Desenvolvimento (IPampD) a UNIVAP a UNIP a UNIFESP a ETEP a FATEC e a UNESP
Classe C ultrapassa classes A e B no consumo de produtos para o larEm 2010 a classe C gastou em produtos e serviccedilos para o lar R$ 2429 bilhotildees enquanto as classe A e B juntas gastaram R$ 2174 bilhotildees As classe C D e E somadas tiveram gastos de R$ 3433 bilhotildees
Fonte Exame jan 2011
E v o lu ccedil atilde o d a s C la s s e s S o c ia is
19 9 2 2 0 0 92 0 10
A b C 3 7 9 6 2 1 6 7 5 D e 6 1 1 3 8 9
3 2 5 Fonte FGV
Classe C ultrapassa classes A e B no consumo de produtos para o larEm 2010 a classe C gastou em produtos e serviccedilos para o lar R$ 2429 bilhotildees enquanto as classe A e B juntas gastaram R$ 2174 bilhotildees As classe C D e E somadas tiveram gastos de R$ 3433 bilhotildees
Fonte Exame jan 2011
E v o lu ccedil atilde o d a s C la s s e s S o c ia is
19 9 2 2 0 0 92 0 10
A b C 3 7 9 6 2 1 6 7 5 D e 6 1 1 3 8 9
3 2 5 Fonte FGV
inovaccedilatildeoc r ia t iv id a d e
Sol uc i onar pr obl emas
Sonhod a c la s s e m eacute d ia
b r a s i le ir a
ldquoSem comparaccedilotildees inovaccedilatildeo eacute apenas uma boa ideia
eacute o que defende Marc Alexander Gestor Global de Inovaccedilatildeo da Intel Capital
Lawrence Britacircnico de 13 anosmp4
Taxa de desempregobull 67 foi a meacutedia de 2010 (menor taxa anual desde 2002-
IBGE )
bull 8 milhotildees de vagas ateacute 2015- equivale 85 da forccedila de
trabalho x aproximadamente 8 milhotildees de pessoas desempregadasFonte IBGE e Revista Exame 06042011
Qto de potencial temos adormecidoQtos Lawrence podemos ter
Ranking 192 paises(Fonte Indeximundi)
Coreacuteia do Sul Finlacircndia Brasil Chile
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 48754657 5259250 190755799 16888760
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est)
$1467 trilhotildees
$1876 bilhotildees
$2194 trilhotildees
$260 bilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $30200 $35300 $10900 $15500
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH) 0877 (12ordm) 0871 (16ordm) 0699 (73ordm) 0783 (45ordm)
Expectativa de vida 786 anos (34ordm) 793 anos (25ordm) 724 anos (92ordm) 786 anos (35ordm)
Mortalidade Infantil41mil nasc (10ordm)
37mil nascimentos (7ordm
193mil nasc (106ordm)
72mil nasc (43ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 979 Homens 992 Mulheres 966 (2002 est)Posiccedilatildeo 61
Populaccedilatildeo total 100 Homens 100 Mulheres 100 (2000 est)Posiccedilatildeo 2
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 957 Homens 958 Mulheres 956 (2002 est)Posiccedilatildeo 84
Taxa de desemprego (2010 est) 330 840 7 870
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza
15 (2006) NA 26 (2008) 182 (2009)
Brasil China Ruacutessia
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 190755799 1336718015 138739892
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est) $2194 trilhotildees $9872 trilhotildees $2229 trilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $10900 $7400 $15900
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH)
0699 (73ordm) 0663 (89ordm) 0719 (65ordm)
Expectativa de vida 724 anos (92ordm) 730 anos (82ordm) 655 anos (137ordm)
Mortalidade Infantil193mil nasc (106ordm)
230mil nasc (93ordm) 166mil nasc (81ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 916 Homens 957 Mulheres 876 (2007)Posiccedilatildeo 113
Populaccedilatildeo total 994 Homens 997 Mulheres 992 (2002)Posiccedilatildeo 24
Taxa de desemprego (2010 est) 67 420 760
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza 26 (2008) 28 (2007) 131 (2009)
X40 anos atraacutes a renda per capita da Coreacuteia do Sul era a metade da do Brasil e as taxas de analfabetismo de ambos eram proacuteximas dos 35
Fonte Revista Planeta jun 2011
o principal mecanismo propulsor da transformaccedilatildeo da Coreacuteia do Sul num dos players de alta competitividade do
cenaacuterio mundial foi a revoluccedilatildeo educacional que o paiacutes vem empreendendo sem treacuteguas desde a deacutecada de 60
1 Concentrar os recursos puacuteblicos no ensino fundamental ndash e natildeo na universidade
2 Premiar os melhores alunos com bolsas e aulas extras para que desenvolvam seu talento
3 Racionalizar os recursos para dar melhores salaacuterios aos professores
4 Investir em poacutelos universitaacuterios voltados para a aacuterea tecnoloacutegica
5 Atrair o dinheiro das empresas para a universidade produzindo pesquisa afinada com as demandas do mercado
6 Estudar mais Os brasileiros dedicam cinco horas por dia aos estudos menos da metade do tempo dos coreanos
7 Incentivar os pais a se tornarem assiacuteduos participantes nos estudos dos filhos
7 liccedilotildees da Coreacuteia para o Brasil
Viacutedeo New Songdo
Na inauguraccedilatildeo oficial New Songdo teraacute 65 mil habitantes Candidatos jaacute estatildeo na fila Em 2006 2600 apartamentos foram colocados a venda e a procura foi de 81 Outros 1000 apartamentos devem ser colocados agrave venda ainda este ano 300 mil pessoas trabalharatildeo na regiatildeo
Uma vida totalmente high-techA tecnologia de computaccedilatildeo estaraacute presente em Songdo tanto visiacutevel como invisivelmente A cidade seraacute o exemplo maacuteximo de um estilo de vida totalmente digital com todos os sistemas de informaccedilatildeo de residecircncias empresas e serviccedilos conectados
Leia mais em httpwwwtecmundocombr2662-a-cidade-do-futuro-esta-em-construcao-na-coreia-do-sul-htmixzz1QVBwCGNn
Taxa de Empreendedorismo Taxa de empreendedorismo X Iacutendice de mortalidade de Empresas
Fonte GEM 2611 SEBRAE
17 5 C a d a 10 e m p r e s a s5 p o r n e c e s s id a d e
M o t iv o s m o r t a l id a d e-C a r g a t r ib u t aacute r ia- c o n c o r r ecirc n c ia-L o c a l iz a ccedil atilde o- b u r o c r a c ia
Pesquisa GEM - domina este mercado autocircnomo satildeo os jovens entre 18 ateacute 34 a conhecida geraccedilatildeo Y abrangendo 52
Fonte GEM 2611 SEBRAE
XN atilde o a c r e d i t o n o e m p r e e n d e d o r is
m o s o m e n t e c o m o d is c ip l in a
TRANSVERSALIDADE
Pilares da Educaccedilatildeo para Seacuteculo XXI - UNESCO
APRENDER A CONHECER APRENDER A FAZER APRENDER A CONVIVERAPRENDER A SER
PremissasPremissas
MOTIVADO PARA APRENDER APRENDER A E M P R E E N
D E R
C O M P A R T IL H AR C O O P E R A R V IS Atilde O S IS T Ecirc M IC A
N atilde o e x is t e m p e r g u n ta s t o la s s o m e n t e o s t o lo s n atilde o f a z e m p e r g u n ta s
ldquoBrasil haacute mais de 739 milhotildees de internautas - o paiacutes eacute o primeiro no mundo em tempo de navegaccedilatildeo na web segundo estudo
do IbopeNetRating rdquo
lsquorsquoAcabou a fase da aula cronometrada em espaccedilos concretos O espaccedilo escolar espalha-se pelo blog do professor Facebook Orkut Twitter redes sociais dos protagonistas da educaccedilatildeordquo
Gil Jardelli
lsquorsquo simplicidade das instalaccedilotildeesrdquoldquoEra de esperar que o sistema educacional considerado o melhor do mundo surpreendesse tambeacutem pela exuberacircncia do equipamento didaacutetico Na verdade as salas de aula satildeo convencionais com quadro-negro e agraves vezes um par de computadoresrdquo
lsquorsquo O segredo da boa educaccedilatildeo finlandesa realmente natildeo estaacute na parafernaacutelia tecnoloacutegica mas numa aposta nas duas bases de qualquer sistema educacional A primeira eacute o curriacuteculo amplo que inclui o ensino de muacutesica arte e pelo menos duas liacutenguas estrangeiras A segunda eacute a formaccedilatildeo de professores O tiacutetulo de mestrado eacute exigido
ateacute para os educadores do ensino baacutesicordquo Sari Gustafsson
A Finlacircndia tem hoje o terceiro maior investimento em pesquisa e desenvolvimento do planeta grande parte feita por empresas privadas Ex NOKIA (40 MERC MUNDIAL)
lsquorsquoTemos de encontrar uma forma dos alunos ficarem + calados o tempo que estiverem em sala de aulardquo Professor ens fundamental
lsquorsquoTem foacutermula remeacutediordquo
lsquorsquoAtituderdquo
BABSON
A escola em que estou inserido pode influenciar
Todos querem aprenderTodos querem estudar
M Eacute TO D OS
ldquoEducaccedilatildeo sem inovaccedilatildeo vira burocraciardquo
Alfred Spector
De Mauaacute ao MIT a nova mobilidade social no Brasil
O que algumas histoacuterias impressionantes de superaccedilatildeo pela educaccedilatildeo contam sobre a nova mobilidade social brasileira (Examecom)
Dejanir Silva na estaccedilatildeo de trem de Mauaacute ldquoNatildeo sou especial Eu estudordquo
a e s c o la d e v e d e ix a r d e la d o o s is t e m a r e p e t i t iv o p a r a d a r e s p a ccedil o agrave c r ia t iv id a d e p e s q u is a e p r o d u ccedil atilde o d e c o n h e c im e n t o Q u e s atilde o a s e x ig ecirc n c ia s d o m e r c a d o
ldquoCultura Empreendedorardquo
a E D U C A Ccedil Atilde O E M P R E E N D E DO R A E S T IM U L A O D E S E N V O L V IM E N TO E C O N Ocirc M IC O E S O C IA L R E D U Z A D E S IG U A L D A D E G E R A E M P R E G O E R E N D A
E m p r e e n d e r N Atilde O
S O M E N T E C O M V IS Atilde O
D E N E G Oacute C IO S M A S p a r a a
v id a
OBRIGADO
R IC A R D O P E R E IR Arlapereirahotmailcom
Brasil eacute o 3ordm paiacutes com a pior desigualdade aponta PnudO Pnud advertiu que a desigualdade eacute uma seacuteria ameaccedila para o
desenvolvimento da Ameacuterica LatinaldquoDez dos 15 paiacuteses com maior desigualdade estatildeo na Ameacuterica Latina e no Caribe sendo que o Brasil tem o terceiro pior iacutendice Gini 054 - quanto mais perto de 1 mais desigual eacute o paiacutes O Equador apresentou o mesmo nuacutemero do Brasil Agrave frente deles estatildeo Boliacutevia Camarotildees e Madagascar com 060 e Aacutefrica do Sul Haiti e Tailacircndia com 059rdquo
FontePnud Portal Exame jul 2010
e s co la r id a de
E s c o la n atilde o eacute u m d o s c a m inh o s m a s o c a m inh o
R$ 17300mecircs R$ 158100
httpwwwsinteseorgbrindexphpNacionalpreso-custa-r-1581-e-aluno-r-173-por-mes-ao-estado
httpwwwsinteseorgbrindexphpNacionalpreso-custa-r-1581-e-aluno-r-173-por-mes-ao-estado
Brasileiro na sala de aula
bull 976 entram ensino fundamentalbullEnsino meacutedio ndash evasatildeo de aproximadamente 50
bull107 entram na faculdade
Fonte Pnad 2006
E d u c a ccedil atilde o P A R A E M P R E E N D E R O U F O R M A Ccedil Atilde O D E M Atilde O D E O B R A
ldquoA formaccedilatildeo empreendedora eacute crucial natildeo somente para montar um negoacutecio mas tambeacutem para manter o Emprego Empreendedorismo eacute comportamento desempenho e acima de tudo muita atituderdquo
EMPREENDEDOR ndash MCClelland (1973) EDUCADOR ndashPerrenoud (2000)
Busca de oportunidades e Iniciativa Enfrentar os deveres e dilemas eacuteticos da profissatildeo
Persistecircncia Conceber e fazer evoluir os dispositivos de diferenciaccedilatildeo
Comprometimento Envolver os alunos em sua aprendizagem e em seu trabalho
Exigecircncia da qualidade e eficiecircncia
Organizar e dirigir situaccedilotildees de aprendizagem
Correr riscos calculados Participar na administraccedilatildeo da escola
Busca de Informaccedilotildees
Informar e envolver a comunidade e os pais
Estabelecimento de metas
Planejamento e monitoramento Administrar a progressatildeo das aprendizagens
Persuaccedilatildeo e rede de contatos
Trabalhar em equipe
Independecircncia e autoconfianccedila
Administrar sua proacutepria formaccedilatildeo continua
CORRELACcedilAtildeO DAS COMPETEcircNCIAS DO EMPREENDEDOR E DO EDUCADOR
CONJUNTO DE REALIZACcedilAtildeO
Utilizar novas tecnologias
CONJUNTO DE PLANEJAMENTO
CONJUNTO DE PODER
Fonte Elaborado pelo autor com base nos estudos de McClellnad (1973) e Perrenoud (2000)
774
719
690 700 710 720 730 740 750 760 770 780
Persuasatildeo e rede de contatos
Correr riscos calculados
742
635
580 600 620 640 660 680 700 720 740 760
Informar e envolver a comunidade e ou pais
Participar da administraccedilatildeo da escola
lsquorsquo CONCEITO ldquocorrer riscos calculadosrdquo segundo McClelland (1961) significa agir de maneira a reduzir riscos ou controlar os resultados avaliar alternativas e calcular os riscos e colocar-se em situaccedilotildees que implicam riscos e desafios Este item estaacute correlacionado agrave competecircncia do educador como ldquoparticipar na administraccedilatildeo da escolardquo que segundo Perrenoud (2000) significa envolver-se na coordenaccedilatildeo da instituiccedilatildeo e parceiros (serviccedilos paraescolares comunidade etc) e organizar e fazer evoluir a participaccedilatildeo dos alunosrdquo
Segundo Perrenoud (2000) ldquoparticipar da administraccedilatildeo da escolardquo significa envolver-se na coordenaccedilatildeo da instituiccedilatildeo e parceiros (serviccedilos paraescolares comunidade etc) Jaacute a competecircncia ldquoinformar e fazer evoluir a participaccedilatildeo dos alunosrdquo significa participar da administraccedilatildeo dos recursos da escola envolver-se em projetos envolver a comunidade e os pais com as instituiccedilotildees de ensino e levar em consideraccedilatildeo o ambiente com foco na aprendizagem
O educador eacute comprometido em relaccedilatildeo a suas funccedilotildees independente de atuar no ensino superior ou fundamental estaacute atento quanto agraves mudanccedilas busca informaccedilotildees e administra sua proacutepria formaccedilatildeo contiacutenua Portanto pode influenciar as atitudes empreendedoras em seu meio
-7 2 0 0 0 h a b- + 2 0 m i l u n iv
Ainda cursando a 4ordf seacuterie do Ensino Fundamental os estudantes criaram uma empresa de biscoitos a Biscuit Mania ldquoDurante a feira vendemos tudo o que produzimos e ainda tivemos que atender inuacutemeros telefonemas de pessoas que queriam ter aulas de biscuit comestiacutevelrdquo contam os pequenos empreendedores
Panasonic Johnson amp Johnson General Motors (GM) Petrobras Ericsson Monsanto Mectron Embraer (sede) entre outras Possui importantes centros de ensino e pesquisas como o Centro Teacutecnico Aeroespacial (CTA) o Instituto de Controle do Espaccedilo Aeacutereo (ICEA) o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE) o Instituto de Estudos Avanccedilados (IEAv) o Instituto de Aeronaacuteutica e Espaccedilo (IAE) o Instituto Tecnoloacutegico de Aeronaacuteutica (ITA) o Instituto de Fomento Industrial (IFI) Centro de Computaccedilatildeo da Aeronaacuteutica de Satildeo Joseacute dos Campos (CCASJ) o Instituto de Pesquisa amp Desenvolvimento (IPampD) a UNIVAP a UNIP a UNIFESP a ETEP a FATEC e a UNESP
Classe C ultrapassa classes A e B no consumo de produtos para o larEm 2010 a classe C gastou em produtos e serviccedilos para o lar R$ 2429 bilhotildees enquanto as classe A e B juntas gastaram R$ 2174 bilhotildees As classe C D e E somadas tiveram gastos de R$ 3433 bilhotildees
Fonte Exame jan 2011
E v o lu ccedil atilde o d a s C la s s e s S o c ia is
19 9 2 2 0 0 92 0 10
A b C 3 7 9 6 2 1 6 7 5 D e 6 1 1 3 8 9
3 2 5 Fonte FGV
Classe C ultrapassa classes A e B no consumo de produtos para o larEm 2010 a classe C gastou em produtos e serviccedilos para o lar R$ 2429 bilhotildees enquanto as classe A e B juntas gastaram R$ 2174 bilhotildees As classe C D e E somadas tiveram gastos de R$ 3433 bilhotildees
Fonte Exame jan 2011
E v o lu ccedil atilde o d a s C la s s e s S o c ia is
19 9 2 2 0 0 92 0 10
A b C 3 7 9 6 2 1 6 7 5 D e 6 1 1 3 8 9
3 2 5 Fonte FGV
inovaccedilatildeoc r ia t iv id a d e
Sol uc i onar pr obl emas
Sonhod a c la s s e m eacute d ia
b r a s i le ir a
ldquoSem comparaccedilotildees inovaccedilatildeo eacute apenas uma boa ideia
eacute o que defende Marc Alexander Gestor Global de Inovaccedilatildeo da Intel Capital
Lawrence Britacircnico de 13 anosmp4
Taxa de desempregobull 67 foi a meacutedia de 2010 (menor taxa anual desde 2002-
IBGE )
bull 8 milhotildees de vagas ateacute 2015- equivale 85 da forccedila de
trabalho x aproximadamente 8 milhotildees de pessoas desempregadasFonte IBGE e Revista Exame 06042011
Qto de potencial temos adormecidoQtos Lawrence podemos ter
Ranking 192 paises(Fonte Indeximundi)
Coreacuteia do Sul Finlacircndia Brasil Chile
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 48754657 5259250 190755799 16888760
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est)
$1467 trilhotildees
$1876 bilhotildees
$2194 trilhotildees
$260 bilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $30200 $35300 $10900 $15500
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH) 0877 (12ordm) 0871 (16ordm) 0699 (73ordm) 0783 (45ordm)
Expectativa de vida 786 anos (34ordm) 793 anos (25ordm) 724 anos (92ordm) 786 anos (35ordm)
Mortalidade Infantil41mil nasc (10ordm)
37mil nascimentos (7ordm
193mil nasc (106ordm)
72mil nasc (43ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 979 Homens 992 Mulheres 966 (2002 est)Posiccedilatildeo 61
Populaccedilatildeo total 100 Homens 100 Mulheres 100 (2000 est)Posiccedilatildeo 2
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 957 Homens 958 Mulheres 956 (2002 est)Posiccedilatildeo 84
Taxa de desemprego (2010 est) 330 840 7 870
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza
15 (2006) NA 26 (2008) 182 (2009)
Brasil China Ruacutessia
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 190755799 1336718015 138739892
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est) $2194 trilhotildees $9872 trilhotildees $2229 trilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $10900 $7400 $15900
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH)
0699 (73ordm) 0663 (89ordm) 0719 (65ordm)
Expectativa de vida 724 anos (92ordm) 730 anos (82ordm) 655 anos (137ordm)
Mortalidade Infantil193mil nasc (106ordm)
230mil nasc (93ordm) 166mil nasc (81ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 916 Homens 957 Mulheres 876 (2007)Posiccedilatildeo 113
Populaccedilatildeo total 994 Homens 997 Mulheres 992 (2002)Posiccedilatildeo 24
Taxa de desemprego (2010 est) 67 420 760
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza 26 (2008) 28 (2007) 131 (2009)
X40 anos atraacutes a renda per capita da Coreacuteia do Sul era a metade da do Brasil e as taxas de analfabetismo de ambos eram proacuteximas dos 35
Fonte Revista Planeta jun 2011
o principal mecanismo propulsor da transformaccedilatildeo da Coreacuteia do Sul num dos players de alta competitividade do
cenaacuterio mundial foi a revoluccedilatildeo educacional que o paiacutes vem empreendendo sem treacuteguas desde a deacutecada de 60
1 Concentrar os recursos puacuteblicos no ensino fundamental ndash e natildeo na universidade
2 Premiar os melhores alunos com bolsas e aulas extras para que desenvolvam seu talento
3 Racionalizar os recursos para dar melhores salaacuterios aos professores
4 Investir em poacutelos universitaacuterios voltados para a aacuterea tecnoloacutegica
5 Atrair o dinheiro das empresas para a universidade produzindo pesquisa afinada com as demandas do mercado
6 Estudar mais Os brasileiros dedicam cinco horas por dia aos estudos menos da metade do tempo dos coreanos
7 Incentivar os pais a se tornarem assiacuteduos participantes nos estudos dos filhos
7 liccedilotildees da Coreacuteia para o Brasil
Viacutedeo New Songdo
Na inauguraccedilatildeo oficial New Songdo teraacute 65 mil habitantes Candidatos jaacute estatildeo na fila Em 2006 2600 apartamentos foram colocados a venda e a procura foi de 81 Outros 1000 apartamentos devem ser colocados agrave venda ainda este ano 300 mil pessoas trabalharatildeo na regiatildeo
Uma vida totalmente high-techA tecnologia de computaccedilatildeo estaraacute presente em Songdo tanto visiacutevel como invisivelmente A cidade seraacute o exemplo maacuteximo de um estilo de vida totalmente digital com todos os sistemas de informaccedilatildeo de residecircncias empresas e serviccedilos conectados
Leia mais em httpwwwtecmundocombr2662-a-cidade-do-futuro-esta-em-construcao-na-coreia-do-sul-htmixzz1QVBwCGNn
Taxa de Empreendedorismo Taxa de empreendedorismo X Iacutendice de mortalidade de Empresas
Fonte GEM 2611 SEBRAE
17 5 C a d a 10 e m p r e s a s5 p o r n e c e s s id a d e
M o t iv o s m o r t a l id a d e-C a r g a t r ib u t aacute r ia- c o n c o r r ecirc n c ia-L o c a l iz a ccedil atilde o- b u r o c r a c ia
Pesquisa GEM - domina este mercado autocircnomo satildeo os jovens entre 18 ateacute 34 a conhecida geraccedilatildeo Y abrangendo 52
Fonte GEM 2611 SEBRAE
XN atilde o a c r e d i t o n o e m p r e e n d e d o r is
m o s o m e n t e c o m o d is c ip l in a
TRANSVERSALIDADE
Pilares da Educaccedilatildeo para Seacuteculo XXI - UNESCO
APRENDER A CONHECER APRENDER A FAZER APRENDER A CONVIVERAPRENDER A SER
PremissasPremissas
MOTIVADO PARA APRENDER APRENDER A E M P R E E N
D E R
C O M P A R T IL H AR C O O P E R A R V IS Atilde O S IS T Ecirc M IC A
N atilde o e x is t e m p e r g u n ta s t o la s s o m e n t e o s t o lo s n atilde o f a z e m p e r g u n ta s
ldquoBrasil haacute mais de 739 milhotildees de internautas - o paiacutes eacute o primeiro no mundo em tempo de navegaccedilatildeo na web segundo estudo
do IbopeNetRating rdquo
lsquorsquoAcabou a fase da aula cronometrada em espaccedilos concretos O espaccedilo escolar espalha-se pelo blog do professor Facebook Orkut Twitter redes sociais dos protagonistas da educaccedilatildeordquo
Gil Jardelli
lsquorsquo simplicidade das instalaccedilotildeesrdquoldquoEra de esperar que o sistema educacional considerado o melhor do mundo surpreendesse tambeacutem pela exuberacircncia do equipamento didaacutetico Na verdade as salas de aula satildeo convencionais com quadro-negro e agraves vezes um par de computadoresrdquo
lsquorsquo O segredo da boa educaccedilatildeo finlandesa realmente natildeo estaacute na parafernaacutelia tecnoloacutegica mas numa aposta nas duas bases de qualquer sistema educacional A primeira eacute o curriacuteculo amplo que inclui o ensino de muacutesica arte e pelo menos duas liacutenguas estrangeiras A segunda eacute a formaccedilatildeo de professores O tiacutetulo de mestrado eacute exigido
ateacute para os educadores do ensino baacutesicordquo Sari Gustafsson
A Finlacircndia tem hoje o terceiro maior investimento em pesquisa e desenvolvimento do planeta grande parte feita por empresas privadas Ex NOKIA (40 MERC MUNDIAL)
lsquorsquoTemos de encontrar uma forma dos alunos ficarem + calados o tempo que estiverem em sala de aulardquo Professor ens fundamental
lsquorsquoTem foacutermula remeacutediordquo
lsquorsquoAtituderdquo
BABSON
A escola em que estou inserido pode influenciar
Todos querem aprenderTodos querem estudar
M Eacute TO D OS
ldquoEducaccedilatildeo sem inovaccedilatildeo vira burocraciardquo
Alfred Spector
De Mauaacute ao MIT a nova mobilidade social no Brasil
O que algumas histoacuterias impressionantes de superaccedilatildeo pela educaccedilatildeo contam sobre a nova mobilidade social brasileira (Examecom)
Dejanir Silva na estaccedilatildeo de trem de Mauaacute ldquoNatildeo sou especial Eu estudordquo
a e s c o la d e v e d e ix a r d e la d o o s is t e m a r e p e t i t iv o p a r a d a r e s p a ccedil o agrave c r ia t iv id a d e p e s q u is a e p r o d u ccedil atilde o d e c o n h e c im e n t o Q u e s atilde o a s e x ig ecirc n c ia s d o m e r c a d o
ldquoCultura Empreendedorardquo
a E D U C A Ccedil Atilde O E M P R E E N D E DO R A E S T IM U L A O D E S E N V O L V IM E N TO E C O N Ocirc M IC O E S O C IA L R E D U Z A D E S IG U A L D A D E G E R A E M P R E G O E R E N D A
E m p r e e n d e r N Atilde O
S O M E N T E C O M V IS Atilde O
D E N E G Oacute C IO S M A S p a r a a
v id a
OBRIGADO
R IC A R D O P E R E IR Arlapereirahotmailcom
e s co la r id a de
E s c o la n atilde o eacute u m d o s c a m inh o s m a s o c a m inh o
R$ 17300mecircs R$ 158100
httpwwwsinteseorgbrindexphpNacionalpreso-custa-r-1581-e-aluno-r-173-por-mes-ao-estado
httpwwwsinteseorgbrindexphpNacionalpreso-custa-r-1581-e-aluno-r-173-por-mes-ao-estado
Brasileiro na sala de aula
bull 976 entram ensino fundamentalbullEnsino meacutedio ndash evasatildeo de aproximadamente 50
bull107 entram na faculdade
Fonte Pnad 2006
E d u c a ccedil atilde o P A R A E M P R E E N D E R O U F O R M A Ccedil Atilde O D E M Atilde O D E O B R A
ldquoA formaccedilatildeo empreendedora eacute crucial natildeo somente para montar um negoacutecio mas tambeacutem para manter o Emprego Empreendedorismo eacute comportamento desempenho e acima de tudo muita atituderdquo
EMPREENDEDOR ndash MCClelland (1973) EDUCADOR ndashPerrenoud (2000)
Busca de oportunidades e Iniciativa Enfrentar os deveres e dilemas eacuteticos da profissatildeo
Persistecircncia Conceber e fazer evoluir os dispositivos de diferenciaccedilatildeo
Comprometimento Envolver os alunos em sua aprendizagem e em seu trabalho
Exigecircncia da qualidade e eficiecircncia
Organizar e dirigir situaccedilotildees de aprendizagem
Correr riscos calculados Participar na administraccedilatildeo da escola
Busca de Informaccedilotildees
Informar e envolver a comunidade e os pais
Estabelecimento de metas
Planejamento e monitoramento Administrar a progressatildeo das aprendizagens
Persuaccedilatildeo e rede de contatos
Trabalhar em equipe
Independecircncia e autoconfianccedila
Administrar sua proacutepria formaccedilatildeo continua
CORRELACcedilAtildeO DAS COMPETEcircNCIAS DO EMPREENDEDOR E DO EDUCADOR
CONJUNTO DE REALIZACcedilAtildeO
Utilizar novas tecnologias
CONJUNTO DE PLANEJAMENTO
CONJUNTO DE PODER
Fonte Elaborado pelo autor com base nos estudos de McClellnad (1973) e Perrenoud (2000)
774
719
690 700 710 720 730 740 750 760 770 780
Persuasatildeo e rede de contatos
Correr riscos calculados
742
635
580 600 620 640 660 680 700 720 740 760
Informar e envolver a comunidade e ou pais
Participar da administraccedilatildeo da escola
lsquorsquo CONCEITO ldquocorrer riscos calculadosrdquo segundo McClelland (1961) significa agir de maneira a reduzir riscos ou controlar os resultados avaliar alternativas e calcular os riscos e colocar-se em situaccedilotildees que implicam riscos e desafios Este item estaacute correlacionado agrave competecircncia do educador como ldquoparticipar na administraccedilatildeo da escolardquo que segundo Perrenoud (2000) significa envolver-se na coordenaccedilatildeo da instituiccedilatildeo e parceiros (serviccedilos paraescolares comunidade etc) e organizar e fazer evoluir a participaccedilatildeo dos alunosrdquo
Segundo Perrenoud (2000) ldquoparticipar da administraccedilatildeo da escolardquo significa envolver-se na coordenaccedilatildeo da instituiccedilatildeo e parceiros (serviccedilos paraescolares comunidade etc) Jaacute a competecircncia ldquoinformar e fazer evoluir a participaccedilatildeo dos alunosrdquo significa participar da administraccedilatildeo dos recursos da escola envolver-se em projetos envolver a comunidade e os pais com as instituiccedilotildees de ensino e levar em consideraccedilatildeo o ambiente com foco na aprendizagem
O educador eacute comprometido em relaccedilatildeo a suas funccedilotildees independente de atuar no ensino superior ou fundamental estaacute atento quanto agraves mudanccedilas busca informaccedilotildees e administra sua proacutepria formaccedilatildeo contiacutenua Portanto pode influenciar as atitudes empreendedoras em seu meio
-7 2 0 0 0 h a b- + 2 0 m i l u n iv
Ainda cursando a 4ordf seacuterie do Ensino Fundamental os estudantes criaram uma empresa de biscoitos a Biscuit Mania ldquoDurante a feira vendemos tudo o que produzimos e ainda tivemos que atender inuacutemeros telefonemas de pessoas que queriam ter aulas de biscuit comestiacutevelrdquo contam os pequenos empreendedores
Panasonic Johnson amp Johnson General Motors (GM) Petrobras Ericsson Monsanto Mectron Embraer (sede) entre outras Possui importantes centros de ensino e pesquisas como o Centro Teacutecnico Aeroespacial (CTA) o Instituto de Controle do Espaccedilo Aeacutereo (ICEA) o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE) o Instituto de Estudos Avanccedilados (IEAv) o Instituto de Aeronaacuteutica e Espaccedilo (IAE) o Instituto Tecnoloacutegico de Aeronaacuteutica (ITA) o Instituto de Fomento Industrial (IFI) Centro de Computaccedilatildeo da Aeronaacuteutica de Satildeo Joseacute dos Campos (CCASJ) o Instituto de Pesquisa amp Desenvolvimento (IPampD) a UNIVAP a UNIP a UNIFESP a ETEP a FATEC e a UNESP
Classe C ultrapassa classes A e B no consumo de produtos para o larEm 2010 a classe C gastou em produtos e serviccedilos para o lar R$ 2429 bilhotildees enquanto as classe A e B juntas gastaram R$ 2174 bilhotildees As classe C D e E somadas tiveram gastos de R$ 3433 bilhotildees
Fonte Exame jan 2011
E v o lu ccedil atilde o d a s C la s s e s S o c ia is
19 9 2 2 0 0 92 0 10
A b C 3 7 9 6 2 1 6 7 5 D e 6 1 1 3 8 9
3 2 5 Fonte FGV
Classe C ultrapassa classes A e B no consumo de produtos para o larEm 2010 a classe C gastou em produtos e serviccedilos para o lar R$ 2429 bilhotildees enquanto as classe A e B juntas gastaram R$ 2174 bilhotildees As classe C D e E somadas tiveram gastos de R$ 3433 bilhotildees
Fonte Exame jan 2011
E v o lu ccedil atilde o d a s C la s s e s S o c ia is
19 9 2 2 0 0 92 0 10
A b C 3 7 9 6 2 1 6 7 5 D e 6 1 1 3 8 9
3 2 5 Fonte FGV
inovaccedilatildeoc r ia t iv id a d e
Sol uc i onar pr obl emas
Sonhod a c la s s e m eacute d ia
b r a s i le ir a
ldquoSem comparaccedilotildees inovaccedilatildeo eacute apenas uma boa ideia
eacute o que defende Marc Alexander Gestor Global de Inovaccedilatildeo da Intel Capital
Lawrence Britacircnico de 13 anosmp4
Taxa de desempregobull 67 foi a meacutedia de 2010 (menor taxa anual desde 2002-
IBGE )
bull 8 milhotildees de vagas ateacute 2015- equivale 85 da forccedila de
trabalho x aproximadamente 8 milhotildees de pessoas desempregadasFonte IBGE e Revista Exame 06042011
Qto de potencial temos adormecidoQtos Lawrence podemos ter
Ranking 192 paises(Fonte Indeximundi)
Coreacuteia do Sul Finlacircndia Brasil Chile
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 48754657 5259250 190755799 16888760
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est)
$1467 trilhotildees
$1876 bilhotildees
$2194 trilhotildees
$260 bilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $30200 $35300 $10900 $15500
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH) 0877 (12ordm) 0871 (16ordm) 0699 (73ordm) 0783 (45ordm)
Expectativa de vida 786 anos (34ordm) 793 anos (25ordm) 724 anos (92ordm) 786 anos (35ordm)
Mortalidade Infantil41mil nasc (10ordm)
37mil nascimentos (7ordm
193mil nasc (106ordm)
72mil nasc (43ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 979 Homens 992 Mulheres 966 (2002 est)Posiccedilatildeo 61
Populaccedilatildeo total 100 Homens 100 Mulheres 100 (2000 est)Posiccedilatildeo 2
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 957 Homens 958 Mulheres 956 (2002 est)Posiccedilatildeo 84
Taxa de desemprego (2010 est) 330 840 7 870
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza
15 (2006) NA 26 (2008) 182 (2009)
Brasil China Ruacutessia
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 190755799 1336718015 138739892
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est) $2194 trilhotildees $9872 trilhotildees $2229 trilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $10900 $7400 $15900
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH)
0699 (73ordm) 0663 (89ordm) 0719 (65ordm)
Expectativa de vida 724 anos (92ordm) 730 anos (82ordm) 655 anos (137ordm)
Mortalidade Infantil193mil nasc (106ordm)
230mil nasc (93ordm) 166mil nasc (81ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 916 Homens 957 Mulheres 876 (2007)Posiccedilatildeo 113
Populaccedilatildeo total 994 Homens 997 Mulheres 992 (2002)Posiccedilatildeo 24
Taxa de desemprego (2010 est) 67 420 760
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza 26 (2008) 28 (2007) 131 (2009)
X40 anos atraacutes a renda per capita da Coreacuteia do Sul era a metade da do Brasil e as taxas de analfabetismo de ambos eram proacuteximas dos 35
Fonte Revista Planeta jun 2011
o principal mecanismo propulsor da transformaccedilatildeo da Coreacuteia do Sul num dos players de alta competitividade do
cenaacuterio mundial foi a revoluccedilatildeo educacional que o paiacutes vem empreendendo sem treacuteguas desde a deacutecada de 60
1 Concentrar os recursos puacuteblicos no ensino fundamental ndash e natildeo na universidade
2 Premiar os melhores alunos com bolsas e aulas extras para que desenvolvam seu talento
3 Racionalizar os recursos para dar melhores salaacuterios aos professores
4 Investir em poacutelos universitaacuterios voltados para a aacuterea tecnoloacutegica
5 Atrair o dinheiro das empresas para a universidade produzindo pesquisa afinada com as demandas do mercado
6 Estudar mais Os brasileiros dedicam cinco horas por dia aos estudos menos da metade do tempo dos coreanos
7 Incentivar os pais a se tornarem assiacuteduos participantes nos estudos dos filhos
7 liccedilotildees da Coreacuteia para o Brasil
Viacutedeo New Songdo
Na inauguraccedilatildeo oficial New Songdo teraacute 65 mil habitantes Candidatos jaacute estatildeo na fila Em 2006 2600 apartamentos foram colocados a venda e a procura foi de 81 Outros 1000 apartamentos devem ser colocados agrave venda ainda este ano 300 mil pessoas trabalharatildeo na regiatildeo
Uma vida totalmente high-techA tecnologia de computaccedilatildeo estaraacute presente em Songdo tanto visiacutevel como invisivelmente A cidade seraacute o exemplo maacuteximo de um estilo de vida totalmente digital com todos os sistemas de informaccedilatildeo de residecircncias empresas e serviccedilos conectados
Leia mais em httpwwwtecmundocombr2662-a-cidade-do-futuro-esta-em-construcao-na-coreia-do-sul-htmixzz1QVBwCGNn
Taxa de Empreendedorismo Taxa de empreendedorismo X Iacutendice de mortalidade de Empresas
Fonte GEM 2611 SEBRAE
17 5 C a d a 10 e m p r e s a s5 p o r n e c e s s id a d e
M o t iv o s m o r t a l id a d e-C a r g a t r ib u t aacute r ia- c o n c o r r ecirc n c ia-L o c a l iz a ccedil atilde o- b u r o c r a c ia
Pesquisa GEM - domina este mercado autocircnomo satildeo os jovens entre 18 ateacute 34 a conhecida geraccedilatildeo Y abrangendo 52
Fonte GEM 2611 SEBRAE
XN atilde o a c r e d i t o n o e m p r e e n d e d o r is
m o s o m e n t e c o m o d is c ip l in a
TRANSVERSALIDADE
Pilares da Educaccedilatildeo para Seacuteculo XXI - UNESCO
APRENDER A CONHECER APRENDER A FAZER APRENDER A CONVIVERAPRENDER A SER
PremissasPremissas
MOTIVADO PARA APRENDER APRENDER A E M P R E E N
D E R
C O M P A R T IL H AR C O O P E R A R V IS Atilde O S IS T Ecirc M IC A
N atilde o e x is t e m p e r g u n ta s t o la s s o m e n t e o s t o lo s n atilde o f a z e m p e r g u n ta s
ldquoBrasil haacute mais de 739 milhotildees de internautas - o paiacutes eacute o primeiro no mundo em tempo de navegaccedilatildeo na web segundo estudo
do IbopeNetRating rdquo
lsquorsquoAcabou a fase da aula cronometrada em espaccedilos concretos O espaccedilo escolar espalha-se pelo blog do professor Facebook Orkut Twitter redes sociais dos protagonistas da educaccedilatildeordquo
Gil Jardelli
lsquorsquo simplicidade das instalaccedilotildeesrdquoldquoEra de esperar que o sistema educacional considerado o melhor do mundo surpreendesse tambeacutem pela exuberacircncia do equipamento didaacutetico Na verdade as salas de aula satildeo convencionais com quadro-negro e agraves vezes um par de computadoresrdquo
lsquorsquo O segredo da boa educaccedilatildeo finlandesa realmente natildeo estaacute na parafernaacutelia tecnoloacutegica mas numa aposta nas duas bases de qualquer sistema educacional A primeira eacute o curriacuteculo amplo que inclui o ensino de muacutesica arte e pelo menos duas liacutenguas estrangeiras A segunda eacute a formaccedilatildeo de professores O tiacutetulo de mestrado eacute exigido
ateacute para os educadores do ensino baacutesicordquo Sari Gustafsson
A Finlacircndia tem hoje o terceiro maior investimento em pesquisa e desenvolvimento do planeta grande parte feita por empresas privadas Ex NOKIA (40 MERC MUNDIAL)
lsquorsquoTemos de encontrar uma forma dos alunos ficarem + calados o tempo que estiverem em sala de aulardquo Professor ens fundamental
lsquorsquoTem foacutermula remeacutediordquo
lsquorsquoAtituderdquo
BABSON
A escola em que estou inserido pode influenciar
Todos querem aprenderTodos querem estudar
M Eacute TO D OS
ldquoEducaccedilatildeo sem inovaccedilatildeo vira burocraciardquo
Alfred Spector
De Mauaacute ao MIT a nova mobilidade social no Brasil
O que algumas histoacuterias impressionantes de superaccedilatildeo pela educaccedilatildeo contam sobre a nova mobilidade social brasileira (Examecom)
Dejanir Silva na estaccedilatildeo de trem de Mauaacute ldquoNatildeo sou especial Eu estudordquo
a e s c o la d e v e d e ix a r d e la d o o s is t e m a r e p e t i t iv o p a r a d a r e s p a ccedil o agrave c r ia t iv id a d e p e s q u is a e p r o d u ccedil atilde o d e c o n h e c im e n t o Q u e s atilde o a s e x ig ecirc n c ia s d o m e r c a d o
ldquoCultura Empreendedorardquo
a E D U C A Ccedil Atilde O E M P R E E N D E DO R A E S T IM U L A O D E S E N V O L V IM E N TO E C O N Ocirc M IC O E S O C IA L R E D U Z A D E S IG U A L D A D E G E R A E M P R E G O E R E N D A
E m p r e e n d e r N Atilde O
S O M E N T E C O M V IS Atilde O
D E N E G Oacute C IO S M A S p a r a a
v id a
OBRIGADO
R IC A R D O P E R E IR Arlapereirahotmailcom
R$ 17300mecircs R$ 158100
httpwwwsinteseorgbrindexphpNacionalpreso-custa-r-1581-e-aluno-r-173-por-mes-ao-estado
httpwwwsinteseorgbrindexphpNacionalpreso-custa-r-1581-e-aluno-r-173-por-mes-ao-estado
Brasileiro na sala de aula
bull 976 entram ensino fundamentalbullEnsino meacutedio ndash evasatildeo de aproximadamente 50
bull107 entram na faculdade
Fonte Pnad 2006
E d u c a ccedil atilde o P A R A E M P R E E N D E R O U F O R M A Ccedil Atilde O D E M Atilde O D E O B R A
ldquoA formaccedilatildeo empreendedora eacute crucial natildeo somente para montar um negoacutecio mas tambeacutem para manter o Emprego Empreendedorismo eacute comportamento desempenho e acima de tudo muita atituderdquo
EMPREENDEDOR ndash MCClelland (1973) EDUCADOR ndashPerrenoud (2000)
Busca de oportunidades e Iniciativa Enfrentar os deveres e dilemas eacuteticos da profissatildeo
Persistecircncia Conceber e fazer evoluir os dispositivos de diferenciaccedilatildeo
Comprometimento Envolver os alunos em sua aprendizagem e em seu trabalho
Exigecircncia da qualidade e eficiecircncia
Organizar e dirigir situaccedilotildees de aprendizagem
Correr riscos calculados Participar na administraccedilatildeo da escola
Busca de Informaccedilotildees
Informar e envolver a comunidade e os pais
Estabelecimento de metas
Planejamento e monitoramento Administrar a progressatildeo das aprendizagens
Persuaccedilatildeo e rede de contatos
Trabalhar em equipe
Independecircncia e autoconfianccedila
Administrar sua proacutepria formaccedilatildeo continua
CORRELACcedilAtildeO DAS COMPETEcircNCIAS DO EMPREENDEDOR E DO EDUCADOR
CONJUNTO DE REALIZACcedilAtildeO
Utilizar novas tecnologias
CONJUNTO DE PLANEJAMENTO
CONJUNTO DE PODER
Fonte Elaborado pelo autor com base nos estudos de McClellnad (1973) e Perrenoud (2000)
774
719
690 700 710 720 730 740 750 760 770 780
Persuasatildeo e rede de contatos
Correr riscos calculados
742
635
580 600 620 640 660 680 700 720 740 760
Informar e envolver a comunidade e ou pais
Participar da administraccedilatildeo da escola
lsquorsquo CONCEITO ldquocorrer riscos calculadosrdquo segundo McClelland (1961) significa agir de maneira a reduzir riscos ou controlar os resultados avaliar alternativas e calcular os riscos e colocar-se em situaccedilotildees que implicam riscos e desafios Este item estaacute correlacionado agrave competecircncia do educador como ldquoparticipar na administraccedilatildeo da escolardquo que segundo Perrenoud (2000) significa envolver-se na coordenaccedilatildeo da instituiccedilatildeo e parceiros (serviccedilos paraescolares comunidade etc) e organizar e fazer evoluir a participaccedilatildeo dos alunosrdquo
Segundo Perrenoud (2000) ldquoparticipar da administraccedilatildeo da escolardquo significa envolver-se na coordenaccedilatildeo da instituiccedilatildeo e parceiros (serviccedilos paraescolares comunidade etc) Jaacute a competecircncia ldquoinformar e fazer evoluir a participaccedilatildeo dos alunosrdquo significa participar da administraccedilatildeo dos recursos da escola envolver-se em projetos envolver a comunidade e os pais com as instituiccedilotildees de ensino e levar em consideraccedilatildeo o ambiente com foco na aprendizagem
O educador eacute comprometido em relaccedilatildeo a suas funccedilotildees independente de atuar no ensino superior ou fundamental estaacute atento quanto agraves mudanccedilas busca informaccedilotildees e administra sua proacutepria formaccedilatildeo contiacutenua Portanto pode influenciar as atitudes empreendedoras em seu meio
-7 2 0 0 0 h a b- + 2 0 m i l u n iv
Ainda cursando a 4ordf seacuterie do Ensino Fundamental os estudantes criaram uma empresa de biscoitos a Biscuit Mania ldquoDurante a feira vendemos tudo o que produzimos e ainda tivemos que atender inuacutemeros telefonemas de pessoas que queriam ter aulas de biscuit comestiacutevelrdquo contam os pequenos empreendedores
Panasonic Johnson amp Johnson General Motors (GM) Petrobras Ericsson Monsanto Mectron Embraer (sede) entre outras Possui importantes centros de ensino e pesquisas como o Centro Teacutecnico Aeroespacial (CTA) o Instituto de Controle do Espaccedilo Aeacutereo (ICEA) o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE) o Instituto de Estudos Avanccedilados (IEAv) o Instituto de Aeronaacuteutica e Espaccedilo (IAE) o Instituto Tecnoloacutegico de Aeronaacuteutica (ITA) o Instituto de Fomento Industrial (IFI) Centro de Computaccedilatildeo da Aeronaacuteutica de Satildeo Joseacute dos Campos (CCASJ) o Instituto de Pesquisa amp Desenvolvimento (IPampD) a UNIVAP a UNIP a UNIFESP a ETEP a FATEC e a UNESP
Classe C ultrapassa classes A e B no consumo de produtos para o larEm 2010 a classe C gastou em produtos e serviccedilos para o lar R$ 2429 bilhotildees enquanto as classe A e B juntas gastaram R$ 2174 bilhotildees As classe C D e E somadas tiveram gastos de R$ 3433 bilhotildees
Fonte Exame jan 2011
E v o lu ccedil atilde o d a s C la s s e s S o c ia is
19 9 2 2 0 0 92 0 10
A b C 3 7 9 6 2 1 6 7 5 D e 6 1 1 3 8 9
3 2 5 Fonte FGV
Classe C ultrapassa classes A e B no consumo de produtos para o larEm 2010 a classe C gastou em produtos e serviccedilos para o lar R$ 2429 bilhotildees enquanto as classe A e B juntas gastaram R$ 2174 bilhotildees As classe C D e E somadas tiveram gastos de R$ 3433 bilhotildees
Fonte Exame jan 2011
E v o lu ccedil atilde o d a s C la s s e s S o c ia is
19 9 2 2 0 0 92 0 10
A b C 3 7 9 6 2 1 6 7 5 D e 6 1 1 3 8 9
3 2 5 Fonte FGV
inovaccedilatildeoc r ia t iv id a d e
Sol uc i onar pr obl emas
Sonhod a c la s s e m eacute d ia
b r a s i le ir a
ldquoSem comparaccedilotildees inovaccedilatildeo eacute apenas uma boa ideia
eacute o que defende Marc Alexander Gestor Global de Inovaccedilatildeo da Intel Capital
Lawrence Britacircnico de 13 anosmp4
Taxa de desempregobull 67 foi a meacutedia de 2010 (menor taxa anual desde 2002-
IBGE )
bull 8 milhotildees de vagas ateacute 2015- equivale 85 da forccedila de
trabalho x aproximadamente 8 milhotildees de pessoas desempregadasFonte IBGE e Revista Exame 06042011
Qto de potencial temos adormecidoQtos Lawrence podemos ter
Ranking 192 paises(Fonte Indeximundi)
Coreacuteia do Sul Finlacircndia Brasil Chile
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 48754657 5259250 190755799 16888760
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est)
$1467 trilhotildees
$1876 bilhotildees
$2194 trilhotildees
$260 bilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $30200 $35300 $10900 $15500
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH) 0877 (12ordm) 0871 (16ordm) 0699 (73ordm) 0783 (45ordm)
Expectativa de vida 786 anos (34ordm) 793 anos (25ordm) 724 anos (92ordm) 786 anos (35ordm)
Mortalidade Infantil41mil nasc (10ordm)
37mil nascimentos (7ordm
193mil nasc (106ordm)
72mil nasc (43ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 979 Homens 992 Mulheres 966 (2002 est)Posiccedilatildeo 61
Populaccedilatildeo total 100 Homens 100 Mulheres 100 (2000 est)Posiccedilatildeo 2
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 957 Homens 958 Mulheres 956 (2002 est)Posiccedilatildeo 84
Taxa de desemprego (2010 est) 330 840 7 870
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza
15 (2006) NA 26 (2008) 182 (2009)
Brasil China Ruacutessia
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 190755799 1336718015 138739892
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est) $2194 trilhotildees $9872 trilhotildees $2229 trilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $10900 $7400 $15900
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH)
0699 (73ordm) 0663 (89ordm) 0719 (65ordm)
Expectativa de vida 724 anos (92ordm) 730 anos (82ordm) 655 anos (137ordm)
Mortalidade Infantil193mil nasc (106ordm)
230mil nasc (93ordm) 166mil nasc (81ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 916 Homens 957 Mulheres 876 (2007)Posiccedilatildeo 113
Populaccedilatildeo total 994 Homens 997 Mulheres 992 (2002)Posiccedilatildeo 24
Taxa de desemprego (2010 est) 67 420 760
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza 26 (2008) 28 (2007) 131 (2009)
X40 anos atraacutes a renda per capita da Coreacuteia do Sul era a metade da do Brasil e as taxas de analfabetismo de ambos eram proacuteximas dos 35
Fonte Revista Planeta jun 2011
o principal mecanismo propulsor da transformaccedilatildeo da Coreacuteia do Sul num dos players de alta competitividade do
cenaacuterio mundial foi a revoluccedilatildeo educacional que o paiacutes vem empreendendo sem treacuteguas desde a deacutecada de 60
1 Concentrar os recursos puacuteblicos no ensino fundamental ndash e natildeo na universidade
2 Premiar os melhores alunos com bolsas e aulas extras para que desenvolvam seu talento
3 Racionalizar os recursos para dar melhores salaacuterios aos professores
4 Investir em poacutelos universitaacuterios voltados para a aacuterea tecnoloacutegica
5 Atrair o dinheiro das empresas para a universidade produzindo pesquisa afinada com as demandas do mercado
6 Estudar mais Os brasileiros dedicam cinco horas por dia aos estudos menos da metade do tempo dos coreanos
7 Incentivar os pais a se tornarem assiacuteduos participantes nos estudos dos filhos
7 liccedilotildees da Coreacuteia para o Brasil
Viacutedeo New Songdo
Na inauguraccedilatildeo oficial New Songdo teraacute 65 mil habitantes Candidatos jaacute estatildeo na fila Em 2006 2600 apartamentos foram colocados a venda e a procura foi de 81 Outros 1000 apartamentos devem ser colocados agrave venda ainda este ano 300 mil pessoas trabalharatildeo na regiatildeo
Uma vida totalmente high-techA tecnologia de computaccedilatildeo estaraacute presente em Songdo tanto visiacutevel como invisivelmente A cidade seraacute o exemplo maacuteximo de um estilo de vida totalmente digital com todos os sistemas de informaccedilatildeo de residecircncias empresas e serviccedilos conectados
Leia mais em httpwwwtecmundocombr2662-a-cidade-do-futuro-esta-em-construcao-na-coreia-do-sul-htmixzz1QVBwCGNn
Taxa de Empreendedorismo Taxa de empreendedorismo X Iacutendice de mortalidade de Empresas
Fonte GEM 2611 SEBRAE
17 5 C a d a 10 e m p r e s a s5 p o r n e c e s s id a d e
M o t iv o s m o r t a l id a d e-C a r g a t r ib u t aacute r ia- c o n c o r r ecirc n c ia-L o c a l iz a ccedil atilde o- b u r o c r a c ia
Pesquisa GEM - domina este mercado autocircnomo satildeo os jovens entre 18 ateacute 34 a conhecida geraccedilatildeo Y abrangendo 52
Fonte GEM 2611 SEBRAE
XN atilde o a c r e d i t o n o e m p r e e n d e d o r is
m o s o m e n t e c o m o d is c ip l in a
TRANSVERSALIDADE
Pilares da Educaccedilatildeo para Seacuteculo XXI - UNESCO
APRENDER A CONHECER APRENDER A FAZER APRENDER A CONVIVERAPRENDER A SER
PremissasPremissas
MOTIVADO PARA APRENDER APRENDER A E M P R E E N
D E R
C O M P A R T IL H AR C O O P E R A R V IS Atilde O S IS T Ecirc M IC A
N atilde o e x is t e m p e r g u n ta s t o la s s o m e n t e o s t o lo s n atilde o f a z e m p e r g u n ta s
ldquoBrasil haacute mais de 739 milhotildees de internautas - o paiacutes eacute o primeiro no mundo em tempo de navegaccedilatildeo na web segundo estudo
do IbopeNetRating rdquo
lsquorsquoAcabou a fase da aula cronometrada em espaccedilos concretos O espaccedilo escolar espalha-se pelo blog do professor Facebook Orkut Twitter redes sociais dos protagonistas da educaccedilatildeordquo
Gil Jardelli
lsquorsquo simplicidade das instalaccedilotildeesrdquoldquoEra de esperar que o sistema educacional considerado o melhor do mundo surpreendesse tambeacutem pela exuberacircncia do equipamento didaacutetico Na verdade as salas de aula satildeo convencionais com quadro-negro e agraves vezes um par de computadoresrdquo
lsquorsquo O segredo da boa educaccedilatildeo finlandesa realmente natildeo estaacute na parafernaacutelia tecnoloacutegica mas numa aposta nas duas bases de qualquer sistema educacional A primeira eacute o curriacuteculo amplo que inclui o ensino de muacutesica arte e pelo menos duas liacutenguas estrangeiras A segunda eacute a formaccedilatildeo de professores O tiacutetulo de mestrado eacute exigido
ateacute para os educadores do ensino baacutesicordquo Sari Gustafsson
A Finlacircndia tem hoje o terceiro maior investimento em pesquisa e desenvolvimento do planeta grande parte feita por empresas privadas Ex NOKIA (40 MERC MUNDIAL)
lsquorsquoTemos de encontrar uma forma dos alunos ficarem + calados o tempo que estiverem em sala de aulardquo Professor ens fundamental
lsquorsquoTem foacutermula remeacutediordquo
lsquorsquoAtituderdquo
BABSON
A escola em que estou inserido pode influenciar
Todos querem aprenderTodos querem estudar
M Eacute TO D OS
ldquoEducaccedilatildeo sem inovaccedilatildeo vira burocraciardquo
Alfred Spector
De Mauaacute ao MIT a nova mobilidade social no Brasil
O que algumas histoacuterias impressionantes de superaccedilatildeo pela educaccedilatildeo contam sobre a nova mobilidade social brasileira (Examecom)
Dejanir Silva na estaccedilatildeo de trem de Mauaacute ldquoNatildeo sou especial Eu estudordquo
a e s c o la d e v e d e ix a r d e la d o o s is t e m a r e p e t i t iv o p a r a d a r e s p a ccedil o agrave c r ia t iv id a d e p e s q u is a e p r o d u ccedil atilde o d e c o n h e c im e n t o Q u e s atilde o a s e x ig ecirc n c ia s d o m e r c a d o
ldquoCultura Empreendedorardquo
a E D U C A Ccedil Atilde O E M P R E E N D E DO R A E S T IM U L A O D E S E N V O L V IM E N TO E C O N Ocirc M IC O E S O C IA L R E D U Z A D E S IG U A L D A D E G E R A E M P R E G O E R E N D A
E m p r e e n d e r N Atilde O
S O M E N T E C O M V IS Atilde O
D E N E G Oacute C IO S M A S p a r a a
v id a
OBRIGADO
R IC A R D O P E R E IR Arlapereirahotmailcom
Brasileiro na sala de aula
bull 976 entram ensino fundamentalbullEnsino meacutedio ndash evasatildeo de aproximadamente 50
bull107 entram na faculdade
Fonte Pnad 2006
E d u c a ccedil atilde o P A R A E M P R E E N D E R O U F O R M A Ccedil Atilde O D E M Atilde O D E O B R A
ldquoA formaccedilatildeo empreendedora eacute crucial natildeo somente para montar um negoacutecio mas tambeacutem para manter o Emprego Empreendedorismo eacute comportamento desempenho e acima de tudo muita atituderdquo
EMPREENDEDOR ndash MCClelland (1973) EDUCADOR ndashPerrenoud (2000)
Busca de oportunidades e Iniciativa Enfrentar os deveres e dilemas eacuteticos da profissatildeo
Persistecircncia Conceber e fazer evoluir os dispositivos de diferenciaccedilatildeo
Comprometimento Envolver os alunos em sua aprendizagem e em seu trabalho
Exigecircncia da qualidade e eficiecircncia
Organizar e dirigir situaccedilotildees de aprendizagem
Correr riscos calculados Participar na administraccedilatildeo da escola
Busca de Informaccedilotildees
Informar e envolver a comunidade e os pais
Estabelecimento de metas
Planejamento e monitoramento Administrar a progressatildeo das aprendizagens
Persuaccedilatildeo e rede de contatos
Trabalhar em equipe
Independecircncia e autoconfianccedila
Administrar sua proacutepria formaccedilatildeo continua
CORRELACcedilAtildeO DAS COMPETEcircNCIAS DO EMPREENDEDOR E DO EDUCADOR
CONJUNTO DE REALIZACcedilAtildeO
Utilizar novas tecnologias
CONJUNTO DE PLANEJAMENTO
CONJUNTO DE PODER
Fonte Elaborado pelo autor com base nos estudos de McClellnad (1973) e Perrenoud (2000)
774
719
690 700 710 720 730 740 750 760 770 780
Persuasatildeo e rede de contatos
Correr riscos calculados
742
635
580 600 620 640 660 680 700 720 740 760
Informar e envolver a comunidade e ou pais
Participar da administraccedilatildeo da escola
lsquorsquo CONCEITO ldquocorrer riscos calculadosrdquo segundo McClelland (1961) significa agir de maneira a reduzir riscos ou controlar os resultados avaliar alternativas e calcular os riscos e colocar-se em situaccedilotildees que implicam riscos e desafios Este item estaacute correlacionado agrave competecircncia do educador como ldquoparticipar na administraccedilatildeo da escolardquo que segundo Perrenoud (2000) significa envolver-se na coordenaccedilatildeo da instituiccedilatildeo e parceiros (serviccedilos paraescolares comunidade etc) e organizar e fazer evoluir a participaccedilatildeo dos alunosrdquo
Segundo Perrenoud (2000) ldquoparticipar da administraccedilatildeo da escolardquo significa envolver-se na coordenaccedilatildeo da instituiccedilatildeo e parceiros (serviccedilos paraescolares comunidade etc) Jaacute a competecircncia ldquoinformar e fazer evoluir a participaccedilatildeo dos alunosrdquo significa participar da administraccedilatildeo dos recursos da escola envolver-se em projetos envolver a comunidade e os pais com as instituiccedilotildees de ensino e levar em consideraccedilatildeo o ambiente com foco na aprendizagem
O educador eacute comprometido em relaccedilatildeo a suas funccedilotildees independente de atuar no ensino superior ou fundamental estaacute atento quanto agraves mudanccedilas busca informaccedilotildees e administra sua proacutepria formaccedilatildeo contiacutenua Portanto pode influenciar as atitudes empreendedoras em seu meio
-7 2 0 0 0 h a b- + 2 0 m i l u n iv
Ainda cursando a 4ordf seacuterie do Ensino Fundamental os estudantes criaram uma empresa de biscoitos a Biscuit Mania ldquoDurante a feira vendemos tudo o que produzimos e ainda tivemos que atender inuacutemeros telefonemas de pessoas que queriam ter aulas de biscuit comestiacutevelrdquo contam os pequenos empreendedores
Panasonic Johnson amp Johnson General Motors (GM) Petrobras Ericsson Monsanto Mectron Embraer (sede) entre outras Possui importantes centros de ensino e pesquisas como o Centro Teacutecnico Aeroespacial (CTA) o Instituto de Controle do Espaccedilo Aeacutereo (ICEA) o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE) o Instituto de Estudos Avanccedilados (IEAv) o Instituto de Aeronaacuteutica e Espaccedilo (IAE) o Instituto Tecnoloacutegico de Aeronaacuteutica (ITA) o Instituto de Fomento Industrial (IFI) Centro de Computaccedilatildeo da Aeronaacuteutica de Satildeo Joseacute dos Campos (CCASJ) o Instituto de Pesquisa amp Desenvolvimento (IPampD) a UNIVAP a UNIP a UNIFESP a ETEP a FATEC e a UNESP
Classe C ultrapassa classes A e B no consumo de produtos para o larEm 2010 a classe C gastou em produtos e serviccedilos para o lar R$ 2429 bilhotildees enquanto as classe A e B juntas gastaram R$ 2174 bilhotildees As classe C D e E somadas tiveram gastos de R$ 3433 bilhotildees
Fonte Exame jan 2011
E v o lu ccedil atilde o d a s C la s s e s S o c ia is
19 9 2 2 0 0 92 0 10
A b C 3 7 9 6 2 1 6 7 5 D e 6 1 1 3 8 9
3 2 5 Fonte FGV
Classe C ultrapassa classes A e B no consumo de produtos para o larEm 2010 a classe C gastou em produtos e serviccedilos para o lar R$ 2429 bilhotildees enquanto as classe A e B juntas gastaram R$ 2174 bilhotildees As classe C D e E somadas tiveram gastos de R$ 3433 bilhotildees
Fonte Exame jan 2011
E v o lu ccedil atilde o d a s C la s s e s S o c ia is
19 9 2 2 0 0 92 0 10
A b C 3 7 9 6 2 1 6 7 5 D e 6 1 1 3 8 9
3 2 5 Fonte FGV
inovaccedilatildeoc r ia t iv id a d e
Sol uc i onar pr obl emas
Sonhod a c la s s e m eacute d ia
b r a s i le ir a
ldquoSem comparaccedilotildees inovaccedilatildeo eacute apenas uma boa ideia
eacute o que defende Marc Alexander Gestor Global de Inovaccedilatildeo da Intel Capital
Lawrence Britacircnico de 13 anosmp4
Taxa de desempregobull 67 foi a meacutedia de 2010 (menor taxa anual desde 2002-
IBGE )
bull 8 milhotildees de vagas ateacute 2015- equivale 85 da forccedila de
trabalho x aproximadamente 8 milhotildees de pessoas desempregadasFonte IBGE e Revista Exame 06042011
Qto de potencial temos adormecidoQtos Lawrence podemos ter
Ranking 192 paises(Fonte Indeximundi)
Coreacuteia do Sul Finlacircndia Brasil Chile
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 48754657 5259250 190755799 16888760
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est)
$1467 trilhotildees
$1876 bilhotildees
$2194 trilhotildees
$260 bilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $30200 $35300 $10900 $15500
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH) 0877 (12ordm) 0871 (16ordm) 0699 (73ordm) 0783 (45ordm)
Expectativa de vida 786 anos (34ordm) 793 anos (25ordm) 724 anos (92ordm) 786 anos (35ordm)
Mortalidade Infantil41mil nasc (10ordm)
37mil nascimentos (7ordm
193mil nasc (106ordm)
72mil nasc (43ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 979 Homens 992 Mulheres 966 (2002 est)Posiccedilatildeo 61
Populaccedilatildeo total 100 Homens 100 Mulheres 100 (2000 est)Posiccedilatildeo 2
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 957 Homens 958 Mulheres 956 (2002 est)Posiccedilatildeo 84
Taxa de desemprego (2010 est) 330 840 7 870
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza
15 (2006) NA 26 (2008) 182 (2009)
Brasil China Ruacutessia
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 190755799 1336718015 138739892
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est) $2194 trilhotildees $9872 trilhotildees $2229 trilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $10900 $7400 $15900
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH)
0699 (73ordm) 0663 (89ordm) 0719 (65ordm)
Expectativa de vida 724 anos (92ordm) 730 anos (82ordm) 655 anos (137ordm)
Mortalidade Infantil193mil nasc (106ordm)
230mil nasc (93ordm) 166mil nasc (81ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 916 Homens 957 Mulheres 876 (2007)Posiccedilatildeo 113
Populaccedilatildeo total 994 Homens 997 Mulheres 992 (2002)Posiccedilatildeo 24
Taxa de desemprego (2010 est) 67 420 760
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza 26 (2008) 28 (2007) 131 (2009)
X40 anos atraacutes a renda per capita da Coreacuteia do Sul era a metade da do Brasil e as taxas de analfabetismo de ambos eram proacuteximas dos 35
Fonte Revista Planeta jun 2011
o principal mecanismo propulsor da transformaccedilatildeo da Coreacuteia do Sul num dos players de alta competitividade do
cenaacuterio mundial foi a revoluccedilatildeo educacional que o paiacutes vem empreendendo sem treacuteguas desde a deacutecada de 60
1 Concentrar os recursos puacuteblicos no ensino fundamental ndash e natildeo na universidade
2 Premiar os melhores alunos com bolsas e aulas extras para que desenvolvam seu talento
3 Racionalizar os recursos para dar melhores salaacuterios aos professores
4 Investir em poacutelos universitaacuterios voltados para a aacuterea tecnoloacutegica
5 Atrair o dinheiro das empresas para a universidade produzindo pesquisa afinada com as demandas do mercado
6 Estudar mais Os brasileiros dedicam cinco horas por dia aos estudos menos da metade do tempo dos coreanos
7 Incentivar os pais a se tornarem assiacuteduos participantes nos estudos dos filhos
7 liccedilotildees da Coreacuteia para o Brasil
Viacutedeo New Songdo
Na inauguraccedilatildeo oficial New Songdo teraacute 65 mil habitantes Candidatos jaacute estatildeo na fila Em 2006 2600 apartamentos foram colocados a venda e a procura foi de 81 Outros 1000 apartamentos devem ser colocados agrave venda ainda este ano 300 mil pessoas trabalharatildeo na regiatildeo
Uma vida totalmente high-techA tecnologia de computaccedilatildeo estaraacute presente em Songdo tanto visiacutevel como invisivelmente A cidade seraacute o exemplo maacuteximo de um estilo de vida totalmente digital com todos os sistemas de informaccedilatildeo de residecircncias empresas e serviccedilos conectados
Leia mais em httpwwwtecmundocombr2662-a-cidade-do-futuro-esta-em-construcao-na-coreia-do-sul-htmixzz1QVBwCGNn
Taxa de Empreendedorismo Taxa de empreendedorismo X Iacutendice de mortalidade de Empresas
Fonte GEM 2611 SEBRAE
17 5 C a d a 10 e m p r e s a s5 p o r n e c e s s id a d e
M o t iv o s m o r t a l id a d e-C a r g a t r ib u t aacute r ia- c o n c o r r ecirc n c ia-L o c a l iz a ccedil atilde o- b u r o c r a c ia
Pesquisa GEM - domina este mercado autocircnomo satildeo os jovens entre 18 ateacute 34 a conhecida geraccedilatildeo Y abrangendo 52
Fonte GEM 2611 SEBRAE
XN atilde o a c r e d i t o n o e m p r e e n d e d o r is
m o s o m e n t e c o m o d is c ip l in a
TRANSVERSALIDADE
Pilares da Educaccedilatildeo para Seacuteculo XXI - UNESCO
APRENDER A CONHECER APRENDER A FAZER APRENDER A CONVIVERAPRENDER A SER
PremissasPremissas
MOTIVADO PARA APRENDER APRENDER A E M P R E E N
D E R
C O M P A R T IL H AR C O O P E R A R V IS Atilde O S IS T Ecirc M IC A
N atilde o e x is t e m p e r g u n ta s t o la s s o m e n t e o s t o lo s n atilde o f a z e m p e r g u n ta s
ldquoBrasil haacute mais de 739 milhotildees de internautas - o paiacutes eacute o primeiro no mundo em tempo de navegaccedilatildeo na web segundo estudo
do IbopeNetRating rdquo
lsquorsquoAcabou a fase da aula cronometrada em espaccedilos concretos O espaccedilo escolar espalha-se pelo blog do professor Facebook Orkut Twitter redes sociais dos protagonistas da educaccedilatildeordquo
Gil Jardelli
lsquorsquo simplicidade das instalaccedilotildeesrdquoldquoEra de esperar que o sistema educacional considerado o melhor do mundo surpreendesse tambeacutem pela exuberacircncia do equipamento didaacutetico Na verdade as salas de aula satildeo convencionais com quadro-negro e agraves vezes um par de computadoresrdquo
lsquorsquo O segredo da boa educaccedilatildeo finlandesa realmente natildeo estaacute na parafernaacutelia tecnoloacutegica mas numa aposta nas duas bases de qualquer sistema educacional A primeira eacute o curriacuteculo amplo que inclui o ensino de muacutesica arte e pelo menos duas liacutenguas estrangeiras A segunda eacute a formaccedilatildeo de professores O tiacutetulo de mestrado eacute exigido
ateacute para os educadores do ensino baacutesicordquo Sari Gustafsson
A Finlacircndia tem hoje o terceiro maior investimento em pesquisa e desenvolvimento do planeta grande parte feita por empresas privadas Ex NOKIA (40 MERC MUNDIAL)
lsquorsquoTemos de encontrar uma forma dos alunos ficarem + calados o tempo que estiverem em sala de aulardquo Professor ens fundamental
lsquorsquoTem foacutermula remeacutediordquo
lsquorsquoAtituderdquo
BABSON
A escola em que estou inserido pode influenciar
Todos querem aprenderTodos querem estudar
M Eacute TO D OS
ldquoEducaccedilatildeo sem inovaccedilatildeo vira burocraciardquo
Alfred Spector
De Mauaacute ao MIT a nova mobilidade social no Brasil
O que algumas histoacuterias impressionantes de superaccedilatildeo pela educaccedilatildeo contam sobre a nova mobilidade social brasileira (Examecom)
Dejanir Silva na estaccedilatildeo de trem de Mauaacute ldquoNatildeo sou especial Eu estudordquo
a e s c o la d e v e d e ix a r d e la d o o s is t e m a r e p e t i t iv o p a r a d a r e s p a ccedil o agrave c r ia t iv id a d e p e s q u is a e p r o d u ccedil atilde o d e c o n h e c im e n t o Q u e s atilde o a s e x ig ecirc n c ia s d o m e r c a d o
ldquoCultura Empreendedorardquo
a E D U C A Ccedil Atilde O E M P R E E N D E DO R A E S T IM U L A O D E S E N V O L V IM E N TO E C O N Ocirc M IC O E S O C IA L R E D U Z A D E S IG U A L D A D E G E R A E M P R E G O E R E N D A
E m p r e e n d e r N Atilde O
S O M E N T E C O M V IS Atilde O
D E N E G Oacute C IO S M A S p a r a a
v id a
OBRIGADO
R IC A R D O P E R E IR Arlapereirahotmailcom
E d u c a ccedil atilde o P A R A E M P R E E N D E R O U F O R M A Ccedil Atilde O D E M Atilde O D E O B R A
ldquoA formaccedilatildeo empreendedora eacute crucial natildeo somente para montar um negoacutecio mas tambeacutem para manter o Emprego Empreendedorismo eacute comportamento desempenho e acima de tudo muita atituderdquo
EMPREENDEDOR ndash MCClelland (1973) EDUCADOR ndashPerrenoud (2000)
Busca de oportunidades e Iniciativa Enfrentar os deveres e dilemas eacuteticos da profissatildeo
Persistecircncia Conceber e fazer evoluir os dispositivos de diferenciaccedilatildeo
Comprometimento Envolver os alunos em sua aprendizagem e em seu trabalho
Exigecircncia da qualidade e eficiecircncia
Organizar e dirigir situaccedilotildees de aprendizagem
Correr riscos calculados Participar na administraccedilatildeo da escola
Busca de Informaccedilotildees
Informar e envolver a comunidade e os pais
Estabelecimento de metas
Planejamento e monitoramento Administrar a progressatildeo das aprendizagens
Persuaccedilatildeo e rede de contatos
Trabalhar em equipe
Independecircncia e autoconfianccedila
Administrar sua proacutepria formaccedilatildeo continua
CORRELACcedilAtildeO DAS COMPETEcircNCIAS DO EMPREENDEDOR E DO EDUCADOR
CONJUNTO DE REALIZACcedilAtildeO
Utilizar novas tecnologias
CONJUNTO DE PLANEJAMENTO
CONJUNTO DE PODER
Fonte Elaborado pelo autor com base nos estudos de McClellnad (1973) e Perrenoud (2000)
774
719
690 700 710 720 730 740 750 760 770 780
Persuasatildeo e rede de contatos
Correr riscos calculados
742
635
580 600 620 640 660 680 700 720 740 760
Informar e envolver a comunidade e ou pais
Participar da administraccedilatildeo da escola
lsquorsquo CONCEITO ldquocorrer riscos calculadosrdquo segundo McClelland (1961) significa agir de maneira a reduzir riscos ou controlar os resultados avaliar alternativas e calcular os riscos e colocar-se em situaccedilotildees que implicam riscos e desafios Este item estaacute correlacionado agrave competecircncia do educador como ldquoparticipar na administraccedilatildeo da escolardquo que segundo Perrenoud (2000) significa envolver-se na coordenaccedilatildeo da instituiccedilatildeo e parceiros (serviccedilos paraescolares comunidade etc) e organizar e fazer evoluir a participaccedilatildeo dos alunosrdquo
Segundo Perrenoud (2000) ldquoparticipar da administraccedilatildeo da escolardquo significa envolver-se na coordenaccedilatildeo da instituiccedilatildeo e parceiros (serviccedilos paraescolares comunidade etc) Jaacute a competecircncia ldquoinformar e fazer evoluir a participaccedilatildeo dos alunosrdquo significa participar da administraccedilatildeo dos recursos da escola envolver-se em projetos envolver a comunidade e os pais com as instituiccedilotildees de ensino e levar em consideraccedilatildeo o ambiente com foco na aprendizagem
O educador eacute comprometido em relaccedilatildeo a suas funccedilotildees independente de atuar no ensino superior ou fundamental estaacute atento quanto agraves mudanccedilas busca informaccedilotildees e administra sua proacutepria formaccedilatildeo contiacutenua Portanto pode influenciar as atitudes empreendedoras em seu meio
-7 2 0 0 0 h a b- + 2 0 m i l u n iv
Ainda cursando a 4ordf seacuterie do Ensino Fundamental os estudantes criaram uma empresa de biscoitos a Biscuit Mania ldquoDurante a feira vendemos tudo o que produzimos e ainda tivemos que atender inuacutemeros telefonemas de pessoas que queriam ter aulas de biscuit comestiacutevelrdquo contam os pequenos empreendedores
Panasonic Johnson amp Johnson General Motors (GM) Petrobras Ericsson Monsanto Mectron Embraer (sede) entre outras Possui importantes centros de ensino e pesquisas como o Centro Teacutecnico Aeroespacial (CTA) o Instituto de Controle do Espaccedilo Aeacutereo (ICEA) o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE) o Instituto de Estudos Avanccedilados (IEAv) o Instituto de Aeronaacuteutica e Espaccedilo (IAE) o Instituto Tecnoloacutegico de Aeronaacuteutica (ITA) o Instituto de Fomento Industrial (IFI) Centro de Computaccedilatildeo da Aeronaacuteutica de Satildeo Joseacute dos Campos (CCASJ) o Instituto de Pesquisa amp Desenvolvimento (IPampD) a UNIVAP a UNIP a UNIFESP a ETEP a FATEC e a UNESP
Classe C ultrapassa classes A e B no consumo de produtos para o larEm 2010 a classe C gastou em produtos e serviccedilos para o lar R$ 2429 bilhotildees enquanto as classe A e B juntas gastaram R$ 2174 bilhotildees As classe C D e E somadas tiveram gastos de R$ 3433 bilhotildees
Fonte Exame jan 2011
E v o lu ccedil atilde o d a s C la s s e s S o c ia is
19 9 2 2 0 0 92 0 10
A b C 3 7 9 6 2 1 6 7 5 D e 6 1 1 3 8 9
3 2 5 Fonte FGV
Classe C ultrapassa classes A e B no consumo de produtos para o larEm 2010 a classe C gastou em produtos e serviccedilos para o lar R$ 2429 bilhotildees enquanto as classe A e B juntas gastaram R$ 2174 bilhotildees As classe C D e E somadas tiveram gastos de R$ 3433 bilhotildees
Fonte Exame jan 2011
E v o lu ccedil atilde o d a s C la s s e s S o c ia is
19 9 2 2 0 0 92 0 10
A b C 3 7 9 6 2 1 6 7 5 D e 6 1 1 3 8 9
3 2 5 Fonte FGV
inovaccedilatildeoc r ia t iv id a d e
Sol uc i onar pr obl emas
Sonhod a c la s s e m eacute d ia
b r a s i le ir a
ldquoSem comparaccedilotildees inovaccedilatildeo eacute apenas uma boa ideia
eacute o que defende Marc Alexander Gestor Global de Inovaccedilatildeo da Intel Capital
Lawrence Britacircnico de 13 anosmp4
Taxa de desempregobull 67 foi a meacutedia de 2010 (menor taxa anual desde 2002-
IBGE )
bull 8 milhotildees de vagas ateacute 2015- equivale 85 da forccedila de
trabalho x aproximadamente 8 milhotildees de pessoas desempregadasFonte IBGE e Revista Exame 06042011
Qto de potencial temos adormecidoQtos Lawrence podemos ter
Ranking 192 paises(Fonte Indeximundi)
Coreacuteia do Sul Finlacircndia Brasil Chile
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 48754657 5259250 190755799 16888760
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est)
$1467 trilhotildees
$1876 bilhotildees
$2194 trilhotildees
$260 bilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $30200 $35300 $10900 $15500
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH) 0877 (12ordm) 0871 (16ordm) 0699 (73ordm) 0783 (45ordm)
Expectativa de vida 786 anos (34ordm) 793 anos (25ordm) 724 anos (92ordm) 786 anos (35ordm)
Mortalidade Infantil41mil nasc (10ordm)
37mil nascimentos (7ordm
193mil nasc (106ordm)
72mil nasc (43ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 979 Homens 992 Mulheres 966 (2002 est)Posiccedilatildeo 61
Populaccedilatildeo total 100 Homens 100 Mulheres 100 (2000 est)Posiccedilatildeo 2
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 957 Homens 958 Mulheres 956 (2002 est)Posiccedilatildeo 84
Taxa de desemprego (2010 est) 330 840 7 870
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza
15 (2006) NA 26 (2008) 182 (2009)
Brasil China Ruacutessia
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 190755799 1336718015 138739892
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est) $2194 trilhotildees $9872 trilhotildees $2229 trilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $10900 $7400 $15900
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH)
0699 (73ordm) 0663 (89ordm) 0719 (65ordm)
Expectativa de vida 724 anos (92ordm) 730 anos (82ordm) 655 anos (137ordm)
Mortalidade Infantil193mil nasc (106ordm)
230mil nasc (93ordm) 166mil nasc (81ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 916 Homens 957 Mulheres 876 (2007)Posiccedilatildeo 113
Populaccedilatildeo total 994 Homens 997 Mulheres 992 (2002)Posiccedilatildeo 24
Taxa de desemprego (2010 est) 67 420 760
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza 26 (2008) 28 (2007) 131 (2009)
X40 anos atraacutes a renda per capita da Coreacuteia do Sul era a metade da do Brasil e as taxas de analfabetismo de ambos eram proacuteximas dos 35
Fonte Revista Planeta jun 2011
o principal mecanismo propulsor da transformaccedilatildeo da Coreacuteia do Sul num dos players de alta competitividade do
cenaacuterio mundial foi a revoluccedilatildeo educacional que o paiacutes vem empreendendo sem treacuteguas desde a deacutecada de 60
1 Concentrar os recursos puacuteblicos no ensino fundamental ndash e natildeo na universidade
2 Premiar os melhores alunos com bolsas e aulas extras para que desenvolvam seu talento
3 Racionalizar os recursos para dar melhores salaacuterios aos professores
4 Investir em poacutelos universitaacuterios voltados para a aacuterea tecnoloacutegica
5 Atrair o dinheiro das empresas para a universidade produzindo pesquisa afinada com as demandas do mercado
6 Estudar mais Os brasileiros dedicam cinco horas por dia aos estudos menos da metade do tempo dos coreanos
7 Incentivar os pais a se tornarem assiacuteduos participantes nos estudos dos filhos
7 liccedilotildees da Coreacuteia para o Brasil
Viacutedeo New Songdo
Na inauguraccedilatildeo oficial New Songdo teraacute 65 mil habitantes Candidatos jaacute estatildeo na fila Em 2006 2600 apartamentos foram colocados a venda e a procura foi de 81 Outros 1000 apartamentos devem ser colocados agrave venda ainda este ano 300 mil pessoas trabalharatildeo na regiatildeo
Uma vida totalmente high-techA tecnologia de computaccedilatildeo estaraacute presente em Songdo tanto visiacutevel como invisivelmente A cidade seraacute o exemplo maacuteximo de um estilo de vida totalmente digital com todos os sistemas de informaccedilatildeo de residecircncias empresas e serviccedilos conectados
Leia mais em httpwwwtecmundocombr2662-a-cidade-do-futuro-esta-em-construcao-na-coreia-do-sul-htmixzz1QVBwCGNn
Taxa de Empreendedorismo Taxa de empreendedorismo X Iacutendice de mortalidade de Empresas
Fonte GEM 2611 SEBRAE
17 5 C a d a 10 e m p r e s a s5 p o r n e c e s s id a d e
M o t iv o s m o r t a l id a d e-C a r g a t r ib u t aacute r ia- c o n c o r r ecirc n c ia-L o c a l iz a ccedil atilde o- b u r o c r a c ia
Pesquisa GEM - domina este mercado autocircnomo satildeo os jovens entre 18 ateacute 34 a conhecida geraccedilatildeo Y abrangendo 52
Fonte GEM 2611 SEBRAE
XN atilde o a c r e d i t o n o e m p r e e n d e d o r is
m o s o m e n t e c o m o d is c ip l in a
TRANSVERSALIDADE
Pilares da Educaccedilatildeo para Seacuteculo XXI - UNESCO
APRENDER A CONHECER APRENDER A FAZER APRENDER A CONVIVERAPRENDER A SER
PremissasPremissas
MOTIVADO PARA APRENDER APRENDER A E M P R E E N
D E R
C O M P A R T IL H AR C O O P E R A R V IS Atilde O S IS T Ecirc M IC A
N atilde o e x is t e m p e r g u n ta s t o la s s o m e n t e o s t o lo s n atilde o f a z e m p e r g u n ta s
ldquoBrasil haacute mais de 739 milhotildees de internautas - o paiacutes eacute o primeiro no mundo em tempo de navegaccedilatildeo na web segundo estudo
do IbopeNetRating rdquo
lsquorsquoAcabou a fase da aula cronometrada em espaccedilos concretos O espaccedilo escolar espalha-se pelo blog do professor Facebook Orkut Twitter redes sociais dos protagonistas da educaccedilatildeordquo
Gil Jardelli
lsquorsquo simplicidade das instalaccedilotildeesrdquoldquoEra de esperar que o sistema educacional considerado o melhor do mundo surpreendesse tambeacutem pela exuberacircncia do equipamento didaacutetico Na verdade as salas de aula satildeo convencionais com quadro-negro e agraves vezes um par de computadoresrdquo
lsquorsquo O segredo da boa educaccedilatildeo finlandesa realmente natildeo estaacute na parafernaacutelia tecnoloacutegica mas numa aposta nas duas bases de qualquer sistema educacional A primeira eacute o curriacuteculo amplo que inclui o ensino de muacutesica arte e pelo menos duas liacutenguas estrangeiras A segunda eacute a formaccedilatildeo de professores O tiacutetulo de mestrado eacute exigido
ateacute para os educadores do ensino baacutesicordquo Sari Gustafsson
A Finlacircndia tem hoje o terceiro maior investimento em pesquisa e desenvolvimento do planeta grande parte feita por empresas privadas Ex NOKIA (40 MERC MUNDIAL)
lsquorsquoTemos de encontrar uma forma dos alunos ficarem + calados o tempo que estiverem em sala de aulardquo Professor ens fundamental
lsquorsquoTem foacutermula remeacutediordquo
lsquorsquoAtituderdquo
BABSON
A escola em que estou inserido pode influenciar
Todos querem aprenderTodos querem estudar
M Eacute TO D OS
ldquoEducaccedilatildeo sem inovaccedilatildeo vira burocraciardquo
Alfred Spector
De Mauaacute ao MIT a nova mobilidade social no Brasil
O que algumas histoacuterias impressionantes de superaccedilatildeo pela educaccedilatildeo contam sobre a nova mobilidade social brasileira (Examecom)
Dejanir Silva na estaccedilatildeo de trem de Mauaacute ldquoNatildeo sou especial Eu estudordquo
a e s c o la d e v e d e ix a r d e la d o o s is t e m a r e p e t i t iv o p a r a d a r e s p a ccedil o agrave c r ia t iv id a d e p e s q u is a e p r o d u ccedil atilde o d e c o n h e c im e n t o Q u e s atilde o a s e x ig ecirc n c ia s d o m e r c a d o
ldquoCultura Empreendedorardquo
a E D U C A Ccedil Atilde O E M P R E E N D E DO R A E S T IM U L A O D E S E N V O L V IM E N TO E C O N Ocirc M IC O E S O C IA L R E D U Z A D E S IG U A L D A D E G E R A E M P R E G O E R E N D A
E m p r e e n d e r N Atilde O
S O M E N T E C O M V IS Atilde O
D E N E G Oacute C IO S M A S p a r a a
v id a
OBRIGADO
R IC A R D O P E R E IR Arlapereirahotmailcom
ldquoA formaccedilatildeo empreendedora eacute crucial natildeo somente para montar um negoacutecio mas tambeacutem para manter o Emprego Empreendedorismo eacute comportamento desempenho e acima de tudo muita atituderdquo
EMPREENDEDOR ndash MCClelland (1973) EDUCADOR ndashPerrenoud (2000)
Busca de oportunidades e Iniciativa Enfrentar os deveres e dilemas eacuteticos da profissatildeo
Persistecircncia Conceber e fazer evoluir os dispositivos de diferenciaccedilatildeo
Comprometimento Envolver os alunos em sua aprendizagem e em seu trabalho
Exigecircncia da qualidade e eficiecircncia
Organizar e dirigir situaccedilotildees de aprendizagem
Correr riscos calculados Participar na administraccedilatildeo da escola
Busca de Informaccedilotildees
Informar e envolver a comunidade e os pais
Estabelecimento de metas
Planejamento e monitoramento Administrar a progressatildeo das aprendizagens
Persuaccedilatildeo e rede de contatos
Trabalhar em equipe
Independecircncia e autoconfianccedila
Administrar sua proacutepria formaccedilatildeo continua
CORRELACcedilAtildeO DAS COMPETEcircNCIAS DO EMPREENDEDOR E DO EDUCADOR
CONJUNTO DE REALIZACcedilAtildeO
Utilizar novas tecnologias
CONJUNTO DE PLANEJAMENTO
CONJUNTO DE PODER
Fonte Elaborado pelo autor com base nos estudos de McClellnad (1973) e Perrenoud (2000)
774
719
690 700 710 720 730 740 750 760 770 780
Persuasatildeo e rede de contatos
Correr riscos calculados
742
635
580 600 620 640 660 680 700 720 740 760
Informar e envolver a comunidade e ou pais
Participar da administraccedilatildeo da escola
lsquorsquo CONCEITO ldquocorrer riscos calculadosrdquo segundo McClelland (1961) significa agir de maneira a reduzir riscos ou controlar os resultados avaliar alternativas e calcular os riscos e colocar-se em situaccedilotildees que implicam riscos e desafios Este item estaacute correlacionado agrave competecircncia do educador como ldquoparticipar na administraccedilatildeo da escolardquo que segundo Perrenoud (2000) significa envolver-se na coordenaccedilatildeo da instituiccedilatildeo e parceiros (serviccedilos paraescolares comunidade etc) e organizar e fazer evoluir a participaccedilatildeo dos alunosrdquo
Segundo Perrenoud (2000) ldquoparticipar da administraccedilatildeo da escolardquo significa envolver-se na coordenaccedilatildeo da instituiccedilatildeo e parceiros (serviccedilos paraescolares comunidade etc) Jaacute a competecircncia ldquoinformar e fazer evoluir a participaccedilatildeo dos alunosrdquo significa participar da administraccedilatildeo dos recursos da escola envolver-se em projetos envolver a comunidade e os pais com as instituiccedilotildees de ensino e levar em consideraccedilatildeo o ambiente com foco na aprendizagem
O educador eacute comprometido em relaccedilatildeo a suas funccedilotildees independente de atuar no ensino superior ou fundamental estaacute atento quanto agraves mudanccedilas busca informaccedilotildees e administra sua proacutepria formaccedilatildeo contiacutenua Portanto pode influenciar as atitudes empreendedoras em seu meio
-7 2 0 0 0 h a b- + 2 0 m i l u n iv
Ainda cursando a 4ordf seacuterie do Ensino Fundamental os estudantes criaram uma empresa de biscoitos a Biscuit Mania ldquoDurante a feira vendemos tudo o que produzimos e ainda tivemos que atender inuacutemeros telefonemas de pessoas que queriam ter aulas de biscuit comestiacutevelrdquo contam os pequenos empreendedores
Panasonic Johnson amp Johnson General Motors (GM) Petrobras Ericsson Monsanto Mectron Embraer (sede) entre outras Possui importantes centros de ensino e pesquisas como o Centro Teacutecnico Aeroespacial (CTA) o Instituto de Controle do Espaccedilo Aeacutereo (ICEA) o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE) o Instituto de Estudos Avanccedilados (IEAv) o Instituto de Aeronaacuteutica e Espaccedilo (IAE) o Instituto Tecnoloacutegico de Aeronaacuteutica (ITA) o Instituto de Fomento Industrial (IFI) Centro de Computaccedilatildeo da Aeronaacuteutica de Satildeo Joseacute dos Campos (CCASJ) o Instituto de Pesquisa amp Desenvolvimento (IPampD) a UNIVAP a UNIP a UNIFESP a ETEP a FATEC e a UNESP
Classe C ultrapassa classes A e B no consumo de produtos para o larEm 2010 a classe C gastou em produtos e serviccedilos para o lar R$ 2429 bilhotildees enquanto as classe A e B juntas gastaram R$ 2174 bilhotildees As classe C D e E somadas tiveram gastos de R$ 3433 bilhotildees
Fonte Exame jan 2011
E v o lu ccedil atilde o d a s C la s s e s S o c ia is
19 9 2 2 0 0 92 0 10
A b C 3 7 9 6 2 1 6 7 5 D e 6 1 1 3 8 9
3 2 5 Fonte FGV
Classe C ultrapassa classes A e B no consumo de produtos para o larEm 2010 a classe C gastou em produtos e serviccedilos para o lar R$ 2429 bilhotildees enquanto as classe A e B juntas gastaram R$ 2174 bilhotildees As classe C D e E somadas tiveram gastos de R$ 3433 bilhotildees
Fonte Exame jan 2011
E v o lu ccedil atilde o d a s C la s s e s S o c ia is
19 9 2 2 0 0 92 0 10
A b C 3 7 9 6 2 1 6 7 5 D e 6 1 1 3 8 9
3 2 5 Fonte FGV
inovaccedilatildeoc r ia t iv id a d e
Sol uc i onar pr obl emas
Sonhod a c la s s e m eacute d ia
b r a s i le ir a
ldquoSem comparaccedilotildees inovaccedilatildeo eacute apenas uma boa ideia
eacute o que defende Marc Alexander Gestor Global de Inovaccedilatildeo da Intel Capital
Lawrence Britacircnico de 13 anosmp4
Taxa de desempregobull 67 foi a meacutedia de 2010 (menor taxa anual desde 2002-
IBGE )
bull 8 milhotildees de vagas ateacute 2015- equivale 85 da forccedila de
trabalho x aproximadamente 8 milhotildees de pessoas desempregadasFonte IBGE e Revista Exame 06042011
Qto de potencial temos adormecidoQtos Lawrence podemos ter
Ranking 192 paises(Fonte Indeximundi)
Coreacuteia do Sul Finlacircndia Brasil Chile
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 48754657 5259250 190755799 16888760
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est)
$1467 trilhotildees
$1876 bilhotildees
$2194 trilhotildees
$260 bilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $30200 $35300 $10900 $15500
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH) 0877 (12ordm) 0871 (16ordm) 0699 (73ordm) 0783 (45ordm)
Expectativa de vida 786 anos (34ordm) 793 anos (25ordm) 724 anos (92ordm) 786 anos (35ordm)
Mortalidade Infantil41mil nasc (10ordm)
37mil nascimentos (7ordm
193mil nasc (106ordm)
72mil nasc (43ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 979 Homens 992 Mulheres 966 (2002 est)Posiccedilatildeo 61
Populaccedilatildeo total 100 Homens 100 Mulheres 100 (2000 est)Posiccedilatildeo 2
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 957 Homens 958 Mulheres 956 (2002 est)Posiccedilatildeo 84
Taxa de desemprego (2010 est) 330 840 7 870
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza
15 (2006) NA 26 (2008) 182 (2009)
Brasil China Ruacutessia
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 190755799 1336718015 138739892
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est) $2194 trilhotildees $9872 trilhotildees $2229 trilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $10900 $7400 $15900
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH)
0699 (73ordm) 0663 (89ordm) 0719 (65ordm)
Expectativa de vida 724 anos (92ordm) 730 anos (82ordm) 655 anos (137ordm)
Mortalidade Infantil193mil nasc (106ordm)
230mil nasc (93ordm) 166mil nasc (81ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 916 Homens 957 Mulheres 876 (2007)Posiccedilatildeo 113
Populaccedilatildeo total 994 Homens 997 Mulheres 992 (2002)Posiccedilatildeo 24
Taxa de desemprego (2010 est) 67 420 760
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza 26 (2008) 28 (2007) 131 (2009)
X40 anos atraacutes a renda per capita da Coreacuteia do Sul era a metade da do Brasil e as taxas de analfabetismo de ambos eram proacuteximas dos 35
Fonte Revista Planeta jun 2011
o principal mecanismo propulsor da transformaccedilatildeo da Coreacuteia do Sul num dos players de alta competitividade do
cenaacuterio mundial foi a revoluccedilatildeo educacional que o paiacutes vem empreendendo sem treacuteguas desde a deacutecada de 60
1 Concentrar os recursos puacuteblicos no ensino fundamental ndash e natildeo na universidade
2 Premiar os melhores alunos com bolsas e aulas extras para que desenvolvam seu talento
3 Racionalizar os recursos para dar melhores salaacuterios aos professores
4 Investir em poacutelos universitaacuterios voltados para a aacuterea tecnoloacutegica
5 Atrair o dinheiro das empresas para a universidade produzindo pesquisa afinada com as demandas do mercado
6 Estudar mais Os brasileiros dedicam cinco horas por dia aos estudos menos da metade do tempo dos coreanos
7 Incentivar os pais a se tornarem assiacuteduos participantes nos estudos dos filhos
7 liccedilotildees da Coreacuteia para o Brasil
Viacutedeo New Songdo
Na inauguraccedilatildeo oficial New Songdo teraacute 65 mil habitantes Candidatos jaacute estatildeo na fila Em 2006 2600 apartamentos foram colocados a venda e a procura foi de 81 Outros 1000 apartamentos devem ser colocados agrave venda ainda este ano 300 mil pessoas trabalharatildeo na regiatildeo
Uma vida totalmente high-techA tecnologia de computaccedilatildeo estaraacute presente em Songdo tanto visiacutevel como invisivelmente A cidade seraacute o exemplo maacuteximo de um estilo de vida totalmente digital com todos os sistemas de informaccedilatildeo de residecircncias empresas e serviccedilos conectados
Leia mais em httpwwwtecmundocombr2662-a-cidade-do-futuro-esta-em-construcao-na-coreia-do-sul-htmixzz1QVBwCGNn
Taxa de Empreendedorismo Taxa de empreendedorismo X Iacutendice de mortalidade de Empresas
Fonte GEM 2611 SEBRAE
17 5 C a d a 10 e m p r e s a s5 p o r n e c e s s id a d e
M o t iv o s m o r t a l id a d e-C a r g a t r ib u t aacute r ia- c o n c o r r ecirc n c ia-L o c a l iz a ccedil atilde o- b u r o c r a c ia
Pesquisa GEM - domina este mercado autocircnomo satildeo os jovens entre 18 ateacute 34 a conhecida geraccedilatildeo Y abrangendo 52
Fonte GEM 2611 SEBRAE
XN atilde o a c r e d i t o n o e m p r e e n d e d o r is
m o s o m e n t e c o m o d is c ip l in a
TRANSVERSALIDADE
Pilares da Educaccedilatildeo para Seacuteculo XXI - UNESCO
APRENDER A CONHECER APRENDER A FAZER APRENDER A CONVIVERAPRENDER A SER
PremissasPremissas
MOTIVADO PARA APRENDER APRENDER A E M P R E E N
D E R
C O M P A R T IL H AR C O O P E R A R V IS Atilde O S IS T Ecirc M IC A
N atilde o e x is t e m p e r g u n ta s t o la s s o m e n t e o s t o lo s n atilde o f a z e m p e r g u n ta s
ldquoBrasil haacute mais de 739 milhotildees de internautas - o paiacutes eacute o primeiro no mundo em tempo de navegaccedilatildeo na web segundo estudo
do IbopeNetRating rdquo
lsquorsquoAcabou a fase da aula cronometrada em espaccedilos concretos O espaccedilo escolar espalha-se pelo blog do professor Facebook Orkut Twitter redes sociais dos protagonistas da educaccedilatildeordquo
Gil Jardelli
lsquorsquo simplicidade das instalaccedilotildeesrdquoldquoEra de esperar que o sistema educacional considerado o melhor do mundo surpreendesse tambeacutem pela exuberacircncia do equipamento didaacutetico Na verdade as salas de aula satildeo convencionais com quadro-negro e agraves vezes um par de computadoresrdquo
lsquorsquo O segredo da boa educaccedilatildeo finlandesa realmente natildeo estaacute na parafernaacutelia tecnoloacutegica mas numa aposta nas duas bases de qualquer sistema educacional A primeira eacute o curriacuteculo amplo que inclui o ensino de muacutesica arte e pelo menos duas liacutenguas estrangeiras A segunda eacute a formaccedilatildeo de professores O tiacutetulo de mestrado eacute exigido
ateacute para os educadores do ensino baacutesicordquo Sari Gustafsson
A Finlacircndia tem hoje o terceiro maior investimento em pesquisa e desenvolvimento do planeta grande parte feita por empresas privadas Ex NOKIA (40 MERC MUNDIAL)
lsquorsquoTemos de encontrar uma forma dos alunos ficarem + calados o tempo que estiverem em sala de aulardquo Professor ens fundamental
lsquorsquoTem foacutermula remeacutediordquo
lsquorsquoAtituderdquo
BABSON
A escola em que estou inserido pode influenciar
Todos querem aprenderTodos querem estudar
M Eacute TO D OS
ldquoEducaccedilatildeo sem inovaccedilatildeo vira burocraciardquo
Alfred Spector
De Mauaacute ao MIT a nova mobilidade social no Brasil
O que algumas histoacuterias impressionantes de superaccedilatildeo pela educaccedilatildeo contam sobre a nova mobilidade social brasileira (Examecom)
Dejanir Silva na estaccedilatildeo de trem de Mauaacute ldquoNatildeo sou especial Eu estudordquo
a e s c o la d e v e d e ix a r d e la d o o s is t e m a r e p e t i t iv o p a r a d a r e s p a ccedil o agrave c r ia t iv id a d e p e s q u is a e p r o d u ccedil atilde o d e c o n h e c im e n t o Q u e s atilde o a s e x ig ecirc n c ia s d o m e r c a d o
ldquoCultura Empreendedorardquo
a E D U C A Ccedil Atilde O E M P R E E N D E DO R A E S T IM U L A O D E S E N V O L V IM E N TO E C O N Ocirc M IC O E S O C IA L R E D U Z A D E S IG U A L D A D E G E R A E M P R E G O E R E N D A
E m p r e e n d e r N Atilde O
S O M E N T E C O M V IS Atilde O
D E N E G Oacute C IO S M A S p a r a a
v id a
OBRIGADO
R IC A R D O P E R E IR Arlapereirahotmailcom
EMPREENDEDOR ndash MCClelland (1973) EDUCADOR ndashPerrenoud (2000)
Busca de oportunidades e Iniciativa Enfrentar os deveres e dilemas eacuteticos da profissatildeo
Persistecircncia Conceber e fazer evoluir os dispositivos de diferenciaccedilatildeo
Comprometimento Envolver os alunos em sua aprendizagem e em seu trabalho
Exigecircncia da qualidade e eficiecircncia
Organizar e dirigir situaccedilotildees de aprendizagem
Correr riscos calculados Participar na administraccedilatildeo da escola
Busca de Informaccedilotildees
Informar e envolver a comunidade e os pais
Estabelecimento de metas
Planejamento e monitoramento Administrar a progressatildeo das aprendizagens
Persuaccedilatildeo e rede de contatos
Trabalhar em equipe
Independecircncia e autoconfianccedila
Administrar sua proacutepria formaccedilatildeo continua
CORRELACcedilAtildeO DAS COMPETEcircNCIAS DO EMPREENDEDOR E DO EDUCADOR
CONJUNTO DE REALIZACcedilAtildeO
Utilizar novas tecnologias
CONJUNTO DE PLANEJAMENTO
CONJUNTO DE PODER
Fonte Elaborado pelo autor com base nos estudos de McClellnad (1973) e Perrenoud (2000)
774
719
690 700 710 720 730 740 750 760 770 780
Persuasatildeo e rede de contatos
Correr riscos calculados
742
635
580 600 620 640 660 680 700 720 740 760
Informar e envolver a comunidade e ou pais
Participar da administraccedilatildeo da escola
lsquorsquo CONCEITO ldquocorrer riscos calculadosrdquo segundo McClelland (1961) significa agir de maneira a reduzir riscos ou controlar os resultados avaliar alternativas e calcular os riscos e colocar-se em situaccedilotildees que implicam riscos e desafios Este item estaacute correlacionado agrave competecircncia do educador como ldquoparticipar na administraccedilatildeo da escolardquo que segundo Perrenoud (2000) significa envolver-se na coordenaccedilatildeo da instituiccedilatildeo e parceiros (serviccedilos paraescolares comunidade etc) e organizar e fazer evoluir a participaccedilatildeo dos alunosrdquo
Segundo Perrenoud (2000) ldquoparticipar da administraccedilatildeo da escolardquo significa envolver-se na coordenaccedilatildeo da instituiccedilatildeo e parceiros (serviccedilos paraescolares comunidade etc) Jaacute a competecircncia ldquoinformar e fazer evoluir a participaccedilatildeo dos alunosrdquo significa participar da administraccedilatildeo dos recursos da escola envolver-se em projetos envolver a comunidade e os pais com as instituiccedilotildees de ensino e levar em consideraccedilatildeo o ambiente com foco na aprendizagem
O educador eacute comprometido em relaccedilatildeo a suas funccedilotildees independente de atuar no ensino superior ou fundamental estaacute atento quanto agraves mudanccedilas busca informaccedilotildees e administra sua proacutepria formaccedilatildeo contiacutenua Portanto pode influenciar as atitudes empreendedoras em seu meio
-7 2 0 0 0 h a b- + 2 0 m i l u n iv
Ainda cursando a 4ordf seacuterie do Ensino Fundamental os estudantes criaram uma empresa de biscoitos a Biscuit Mania ldquoDurante a feira vendemos tudo o que produzimos e ainda tivemos que atender inuacutemeros telefonemas de pessoas que queriam ter aulas de biscuit comestiacutevelrdquo contam os pequenos empreendedores
Panasonic Johnson amp Johnson General Motors (GM) Petrobras Ericsson Monsanto Mectron Embraer (sede) entre outras Possui importantes centros de ensino e pesquisas como o Centro Teacutecnico Aeroespacial (CTA) o Instituto de Controle do Espaccedilo Aeacutereo (ICEA) o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE) o Instituto de Estudos Avanccedilados (IEAv) o Instituto de Aeronaacuteutica e Espaccedilo (IAE) o Instituto Tecnoloacutegico de Aeronaacuteutica (ITA) o Instituto de Fomento Industrial (IFI) Centro de Computaccedilatildeo da Aeronaacuteutica de Satildeo Joseacute dos Campos (CCASJ) o Instituto de Pesquisa amp Desenvolvimento (IPampD) a UNIVAP a UNIP a UNIFESP a ETEP a FATEC e a UNESP
Classe C ultrapassa classes A e B no consumo de produtos para o larEm 2010 a classe C gastou em produtos e serviccedilos para o lar R$ 2429 bilhotildees enquanto as classe A e B juntas gastaram R$ 2174 bilhotildees As classe C D e E somadas tiveram gastos de R$ 3433 bilhotildees
Fonte Exame jan 2011
E v o lu ccedil atilde o d a s C la s s e s S o c ia is
19 9 2 2 0 0 92 0 10
A b C 3 7 9 6 2 1 6 7 5 D e 6 1 1 3 8 9
3 2 5 Fonte FGV
Classe C ultrapassa classes A e B no consumo de produtos para o larEm 2010 a classe C gastou em produtos e serviccedilos para o lar R$ 2429 bilhotildees enquanto as classe A e B juntas gastaram R$ 2174 bilhotildees As classe C D e E somadas tiveram gastos de R$ 3433 bilhotildees
Fonte Exame jan 2011
E v o lu ccedil atilde o d a s C la s s e s S o c ia is
19 9 2 2 0 0 92 0 10
A b C 3 7 9 6 2 1 6 7 5 D e 6 1 1 3 8 9
3 2 5 Fonte FGV
inovaccedilatildeoc r ia t iv id a d e
Sol uc i onar pr obl emas
Sonhod a c la s s e m eacute d ia
b r a s i le ir a
ldquoSem comparaccedilotildees inovaccedilatildeo eacute apenas uma boa ideia
eacute o que defende Marc Alexander Gestor Global de Inovaccedilatildeo da Intel Capital
Lawrence Britacircnico de 13 anosmp4
Taxa de desempregobull 67 foi a meacutedia de 2010 (menor taxa anual desde 2002-
IBGE )
bull 8 milhotildees de vagas ateacute 2015- equivale 85 da forccedila de
trabalho x aproximadamente 8 milhotildees de pessoas desempregadasFonte IBGE e Revista Exame 06042011
Qto de potencial temos adormecidoQtos Lawrence podemos ter
Ranking 192 paises(Fonte Indeximundi)
Coreacuteia do Sul Finlacircndia Brasil Chile
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 48754657 5259250 190755799 16888760
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est)
$1467 trilhotildees
$1876 bilhotildees
$2194 trilhotildees
$260 bilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $30200 $35300 $10900 $15500
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH) 0877 (12ordm) 0871 (16ordm) 0699 (73ordm) 0783 (45ordm)
Expectativa de vida 786 anos (34ordm) 793 anos (25ordm) 724 anos (92ordm) 786 anos (35ordm)
Mortalidade Infantil41mil nasc (10ordm)
37mil nascimentos (7ordm
193mil nasc (106ordm)
72mil nasc (43ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 979 Homens 992 Mulheres 966 (2002 est)Posiccedilatildeo 61
Populaccedilatildeo total 100 Homens 100 Mulheres 100 (2000 est)Posiccedilatildeo 2
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 957 Homens 958 Mulheres 956 (2002 est)Posiccedilatildeo 84
Taxa de desemprego (2010 est) 330 840 7 870
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza
15 (2006) NA 26 (2008) 182 (2009)
Brasil China Ruacutessia
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 190755799 1336718015 138739892
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est) $2194 trilhotildees $9872 trilhotildees $2229 trilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $10900 $7400 $15900
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH)
0699 (73ordm) 0663 (89ordm) 0719 (65ordm)
Expectativa de vida 724 anos (92ordm) 730 anos (82ordm) 655 anos (137ordm)
Mortalidade Infantil193mil nasc (106ordm)
230mil nasc (93ordm) 166mil nasc (81ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 916 Homens 957 Mulheres 876 (2007)Posiccedilatildeo 113
Populaccedilatildeo total 994 Homens 997 Mulheres 992 (2002)Posiccedilatildeo 24
Taxa de desemprego (2010 est) 67 420 760
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza 26 (2008) 28 (2007) 131 (2009)
X40 anos atraacutes a renda per capita da Coreacuteia do Sul era a metade da do Brasil e as taxas de analfabetismo de ambos eram proacuteximas dos 35
Fonte Revista Planeta jun 2011
o principal mecanismo propulsor da transformaccedilatildeo da Coreacuteia do Sul num dos players de alta competitividade do
cenaacuterio mundial foi a revoluccedilatildeo educacional que o paiacutes vem empreendendo sem treacuteguas desde a deacutecada de 60
1 Concentrar os recursos puacuteblicos no ensino fundamental ndash e natildeo na universidade
2 Premiar os melhores alunos com bolsas e aulas extras para que desenvolvam seu talento
3 Racionalizar os recursos para dar melhores salaacuterios aos professores
4 Investir em poacutelos universitaacuterios voltados para a aacuterea tecnoloacutegica
5 Atrair o dinheiro das empresas para a universidade produzindo pesquisa afinada com as demandas do mercado
6 Estudar mais Os brasileiros dedicam cinco horas por dia aos estudos menos da metade do tempo dos coreanos
7 Incentivar os pais a se tornarem assiacuteduos participantes nos estudos dos filhos
7 liccedilotildees da Coreacuteia para o Brasil
Viacutedeo New Songdo
Na inauguraccedilatildeo oficial New Songdo teraacute 65 mil habitantes Candidatos jaacute estatildeo na fila Em 2006 2600 apartamentos foram colocados a venda e a procura foi de 81 Outros 1000 apartamentos devem ser colocados agrave venda ainda este ano 300 mil pessoas trabalharatildeo na regiatildeo
Uma vida totalmente high-techA tecnologia de computaccedilatildeo estaraacute presente em Songdo tanto visiacutevel como invisivelmente A cidade seraacute o exemplo maacuteximo de um estilo de vida totalmente digital com todos os sistemas de informaccedilatildeo de residecircncias empresas e serviccedilos conectados
Leia mais em httpwwwtecmundocombr2662-a-cidade-do-futuro-esta-em-construcao-na-coreia-do-sul-htmixzz1QVBwCGNn
Taxa de Empreendedorismo Taxa de empreendedorismo X Iacutendice de mortalidade de Empresas
Fonte GEM 2611 SEBRAE
17 5 C a d a 10 e m p r e s a s5 p o r n e c e s s id a d e
M o t iv o s m o r t a l id a d e-C a r g a t r ib u t aacute r ia- c o n c o r r ecirc n c ia-L o c a l iz a ccedil atilde o- b u r o c r a c ia
Pesquisa GEM - domina este mercado autocircnomo satildeo os jovens entre 18 ateacute 34 a conhecida geraccedilatildeo Y abrangendo 52
Fonte GEM 2611 SEBRAE
XN atilde o a c r e d i t o n o e m p r e e n d e d o r is
m o s o m e n t e c o m o d is c ip l in a
TRANSVERSALIDADE
Pilares da Educaccedilatildeo para Seacuteculo XXI - UNESCO
APRENDER A CONHECER APRENDER A FAZER APRENDER A CONVIVERAPRENDER A SER
PremissasPremissas
MOTIVADO PARA APRENDER APRENDER A E M P R E E N
D E R
C O M P A R T IL H AR C O O P E R A R V IS Atilde O S IS T Ecirc M IC A
N atilde o e x is t e m p e r g u n ta s t o la s s o m e n t e o s t o lo s n atilde o f a z e m p e r g u n ta s
ldquoBrasil haacute mais de 739 milhotildees de internautas - o paiacutes eacute o primeiro no mundo em tempo de navegaccedilatildeo na web segundo estudo
do IbopeNetRating rdquo
lsquorsquoAcabou a fase da aula cronometrada em espaccedilos concretos O espaccedilo escolar espalha-se pelo blog do professor Facebook Orkut Twitter redes sociais dos protagonistas da educaccedilatildeordquo
Gil Jardelli
lsquorsquo simplicidade das instalaccedilotildeesrdquoldquoEra de esperar que o sistema educacional considerado o melhor do mundo surpreendesse tambeacutem pela exuberacircncia do equipamento didaacutetico Na verdade as salas de aula satildeo convencionais com quadro-negro e agraves vezes um par de computadoresrdquo
lsquorsquo O segredo da boa educaccedilatildeo finlandesa realmente natildeo estaacute na parafernaacutelia tecnoloacutegica mas numa aposta nas duas bases de qualquer sistema educacional A primeira eacute o curriacuteculo amplo que inclui o ensino de muacutesica arte e pelo menos duas liacutenguas estrangeiras A segunda eacute a formaccedilatildeo de professores O tiacutetulo de mestrado eacute exigido
ateacute para os educadores do ensino baacutesicordquo Sari Gustafsson
A Finlacircndia tem hoje o terceiro maior investimento em pesquisa e desenvolvimento do planeta grande parte feita por empresas privadas Ex NOKIA (40 MERC MUNDIAL)
lsquorsquoTemos de encontrar uma forma dos alunos ficarem + calados o tempo que estiverem em sala de aulardquo Professor ens fundamental
lsquorsquoTem foacutermula remeacutediordquo
lsquorsquoAtituderdquo
BABSON
A escola em que estou inserido pode influenciar
Todos querem aprenderTodos querem estudar
M Eacute TO D OS
ldquoEducaccedilatildeo sem inovaccedilatildeo vira burocraciardquo
Alfred Spector
De Mauaacute ao MIT a nova mobilidade social no Brasil
O que algumas histoacuterias impressionantes de superaccedilatildeo pela educaccedilatildeo contam sobre a nova mobilidade social brasileira (Examecom)
Dejanir Silva na estaccedilatildeo de trem de Mauaacute ldquoNatildeo sou especial Eu estudordquo
a e s c o la d e v e d e ix a r d e la d o o s is t e m a r e p e t i t iv o p a r a d a r e s p a ccedil o agrave c r ia t iv id a d e p e s q u is a e p r o d u ccedil atilde o d e c o n h e c im e n t o Q u e s atilde o a s e x ig ecirc n c ia s d o m e r c a d o
ldquoCultura Empreendedorardquo
a E D U C A Ccedil Atilde O E M P R E E N D E DO R A E S T IM U L A O D E S E N V O L V IM E N TO E C O N Ocirc M IC O E S O C IA L R E D U Z A D E S IG U A L D A D E G E R A E M P R E G O E R E N D A
E m p r e e n d e r N Atilde O
S O M E N T E C O M V IS Atilde O
D E N E G Oacute C IO S M A S p a r a a
v id a
OBRIGADO
R IC A R D O P E R E IR Arlapereirahotmailcom
774
719
690 700 710 720 730 740 750 760 770 780
Persuasatildeo e rede de contatos
Correr riscos calculados
742
635
580 600 620 640 660 680 700 720 740 760
Informar e envolver a comunidade e ou pais
Participar da administraccedilatildeo da escola
lsquorsquo CONCEITO ldquocorrer riscos calculadosrdquo segundo McClelland (1961) significa agir de maneira a reduzir riscos ou controlar os resultados avaliar alternativas e calcular os riscos e colocar-se em situaccedilotildees que implicam riscos e desafios Este item estaacute correlacionado agrave competecircncia do educador como ldquoparticipar na administraccedilatildeo da escolardquo que segundo Perrenoud (2000) significa envolver-se na coordenaccedilatildeo da instituiccedilatildeo e parceiros (serviccedilos paraescolares comunidade etc) e organizar e fazer evoluir a participaccedilatildeo dos alunosrdquo
Segundo Perrenoud (2000) ldquoparticipar da administraccedilatildeo da escolardquo significa envolver-se na coordenaccedilatildeo da instituiccedilatildeo e parceiros (serviccedilos paraescolares comunidade etc) Jaacute a competecircncia ldquoinformar e fazer evoluir a participaccedilatildeo dos alunosrdquo significa participar da administraccedilatildeo dos recursos da escola envolver-se em projetos envolver a comunidade e os pais com as instituiccedilotildees de ensino e levar em consideraccedilatildeo o ambiente com foco na aprendizagem
O educador eacute comprometido em relaccedilatildeo a suas funccedilotildees independente de atuar no ensino superior ou fundamental estaacute atento quanto agraves mudanccedilas busca informaccedilotildees e administra sua proacutepria formaccedilatildeo contiacutenua Portanto pode influenciar as atitudes empreendedoras em seu meio
-7 2 0 0 0 h a b- + 2 0 m i l u n iv
Ainda cursando a 4ordf seacuterie do Ensino Fundamental os estudantes criaram uma empresa de biscoitos a Biscuit Mania ldquoDurante a feira vendemos tudo o que produzimos e ainda tivemos que atender inuacutemeros telefonemas de pessoas que queriam ter aulas de biscuit comestiacutevelrdquo contam os pequenos empreendedores
Panasonic Johnson amp Johnson General Motors (GM) Petrobras Ericsson Monsanto Mectron Embraer (sede) entre outras Possui importantes centros de ensino e pesquisas como o Centro Teacutecnico Aeroespacial (CTA) o Instituto de Controle do Espaccedilo Aeacutereo (ICEA) o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE) o Instituto de Estudos Avanccedilados (IEAv) o Instituto de Aeronaacuteutica e Espaccedilo (IAE) o Instituto Tecnoloacutegico de Aeronaacuteutica (ITA) o Instituto de Fomento Industrial (IFI) Centro de Computaccedilatildeo da Aeronaacuteutica de Satildeo Joseacute dos Campos (CCASJ) o Instituto de Pesquisa amp Desenvolvimento (IPampD) a UNIVAP a UNIP a UNIFESP a ETEP a FATEC e a UNESP
Classe C ultrapassa classes A e B no consumo de produtos para o larEm 2010 a classe C gastou em produtos e serviccedilos para o lar R$ 2429 bilhotildees enquanto as classe A e B juntas gastaram R$ 2174 bilhotildees As classe C D e E somadas tiveram gastos de R$ 3433 bilhotildees
Fonte Exame jan 2011
E v o lu ccedil atilde o d a s C la s s e s S o c ia is
19 9 2 2 0 0 92 0 10
A b C 3 7 9 6 2 1 6 7 5 D e 6 1 1 3 8 9
3 2 5 Fonte FGV
Classe C ultrapassa classes A e B no consumo de produtos para o larEm 2010 a classe C gastou em produtos e serviccedilos para o lar R$ 2429 bilhotildees enquanto as classe A e B juntas gastaram R$ 2174 bilhotildees As classe C D e E somadas tiveram gastos de R$ 3433 bilhotildees
Fonte Exame jan 2011
E v o lu ccedil atilde o d a s C la s s e s S o c ia is
19 9 2 2 0 0 92 0 10
A b C 3 7 9 6 2 1 6 7 5 D e 6 1 1 3 8 9
3 2 5 Fonte FGV
inovaccedilatildeoc r ia t iv id a d e
Sol uc i onar pr obl emas
Sonhod a c la s s e m eacute d ia
b r a s i le ir a
ldquoSem comparaccedilotildees inovaccedilatildeo eacute apenas uma boa ideia
eacute o que defende Marc Alexander Gestor Global de Inovaccedilatildeo da Intel Capital
Lawrence Britacircnico de 13 anosmp4
Taxa de desempregobull 67 foi a meacutedia de 2010 (menor taxa anual desde 2002-
IBGE )
bull 8 milhotildees de vagas ateacute 2015- equivale 85 da forccedila de
trabalho x aproximadamente 8 milhotildees de pessoas desempregadasFonte IBGE e Revista Exame 06042011
Qto de potencial temos adormecidoQtos Lawrence podemos ter
Ranking 192 paises(Fonte Indeximundi)
Coreacuteia do Sul Finlacircndia Brasil Chile
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 48754657 5259250 190755799 16888760
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est)
$1467 trilhotildees
$1876 bilhotildees
$2194 trilhotildees
$260 bilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $30200 $35300 $10900 $15500
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH) 0877 (12ordm) 0871 (16ordm) 0699 (73ordm) 0783 (45ordm)
Expectativa de vida 786 anos (34ordm) 793 anos (25ordm) 724 anos (92ordm) 786 anos (35ordm)
Mortalidade Infantil41mil nasc (10ordm)
37mil nascimentos (7ordm
193mil nasc (106ordm)
72mil nasc (43ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 979 Homens 992 Mulheres 966 (2002 est)Posiccedilatildeo 61
Populaccedilatildeo total 100 Homens 100 Mulheres 100 (2000 est)Posiccedilatildeo 2
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 957 Homens 958 Mulheres 956 (2002 est)Posiccedilatildeo 84
Taxa de desemprego (2010 est) 330 840 7 870
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza
15 (2006) NA 26 (2008) 182 (2009)
Brasil China Ruacutessia
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 190755799 1336718015 138739892
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est) $2194 trilhotildees $9872 trilhotildees $2229 trilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $10900 $7400 $15900
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH)
0699 (73ordm) 0663 (89ordm) 0719 (65ordm)
Expectativa de vida 724 anos (92ordm) 730 anos (82ordm) 655 anos (137ordm)
Mortalidade Infantil193mil nasc (106ordm)
230mil nasc (93ordm) 166mil nasc (81ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 916 Homens 957 Mulheres 876 (2007)Posiccedilatildeo 113
Populaccedilatildeo total 994 Homens 997 Mulheres 992 (2002)Posiccedilatildeo 24
Taxa de desemprego (2010 est) 67 420 760
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza 26 (2008) 28 (2007) 131 (2009)
X40 anos atraacutes a renda per capita da Coreacuteia do Sul era a metade da do Brasil e as taxas de analfabetismo de ambos eram proacuteximas dos 35
Fonte Revista Planeta jun 2011
o principal mecanismo propulsor da transformaccedilatildeo da Coreacuteia do Sul num dos players de alta competitividade do
cenaacuterio mundial foi a revoluccedilatildeo educacional que o paiacutes vem empreendendo sem treacuteguas desde a deacutecada de 60
1 Concentrar os recursos puacuteblicos no ensino fundamental ndash e natildeo na universidade
2 Premiar os melhores alunos com bolsas e aulas extras para que desenvolvam seu talento
3 Racionalizar os recursos para dar melhores salaacuterios aos professores
4 Investir em poacutelos universitaacuterios voltados para a aacuterea tecnoloacutegica
5 Atrair o dinheiro das empresas para a universidade produzindo pesquisa afinada com as demandas do mercado
6 Estudar mais Os brasileiros dedicam cinco horas por dia aos estudos menos da metade do tempo dos coreanos
7 Incentivar os pais a se tornarem assiacuteduos participantes nos estudos dos filhos
7 liccedilotildees da Coreacuteia para o Brasil
Viacutedeo New Songdo
Na inauguraccedilatildeo oficial New Songdo teraacute 65 mil habitantes Candidatos jaacute estatildeo na fila Em 2006 2600 apartamentos foram colocados a venda e a procura foi de 81 Outros 1000 apartamentos devem ser colocados agrave venda ainda este ano 300 mil pessoas trabalharatildeo na regiatildeo
Uma vida totalmente high-techA tecnologia de computaccedilatildeo estaraacute presente em Songdo tanto visiacutevel como invisivelmente A cidade seraacute o exemplo maacuteximo de um estilo de vida totalmente digital com todos os sistemas de informaccedilatildeo de residecircncias empresas e serviccedilos conectados
Leia mais em httpwwwtecmundocombr2662-a-cidade-do-futuro-esta-em-construcao-na-coreia-do-sul-htmixzz1QVBwCGNn
Taxa de Empreendedorismo Taxa de empreendedorismo X Iacutendice de mortalidade de Empresas
Fonte GEM 2611 SEBRAE
17 5 C a d a 10 e m p r e s a s5 p o r n e c e s s id a d e
M o t iv o s m o r t a l id a d e-C a r g a t r ib u t aacute r ia- c o n c o r r ecirc n c ia-L o c a l iz a ccedil atilde o- b u r o c r a c ia
Pesquisa GEM - domina este mercado autocircnomo satildeo os jovens entre 18 ateacute 34 a conhecida geraccedilatildeo Y abrangendo 52
Fonte GEM 2611 SEBRAE
XN atilde o a c r e d i t o n o e m p r e e n d e d o r is
m o s o m e n t e c o m o d is c ip l in a
TRANSVERSALIDADE
Pilares da Educaccedilatildeo para Seacuteculo XXI - UNESCO
APRENDER A CONHECER APRENDER A FAZER APRENDER A CONVIVERAPRENDER A SER
PremissasPremissas
MOTIVADO PARA APRENDER APRENDER A E M P R E E N
D E R
C O M P A R T IL H AR C O O P E R A R V IS Atilde O S IS T Ecirc M IC A
N atilde o e x is t e m p e r g u n ta s t o la s s o m e n t e o s t o lo s n atilde o f a z e m p e r g u n ta s
ldquoBrasil haacute mais de 739 milhotildees de internautas - o paiacutes eacute o primeiro no mundo em tempo de navegaccedilatildeo na web segundo estudo
do IbopeNetRating rdquo
lsquorsquoAcabou a fase da aula cronometrada em espaccedilos concretos O espaccedilo escolar espalha-se pelo blog do professor Facebook Orkut Twitter redes sociais dos protagonistas da educaccedilatildeordquo
Gil Jardelli
lsquorsquo simplicidade das instalaccedilotildeesrdquoldquoEra de esperar que o sistema educacional considerado o melhor do mundo surpreendesse tambeacutem pela exuberacircncia do equipamento didaacutetico Na verdade as salas de aula satildeo convencionais com quadro-negro e agraves vezes um par de computadoresrdquo
lsquorsquo O segredo da boa educaccedilatildeo finlandesa realmente natildeo estaacute na parafernaacutelia tecnoloacutegica mas numa aposta nas duas bases de qualquer sistema educacional A primeira eacute o curriacuteculo amplo que inclui o ensino de muacutesica arte e pelo menos duas liacutenguas estrangeiras A segunda eacute a formaccedilatildeo de professores O tiacutetulo de mestrado eacute exigido
ateacute para os educadores do ensino baacutesicordquo Sari Gustafsson
A Finlacircndia tem hoje o terceiro maior investimento em pesquisa e desenvolvimento do planeta grande parte feita por empresas privadas Ex NOKIA (40 MERC MUNDIAL)
lsquorsquoTemos de encontrar uma forma dos alunos ficarem + calados o tempo que estiverem em sala de aulardquo Professor ens fundamental
lsquorsquoTem foacutermula remeacutediordquo
lsquorsquoAtituderdquo
BABSON
A escola em que estou inserido pode influenciar
Todos querem aprenderTodos querem estudar
M Eacute TO D OS
ldquoEducaccedilatildeo sem inovaccedilatildeo vira burocraciardquo
Alfred Spector
De Mauaacute ao MIT a nova mobilidade social no Brasil
O que algumas histoacuterias impressionantes de superaccedilatildeo pela educaccedilatildeo contam sobre a nova mobilidade social brasileira (Examecom)
Dejanir Silva na estaccedilatildeo de trem de Mauaacute ldquoNatildeo sou especial Eu estudordquo
a e s c o la d e v e d e ix a r d e la d o o s is t e m a r e p e t i t iv o p a r a d a r e s p a ccedil o agrave c r ia t iv id a d e p e s q u is a e p r o d u ccedil atilde o d e c o n h e c im e n t o Q u e s atilde o a s e x ig ecirc n c ia s d o m e r c a d o
ldquoCultura Empreendedorardquo
a E D U C A Ccedil Atilde O E M P R E E N D E DO R A E S T IM U L A O D E S E N V O L V IM E N TO E C O N Ocirc M IC O E S O C IA L R E D U Z A D E S IG U A L D A D E G E R A E M P R E G O E R E N D A
E m p r e e n d e r N Atilde O
S O M E N T E C O M V IS Atilde O
D E N E G Oacute C IO S M A S p a r a a
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OBRIGADO
R IC A R D O P E R E IR Arlapereirahotmailcom
lsquorsquo CONCEITO ldquocorrer riscos calculadosrdquo segundo McClelland (1961) significa agir de maneira a reduzir riscos ou controlar os resultados avaliar alternativas e calcular os riscos e colocar-se em situaccedilotildees que implicam riscos e desafios Este item estaacute correlacionado agrave competecircncia do educador como ldquoparticipar na administraccedilatildeo da escolardquo que segundo Perrenoud (2000) significa envolver-se na coordenaccedilatildeo da instituiccedilatildeo e parceiros (serviccedilos paraescolares comunidade etc) e organizar e fazer evoluir a participaccedilatildeo dos alunosrdquo
Segundo Perrenoud (2000) ldquoparticipar da administraccedilatildeo da escolardquo significa envolver-se na coordenaccedilatildeo da instituiccedilatildeo e parceiros (serviccedilos paraescolares comunidade etc) Jaacute a competecircncia ldquoinformar e fazer evoluir a participaccedilatildeo dos alunosrdquo significa participar da administraccedilatildeo dos recursos da escola envolver-se em projetos envolver a comunidade e os pais com as instituiccedilotildees de ensino e levar em consideraccedilatildeo o ambiente com foco na aprendizagem
O educador eacute comprometido em relaccedilatildeo a suas funccedilotildees independente de atuar no ensino superior ou fundamental estaacute atento quanto agraves mudanccedilas busca informaccedilotildees e administra sua proacutepria formaccedilatildeo contiacutenua Portanto pode influenciar as atitudes empreendedoras em seu meio
-7 2 0 0 0 h a b- + 2 0 m i l u n iv
Ainda cursando a 4ordf seacuterie do Ensino Fundamental os estudantes criaram uma empresa de biscoitos a Biscuit Mania ldquoDurante a feira vendemos tudo o que produzimos e ainda tivemos que atender inuacutemeros telefonemas de pessoas que queriam ter aulas de biscuit comestiacutevelrdquo contam os pequenos empreendedores
Panasonic Johnson amp Johnson General Motors (GM) Petrobras Ericsson Monsanto Mectron Embraer (sede) entre outras Possui importantes centros de ensino e pesquisas como o Centro Teacutecnico Aeroespacial (CTA) o Instituto de Controle do Espaccedilo Aeacutereo (ICEA) o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE) o Instituto de Estudos Avanccedilados (IEAv) o Instituto de Aeronaacuteutica e Espaccedilo (IAE) o Instituto Tecnoloacutegico de Aeronaacuteutica (ITA) o Instituto de Fomento Industrial (IFI) Centro de Computaccedilatildeo da Aeronaacuteutica de Satildeo Joseacute dos Campos (CCASJ) o Instituto de Pesquisa amp Desenvolvimento (IPampD) a UNIVAP a UNIP a UNIFESP a ETEP a FATEC e a UNESP
Classe C ultrapassa classes A e B no consumo de produtos para o larEm 2010 a classe C gastou em produtos e serviccedilos para o lar R$ 2429 bilhotildees enquanto as classe A e B juntas gastaram R$ 2174 bilhotildees As classe C D e E somadas tiveram gastos de R$ 3433 bilhotildees
Fonte Exame jan 2011
E v o lu ccedil atilde o d a s C la s s e s S o c ia is
19 9 2 2 0 0 92 0 10
A b C 3 7 9 6 2 1 6 7 5 D e 6 1 1 3 8 9
3 2 5 Fonte FGV
Classe C ultrapassa classes A e B no consumo de produtos para o larEm 2010 a classe C gastou em produtos e serviccedilos para o lar R$ 2429 bilhotildees enquanto as classe A e B juntas gastaram R$ 2174 bilhotildees As classe C D e E somadas tiveram gastos de R$ 3433 bilhotildees
Fonte Exame jan 2011
E v o lu ccedil atilde o d a s C la s s e s S o c ia is
19 9 2 2 0 0 92 0 10
A b C 3 7 9 6 2 1 6 7 5 D e 6 1 1 3 8 9
3 2 5 Fonte FGV
inovaccedilatildeoc r ia t iv id a d e
Sol uc i onar pr obl emas
Sonhod a c la s s e m eacute d ia
b r a s i le ir a
ldquoSem comparaccedilotildees inovaccedilatildeo eacute apenas uma boa ideia
eacute o que defende Marc Alexander Gestor Global de Inovaccedilatildeo da Intel Capital
Lawrence Britacircnico de 13 anosmp4
Taxa de desempregobull 67 foi a meacutedia de 2010 (menor taxa anual desde 2002-
IBGE )
bull 8 milhotildees de vagas ateacute 2015- equivale 85 da forccedila de
trabalho x aproximadamente 8 milhotildees de pessoas desempregadasFonte IBGE e Revista Exame 06042011
Qto de potencial temos adormecidoQtos Lawrence podemos ter
Ranking 192 paises(Fonte Indeximundi)
Coreacuteia do Sul Finlacircndia Brasil Chile
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 48754657 5259250 190755799 16888760
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est)
$1467 trilhotildees
$1876 bilhotildees
$2194 trilhotildees
$260 bilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $30200 $35300 $10900 $15500
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH) 0877 (12ordm) 0871 (16ordm) 0699 (73ordm) 0783 (45ordm)
Expectativa de vida 786 anos (34ordm) 793 anos (25ordm) 724 anos (92ordm) 786 anos (35ordm)
Mortalidade Infantil41mil nasc (10ordm)
37mil nascimentos (7ordm
193mil nasc (106ordm)
72mil nasc (43ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 979 Homens 992 Mulheres 966 (2002 est)Posiccedilatildeo 61
Populaccedilatildeo total 100 Homens 100 Mulheres 100 (2000 est)Posiccedilatildeo 2
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 957 Homens 958 Mulheres 956 (2002 est)Posiccedilatildeo 84
Taxa de desemprego (2010 est) 330 840 7 870
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza
15 (2006) NA 26 (2008) 182 (2009)
Brasil China Ruacutessia
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 190755799 1336718015 138739892
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est) $2194 trilhotildees $9872 trilhotildees $2229 trilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $10900 $7400 $15900
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH)
0699 (73ordm) 0663 (89ordm) 0719 (65ordm)
Expectativa de vida 724 anos (92ordm) 730 anos (82ordm) 655 anos (137ordm)
Mortalidade Infantil193mil nasc (106ordm)
230mil nasc (93ordm) 166mil nasc (81ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 916 Homens 957 Mulheres 876 (2007)Posiccedilatildeo 113
Populaccedilatildeo total 994 Homens 997 Mulheres 992 (2002)Posiccedilatildeo 24
Taxa de desemprego (2010 est) 67 420 760
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza 26 (2008) 28 (2007) 131 (2009)
X40 anos atraacutes a renda per capita da Coreacuteia do Sul era a metade da do Brasil e as taxas de analfabetismo de ambos eram proacuteximas dos 35
Fonte Revista Planeta jun 2011
o principal mecanismo propulsor da transformaccedilatildeo da Coreacuteia do Sul num dos players de alta competitividade do
cenaacuterio mundial foi a revoluccedilatildeo educacional que o paiacutes vem empreendendo sem treacuteguas desde a deacutecada de 60
1 Concentrar os recursos puacuteblicos no ensino fundamental ndash e natildeo na universidade
2 Premiar os melhores alunos com bolsas e aulas extras para que desenvolvam seu talento
3 Racionalizar os recursos para dar melhores salaacuterios aos professores
4 Investir em poacutelos universitaacuterios voltados para a aacuterea tecnoloacutegica
5 Atrair o dinheiro das empresas para a universidade produzindo pesquisa afinada com as demandas do mercado
6 Estudar mais Os brasileiros dedicam cinco horas por dia aos estudos menos da metade do tempo dos coreanos
7 Incentivar os pais a se tornarem assiacuteduos participantes nos estudos dos filhos
7 liccedilotildees da Coreacuteia para o Brasil
Viacutedeo New Songdo
Na inauguraccedilatildeo oficial New Songdo teraacute 65 mil habitantes Candidatos jaacute estatildeo na fila Em 2006 2600 apartamentos foram colocados a venda e a procura foi de 81 Outros 1000 apartamentos devem ser colocados agrave venda ainda este ano 300 mil pessoas trabalharatildeo na regiatildeo
Uma vida totalmente high-techA tecnologia de computaccedilatildeo estaraacute presente em Songdo tanto visiacutevel como invisivelmente A cidade seraacute o exemplo maacuteximo de um estilo de vida totalmente digital com todos os sistemas de informaccedilatildeo de residecircncias empresas e serviccedilos conectados
Leia mais em httpwwwtecmundocombr2662-a-cidade-do-futuro-esta-em-construcao-na-coreia-do-sul-htmixzz1QVBwCGNn
Taxa de Empreendedorismo Taxa de empreendedorismo X Iacutendice de mortalidade de Empresas
Fonte GEM 2611 SEBRAE
17 5 C a d a 10 e m p r e s a s5 p o r n e c e s s id a d e
M o t iv o s m o r t a l id a d e-C a r g a t r ib u t aacute r ia- c o n c o r r ecirc n c ia-L o c a l iz a ccedil atilde o- b u r o c r a c ia
Pesquisa GEM - domina este mercado autocircnomo satildeo os jovens entre 18 ateacute 34 a conhecida geraccedilatildeo Y abrangendo 52
Fonte GEM 2611 SEBRAE
XN atilde o a c r e d i t o n o e m p r e e n d e d o r is
m o s o m e n t e c o m o d is c ip l in a
TRANSVERSALIDADE
Pilares da Educaccedilatildeo para Seacuteculo XXI - UNESCO
APRENDER A CONHECER APRENDER A FAZER APRENDER A CONVIVERAPRENDER A SER
PremissasPremissas
MOTIVADO PARA APRENDER APRENDER A E M P R E E N
D E R
C O M P A R T IL H AR C O O P E R A R V IS Atilde O S IS T Ecirc M IC A
N atilde o e x is t e m p e r g u n ta s t o la s s o m e n t e o s t o lo s n atilde o f a z e m p e r g u n ta s
ldquoBrasil haacute mais de 739 milhotildees de internautas - o paiacutes eacute o primeiro no mundo em tempo de navegaccedilatildeo na web segundo estudo
do IbopeNetRating rdquo
lsquorsquoAcabou a fase da aula cronometrada em espaccedilos concretos O espaccedilo escolar espalha-se pelo blog do professor Facebook Orkut Twitter redes sociais dos protagonistas da educaccedilatildeordquo
Gil Jardelli
lsquorsquo simplicidade das instalaccedilotildeesrdquoldquoEra de esperar que o sistema educacional considerado o melhor do mundo surpreendesse tambeacutem pela exuberacircncia do equipamento didaacutetico Na verdade as salas de aula satildeo convencionais com quadro-negro e agraves vezes um par de computadoresrdquo
lsquorsquo O segredo da boa educaccedilatildeo finlandesa realmente natildeo estaacute na parafernaacutelia tecnoloacutegica mas numa aposta nas duas bases de qualquer sistema educacional A primeira eacute o curriacuteculo amplo que inclui o ensino de muacutesica arte e pelo menos duas liacutenguas estrangeiras A segunda eacute a formaccedilatildeo de professores O tiacutetulo de mestrado eacute exigido
ateacute para os educadores do ensino baacutesicordquo Sari Gustafsson
A Finlacircndia tem hoje o terceiro maior investimento em pesquisa e desenvolvimento do planeta grande parte feita por empresas privadas Ex NOKIA (40 MERC MUNDIAL)
lsquorsquoTemos de encontrar uma forma dos alunos ficarem + calados o tempo que estiverem em sala de aulardquo Professor ens fundamental
lsquorsquoTem foacutermula remeacutediordquo
lsquorsquoAtituderdquo
BABSON
A escola em que estou inserido pode influenciar
Todos querem aprenderTodos querem estudar
M Eacute TO D OS
ldquoEducaccedilatildeo sem inovaccedilatildeo vira burocraciardquo
Alfred Spector
De Mauaacute ao MIT a nova mobilidade social no Brasil
O que algumas histoacuterias impressionantes de superaccedilatildeo pela educaccedilatildeo contam sobre a nova mobilidade social brasileira (Examecom)
Dejanir Silva na estaccedilatildeo de trem de Mauaacute ldquoNatildeo sou especial Eu estudordquo
a e s c o la d e v e d e ix a r d e la d o o s is t e m a r e p e t i t iv o p a r a d a r e s p a ccedil o agrave c r ia t iv id a d e p e s q u is a e p r o d u ccedil atilde o d e c o n h e c im e n t o Q u e s atilde o a s e x ig ecirc n c ia s d o m e r c a d o
ldquoCultura Empreendedorardquo
a E D U C A Ccedil Atilde O E M P R E E N D E DO R A E S T IM U L A O D E S E N V O L V IM E N TO E C O N Ocirc M IC O E S O C IA L R E D U Z A D E S IG U A L D A D E G E R A E M P R E G O E R E N D A
E m p r e e n d e r N Atilde O
S O M E N T E C O M V IS Atilde O
D E N E G Oacute C IO S M A S p a r a a
v id a
OBRIGADO
R IC A R D O P E R E IR Arlapereirahotmailcom
Segundo Perrenoud (2000) ldquoparticipar da administraccedilatildeo da escolardquo significa envolver-se na coordenaccedilatildeo da instituiccedilatildeo e parceiros (serviccedilos paraescolares comunidade etc) Jaacute a competecircncia ldquoinformar e fazer evoluir a participaccedilatildeo dos alunosrdquo significa participar da administraccedilatildeo dos recursos da escola envolver-se em projetos envolver a comunidade e os pais com as instituiccedilotildees de ensino e levar em consideraccedilatildeo o ambiente com foco na aprendizagem
O educador eacute comprometido em relaccedilatildeo a suas funccedilotildees independente de atuar no ensino superior ou fundamental estaacute atento quanto agraves mudanccedilas busca informaccedilotildees e administra sua proacutepria formaccedilatildeo contiacutenua Portanto pode influenciar as atitudes empreendedoras em seu meio
-7 2 0 0 0 h a b- + 2 0 m i l u n iv
Ainda cursando a 4ordf seacuterie do Ensino Fundamental os estudantes criaram uma empresa de biscoitos a Biscuit Mania ldquoDurante a feira vendemos tudo o que produzimos e ainda tivemos que atender inuacutemeros telefonemas de pessoas que queriam ter aulas de biscuit comestiacutevelrdquo contam os pequenos empreendedores
Panasonic Johnson amp Johnson General Motors (GM) Petrobras Ericsson Monsanto Mectron Embraer (sede) entre outras Possui importantes centros de ensino e pesquisas como o Centro Teacutecnico Aeroespacial (CTA) o Instituto de Controle do Espaccedilo Aeacutereo (ICEA) o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE) o Instituto de Estudos Avanccedilados (IEAv) o Instituto de Aeronaacuteutica e Espaccedilo (IAE) o Instituto Tecnoloacutegico de Aeronaacuteutica (ITA) o Instituto de Fomento Industrial (IFI) Centro de Computaccedilatildeo da Aeronaacuteutica de Satildeo Joseacute dos Campos (CCASJ) o Instituto de Pesquisa amp Desenvolvimento (IPampD) a UNIVAP a UNIP a UNIFESP a ETEP a FATEC e a UNESP
Classe C ultrapassa classes A e B no consumo de produtos para o larEm 2010 a classe C gastou em produtos e serviccedilos para o lar R$ 2429 bilhotildees enquanto as classe A e B juntas gastaram R$ 2174 bilhotildees As classe C D e E somadas tiveram gastos de R$ 3433 bilhotildees
Fonte Exame jan 2011
E v o lu ccedil atilde o d a s C la s s e s S o c ia is
19 9 2 2 0 0 92 0 10
A b C 3 7 9 6 2 1 6 7 5 D e 6 1 1 3 8 9
3 2 5 Fonte FGV
Classe C ultrapassa classes A e B no consumo de produtos para o larEm 2010 a classe C gastou em produtos e serviccedilos para o lar R$ 2429 bilhotildees enquanto as classe A e B juntas gastaram R$ 2174 bilhotildees As classe C D e E somadas tiveram gastos de R$ 3433 bilhotildees
Fonte Exame jan 2011
E v o lu ccedil atilde o d a s C la s s e s S o c ia is
19 9 2 2 0 0 92 0 10
A b C 3 7 9 6 2 1 6 7 5 D e 6 1 1 3 8 9
3 2 5 Fonte FGV
inovaccedilatildeoc r ia t iv id a d e
Sol uc i onar pr obl emas
Sonhod a c la s s e m eacute d ia
b r a s i le ir a
ldquoSem comparaccedilotildees inovaccedilatildeo eacute apenas uma boa ideia
eacute o que defende Marc Alexander Gestor Global de Inovaccedilatildeo da Intel Capital
Lawrence Britacircnico de 13 anosmp4
Taxa de desempregobull 67 foi a meacutedia de 2010 (menor taxa anual desde 2002-
IBGE )
bull 8 milhotildees de vagas ateacute 2015- equivale 85 da forccedila de
trabalho x aproximadamente 8 milhotildees de pessoas desempregadasFonte IBGE e Revista Exame 06042011
Qto de potencial temos adormecidoQtos Lawrence podemos ter
Ranking 192 paises(Fonte Indeximundi)
Coreacuteia do Sul Finlacircndia Brasil Chile
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 48754657 5259250 190755799 16888760
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est)
$1467 trilhotildees
$1876 bilhotildees
$2194 trilhotildees
$260 bilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $30200 $35300 $10900 $15500
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH) 0877 (12ordm) 0871 (16ordm) 0699 (73ordm) 0783 (45ordm)
Expectativa de vida 786 anos (34ordm) 793 anos (25ordm) 724 anos (92ordm) 786 anos (35ordm)
Mortalidade Infantil41mil nasc (10ordm)
37mil nascimentos (7ordm
193mil nasc (106ordm)
72mil nasc (43ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 979 Homens 992 Mulheres 966 (2002 est)Posiccedilatildeo 61
Populaccedilatildeo total 100 Homens 100 Mulheres 100 (2000 est)Posiccedilatildeo 2
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 957 Homens 958 Mulheres 956 (2002 est)Posiccedilatildeo 84
Taxa de desemprego (2010 est) 330 840 7 870
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza
15 (2006) NA 26 (2008) 182 (2009)
Brasil China Ruacutessia
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 190755799 1336718015 138739892
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est) $2194 trilhotildees $9872 trilhotildees $2229 trilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $10900 $7400 $15900
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH)
0699 (73ordm) 0663 (89ordm) 0719 (65ordm)
Expectativa de vida 724 anos (92ordm) 730 anos (82ordm) 655 anos (137ordm)
Mortalidade Infantil193mil nasc (106ordm)
230mil nasc (93ordm) 166mil nasc (81ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 916 Homens 957 Mulheres 876 (2007)Posiccedilatildeo 113
Populaccedilatildeo total 994 Homens 997 Mulheres 992 (2002)Posiccedilatildeo 24
Taxa de desemprego (2010 est) 67 420 760
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza 26 (2008) 28 (2007) 131 (2009)
X40 anos atraacutes a renda per capita da Coreacuteia do Sul era a metade da do Brasil e as taxas de analfabetismo de ambos eram proacuteximas dos 35
Fonte Revista Planeta jun 2011
o principal mecanismo propulsor da transformaccedilatildeo da Coreacuteia do Sul num dos players de alta competitividade do
cenaacuterio mundial foi a revoluccedilatildeo educacional que o paiacutes vem empreendendo sem treacuteguas desde a deacutecada de 60
1 Concentrar os recursos puacuteblicos no ensino fundamental ndash e natildeo na universidade
2 Premiar os melhores alunos com bolsas e aulas extras para que desenvolvam seu talento
3 Racionalizar os recursos para dar melhores salaacuterios aos professores
4 Investir em poacutelos universitaacuterios voltados para a aacuterea tecnoloacutegica
5 Atrair o dinheiro das empresas para a universidade produzindo pesquisa afinada com as demandas do mercado
6 Estudar mais Os brasileiros dedicam cinco horas por dia aos estudos menos da metade do tempo dos coreanos
7 Incentivar os pais a se tornarem assiacuteduos participantes nos estudos dos filhos
7 liccedilotildees da Coreacuteia para o Brasil
Viacutedeo New Songdo
Na inauguraccedilatildeo oficial New Songdo teraacute 65 mil habitantes Candidatos jaacute estatildeo na fila Em 2006 2600 apartamentos foram colocados a venda e a procura foi de 81 Outros 1000 apartamentos devem ser colocados agrave venda ainda este ano 300 mil pessoas trabalharatildeo na regiatildeo
Uma vida totalmente high-techA tecnologia de computaccedilatildeo estaraacute presente em Songdo tanto visiacutevel como invisivelmente A cidade seraacute o exemplo maacuteximo de um estilo de vida totalmente digital com todos os sistemas de informaccedilatildeo de residecircncias empresas e serviccedilos conectados
Leia mais em httpwwwtecmundocombr2662-a-cidade-do-futuro-esta-em-construcao-na-coreia-do-sul-htmixzz1QVBwCGNn
Taxa de Empreendedorismo Taxa de empreendedorismo X Iacutendice de mortalidade de Empresas
Fonte GEM 2611 SEBRAE
17 5 C a d a 10 e m p r e s a s5 p o r n e c e s s id a d e
M o t iv o s m o r t a l id a d e-C a r g a t r ib u t aacute r ia- c o n c o r r ecirc n c ia-L o c a l iz a ccedil atilde o- b u r o c r a c ia
Pesquisa GEM - domina este mercado autocircnomo satildeo os jovens entre 18 ateacute 34 a conhecida geraccedilatildeo Y abrangendo 52
Fonte GEM 2611 SEBRAE
XN atilde o a c r e d i t o n o e m p r e e n d e d o r is
m o s o m e n t e c o m o d is c ip l in a
TRANSVERSALIDADE
Pilares da Educaccedilatildeo para Seacuteculo XXI - UNESCO
APRENDER A CONHECER APRENDER A FAZER APRENDER A CONVIVERAPRENDER A SER
PremissasPremissas
MOTIVADO PARA APRENDER APRENDER A E M P R E E N
D E R
C O M P A R T IL H AR C O O P E R A R V IS Atilde O S IS T Ecirc M IC A
N atilde o e x is t e m p e r g u n ta s t o la s s o m e n t e o s t o lo s n atilde o f a z e m p e r g u n ta s
ldquoBrasil haacute mais de 739 milhotildees de internautas - o paiacutes eacute o primeiro no mundo em tempo de navegaccedilatildeo na web segundo estudo
do IbopeNetRating rdquo
lsquorsquoAcabou a fase da aula cronometrada em espaccedilos concretos O espaccedilo escolar espalha-se pelo blog do professor Facebook Orkut Twitter redes sociais dos protagonistas da educaccedilatildeordquo
Gil Jardelli
lsquorsquo simplicidade das instalaccedilotildeesrdquoldquoEra de esperar que o sistema educacional considerado o melhor do mundo surpreendesse tambeacutem pela exuberacircncia do equipamento didaacutetico Na verdade as salas de aula satildeo convencionais com quadro-negro e agraves vezes um par de computadoresrdquo
lsquorsquo O segredo da boa educaccedilatildeo finlandesa realmente natildeo estaacute na parafernaacutelia tecnoloacutegica mas numa aposta nas duas bases de qualquer sistema educacional A primeira eacute o curriacuteculo amplo que inclui o ensino de muacutesica arte e pelo menos duas liacutenguas estrangeiras A segunda eacute a formaccedilatildeo de professores O tiacutetulo de mestrado eacute exigido
ateacute para os educadores do ensino baacutesicordquo Sari Gustafsson
A Finlacircndia tem hoje o terceiro maior investimento em pesquisa e desenvolvimento do planeta grande parte feita por empresas privadas Ex NOKIA (40 MERC MUNDIAL)
lsquorsquoTemos de encontrar uma forma dos alunos ficarem + calados o tempo que estiverem em sala de aulardquo Professor ens fundamental
lsquorsquoTem foacutermula remeacutediordquo
lsquorsquoAtituderdquo
BABSON
A escola em que estou inserido pode influenciar
Todos querem aprenderTodos querem estudar
M Eacute TO D OS
ldquoEducaccedilatildeo sem inovaccedilatildeo vira burocraciardquo
Alfred Spector
De Mauaacute ao MIT a nova mobilidade social no Brasil
O que algumas histoacuterias impressionantes de superaccedilatildeo pela educaccedilatildeo contam sobre a nova mobilidade social brasileira (Examecom)
Dejanir Silva na estaccedilatildeo de trem de Mauaacute ldquoNatildeo sou especial Eu estudordquo
a e s c o la d e v e d e ix a r d e la d o o s is t e m a r e p e t i t iv o p a r a d a r e s p a ccedil o agrave c r ia t iv id a d e p e s q u is a e p r o d u ccedil atilde o d e c o n h e c im e n t o Q u e s atilde o a s e x ig ecirc n c ia s d o m e r c a d o
ldquoCultura Empreendedorardquo
a E D U C A Ccedil Atilde O E M P R E E N D E DO R A E S T IM U L A O D E S E N V O L V IM E N TO E C O N Ocirc M IC O E S O C IA L R E D U Z A D E S IG U A L D A D E G E R A E M P R E G O E R E N D A
E m p r e e n d e r N Atilde O
S O M E N T E C O M V IS Atilde O
D E N E G Oacute C IO S M A S p a r a a
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OBRIGADO
R IC A R D O P E R E IR Arlapereirahotmailcom
O educador eacute comprometido em relaccedilatildeo a suas funccedilotildees independente de atuar no ensino superior ou fundamental estaacute atento quanto agraves mudanccedilas busca informaccedilotildees e administra sua proacutepria formaccedilatildeo contiacutenua Portanto pode influenciar as atitudes empreendedoras em seu meio
-7 2 0 0 0 h a b- + 2 0 m i l u n iv
Ainda cursando a 4ordf seacuterie do Ensino Fundamental os estudantes criaram uma empresa de biscoitos a Biscuit Mania ldquoDurante a feira vendemos tudo o que produzimos e ainda tivemos que atender inuacutemeros telefonemas de pessoas que queriam ter aulas de biscuit comestiacutevelrdquo contam os pequenos empreendedores
Panasonic Johnson amp Johnson General Motors (GM) Petrobras Ericsson Monsanto Mectron Embraer (sede) entre outras Possui importantes centros de ensino e pesquisas como o Centro Teacutecnico Aeroespacial (CTA) o Instituto de Controle do Espaccedilo Aeacutereo (ICEA) o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE) o Instituto de Estudos Avanccedilados (IEAv) o Instituto de Aeronaacuteutica e Espaccedilo (IAE) o Instituto Tecnoloacutegico de Aeronaacuteutica (ITA) o Instituto de Fomento Industrial (IFI) Centro de Computaccedilatildeo da Aeronaacuteutica de Satildeo Joseacute dos Campos (CCASJ) o Instituto de Pesquisa amp Desenvolvimento (IPampD) a UNIVAP a UNIP a UNIFESP a ETEP a FATEC e a UNESP
Classe C ultrapassa classes A e B no consumo de produtos para o larEm 2010 a classe C gastou em produtos e serviccedilos para o lar R$ 2429 bilhotildees enquanto as classe A e B juntas gastaram R$ 2174 bilhotildees As classe C D e E somadas tiveram gastos de R$ 3433 bilhotildees
Fonte Exame jan 2011
E v o lu ccedil atilde o d a s C la s s e s S o c ia is
19 9 2 2 0 0 92 0 10
A b C 3 7 9 6 2 1 6 7 5 D e 6 1 1 3 8 9
3 2 5 Fonte FGV
Classe C ultrapassa classes A e B no consumo de produtos para o larEm 2010 a classe C gastou em produtos e serviccedilos para o lar R$ 2429 bilhotildees enquanto as classe A e B juntas gastaram R$ 2174 bilhotildees As classe C D e E somadas tiveram gastos de R$ 3433 bilhotildees
Fonte Exame jan 2011
E v o lu ccedil atilde o d a s C la s s e s S o c ia is
19 9 2 2 0 0 92 0 10
A b C 3 7 9 6 2 1 6 7 5 D e 6 1 1 3 8 9
3 2 5 Fonte FGV
inovaccedilatildeoc r ia t iv id a d e
Sol uc i onar pr obl emas
Sonhod a c la s s e m eacute d ia
b r a s i le ir a
ldquoSem comparaccedilotildees inovaccedilatildeo eacute apenas uma boa ideia
eacute o que defende Marc Alexander Gestor Global de Inovaccedilatildeo da Intel Capital
Lawrence Britacircnico de 13 anosmp4
Taxa de desempregobull 67 foi a meacutedia de 2010 (menor taxa anual desde 2002-
IBGE )
bull 8 milhotildees de vagas ateacute 2015- equivale 85 da forccedila de
trabalho x aproximadamente 8 milhotildees de pessoas desempregadasFonte IBGE e Revista Exame 06042011
Qto de potencial temos adormecidoQtos Lawrence podemos ter
Ranking 192 paises(Fonte Indeximundi)
Coreacuteia do Sul Finlacircndia Brasil Chile
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 48754657 5259250 190755799 16888760
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est)
$1467 trilhotildees
$1876 bilhotildees
$2194 trilhotildees
$260 bilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $30200 $35300 $10900 $15500
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH) 0877 (12ordm) 0871 (16ordm) 0699 (73ordm) 0783 (45ordm)
Expectativa de vida 786 anos (34ordm) 793 anos (25ordm) 724 anos (92ordm) 786 anos (35ordm)
Mortalidade Infantil41mil nasc (10ordm)
37mil nascimentos (7ordm
193mil nasc (106ordm)
72mil nasc (43ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 979 Homens 992 Mulheres 966 (2002 est)Posiccedilatildeo 61
Populaccedilatildeo total 100 Homens 100 Mulheres 100 (2000 est)Posiccedilatildeo 2
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 957 Homens 958 Mulheres 956 (2002 est)Posiccedilatildeo 84
Taxa de desemprego (2010 est) 330 840 7 870
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza
15 (2006) NA 26 (2008) 182 (2009)
Brasil China Ruacutessia
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 190755799 1336718015 138739892
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est) $2194 trilhotildees $9872 trilhotildees $2229 trilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $10900 $7400 $15900
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH)
0699 (73ordm) 0663 (89ordm) 0719 (65ordm)
Expectativa de vida 724 anos (92ordm) 730 anos (82ordm) 655 anos (137ordm)
Mortalidade Infantil193mil nasc (106ordm)
230mil nasc (93ordm) 166mil nasc (81ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 916 Homens 957 Mulheres 876 (2007)Posiccedilatildeo 113
Populaccedilatildeo total 994 Homens 997 Mulheres 992 (2002)Posiccedilatildeo 24
Taxa de desemprego (2010 est) 67 420 760
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza 26 (2008) 28 (2007) 131 (2009)
X40 anos atraacutes a renda per capita da Coreacuteia do Sul era a metade da do Brasil e as taxas de analfabetismo de ambos eram proacuteximas dos 35
Fonte Revista Planeta jun 2011
o principal mecanismo propulsor da transformaccedilatildeo da Coreacuteia do Sul num dos players de alta competitividade do
cenaacuterio mundial foi a revoluccedilatildeo educacional que o paiacutes vem empreendendo sem treacuteguas desde a deacutecada de 60
1 Concentrar os recursos puacuteblicos no ensino fundamental ndash e natildeo na universidade
2 Premiar os melhores alunos com bolsas e aulas extras para que desenvolvam seu talento
3 Racionalizar os recursos para dar melhores salaacuterios aos professores
4 Investir em poacutelos universitaacuterios voltados para a aacuterea tecnoloacutegica
5 Atrair o dinheiro das empresas para a universidade produzindo pesquisa afinada com as demandas do mercado
6 Estudar mais Os brasileiros dedicam cinco horas por dia aos estudos menos da metade do tempo dos coreanos
7 Incentivar os pais a se tornarem assiacuteduos participantes nos estudos dos filhos
7 liccedilotildees da Coreacuteia para o Brasil
Viacutedeo New Songdo
Na inauguraccedilatildeo oficial New Songdo teraacute 65 mil habitantes Candidatos jaacute estatildeo na fila Em 2006 2600 apartamentos foram colocados a venda e a procura foi de 81 Outros 1000 apartamentos devem ser colocados agrave venda ainda este ano 300 mil pessoas trabalharatildeo na regiatildeo
Uma vida totalmente high-techA tecnologia de computaccedilatildeo estaraacute presente em Songdo tanto visiacutevel como invisivelmente A cidade seraacute o exemplo maacuteximo de um estilo de vida totalmente digital com todos os sistemas de informaccedilatildeo de residecircncias empresas e serviccedilos conectados
Leia mais em httpwwwtecmundocombr2662-a-cidade-do-futuro-esta-em-construcao-na-coreia-do-sul-htmixzz1QVBwCGNn
Taxa de Empreendedorismo Taxa de empreendedorismo X Iacutendice de mortalidade de Empresas
Fonte GEM 2611 SEBRAE
17 5 C a d a 10 e m p r e s a s5 p o r n e c e s s id a d e
M o t iv o s m o r t a l id a d e-C a r g a t r ib u t aacute r ia- c o n c o r r ecirc n c ia-L o c a l iz a ccedil atilde o- b u r o c r a c ia
Pesquisa GEM - domina este mercado autocircnomo satildeo os jovens entre 18 ateacute 34 a conhecida geraccedilatildeo Y abrangendo 52
Fonte GEM 2611 SEBRAE
XN atilde o a c r e d i t o n o e m p r e e n d e d o r is
m o s o m e n t e c o m o d is c ip l in a
TRANSVERSALIDADE
Pilares da Educaccedilatildeo para Seacuteculo XXI - UNESCO
APRENDER A CONHECER APRENDER A FAZER APRENDER A CONVIVERAPRENDER A SER
PremissasPremissas
MOTIVADO PARA APRENDER APRENDER A E M P R E E N
D E R
C O M P A R T IL H AR C O O P E R A R V IS Atilde O S IS T Ecirc M IC A
N atilde o e x is t e m p e r g u n ta s t o la s s o m e n t e o s t o lo s n atilde o f a z e m p e r g u n ta s
ldquoBrasil haacute mais de 739 milhotildees de internautas - o paiacutes eacute o primeiro no mundo em tempo de navegaccedilatildeo na web segundo estudo
do IbopeNetRating rdquo
lsquorsquoAcabou a fase da aula cronometrada em espaccedilos concretos O espaccedilo escolar espalha-se pelo blog do professor Facebook Orkut Twitter redes sociais dos protagonistas da educaccedilatildeordquo
Gil Jardelli
lsquorsquo simplicidade das instalaccedilotildeesrdquoldquoEra de esperar que o sistema educacional considerado o melhor do mundo surpreendesse tambeacutem pela exuberacircncia do equipamento didaacutetico Na verdade as salas de aula satildeo convencionais com quadro-negro e agraves vezes um par de computadoresrdquo
lsquorsquo O segredo da boa educaccedilatildeo finlandesa realmente natildeo estaacute na parafernaacutelia tecnoloacutegica mas numa aposta nas duas bases de qualquer sistema educacional A primeira eacute o curriacuteculo amplo que inclui o ensino de muacutesica arte e pelo menos duas liacutenguas estrangeiras A segunda eacute a formaccedilatildeo de professores O tiacutetulo de mestrado eacute exigido
ateacute para os educadores do ensino baacutesicordquo Sari Gustafsson
A Finlacircndia tem hoje o terceiro maior investimento em pesquisa e desenvolvimento do planeta grande parte feita por empresas privadas Ex NOKIA (40 MERC MUNDIAL)
lsquorsquoTemos de encontrar uma forma dos alunos ficarem + calados o tempo que estiverem em sala de aulardquo Professor ens fundamental
lsquorsquoTem foacutermula remeacutediordquo
lsquorsquoAtituderdquo
BABSON
A escola em que estou inserido pode influenciar
Todos querem aprenderTodos querem estudar
M Eacute TO D OS
ldquoEducaccedilatildeo sem inovaccedilatildeo vira burocraciardquo
Alfred Spector
De Mauaacute ao MIT a nova mobilidade social no Brasil
O que algumas histoacuterias impressionantes de superaccedilatildeo pela educaccedilatildeo contam sobre a nova mobilidade social brasileira (Examecom)
Dejanir Silva na estaccedilatildeo de trem de Mauaacute ldquoNatildeo sou especial Eu estudordquo
a e s c o la d e v e d e ix a r d e la d o o s is t e m a r e p e t i t iv o p a r a d a r e s p a ccedil o agrave c r ia t iv id a d e p e s q u is a e p r o d u ccedil atilde o d e c o n h e c im e n t o Q u e s atilde o a s e x ig ecirc n c ia s d o m e r c a d o
ldquoCultura Empreendedorardquo
a E D U C A Ccedil Atilde O E M P R E E N D E DO R A E S T IM U L A O D E S E N V O L V IM E N TO E C O N Ocirc M IC O E S O C IA L R E D U Z A D E S IG U A L D A D E G E R A E M P R E G O E R E N D A
E m p r e e n d e r N Atilde O
S O M E N T E C O M V IS Atilde O
D E N E G Oacute C IO S M A S p a r a a
v id a
OBRIGADO
R IC A R D O P E R E IR Arlapereirahotmailcom
-7 2 0 0 0 h a b- + 2 0 m i l u n iv
Ainda cursando a 4ordf seacuterie do Ensino Fundamental os estudantes criaram uma empresa de biscoitos a Biscuit Mania ldquoDurante a feira vendemos tudo o que produzimos e ainda tivemos que atender inuacutemeros telefonemas de pessoas que queriam ter aulas de biscuit comestiacutevelrdquo contam os pequenos empreendedores
Panasonic Johnson amp Johnson General Motors (GM) Petrobras Ericsson Monsanto Mectron Embraer (sede) entre outras Possui importantes centros de ensino e pesquisas como o Centro Teacutecnico Aeroespacial (CTA) o Instituto de Controle do Espaccedilo Aeacutereo (ICEA) o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE) o Instituto de Estudos Avanccedilados (IEAv) o Instituto de Aeronaacuteutica e Espaccedilo (IAE) o Instituto Tecnoloacutegico de Aeronaacuteutica (ITA) o Instituto de Fomento Industrial (IFI) Centro de Computaccedilatildeo da Aeronaacuteutica de Satildeo Joseacute dos Campos (CCASJ) o Instituto de Pesquisa amp Desenvolvimento (IPampD) a UNIVAP a UNIP a UNIFESP a ETEP a FATEC e a UNESP
Classe C ultrapassa classes A e B no consumo de produtos para o larEm 2010 a classe C gastou em produtos e serviccedilos para o lar R$ 2429 bilhotildees enquanto as classe A e B juntas gastaram R$ 2174 bilhotildees As classe C D e E somadas tiveram gastos de R$ 3433 bilhotildees
Fonte Exame jan 2011
E v o lu ccedil atilde o d a s C la s s e s S o c ia is
19 9 2 2 0 0 92 0 10
A b C 3 7 9 6 2 1 6 7 5 D e 6 1 1 3 8 9
3 2 5 Fonte FGV
Classe C ultrapassa classes A e B no consumo de produtos para o larEm 2010 a classe C gastou em produtos e serviccedilos para o lar R$ 2429 bilhotildees enquanto as classe A e B juntas gastaram R$ 2174 bilhotildees As classe C D e E somadas tiveram gastos de R$ 3433 bilhotildees
Fonte Exame jan 2011
E v o lu ccedil atilde o d a s C la s s e s S o c ia is
19 9 2 2 0 0 92 0 10
A b C 3 7 9 6 2 1 6 7 5 D e 6 1 1 3 8 9
3 2 5 Fonte FGV
inovaccedilatildeoc r ia t iv id a d e
Sol uc i onar pr obl emas
Sonhod a c la s s e m eacute d ia
b r a s i le ir a
ldquoSem comparaccedilotildees inovaccedilatildeo eacute apenas uma boa ideia
eacute o que defende Marc Alexander Gestor Global de Inovaccedilatildeo da Intel Capital
Lawrence Britacircnico de 13 anosmp4
Taxa de desempregobull 67 foi a meacutedia de 2010 (menor taxa anual desde 2002-
IBGE )
bull 8 milhotildees de vagas ateacute 2015- equivale 85 da forccedila de
trabalho x aproximadamente 8 milhotildees de pessoas desempregadasFonte IBGE e Revista Exame 06042011
Qto de potencial temos adormecidoQtos Lawrence podemos ter
Ranking 192 paises(Fonte Indeximundi)
Coreacuteia do Sul Finlacircndia Brasil Chile
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 48754657 5259250 190755799 16888760
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est)
$1467 trilhotildees
$1876 bilhotildees
$2194 trilhotildees
$260 bilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $30200 $35300 $10900 $15500
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH) 0877 (12ordm) 0871 (16ordm) 0699 (73ordm) 0783 (45ordm)
Expectativa de vida 786 anos (34ordm) 793 anos (25ordm) 724 anos (92ordm) 786 anos (35ordm)
Mortalidade Infantil41mil nasc (10ordm)
37mil nascimentos (7ordm
193mil nasc (106ordm)
72mil nasc (43ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 979 Homens 992 Mulheres 966 (2002 est)Posiccedilatildeo 61
Populaccedilatildeo total 100 Homens 100 Mulheres 100 (2000 est)Posiccedilatildeo 2
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 957 Homens 958 Mulheres 956 (2002 est)Posiccedilatildeo 84
Taxa de desemprego (2010 est) 330 840 7 870
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza
15 (2006) NA 26 (2008) 182 (2009)
Brasil China Ruacutessia
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 190755799 1336718015 138739892
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est) $2194 trilhotildees $9872 trilhotildees $2229 trilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $10900 $7400 $15900
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH)
0699 (73ordm) 0663 (89ordm) 0719 (65ordm)
Expectativa de vida 724 anos (92ordm) 730 anos (82ordm) 655 anos (137ordm)
Mortalidade Infantil193mil nasc (106ordm)
230mil nasc (93ordm) 166mil nasc (81ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 916 Homens 957 Mulheres 876 (2007)Posiccedilatildeo 113
Populaccedilatildeo total 994 Homens 997 Mulheres 992 (2002)Posiccedilatildeo 24
Taxa de desemprego (2010 est) 67 420 760
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza 26 (2008) 28 (2007) 131 (2009)
X40 anos atraacutes a renda per capita da Coreacuteia do Sul era a metade da do Brasil e as taxas de analfabetismo de ambos eram proacuteximas dos 35
Fonte Revista Planeta jun 2011
o principal mecanismo propulsor da transformaccedilatildeo da Coreacuteia do Sul num dos players de alta competitividade do
cenaacuterio mundial foi a revoluccedilatildeo educacional que o paiacutes vem empreendendo sem treacuteguas desde a deacutecada de 60
1 Concentrar os recursos puacuteblicos no ensino fundamental ndash e natildeo na universidade
2 Premiar os melhores alunos com bolsas e aulas extras para que desenvolvam seu talento
3 Racionalizar os recursos para dar melhores salaacuterios aos professores
4 Investir em poacutelos universitaacuterios voltados para a aacuterea tecnoloacutegica
5 Atrair o dinheiro das empresas para a universidade produzindo pesquisa afinada com as demandas do mercado
6 Estudar mais Os brasileiros dedicam cinco horas por dia aos estudos menos da metade do tempo dos coreanos
7 Incentivar os pais a se tornarem assiacuteduos participantes nos estudos dos filhos
7 liccedilotildees da Coreacuteia para o Brasil
Viacutedeo New Songdo
Na inauguraccedilatildeo oficial New Songdo teraacute 65 mil habitantes Candidatos jaacute estatildeo na fila Em 2006 2600 apartamentos foram colocados a venda e a procura foi de 81 Outros 1000 apartamentos devem ser colocados agrave venda ainda este ano 300 mil pessoas trabalharatildeo na regiatildeo
Uma vida totalmente high-techA tecnologia de computaccedilatildeo estaraacute presente em Songdo tanto visiacutevel como invisivelmente A cidade seraacute o exemplo maacuteximo de um estilo de vida totalmente digital com todos os sistemas de informaccedilatildeo de residecircncias empresas e serviccedilos conectados
Leia mais em httpwwwtecmundocombr2662-a-cidade-do-futuro-esta-em-construcao-na-coreia-do-sul-htmixzz1QVBwCGNn
Taxa de Empreendedorismo Taxa de empreendedorismo X Iacutendice de mortalidade de Empresas
Fonte GEM 2611 SEBRAE
17 5 C a d a 10 e m p r e s a s5 p o r n e c e s s id a d e
M o t iv o s m o r t a l id a d e-C a r g a t r ib u t aacute r ia- c o n c o r r ecirc n c ia-L o c a l iz a ccedil atilde o- b u r o c r a c ia
Pesquisa GEM - domina este mercado autocircnomo satildeo os jovens entre 18 ateacute 34 a conhecida geraccedilatildeo Y abrangendo 52
Fonte GEM 2611 SEBRAE
XN atilde o a c r e d i t o n o e m p r e e n d e d o r is
m o s o m e n t e c o m o d is c ip l in a
TRANSVERSALIDADE
Pilares da Educaccedilatildeo para Seacuteculo XXI - UNESCO
APRENDER A CONHECER APRENDER A FAZER APRENDER A CONVIVERAPRENDER A SER
PremissasPremissas
MOTIVADO PARA APRENDER APRENDER A E M P R E E N
D E R
C O M P A R T IL H AR C O O P E R A R V IS Atilde O S IS T Ecirc M IC A
N atilde o e x is t e m p e r g u n ta s t o la s s o m e n t e o s t o lo s n atilde o f a z e m p e r g u n ta s
ldquoBrasil haacute mais de 739 milhotildees de internautas - o paiacutes eacute o primeiro no mundo em tempo de navegaccedilatildeo na web segundo estudo
do IbopeNetRating rdquo
lsquorsquoAcabou a fase da aula cronometrada em espaccedilos concretos O espaccedilo escolar espalha-se pelo blog do professor Facebook Orkut Twitter redes sociais dos protagonistas da educaccedilatildeordquo
Gil Jardelli
lsquorsquo simplicidade das instalaccedilotildeesrdquoldquoEra de esperar que o sistema educacional considerado o melhor do mundo surpreendesse tambeacutem pela exuberacircncia do equipamento didaacutetico Na verdade as salas de aula satildeo convencionais com quadro-negro e agraves vezes um par de computadoresrdquo
lsquorsquo O segredo da boa educaccedilatildeo finlandesa realmente natildeo estaacute na parafernaacutelia tecnoloacutegica mas numa aposta nas duas bases de qualquer sistema educacional A primeira eacute o curriacuteculo amplo que inclui o ensino de muacutesica arte e pelo menos duas liacutenguas estrangeiras A segunda eacute a formaccedilatildeo de professores O tiacutetulo de mestrado eacute exigido
ateacute para os educadores do ensino baacutesicordquo Sari Gustafsson
A Finlacircndia tem hoje o terceiro maior investimento em pesquisa e desenvolvimento do planeta grande parte feita por empresas privadas Ex NOKIA (40 MERC MUNDIAL)
lsquorsquoTemos de encontrar uma forma dos alunos ficarem + calados o tempo que estiverem em sala de aulardquo Professor ens fundamental
lsquorsquoTem foacutermula remeacutediordquo
lsquorsquoAtituderdquo
BABSON
A escola em que estou inserido pode influenciar
Todos querem aprenderTodos querem estudar
M Eacute TO D OS
ldquoEducaccedilatildeo sem inovaccedilatildeo vira burocraciardquo
Alfred Spector
De Mauaacute ao MIT a nova mobilidade social no Brasil
O que algumas histoacuterias impressionantes de superaccedilatildeo pela educaccedilatildeo contam sobre a nova mobilidade social brasileira (Examecom)
Dejanir Silva na estaccedilatildeo de trem de Mauaacute ldquoNatildeo sou especial Eu estudordquo
a e s c o la d e v e d e ix a r d e la d o o s is t e m a r e p e t i t iv o p a r a d a r e s p a ccedil o agrave c r ia t iv id a d e p e s q u is a e p r o d u ccedil atilde o d e c o n h e c im e n t o Q u e s atilde o a s e x ig ecirc n c ia s d o m e r c a d o
ldquoCultura Empreendedorardquo
a E D U C A Ccedil Atilde O E M P R E E N D E DO R A E S T IM U L A O D E S E N V O L V IM E N TO E C O N Ocirc M IC O E S O C IA L R E D U Z A D E S IG U A L D A D E G E R A E M P R E G O E R E N D A
E m p r e e n d e r N Atilde O
S O M E N T E C O M V IS Atilde O
D E N E G Oacute C IO S M A S p a r a a
v id a
OBRIGADO
R IC A R D O P E R E IR Arlapereirahotmailcom
Ainda cursando a 4ordf seacuterie do Ensino Fundamental os estudantes criaram uma empresa de biscoitos a Biscuit Mania ldquoDurante a feira vendemos tudo o que produzimos e ainda tivemos que atender inuacutemeros telefonemas de pessoas que queriam ter aulas de biscuit comestiacutevelrdquo contam os pequenos empreendedores
Panasonic Johnson amp Johnson General Motors (GM) Petrobras Ericsson Monsanto Mectron Embraer (sede) entre outras Possui importantes centros de ensino e pesquisas como o Centro Teacutecnico Aeroespacial (CTA) o Instituto de Controle do Espaccedilo Aeacutereo (ICEA) o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE) o Instituto de Estudos Avanccedilados (IEAv) o Instituto de Aeronaacuteutica e Espaccedilo (IAE) o Instituto Tecnoloacutegico de Aeronaacuteutica (ITA) o Instituto de Fomento Industrial (IFI) Centro de Computaccedilatildeo da Aeronaacuteutica de Satildeo Joseacute dos Campos (CCASJ) o Instituto de Pesquisa amp Desenvolvimento (IPampD) a UNIVAP a UNIP a UNIFESP a ETEP a FATEC e a UNESP
Classe C ultrapassa classes A e B no consumo de produtos para o larEm 2010 a classe C gastou em produtos e serviccedilos para o lar R$ 2429 bilhotildees enquanto as classe A e B juntas gastaram R$ 2174 bilhotildees As classe C D e E somadas tiveram gastos de R$ 3433 bilhotildees
Fonte Exame jan 2011
E v o lu ccedil atilde o d a s C la s s e s S o c ia is
19 9 2 2 0 0 92 0 10
A b C 3 7 9 6 2 1 6 7 5 D e 6 1 1 3 8 9
3 2 5 Fonte FGV
Classe C ultrapassa classes A e B no consumo de produtos para o larEm 2010 a classe C gastou em produtos e serviccedilos para o lar R$ 2429 bilhotildees enquanto as classe A e B juntas gastaram R$ 2174 bilhotildees As classe C D e E somadas tiveram gastos de R$ 3433 bilhotildees
Fonte Exame jan 2011
E v o lu ccedil atilde o d a s C la s s e s S o c ia is
19 9 2 2 0 0 92 0 10
A b C 3 7 9 6 2 1 6 7 5 D e 6 1 1 3 8 9
3 2 5 Fonte FGV
inovaccedilatildeoc r ia t iv id a d e
Sol uc i onar pr obl emas
Sonhod a c la s s e m eacute d ia
b r a s i le ir a
ldquoSem comparaccedilotildees inovaccedilatildeo eacute apenas uma boa ideia
eacute o que defende Marc Alexander Gestor Global de Inovaccedilatildeo da Intel Capital
Lawrence Britacircnico de 13 anosmp4
Taxa de desempregobull 67 foi a meacutedia de 2010 (menor taxa anual desde 2002-
IBGE )
bull 8 milhotildees de vagas ateacute 2015- equivale 85 da forccedila de
trabalho x aproximadamente 8 milhotildees de pessoas desempregadasFonte IBGE e Revista Exame 06042011
Qto de potencial temos adormecidoQtos Lawrence podemos ter
Ranking 192 paises(Fonte Indeximundi)
Coreacuteia do Sul Finlacircndia Brasil Chile
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 48754657 5259250 190755799 16888760
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est)
$1467 trilhotildees
$1876 bilhotildees
$2194 trilhotildees
$260 bilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $30200 $35300 $10900 $15500
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH) 0877 (12ordm) 0871 (16ordm) 0699 (73ordm) 0783 (45ordm)
Expectativa de vida 786 anos (34ordm) 793 anos (25ordm) 724 anos (92ordm) 786 anos (35ordm)
Mortalidade Infantil41mil nasc (10ordm)
37mil nascimentos (7ordm
193mil nasc (106ordm)
72mil nasc (43ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 979 Homens 992 Mulheres 966 (2002 est)Posiccedilatildeo 61
Populaccedilatildeo total 100 Homens 100 Mulheres 100 (2000 est)Posiccedilatildeo 2
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 957 Homens 958 Mulheres 956 (2002 est)Posiccedilatildeo 84
Taxa de desemprego (2010 est) 330 840 7 870
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza
15 (2006) NA 26 (2008) 182 (2009)
Brasil China Ruacutessia
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 190755799 1336718015 138739892
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est) $2194 trilhotildees $9872 trilhotildees $2229 trilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $10900 $7400 $15900
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH)
0699 (73ordm) 0663 (89ordm) 0719 (65ordm)
Expectativa de vida 724 anos (92ordm) 730 anos (82ordm) 655 anos (137ordm)
Mortalidade Infantil193mil nasc (106ordm)
230mil nasc (93ordm) 166mil nasc (81ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 916 Homens 957 Mulheres 876 (2007)Posiccedilatildeo 113
Populaccedilatildeo total 994 Homens 997 Mulheres 992 (2002)Posiccedilatildeo 24
Taxa de desemprego (2010 est) 67 420 760
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza 26 (2008) 28 (2007) 131 (2009)
X40 anos atraacutes a renda per capita da Coreacuteia do Sul era a metade da do Brasil e as taxas de analfabetismo de ambos eram proacuteximas dos 35
Fonte Revista Planeta jun 2011
o principal mecanismo propulsor da transformaccedilatildeo da Coreacuteia do Sul num dos players de alta competitividade do
cenaacuterio mundial foi a revoluccedilatildeo educacional que o paiacutes vem empreendendo sem treacuteguas desde a deacutecada de 60
1 Concentrar os recursos puacuteblicos no ensino fundamental ndash e natildeo na universidade
2 Premiar os melhores alunos com bolsas e aulas extras para que desenvolvam seu talento
3 Racionalizar os recursos para dar melhores salaacuterios aos professores
4 Investir em poacutelos universitaacuterios voltados para a aacuterea tecnoloacutegica
5 Atrair o dinheiro das empresas para a universidade produzindo pesquisa afinada com as demandas do mercado
6 Estudar mais Os brasileiros dedicam cinco horas por dia aos estudos menos da metade do tempo dos coreanos
7 Incentivar os pais a se tornarem assiacuteduos participantes nos estudos dos filhos
7 liccedilotildees da Coreacuteia para o Brasil
Viacutedeo New Songdo
Na inauguraccedilatildeo oficial New Songdo teraacute 65 mil habitantes Candidatos jaacute estatildeo na fila Em 2006 2600 apartamentos foram colocados a venda e a procura foi de 81 Outros 1000 apartamentos devem ser colocados agrave venda ainda este ano 300 mil pessoas trabalharatildeo na regiatildeo
Uma vida totalmente high-techA tecnologia de computaccedilatildeo estaraacute presente em Songdo tanto visiacutevel como invisivelmente A cidade seraacute o exemplo maacuteximo de um estilo de vida totalmente digital com todos os sistemas de informaccedilatildeo de residecircncias empresas e serviccedilos conectados
Leia mais em httpwwwtecmundocombr2662-a-cidade-do-futuro-esta-em-construcao-na-coreia-do-sul-htmixzz1QVBwCGNn
Taxa de Empreendedorismo Taxa de empreendedorismo X Iacutendice de mortalidade de Empresas
Fonte GEM 2611 SEBRAE
17 5 C a d a 10 e m p r e s a s5 p o r n e c e s s id a d e
M o t iv o s m o r t a l id a d e-C a r g a t r ib u t aacute r ia- c o n c o r r ecirc n c ia-L o c a l iz a ccedil atilde o- b u r o c r a c ia
Pesquisa GEM - domina este mercado autocircnomo satildeo os jovens entre 18 ateacute 34 a conhecida geraccedilatildeo Y abrangendo 52
Fonte GEM 2611 SEBRAE
XN atilde o a c r e d i t o n o e m p r e e n d e d o r is
m o s o m e n t e c o m o d is c ip l in a
TRANSVERSALIDADE
Pilares da Educaccedilatildeo para Seacuteculo XXI - UNESCO
APRENDER A CONHECER APRENDER A FAZER APRENDER A CONVIVERAPRENDER A SER
PremissasPremissas
MOTIVADO PARA APRENDER APRENDER A E M P R E E N
D E R
C O M P A R T IL H AR C O O P E R A R V IS Atilde O S IS T Ecirc M IC A
N atilde o e x is t e m p e r g u n ta s t o la s s o m e n t e o s t o lo s n atilde o f a z e m p e r g u n ta s
ldquoBrasil haacute mais de 739 milhotildees de internautas - o paiacutes eacute o primeiro no mundo em tempo de navegaccedilatildeo na web segundo estudo
do IbopeNetRating rdquo
lsquorsquoAcabou a fase da aula cronometrada em espaccedilos concretos O espaccedilo escolar espalha-se pelo blog do professor Facebook Orkut Twitter redes sociais dos protagonistas da educaccedilatildeordquo
Gil Jardelli
lsquorsquo simplicidade das instalaccedilotildeesrdquoldquoEra de esperar que o sistema educacional considerado o melhor do mundo surpreendesse tambeacutem pela exuberacircncia do equipamento didaacutetico Na verdade as salas de aula satildeo convencionais com quadro-negro e agraves vezes um par de computadoresrdquo
lsquorsquo O segredo da boa educaccedilatildeo finlandesa realmente natildeo estaacute na parafernaacutelia tecnoloacutegica mas numa aposta nas duas bases de qualquer sistema educacional A primeira eacute o curriacuteculo amplo que inclui o ensino de muacutesica arte e pelo menos duas liacutenguas estrangeiras A segunda eacute a formaccedilatildeo de professores O tiacutetulo de mestrado eacute exigido
ateacute para os educadores do ensino baacutesicordquo Sari Gustafsson
A Finlacircndia tem hoje o terceiro maior investimento em pesquisa e desenvolvimento do planeta grande parte feita por empresas privadas Ex NOKIA (40 MERC MUNDIAL)
lsquorsquoTemos de encontrar uma forma dos alunos ficarem + calados o tempo que estiverem em sala de aulardquo Professor ens fundamental
lsquorsquoTem foacutermula remeacutediordquo
lsquorsquoAtituderdquo
BABSON
A escola em que estou inserido pode influenciar
Todos querem aprenderTodos querem estudar
M Eacute TO D OS
ldquoEducaccedilatildeo sem inovaccedilatildeo vira burocraciardquo
Alfred Spector
De Mauaacute ao MIT a nova mobilidade social no Brasil
O que algumas histoacuterias impressionantes de superaccedilatildeo pela educaccedilatildeo contam sobre a nova mobilidade social brasileira (Examecom)
Dejanir Silva na estaccedilatildeo de trem de Mauaacute ldquoNatildeo sou especial Eu estudordquo
a e s c o la d e v e d e ix a r d e la d o o s is t e m a r e p e t i t iv o p a r a d a r e s p a ccedil o agrave c r ia t iv id a d e p e s q u is a e p r o d u ccedil atilde o d e c o n h e c im e n t o Q u e s atilde o a s e x ig ecirc n c ia s d o m e r c a d o
ldquoCultura Empreendedorardquo
a E D U C A Ccedil Atilde O E M P R E E N D E DO R A E S T IM U L A O D E S E N V O L V IM E N TO E C O N Ocirc M IC O E S O C IA L R E D U Z A D E S IG U A L D A D E G E R A E M P R E G O E R E N D A
E m p r e e n d e r N Atilde O
S O M E N T E C O M V IS Atilde O
D E N E G Oacute C IO S M A S p a r a a
v id a
OBRIGADO
R IC A R D O P E R E IR Arlapereirahotmailcom
Classe C ultrapassa classes A e B no consumo de produtos para o larEm 2010 a classe C gastou em produtos e serviccedilos para o lar R$ 2429 bilhotildees enquanto as classe A e B juntas gastaram R$ 2174 bilhotildees As classe C D e E somadas tiveram gastos de R$ 3433 bilhotildees
Fonte Exame jan 2011
E v o lu ccedil atilde o d a s C la s s e s S o c ia is
19 9 2 2 0 0 92 0 10
A b C 3 7 9 6 2 1 6 7 5 D e 6 1 1 3 8 9
3 2 5 Fonte FGV
Classe C ultrapassa classes A e B no consumo de produtos para o larEm 2010 a classe C gastou em produtos e serviccedilos para o lar R$ 2429 bilhotildees enquanto as classe A e B juntas gastaram R$ 2174 bilhotildees As classe C D e E somadas tiveram gastos de R$ 3433 bilhotildees
Fonte Exame jan 2011
E v o lu ccedil atilde o d a s C la s s e s S o c ia is
19 9 2 2 0 0 92 0 10
A b C 3 7 9 6 2 1 6 7 5 D e 6 1 1 3 8 9
3 2 5 Fonte FGV
inovaccedilatildeoc r ia t iv id a d e
Sol uc i onar pr obl emas
Sonhod a c la s s e m eacute d ia
b r a s i le ir a
ldquoSem comparaccedilotildees inovaccedilatildeo eacute apenas uma boa ideia
eacute o que defende Marc Alexander Gestor Global de Inovaccedilatildeo da Intel Capital
Lawrence Britacircnico de 13 anosmp4
Taxa de desempregobull 67 foi a meacutedia de 2010 (menor taxa anual desde 2002-
IBGE )
bull 8 milhotildees de vagas ateacute 2015- equivale 85 da forccedila de
trabalho x aproximadamente 8 milhotildees de pessoas desempregadasFonte IBGE e Revista Exame 06042011
Qto de potencial temos adormecidoQtos Lawrence podemos ter
Ranking 192 paises(Fonte Indeximundi)
Coreacuteia do Sul Finlacircndia Brasil Chile
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 48754657 5259250 190755799 16888760
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est)
$1467 trilhotildees
$1876 bilhotildees
$2194 trilhotildees
$260 bilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $30200 $35300 $10900 $15500
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH) 0877 (12ordm) 0871 (16ordm) 0699 (73ordm) 0783 (45ordm)
Expectativa de vida 786 anos (34ordm) 793 anos (25ordm) 724 anos (92ordm) 786 anos (35ordm)
Mortalidade Infantil41mil nasc (10ordm)
37mil nascimentos (7ordm
193mil nasc (106ordm)
72mil nasc (43ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 979 Homens 992 Mulheres 966 (2002 est)Posiccedilatildeo 61
Populaccedilatildeo total 100 Homens 100 Mulheres 100 (2000 est)Posiccedilatildeo 2
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 957 Homens 958 Mulheres 956 (2002 est)Posiccedilatildeo 84
Taxa de desemprego (2010 est) 330 840 7 870
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza
15 (2006) NA 26 (2008) 182 (2009)
Brasil China Ruacutessia
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 190755799 1336718015 138739892
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est) $2194 trilhotildees $9872 trilhotildees $2229 trilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $10900 $7400 $15900
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH)
0699 (73ordm) 0663 (89ordm) 0719 (65ordm)
Expectativa de vida 724 anos (92ordm) 730 anos (82ordm) 655 anos (137ordm)
Mortalidade Infantil193mil nasc (106ordm)
230mil nasc (93ordm) 166mil nasc (81ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 916 Homens 957 Mulheres 876 (2007)Posiccedilatildeo 113
Populaccedilatildeo total 994 Homens 997 Mulheres 992 (2002)Posiccedilatildeo 24
Taxa de desemprego (2010 est) 67 420 760
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza 26 (2008) 28 (2007) 131 (2009)
X40 anos atraacutes a renda per capita da Coreacuteia do Sul era a metade da do Brasil e as taxas de analfabetismo de ambos eram proacuteximas dos 35
Fonte Revista Planeta jun 2011
o principal mecanismo propulsor da transformaccedilatildeo da Coreacuteia do Sul num dos players de alta competitividade do
cenaacuterio mundial foi a revoluccedilatildeo educacional que o paiacutes vem empreendendo sem treacuteguas desde a deacutecada de 60
1 Concentrar os recursos puacuteblicos no ensino fundamental ndash e natildeo na universidade
2 Premiar os melhores alunos com bolsas e aulas extras para que desenvolvam seu talento
3 Racionalizar os recursos para dar melhores salaacuterios aos professores
4 Investir em poacutelos universitaacuterios voltados para a aacuterea tecnoloacutegica
5 Atrair o dinheiro das empresas para a universidade produzindo pesquisa afinada com as demandas do mercado
6 Estudar mais Os brasileiros dedicam cinco horas por dia aos estudos menos da metade do tempo dos coreanos
7 Incentivar os pais a se tornarem assiacuteduos participantes nos estudos dos filhos
7 liccedilotildees da Coreacuteia para o Brasil
Viacutedeo New Songdo
Na inauguraccedilatildeo oficial New Songdo teraacute 65 mil habitantes Candidatos jaacute estatildeo na fila Em 2006 2600 apartamentos foram colocados a venda e a procura foi de 81 Outros 1000 apartamentos devem ser colocados agrave venda ainda este ano 300 mil pessoas trabalharatildeo na regiatildeo
Uma vida totalmente high-techA tecnologia de computaccedilatildeo estaraacute presente em Songdo tanto visiacutevel como invisivelmente A cidade seraacute o exemplo maacuteximo de um estilo de vida totalmente digital com todos os sistemas de informaccedilatildeo de residecircncias empresas e serviccedilos conectados
Leia mais em httpwwwtecmundocombr2662-a-cidade-do-futuro-esta-em-construcao-na-coreia-do-sul-htmixzz1QVBwCGNn
Taxa de Empreendedorismo Taxa de empreendedorismo X Iacutendice de mortalidade de Empresas
Fonte GEM 2611 SEBRAE
17 5 C a d a 10 e m p r e s a s5 p o r n e c e s s id a d e
M o t iv o s m o r t a l id a d e-C a r g a t r ib u t aacute r ia- c o n c o r r ecirc n c ia-L o c a l iz a ccedil atilde o- b u r o c r a c ia
Pesquisa GEM - domina este mercado autocircnomo satildeo os jovens entre 18 ateacute 34 a conhecida geraccedilatildeo Y abrangendo 52
Fonte GEM 2611 SEBRAE
XN atilde o a c r e d i t o n o e m p r e e n d e d o r is
m o s o m e n t e c o m o d is c ip l in a
TRANSVERSALIDADE
Pilares da Educaccedilatildeo para Seacuteculo XXI - UNESCO
APRENDER A CONHECER APRENDER A FAZER APRENDER A CONVIVERAPRENDER A SER
PremissasPremissas
MOTIVADO PARA APRENDER APRENDER A E M P R E E N
D E R
C O M P A R T IL H AR C O O P E R A R V IS Atilde O S IS T Ecirc M IC A
N atilde o e x is t e m p e r g u n ta s t o la s s o m e n t e o s t o lo s n atilde o f a z e m p e r g u n ta s
ldquoBrasil haacute mais de 739 milhotildees de internautas - o paiacutes eacute o primeiro no mundo em tempo de navegaccedilatildeo na web segundo estudo
do IbopeNetRating rdquo
lsquorsquoAcabou a fase da aula cronometrada em espaccedilos concretos O espaccedilo escolar espalha-se pelo blog do professor Facebook Orkut Twitter redes sociais dos protagonistas da educaccedilatildeordquo
Gil Jardelli
lsquorsquo simplicidade das instalaccedilotildeesrdquoldquoEra de esperar que o sistema educacional considerado o melhor do mundo surpreendesse tambeacutem pela exuberacircncia do equipamento didaacutetico Na verdade as salas de aula satildeo convencionais com quadro-negro e agraves vezes um par de computadoresrdquo
lsquorsquo O segredo da boa educaccedilatildeo finlandesa realmente natildeo estaacute na parafernaacutelia tecnoloacutegica mas numa aposta nas duas bases de qualquer sistema educacional A primeira eacute o curriacuteculo amplo que inclui o ensino de muacutesica arte e pelo menos duas liacutenguas estrangeiras A segunda eacute a formaccedilatildeo de professores O tiacutetulo de mestrado eacute exigido
ateacute para os educadores do ensino baacutesicordquo Sari Gustafsson
A Finlacircndia tem hoje o terceiro maior investimento em pesquisa e desenvolvimento do planeta grande parte feita por empresas privadas Ex NOKIA (40 MERC MUNDIAL)
lsquorsquoTemos de encontrar uma forma dos alunos ficarem + calados o tempo que estiverem em sala de aulardquo Professor ens fundamental
lsquorsquoTem foacutermula remeacutediordquo
lsquorsquoAtituderdquo
BABSON
A escola em que estou inserido pode influenciar
Todos querem aprenderTodos querem estudar
M Eacute TO D OS
ldquoEducaccedilatildeo sem inovaccedilatildeo vira burocraciardquo
Alfred Spector
De Mauaacute ao MIT a nova mobilidade social no Brasil
O que algumas histoacuterias impressionantes de superaccedilatildeo pela educaccedilatildeo contam sobre a nova mobilidade social brasileira (Examecom)
Dejanir Silva na estaccedilatildeo de trem de Mauaacute ldquoNatildeo sou especial Eu estudordquo
a e s c o la d e v e d e ix a r d e la d o o s is t e m a r e p e t i t iv o p a r a d a r e s p a ccedil o agrave c r ia t iv id a d e p e s q u is a e p r o d u ccedil atilde o d e c o n h e c im e n t o Q u e s atilde o a s e x ig ecirc n c ia s d o m e r c a d o
ldquoCultura Empreendedorardquo
a E D U C A Ccedil Atilde O E M P R E E N D E DO R A E S T IM U L A O D E S E N V O L V IM E N TO E C O N Ocirc M IC O E S O C IA L R E D U Z A D E S IG U A L D A D E G E R A E M P R E G O E R E N D A
E m p r e e n d e r N Atilde O
S O M E N T E C O M V IS Atilde O
D E N E G Oacute C IO S M A S p a r a a
v id a
OBRIGADO
R IC A R D O P E R E IR Arlapereirahotmailcom
Classe C ultrapassa classes A e B no consumo de produtos para o larEm 2010 a classe C gastou em produtos e serviccedilos para o lar R$ 2429 bilhotildees enquanto as classe A e B juntas gastaram R$ 2174 bilhotildees As classe C D e E somadas tiveram gastos de R$ 3433 bilhotildees
Fonte Exame jan 2011
E v o lu ccedil atilde o d a s C la s s e s S o c ia is
19 9 2 2 0 0 92 0 10
A b C 3 7 9 6 2 1 6 7 5 D e 6 1 1 3 8 9
3 2 5 Fonte FGV
inovaccedilatildeoc r ia t iv id a d e
Sol uc i onar pr obl emas
Sonhod a c la s s e m eacute d ia
b r a s i le ir a
ldquoSem comparaccedilotildees inovaccedilatildeo eacute apenas uma boa ideia
eacute o que defende Marc Alexander Gestor Global de Inovaccedilatildeo da Intel Capital
Lawrence Britacircnico de 13 anosmp4
Taxa de desempregobull 67 foi a meacutedia de 2010 (menor taxa anual desde 2002-
IBGE )
bull 8 milhotildees de vagas ateacute 2015- equivale 85 da forccedila de
trabalho x aproximadamente 8 milhotildees de pessoas desempregadasFonte IBGE e Revista Exame 06042011
Qto de potencial temos adormecidoQtos Lawrence podemos ter
Ranking 192 paises(Fonte Indeximundi)
Coreacuteia do Sul Finlacircndia Brasil Chile
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 48754657 5259250 190755799 16888760
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est)
$1467 trilhotildees
$1876 bilhotildees
$2194 trilhotildees
$260 bilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $30200 $35300 $10900 $15500
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH) 0877 (12ordm) 0871 (16ordm) 0699 (73ordm) 0783 (45ordm)
Expectativa de vida 786 anos (34ordm) 793 anos (25ordm) 724 anos (92ordm) 786 anos (35ordm)
Mortalidade Infantil41mil nasc (10ordm)
37mil nascimentos (7ordm
193mil nasc (106ordm)
72mil nasc (43ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 979 Homens 992 Mulheres 966 (2002 est)Posiccedilatildeo 61
Populaccedilatildeo total 100 Homens 100 Mulheres 100 (2000 est)Posiccedilatildeo 2
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 957 Homens 958 Mulheres 956 (2002 est)Posiccedilatildeo 84
Taxa de desemprego (2010 est) 330 840 7 870
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza
15 (2006) NA 26 (2008) 182 (2009)
Brasil China Ruacutessia
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 190755799 1336718015 138739892
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est) $2194 trilhotildees $9872 trilhotildees $2229 trilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $10900 $7400 $15900
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH)
0699 (73ordm) 0663 (89ordm) 0719 (65ordm)
Expectativa de vida 724 anos (92ordm) 730 anos (82ordm) 655 anos (137ordm)
Mortalidade Infantil193mil nasc (106ordm)
230mil nasc (93ordm) 166mil nasc (81ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 916 Homens 957 Mulheres 876 (2007)Posiccedilatildeo 113
Populaccedilatildeo total 994 Homens 997 Mulheres 992 (2002)Posiccedilatildeo 24
Taxa de desemprego (2010 est) 67 420 760
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza 26 (2008) 28 (2007) 131 (2009)
X40 anos atraacutes a renda per capita da Coreacuteia do Sul era a metade da do Brasil e as taxas de analfabetismo de ambos eram proacuteximas dos 35
Fonte Revista Planeta jun 2011
o principal mecanismo propulsor da transformaccedilatildeo da Coreacuteia do Sul num dos players de alta competitividade do
cenaacuterio mundial foi a revoluccedilatildeo educacional que o paiacutes vem empreendendo sem treacuteguas desde a deacutecada de 60
1 Concentrar os recursos puacuteblicos no ensino fundamental ndash e natildeo na universidade
2 Premiar os melhores alunos com bolsas e aulas extras para que desenvolvam seu talento
3 Racionalizar os recursos para dar melhores salaacuterios aos professores
4 Investir em poacutelos universitaacuterios voltados para a aacuterea tecnoloacutegica
5 Atrair o dinheiro das empresas para a universidade produzindo pesquisa afinada com as demandas do mercado
6 Estudar mais Os brasileiros dedicam cinco horas por dia aos estudos menos da metade do tempo dos coreanos
7 Incentivar os pais a se tornarem assiacuteduos participantes nos estudos dos filhos
7 liccedilotildees da Coreacuteia para o Brasil
Viacutedeo New Songdo
Na inauguraccedilatildeo oficial New Songdo teraacute 65 mil habitantes Candidatos jaacute estatildeo na fila Em 2006 2600 apartamentos foram colocados a venda e a procura foi de 81 Outros 1000 apartamentos devem ser colocados agrave venda ainda este ano 300 mil pessoas trabalharatildeo na regiatildeo
Uma vida totalmente high-techA tecnologia de computaccedilatildeo estaraacute presente em Songdo tanto visiacutevel como invisivelmente A cidade seraacute o exemplo maacuteximo de um estilo de vida totalmente digital com todos os sistemas de informaccedilatildeo de residecircncias empresas e serviccedilos conectados
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Taxa de Empreendedorismo Taxa de empreendedorismo X Iacutendice de mortalidade de Empresas
Fonte GEM 2611 SEBRAE
17 5 C a d a 10 e m p r e s a s5 p o r n e c e s s id a d e
M o t iv o s m o r t a l id a d e-C a r g a t r ib u t aacute r ia- c o n c o r r ecirc n c ia-L o c a l iz a ccedil atilde o- b u r o c r a c ia
Pesquisa GEM - domina este mercado autocircnomo satildeo os jovens entre 18 ateacute 34 a conhecida geraccedilatildeo Y abrangendo 52
Fonte GEM 2611 SEBRAE
XN atilde o a c r e d i t o n o e m p r e e n d e d o r is
m o s o m e n t e c o m o d is c ip l in a
TRANSVERSALIDADE
Pilares da Educaccedilatildeo para Seacuteculo XXI - UNESCO
APRENDER A CONHECER APRENDER A FAZER APRENDER A CONVIVERAPRENDER A SER
PremissasPremissas
MOTIVADO PARA APRENDER APRENDER A E M P R E E N
D E R
C O M P A R T IL H AR C O O P E R A R V IS Atilde O S IS T Ecirc M IC A
N atilde o e x is t e m p e r g u n ta s t o la s s o m e n t e o s t o lo s n atilde o f a z e m p e r g u n ta s
ldquoBrasil haacute mais de 739 milhotildees de internautas - o paiacutes eacute o primeiro no mundo em tempo de navegaccedilatildeo na web segundo estudo
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lsquorsquoAcabou a fase da aula cronometrada em espaccedilos concretos O espaccedilo escolar espalha-se pelo blog do professor Facebook Orkut Twitter redes sociais dos protagonistas da educaccedilatildeordquo
Gil Jardelli
lsquorsquo simplicidade das instalaccedilotildeesrdquoldquoEra de esperar que o sistema educacional considerado o melhor do mundo surpreendesse tambeacutem pela exuberacircncia do equipamento didaacutetico Na verdade as salas de aula satildeo convencionais com quadro-negro e agraves vezes um par de computadoresrdquo
lsquorsquo O segredo da boa educaccedilatildeo finlandesa realmente natildeo estaacute na parafernaacutelia tecnoloacutegica mas numa aposta nas duas bases de qualquer sistema educacional A primeira eacute o curriacuteculo amplo que inclui o ensino de muacutesica arte e pelo menos duas liacutenguas estrangeiras A segunda eacute a formaccedilatildeo de professores O tiacutetulo de mestrado eacute exigido
ateacute para os educadores do ensino baacutesicordquo Sari Gustafsson
A Finlacircndia tem hoje o terceiro maior investimento em pesquisa e desenvolvimento do planeta grande parte feita por empresas privadas Ex NOKIA (40 MERC MUNDIAL)
lsquorsquoTemos de encontrar uma forma dos alunos ficarem + calados o tempo que estiverem em sala de aulardquo Professor ens fundamental
lsquorsquoTem foacutermula remeacutediordquo
lsquorsquoAtituderdquo
BABSON
A escola em que estou inserido pode influenciar
Todos querem aprenderTodos querem estudar
M Eacute TO D OS
ldquoEducaccedilatildeo sem inovaccedilatildeo vira burocraciardquo
Alfred Spector
De Mauaacute ao MIT a nova mobilidade social no Brasil
O que algumas histoacuterias impressionantes de superaccedilatildeo pela educaccedilatildeo contam sobre a nova mobilidade social brasileira (Examecom)
Dejanir Silva na estaccedilatildeo de trem de Mauaacute ldquoNatildeo sou especial Eu estudordquo
a e s c o la d e v e d e ix a r d e la d o o s is t e m a r e p e t i t iv o p a r a d a r e s p a ccedil o agrave c r ia t iv id a d e p e s q u is a e p r o d u ccedil atilde o d e c o n h e c im e n t o Q u e s atilde o a s e x ig ecirc n c ia s d o m e r c a d o
ldquoCultura Empreendedorardquo
a E D U C A Ccedil Atilde O E M P R E E N D E DO R A E S T IM U L A O D E S E N V O L V IM E N TO E C O N Ocirc M IC O E S O C IA L R E D U Z A D E S IG U A L D A D E G E R A E M P R E G O E R E N D A
E m p r e e n d e r N Atilde O
S O M E N T E C O M V IS Atilde O
D E N E G Oacute C IO S M A S p a r a a
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R IC A R D O P E R E IR Arlapereirahotmailcom
inovaccedilatildeoc r ia t iv id a d e
Sol uc i onar pr obl emas
Sonhod a c la s s e m eacute d ia
b r a s i le ir a
ldquoSem comparaccedilotildees inovaccedilatildeo eacute apenas uma boa ideia
eacute o que defende Marc Alexander Gestor Global de Inovaccedilatildeo da Intel Capital
Lawrence Britacircnico de 13 anosmp4
Taxa de desempregobull 67 foi a meacutedia de 2010 (menor taxa anual desde 2002-
IBGE )
bull 8 milhotildees de vagas ateacute 2015- equivale 85 da forccedila de
trabalho x aproximadamente 8 milhotildees de pessoas desempregadasFonte IBGE e Revista Exame 06042011
Qto de potencial temos adormecidoQtos Lawrence podemos ter
Ranking 192 paises(Fonte Indeximundi)
Coreacuteia do Sul Finlacircndia Brasil Chile
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 48754657 5259250 190755799 16888760
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est)
$1467 trilhotildees
$1876 bilhotildees
$2194 trilhotildees
$260 bilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $30200 $35300 $10900 $15500
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH) 0877 (12ordm) 0871 (16ordm) 0699 (73ordm) 0783 (45ordm)
Expectativa de vida 786 anos (34ordm) 793 anos (25ordm) 724 anos (92ordm) 786 anos (35ordm)
Mortalidade Infantil41mil nasc (10ordm)
37mil nascimentos (7ordm
193mil nasc (106ordm)
72mil nasc (43ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 979 Homens 992 Mulheres 966 (2002 est)Posiccedilatildeo 61
Populaccedilatildeo total 100 Homens 100 Mulheres 100 (2000 est)Posiccedilatildeo 2
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 957 Homens 958 Mulheres 956 (2002 est)Posiccedilatildeo 84
Taxa de desemprego (2010 est) 330 840 7 870
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza
15 (2006) NA 26 (2008) 182 (2009)
Brasil China Ruacutessia
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 190755799 1336718015 138739892
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est) $2194 trilhotildees $9872 trilhotildees $2229 trilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $10900 $7400 $15900
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH)
0699 (73ordm) 0663 (89ordm) 0719 (65ordm)
Expectativa de vida 724 anos (92ordm) 730 anos (82ordm) 655 anos (137ordm)
Mortalidade Infantil193mil nasc (106ordm)
230mil nasc (93ordm) 166mil nasc (81ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 916 Homens 957 Mulheres 876 (2007)Posiccedilatildeo 113
Populaccedilatildeo total 994 Homens 997 Mulheres 992 (2002)Posiccedilatildeo 24
Taxa de desemprego (2010 est) 67 420 760
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza 26 (2008) 28 (2007) 131 (2009)
X40 anos atraacutes a renda per capita da Coreacuteia do Sul era a metade da do Brasil e as taxas de analfabetismo de ambos eram proacuteximas dos 35
Fonte Revista Planeta jun 2011
o principal mecanismo propulsor da transformaccedilatildeo da Coreacuteia do Sul num dos players de alta competitividade do
cenaacuterio mundial foi a revoluccedilatildeo educacional que o paiacutes vem empreendendo sem treacuteguas desde a deacutecada de 60
1 Concentrar os recursos puacuteblicos no ensino fundamental ndash e natildeo na universidade
2 Premiar os melhores alunos com bolsas e aulas extras para que desenvolvam seu talento
3 Racionalizar os recursos para dar melhores salaacuterios aos professores
4 Investir em poacutelos universitaacuterios voltados para a aacuterea tecnoloacutegica
5 Atrair o dinheiro das empresas para a universidade produzindo pesquisa afinada com as demandas do mercado
6 Estudar mais Os brasileiros dedicam cinco horas por dia aos estudos menos da metade do tempo dos coreanos
7 Incentivar os pais a se tornarem assiacuteduos participantes nos estudos dos filhos
7 liccedilotildees da Coreacuteia para o Brasil
Viacutedeo New Songdo
Na inauguraccedilatildeo oficial New Songdo teraacute 65 mil habitantes Candidatos jaacute estatildeo na fila Em 2006 2600 apartamentos foram colocados a venda e a procura foi de 81 Outros 1000 apartamentos devem ser colocados agrave venda ainda este ano 300 mil pessoas trabalharatildeo na regiatildeo
Uma vida totalmente high-techA tecnologia de computaccedilatildeo estaraacute presente em Songdo tanto visiacutevel como invisivelmente A cidade seraacute o exemplo maacuteximo de um estilo de vida totalmente digital com todos os sistemas de informaccedilatildeo de residecircncias empresas e serviccedilos conectados
Leia mais em httpwwwtecmundocombr2662-a-cidade-do-futuro-esta-em-construcao-na-coreia-do-sul-htmixzz1QVBwCGNn
Taxa de Empreendedorismo Taxa de empreendedorismo X Iacutendice de mortalidade de Empresas
Fonte GEM 2611 SEBRAE
17 5 C a d a 10 e m p r e s a s5 p o r n e c e s s id a d e
M o t iv o s m o r t a l id a d e-C a r g a t r ib u t aacute r ia- c o n c o r r ecirc n c ia-L o c a l iz a ccedil atilde o- b u r o c r a c ia
Pesquisa GEM - domina este mercado autocircnomo satildeo os jovens entre 18 ateacute 34 a conhecida geraccedilatildeo Y abrangendo 52
Fonte GEM 2611 SEBRAE
XN atilde o a c r e d i t o n o e m p r e e n d e d o r is
m o s o m e n t e c o m o d is c ip l in a
TRANSVERSALIDADE
Pilares da Educaccedilatildeo para Seacuteculo XXI - UNESCO
APRENDER A CONHECER APRENDER A FAZER APRENDER A CONVIVERAPRENDER A SER
PremissasPremissas
MOTIVADO PARA APRENDER APRENDER A E M P R E E N
D E R
C O M P A R T IL H AR C O O P E R A R V IS Atilde O S IS T Ecirc M IC A
N atilde o e x is t e m p e r g u n ta s t o la s s o m e n t e o s t o lo s n atilde o f a z e m p e r g u n ta s
ldquoBrasil haacute mais de 739 milhotildees de internautas - o paiacutes eacute o primeiro no mundo em tempo de navegaccedilatildeo na web segundo estudo
do IbopeNetRating rdquo
lsquorsquoAcabou a fase da aula cronometrada em espaccedilos concretos O espaccedilo escolar espalha-se pelo blog do professor Facebook Orkut Twitter redes sociais dos protagonistas da educaccedilatildeordquo
Gil Jardelli
lsquorsquo simplicidade das instalaccedilotildeesrdquoldquoEra de esperar que o sistema educacional considerado o melhor do mundo surpreendesse tambeacutem pela exuberacircncia do equipamento didaacutetico Na verdade as salas de aula satildeo convencionais com quadro-negro e agraves vezes um par de computadoresrdquo
lsquorsquo O segredo da boa educaccedilatildeo finlandesa realmente natildeo estaacute na parafernaacutelia tecnoloacutegica mas numa aposta nas duas bases de qualquer sistema educacional A primeira eacute o curriacuteculo amplo que inclui o ensino de muacutesica arte e pelo menos duas liacutenguas estrangeiras A segunda eacute a formaccedilatildeo de professores O tiacutetulo de mestrado eacute exigido
ateacute para os educadores do ensino baacutesicordquo Sari Gustafsson
A Finlacircndia tem hoje o terceiro maior investimento em pesquisa e desenvolvimento do planeta grande parte feita por empresas privadas Ex NOKIA (40 MERC MUNDIAL)
lsquorsquoTemos de encontrar uma forma dos alunos ficarem + calados o tempo que estiverem em sala de aulardquo Professor ens fundamental
lsquorsquoTem foacutermula remeacutediordquo
lsquorsquoAtituderdquo
BABSON
A escola em que estou inserido pode influenciar
Todos querem aprenderTodos querem estudar
M Eacute TO D OS
ldquoEducaccedilatildeo sem inovaccedilatildeo vira burocraciardquo
Alfred Spector
De Mauaacute ao MIT a nova mobilidade social no Brasil
O que algumas histoacuterias impressionantes de superaccedilatildeo pela educaccedilatildeo contam sobre a nova mobilidade social brasileira (Examecom)
Dejanir Silva na estaccedilatildeo de trem de Mauaacute ldquoNatildeo sou especial Eu estudordquo
a e s c o la d e v e d e ix a r d e la d o o s is t e m a r e p e t i t iv o p a r a d a r e s p a ccedil o agrave c r ia t iv id a d e p e s q u is a e p r o d u ccedil atilde o d e c o n h e c im e n t o Q u e s atilde o a s e x ig ecirc n c ia s d o m e r c a d o
ldquoCultura Empreendedorardquo
a E D U C A Ccedil Atilde O E M P R E E N D E DO R A E S T IM U L A O D E S E N V O L V IM E N TO E C O N Ocirc M IC O E S O C IA L R E D U Z A D E S IG U A L D A D E G E R A E M P R E G O E R E N D A
E m p r e e n d e r N Atilde O
S O M E N T E C O M V IS Atilde O
D E N E G Oacute C IO S M A S p a r a a
v id a
OBRIGADO
R IC A R D O P E R E IR Arlapereirahotmailcom
ldquoSem comparaccedilotildees inovaccedilatildeo eacute apenas uma boa ideia
eacute o que defende Marc Alexander Gestor Global de Inovaccedilatildeo da Intel Capital
Lawrence Britacircnico de 13 anosmp4
Taxa de desempregobull 67 foi a meacutedia de 2010 (menor taxa anual desde 2002-
IBGE )
bull 8 milhotildees de vagas ateacute 2015- equivale 85 da forccedila de
trabalho x aproximadamente 8 milhotildees de pessoas desempregadasFonte IBGE e Revista Exame 06042011
Qto de potencial temos adormecidoQtos Lawrence podemos ter
Ranking 192 paises(Fonte Indeximundi)
Coreacuteia do Sul Finlacircndia Brasil Chile
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 48754657 5259250 190755799 16888760
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est)
$1467 trilhotildees
$1876 bilhotildees
$2194 trilhotildees
$260 bilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $30200 $35300 $10900 $15500
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH) 0877 (12ordm) 0871 (16ordm) 0699 (73ordm) 0783 (45ordm)
Expectativa de vida 786 anos (34ordm) 793 anos (25ordm) 724 anos (92ordm) 786 anos (35ordm)
Mortalidade Infantil41mil nasc (10ordm)
37mil nascimentos (7ordm
193mil nasc (106ordm)
72mil nasc (43ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 979 Homens 992 Mulheres 966 (2002 est)Posiccedilatildeo 61
Populaccedilatildeo total 100 Homens 100 Mulheres 100 (2000 est)Posiccedilatildeo 2
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 957 Homens 958 Mulheres 956 (2002 est)Posiccedilatildeo 84
Taxa de desemprego (2010 est) 330 840 7 870
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza
15 (2006) NA 26 (2008) 182 (2009)
Brasil China Ruacutessia
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 190755799 1336718015 138739892
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est) $2194 trilhotildees $9872 trilhotildees $2229 trilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $10900 $7400 $15900
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH)
0699 (73ordm) 0663 (89ordm) 0719 (65ordm)
Expectativa de vida 724 anos (92ordm) 730 anos (82ordm) 655 anos (137ordm)
Mortalidade Infantil193mil nasc (106ordm)
230mil nasc (93ordm) 166mil nasc (81ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 916 Homens 957 Mulheres 876 (2007)Posiccedilatildeo 113
Populaccedilatildeo total 994 Homens 997 Mulheres 992 (2002)Posiccedilatildeo 24
Taxa de desemprego (2010 est) 67 420 760
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza 26 (2008) 28 (2007) 131 (2009)
X40 anos atraacutes a renda per capita da Coreacuteia do Sul era a metade da do Brasil e as taxas de analfabetismo de ambos eram proacuteximas dos 35
Fonte Revista Planeta jun 2011
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cenaacuterio mundial foi a revoluccedilatildeo educacional que o paiacutes vem empreendendo sem treacuteguas desde a deacutecada de 60
1 Concentrar os recursos puacuteblicos no ensino fundamental ndash e natildeo na universidade
2 Premiar os melhores alunos com bolsas e aulas extras para que desenvolvam seu talento
3 Racionalizar os recursos para dar melhores salaacuterios aos professores
4 Investir em poacutelos universitaacuterios voltados para a aacuterea tecnoloacutegica
5 Atrair o dinheiro das empresas para a universidade produzindo pesquisa afinada com as demandas do mercado
6 Estudar mais Os brasileiros dedicam cinco horas por dia aos estudos menos da metade do tempo dos coreanos
7 Incentivar os pais a se tornarem assiacuteduos participantes nos estudos dos filhos
7 liccedilotildees da Coreacuteia para o Brasil
Viacutedeo New Songdo
Na inauguraccedilatildeo oficial New Songdo teraacute 65 mil habitantes Candidatos jaacute estatildeo na fila Em 2006 2600 apartamentos foram colocados a venda e a procura foi de 81 Outros 1000 apartamentos devem ser colocados agrave venda ainda este ano 300 mil pessoas trabalharatildeo na regiatildeo
Uma vida totalmente high-techA tecnologia de computaccedilatildeo estaraacute presente em Songdo tanto visiacutevel como invisivelmente A cidade seraacute o exemplo maacuteximo de um estilo de vida totalmente digital com todos os sistemas de informaccedilatildeo de residecircncias empresas e serviccedilos conectados
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Taxa de Empreendedorismo Taxa de empreendedorismo X Iacutendice de mortalidade de Empresas
Fonte GEM 2611 SEBRAE
17 5 C a d a 10 e m p r e s a s5 p o r n e c e s s id a d e
M o t iv o s m o r t a l id a d e-C a r g a t r ib u t aacute r ia- c o n c o r r ecirc n c ia-L o c a l iz a ccedil atilde o- b u r o c r a c ia
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TRANSVERSALIDADE
Pilares da Educaccedilatildeo para Seacuteculo XXI - UNESCO
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PremissasPremissas
MOTIVADO PARA APRENDER APRENDER A E M P R E E N
D E R
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N atilde o e x is t e m p e r g u n ta s t o la s s o m e n t e o s t o lo s n atilde o f a z e m p e r g u n ta s
ldquoBrasil haacute mais de 739 milhotildees de internautas - o paiacutes eacute o primeiro no mundo em tempo de navegaccedilatildeo na web segundo estudo
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lsquorsquoAcabou a fase da aula cronometrada em espaccedilos concretos O espaccedilo escolar espalha-se pelo blog do professor Facebook Orkut Twitter redes sociais dos protagonistas da educaccedilatildeordquo
Gil Jardelli
lsquorsquo simplicidade das instalaccedilotildeesrdquoldquoEra de esperar que o sistema educacional considerado o melhor do mundo surpreendesse tambeacutem pela exuberacircncia do equipamento didaacutetico Na verdade as salas de aula satildeo convencionais com quadro-negro e agraves vezes um par de computadoresrdquo
lsquorsquo O segredo da boa educaccedilatildeo finlandesa realmente natildeo estaacute na parafernaacutelia tecnoloacutegica mas numa aposta nas duas bases de qualquer sistema educacional A primeira eacute o curriacuteculo amplo que inclui o ensino de muacutesica arte e pelo menos duas liacutenguas estrangeiras A segunda eacute a formaccedilatildeo de professores O tiacutetulo de mestrado eacute exigido
ateacute para os educadores do ensino baacutesicordquo Sari Gustafsson
A Finlacircndia tem hoje o terceiro maior investimento em pesquisa e desenvolvimento do planeta grande parte feita por empresas privadas Ex NOKIA (40 MERC MUNDIAL)
lsquorsquoTemos de encontrar uma forma dos alunos ficarem + calados o tempo que estiverem em sala de aulardquo Professor ens fundamental
lsquorsquoTem foacutermula remeacutediordquo
lsquorsquoAtituderdquo
BABSON
A escola em que estou inserido pode influenciar
Todos querem aprenderTodos querem estudar
M Eacute TO D OS
ldquoEducaccedilatildeo sem inovaccedilatildeo vira burocraciardquo
Alfred Spector
De Mauaacute ao MIT a nova mobilidade social no Brasil
O que algumas histoacuterias impressionantes de superaccedilatildeo pela educaccedilatildeo contam sobre a nova mobilidade social brasileira (Examecom)
Dejanir Silva na estaccedilatildeo de trem de Mauaacute ldquoNatildeo sou especial Eu estudordquo
a e s c o la d e v e d e ix a r d e la d o o s is t e m a r e p e t i t iv o p a r a d a r e s p a ccedil o agrave c r ia t iv id a d e p e s q u is a e p r o d u ccedil atilde o d e c o n h e c im e n t o Q u e s atilde o a s e x ig ecirc n c ia s d o m e r c a d o
ldquoCultura Empreendedorardquo
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D E N E G Oacute C IO S M A S p a r a a
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OBRIGADO
R IC A R D O P E R E IR Arlapereirahotmailcom
Lawrence Britacircnico de 13 anosmp4
Taxa de desempregobull 67 foi a meacutedia de 2010 (menor taxa anual desde 2002-
IBGE )
bull 8 milhotildees de vagas ateacute 2015- equivale 85 da forccedila de
trabalho x aproximadamente 8 milhotildees de pessoas desempregadasFonte IBGE e Revista Exame 06042011
Qto de potencial temos adormecidoQtos Lawrence podemos ter
Ranking 192 paises(Fonte Indeximundi)
Coreacuteia do Sul Finlacircndia Brasil Chile
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 48754657 5259250 190755799 16888760
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est)
$1467 trilhotildees
$1876 bilhotildees
$2194 trilhotildees
$260 bilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $30200 $35300 $10900 $15500
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH) 0877 (12ordm) 0871 (16ordm) 0699 (73ordm) 0783 (45ordm)
Expectativa de vida 786 anos (34ordm) 793 anos (25ordm) 724 anos (92ordm) 786 anos (35ordm)
Mortalidade Infantil41mil nasc (10ordm)
37mil nascimentos (7ordm
193mil nasc (106ordm)
72mil nasc (43ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 979 Homens 992 Mulheres 966 (2002 est)Posiccedilatildeo 61
Populaccedilatildeo total 100 Homens 100 Mulheres 100 (2000 est)Posiccedilatildeo 2
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 957 Homens 958 Mulheres 956 (2002 est)Posiccedilatildeo 84
Taxa de desemprego (2010 est) 330 840 7 870
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza
15 (2006) NA 26 (2008) 182 (2009)
Brasil China Ruacutessia
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 190755799 1336718015 138739892
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est) $2194 trilhotildees $9872 trilhotildees $2229 trilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $10900 $7400 $15900
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH)
0699 (73ordm) 0663 (89ordm) 0719 (65ordm)
Expectativa de vida 724 anos (92ordm) 730 anos (82ordm) 655 anos (137ordm)
Mortalidade Infantil193mil nasc (106ordm)
230mil nasc (93ordm) 166mil nasc (81ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 916 Homens 957 Mulheres 876 (2007)Posiccedilatildeo 113
Populaccedilatildeo total 994 Homens 997 Mulheres 992 (2002)Posiccedilatildeo 24
Taxa de desemprego (2010 est) 67 420 760
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza 26 (2008) 28 (2007) 131 (2009)
X40 anos atraacutes a renda per capita da Coreacuteia do Sul era a metade da do Brasil e as taxas de analfabetismo de ambos eram proacuteximas dos 35
Fonte Revista Planeta jun 2011
o principal mecanismo propulsor da transformaccedilatildeo da Coreacuteia do Sul num dos players de alta competitividade do
cenaacuterio mundial foi a revoluccedilatildeo educacional que o paiacutes vem empreendendo sem treacuteguas desde a deacutecada de 60
1 Concentrar os recursos puacuteblicos no ensino fundamental ndash e natildeo na universidade
2 Premiar os melhores alunos com bolsas e aulas extras para que desenvolvam seu talento
3 Racionalizar os recursos para dar melhores salaacuterios aos professores
4 Investir em poacutelos universitaacuterios voltados para a aacuterea tecnoloacutegica
5 Atrair o dinheiro das empresas para a universidade produzindo pesquisa afinada com as demandas do mercado
6 Estudar mais Os brasileiros dedicam cinco horas por dia aos estudos menos da metade do tempo dos coreanos
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7 liccedilotildees da Coreacuteia para o Brasil
Viacutedeo New Songdo
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Uma vida totalmente high-techA tecnologia de computaccedilatildeo estaraacute presente em Songdo tanto visiacutevel como invisivelmente A cidade seraacute o exemplo maacuteximo de um estilo de vida totalmente digital com todos os sistemas de informaccedilatildeo de residecircncias empresas e serviccedilos conectados
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Taxa de Empreendedorismo Taxa de empreendedorismo X Iacutendice de mortalidade de Empresas
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17 5 C a d a 10 e m p r e s a s5 p o r n e c e s s id a d e
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N atilde o e x is t e m p e r g u n ta s t o la s s o m e n t e o s t o lo s n atilde o f a z e m p e r g u n ta s
ldquoBrasil haacute mais de 739 milhotildees de internautas - o paiacutes eacute o primeiro no mundo em tempo de navegaccedilatildeo na web segundo estudo
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lsquorsquo O segredo da boa educaccedilatildeo finlandesa realmente natildeo estaacute na parafernaacutelia tecnoloacutegica mas numa aposta nas duas bases de qualquer sistema educacional A primeira eacute o curriacuteculo amplo que inclui o ensino de muacutesica arte e pelo menos duas liacutenguas estrangeiras A segunda eacute a formaccedilatildeo de professores O tiacutetulo de mestrado eacute exigido
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A Finlacircndia tem hoje o terceiro maior investimento em pesquisa e desenvolvimento do planeta grande parte feita por empresas privadas Ex NOKIA (40 MERC MUNDIAL)
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BABSON
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Todos querem aprenderTodos querem estudar
M Eacute TO D OS
ldquoEducaccedilatildeo sem inovaccedilatildeo vira burocraciardquo
Alfred Spector
De Mauaacute ao MIT a nova mobilidade social no Brasil
O que algumas histoacuterias impressionantes de superaccedilatildeo pela educaccedilatildeo contam sobre a nova mobilidade social brasileira (Examecom)
Dejanir Silva na estaccedilatildeo de trem de Mauaacute ldquoNatildeo sou especial Eu estudordquo
a e s c o la d e v e d e ix a r d e la d o o s is t e m a r e p e t i t iv o p a r a d a r e s p a ccedil o agrave c r ia t iv id a d e p e s q u is a e p r o d u ccedil atilde o d e c o n h e c im e n t o Q u e s atilde o a s e x ig ecirc n c ia s d o m e r c a d o
ldquoCultura Empreendedorardquo
a E D U C A Ccedil Atilde O E M P R E E N D E DO R A E S T IM U L A O D E S E N V O L V IM E N TO E C O N Ocirc M IC O E S O C IA L R E D U Z A D E S IG U A L D A D E G E R A E M P R E G O E R E N D A
E m p r e e n d e r N Atilde O
S O M E N T E C O M V IS Atilde O
D E N E G Oacute C IO S M A S p a r a a
v id a
OBRIGADO
R IC A R D O P E R E IR Arlapereirahotmailcom
Taxa de desempregobull 67 foi a meacutedia de 2010 (menor taxa anual desde 2002-
IBGE )
bull 8 milhotildees de vagas ateacute 2015- equivale 85 da forccedila de
trabalho x aproximadamente 8 milhotildees de pessoas desempregadasFonte IBGE e Revista Exame 06042011
Qto de potencial temos adormecidoQtos Lawrence podemos ter
Ranking 192 paises(Fonte Indeximundi)
Coreacuteia do Sul Finlacircndia Brasil Chile
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 48754657 5259250 190755799 16888760
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est)
$1467 trilhotildees
$1876 bilhotildees
$2194 trilhotildees
$260 bilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $30200 $35300 $10900 $15500
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH) 0877 (12ordm) 0871 (16ordm) 0699 (73ordm) 0783 (45ordm)
Expectativa de vida 786 anos (34ordm) 793 anos (25ordm) 724 anos (92ordm) 786 anos (35ordm)
Mortalidade Infantil41mil nasc (10ordm)
37mil nascimentos (7ordm
193mil nasc (106ordm)
72mil nasc (43ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 979 Homens 992 Mulheres 966 (2002 est)Posiccedilatildeo 61
Populaccedilatildeo total 100 Homens 100 Mulheres 100 (2000 est)Posiccedilatildeo 2
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 957 Homens 958 Mulheres 956 (2002 est)Posiccedilatildeo 84
Taxa de desemprego (2010 est) 330 840 7 870
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza
15 (2006) NA 26 (2008) 182 (2009)
Brasil China Ruacutessia
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 190755799 1336718015 138739892
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est) $2194 trilhotildees $9872 trilhotildees $2229 trilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $10900 $7400 $15900
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH)
0699 (73ordm) 0663 (89ordm) 0719 (65ordm)
Expectativa de vida 724 anos (92ordm) 730 anos (82ordm) 655 anos (137ordm)
Mortalidade Infantil193mil nasc (106ordm)
230mil nasc (93ordm) 166mil nasc (81ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 916 Homens 957 Mulheres 876 (2007)Posiccedilatildeo 113
Populaccedilatildeo total 994 Homens 997 Mulheres 992 (2002)Posiccedilatildeo 24
Taxa de desemprego (2010 est) 67 420 760
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza 26 (2008) 28 (2007) 131 (2009)
X40 anos atraacutes a renda per capita da Coreacuteia do Sul era a metade da do Brasil e as taxas de analfabetismo de ambos eram proacuteximas dos 35
Fonte Revista Planeta jun 2011
o principal mecanismo propulsor da transformaccedilatildeo da Coreacuteia do Sul num dos players de alta competitividade do
cenaacuterio mundial foi a revoluccedilatildeo educacional que o paiacutes vem empreendendo sem treacuteguas desde a deacutecada de 60
1 Concentrar os recursos puacuteblicos no ensino fundamental ndash e natildeo na universidade
2 Premiar os melhores alunos com bolsas e aulas extras para que desenvolvam seu talento
3 Racionalizar os recursos para dar melhores salaacuterios aos professores
4 Investir em poacutelos universitaacuterios voltados para a aacuterea tecnoloacutegica
5 Atrair o dinheiro das empresas para a universidade produzindo pesquisa afinada com as demandas do mercado
6 Estudar mais Os brasileiros dedicam cinco horas por dia aos estudos menos da metade do tempo dos coreanos
7 Incentivar os pais a se tornarem assiacuteduos participantes nos estudos dos filhos
7 liccedilotildees da Coreacuteia para o Brasil
Viacutedeo New Songdo
Na inauguraccedilatildeo oficial New Songdo teraacute 65 mil habitantes Candidatos jaacute estatildeo na fila Em 2006 2600 apartamentos foram colocados a venda e a procura foi de 81 Outros 1000 apartamentos devem ser colocados agrave venda ainda este ano 300 mil pessoas trabalharatildeo na regiatildeo
Uma vida totalmente high-techA tecnologia de computaccedilatildeo estaraacute presente em Songdo tanto visiacutevel como invisivelmente A cidade seraacute o exemplo maacuteximo de um estilo de vida totalmente digital com todos os sistemas de informaccedilatildeo de residecircncias empresas e serviccedilos conectados
Leia mais em httpwwwtecmundocombr2662-a-cidade-do-futuro-esta-em-construcao-na-coreia-do-sul-htmixzz1QVBwCGNn
Taxa de Empreendedorismo Taxa de empreendedorismo X Iacutendice de mortalidade de Empresas
Fonte GEM 2611 SEBRAE
17 5 C a d a 10 e m p r e s a s5 p o r n e c e s s id a d e
M o t iv o s m o r t a l id a d e-C a r g a t r ib u t aacute r ia- c o n c o r r ecirc n c ia-L o c a l iz a ccedil atilde o- b u r o c r a c ia
Pesquisa GEM - domina este mercado autocircnomo satildeo os jovens entre 18 ateacute 34 a conhecida geraccedilatildeo Y abrangendo 52
Fonte GEM 2611 SEBRAE
XN atilde o a c r e d i t o n o e m p r e e n d e d o r is
m o s o m e n t e c o m o d is c ip l in a
TRANSVERSALIDADE
Pilares da Educaccedilatildeo para Seacuteculo XXI - UNESCO
APRENDER A CONHECER APRENDER A FAZER APRENDER A CONVIVERAPRENDER A SER
PremissasPremissas
MOTIVADO PARA APRENDER APRENDER A E M P R E E N
D E R
C O M P A R T IL H AR C O O P E R A R V IS Atilde O S IS T Ecirc M IC A
N atilde o e x is t e m p e r g u n ta s t o la s s o m e n t e o s t o lo s n atilde o f a z e m p e r g u n ta s
ldquoBrasil haacute mais de 739 milhotildees de internautas - o paiacutes eacute o primeiro no mundo em tempo de navegaccedilatildeo na web segundo estudo
do IbopeNetRating rdquo
lsquorsquoAcabou a fase da aula cronometrada em espaccedilos concretos O espaccedilo escolar espalha-se pelo blog do professor Facebook Orkut Twitter redes sociais dos protagonistas da educaccedilatildeordquo
Gil Jardelli
lsquorsquo simplicidade das instalaccedilotildeesrdquoldquoEra de esperar que o sistema educacional considerado o melhor do mundo surpreendesse tambeacutem pela exuberacircncia do equipamento didaacutetico Na verdade as salas de aula satildeo convencionais com quadro-negro e agraves vezes um par de computadoresrdquo
lsquorsquo O segredo da boa educaccedilatildeo finlandesa realmente natildeo estaacute na parafernaacutelia tecnoloacutegica mas numa aposta nas duas bases de qualquer sistema educacional A primeira eacute o curriacuteculo amplo que inclui o ensino de muacutesica arte e pelo menos duas liacutenguas estrangeiras A segunda eacute a formaccedilatildeo de professores O tiacutetulo de mestrado eacute exigido
ateacute para os educadores do ensino baacutesicordquo Sari Gustafsson
A Finlacircndia tem hoje o terceiro maior investimento em pesquisa e desenvolvimento do planeta grande parte feita por empresas privadas Ex NOKIA (40 MERC MUNDIAL)
lsquorsquoTemos de encontrar uma forma dos alunos ficarem + calados o tempo que estiverem em sala de aulardquo Professor ens fundamental
lsquorsquoTem foacutermula remeacutediordquo
lsquorsquoAtituderdquo
BABSON
A escola em que estou inserido pode influenciar
Todos querem aprenderTodos querem estudar
M Eacute TO D OS
ldquoEducaccedilatildeo sem inovaccedilatildeo vira burocraciardquo
Alfred Spector
De Mauaacute ao MIT a nova mobilidade social no Brasil
O que algumas histoacuterias impressionantes de superaccedilatildeo pela educaccedilatildeo contam sobre a nova mobilidade social brasileira (Examecom)
Dejanir Silva na estaccedilatildeo de trem de Mauaacute ldquoNatildeo sou especial Eu estudordquo
a e s c o la d e v e d e ix a r d e la d o o s is t e m a r e p e t i t iv o p a r a d a r e s p a ccedil o agrave c r ia t iv id a d e p e s q u is a e p r o d u ccedil atilde o d e c o n h e c im e n t o Q u e s atilde o a s e x ig ecirc n c ia s d o m e r c a d o
ldquoCultura Empreendedorardquo
a E D U C A Ccedil Atilde O E M P R E E N D E DO R A E S T IM U L A O D E S E N V O L V IM E N TO E C O N Ocirc M IC O E S O C IA L R E D U Z A D E S IG U A L D A D E G E R A E M P R E G O E R E N D A
E m p r e e n d e r N Atilde O
S O M E N T E C O M V IS Atilde O
D E N E G Oacute C IO S M A S p a r a a
v id a
OBRIGADO
R IC A R D O P E R E IR Arlapereirahotmailcom
Ranking 192 paises(Fonte Indeximundi)
Coreacuteia do Sul Finlacircndia Brasil Chile
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 48754657 5259250 190755799 16888760
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est)
$1467 trilhotildees
$1876 bilhotildees
$2194 trilhotildees
$260 bilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $30200 $35300 $10900 $15500
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH) 0877 (12ordm) 0871 (16ordm) 0699 (73ordm) 0783 (45ordm)
Expectativa de vida 786 anos (34ordm) 793 anos (25ordm) 724 anos (92ordm) 786 anos (35ordm)
Mortalidade Infantil41mil nasc (10ordm)
37mil nascimentos (7ordm
193mil nasc (106ordm)
72mil nasc (43ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 979 Homens 992 Mulheres 966 (2002 est)Posiccedilatildeo 61
Populaccedilatildeo total 100 Homens 100 Mulheres 100 (2000 est)Posiccedilatildeo 2
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 957 Homens 958 Mulheres 956 (2002 est)Posiccedilatildeo 84
Taxa de desemprego (2010 est) 330 840 7 870
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza
15 (2006) NA 26 (2008) 182 (2009)
Brasil China Ruacutessia
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 190755799 1336718015 138739892
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est) $2194 trilhotildees $9872 trilhotildees $2229 trilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $10900 $7400 $15900
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH)
0699 (73ordm) 0663 (89ordm) 0719 (65ordm)
Expectativa de vida 724 anos (92ordm) 730 anos (82ordm) 655 anos (137ordm)
Mortalidade Infantil193mil nasc (106ordm)
230mil nasc (93ordm) 166mil nasc (81ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 916 Homens 957 Mulheres 876 (2007)Posiccedilatildeo 113
Populaccedilatildeo total 994 Homens 997 Mulheres 992 (2002)Posiccedilatildeo 24
Taxa de desemprego (2010 est) 67 420 760
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza 26 (2008) 28 (2007) 131 (2009)
X40 anos atraacutes a renda per capita da Coreacuteia do Sul era a metade da do Brasil e as taxas de analfabetismo de ambos eram proacuteximas dos 35
Fonte Revista Planeta jun 2011
o principal mecanismo propulsor da transformaccedilatildeo da Coreacuteia do Sul num dos players de alta competitividade do
cenaacuterio mundial foi a revoluccedilatildeo educacional que o paiacutes vem empreendendo sem treacuteguas desde a deacutecada de 60
1 Concentrar os recursos puacuteblicos no ensino fundamental ndash e natildeo na universidade
2 Premiar os melhores alunos com bolsas e aulas extras para que desenvolvam seu talento
3 Racionalizar os recursos para dar melhores salaacuterios aos professores
4 Investir em poacutelos universitaacuterios voltados para a aacuterea tecnoloacutegica
5 Atrair o dinheiro das empresas para a universidade produzindo pesquisa afinada com as demandas do mercado
6 Estudar mais Os brasileiros dedicam cinco horas por dia aos estudos menos da metade do tempo dos coreanos
7 Incentivar os pais a se tornarem assiacuteduos participantes nos estudos dos filhos
7 liccedilotildees da Coreacuteia para o Brasil
Viacutedeo New Songdo
Na inauguraccedilatildeo oficial New Songdo teraacute 65 mil habitantes Candidatos jaacute estatildeo na fila Em 2006 2600 apartamentos foram colocados a venda e a procura foi de 81 Outros 1000 apartamentos devem ser colocados agrave venda ainda este ano 300 mil pessoas trabalharatildeo na regiatildeo
Uma vida totalmente high-techA tecnologia de computaccedilatildeo estaraacute presente em Songdo tanto visiacutevel como invisivelmente A cidade seraacute o exemplo maacuteximo de um estilo de vida totalmente digital com todos os sistemas de informaccedilatildeo de residecircncias empresas e serviccedilos conectados
Leia mais em httpwwwtecmundocombr2662-a-cidade-do-futuro-esta-em-construcao-na-coreia-do-sul-htmixzz1QVBwCGNn
Taxa de Empreendedorismo Taxa de empreendedorismo X Iacutendice de mortalidade de Empresas
Fonte GEM 2611 SEBRAE
17 5 C a d a 10 e m p r e s a s5 p o r n e c e s s id a d e
M o t iv o s m o r t a l id a d e-C a r g a t r ib u t aacute r ia- c o n c o r r ecirc n c ia-L o c a l iz a ccedil atilde o- b u r o c r a c ia
Pesquisa GEM - domina este mercado autocircnomo satildeo os jovens entre 18 ateacute 34 a conhecida geraccedilatildeo Y abrangendo 52
Fonte GEM 2611 SEBRAE
XN atilde o a c r e d i t o n o e m p r e e n d e d o r is
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TRANSVERSALIDADE
Pilares da Educaccedilatildeo para Seacuteculo XXI - UNESCO
APRENDER A CONHECER APRENDER A FAZER APRENDER A CONVIVERAPRENDER A SER
PremissasPremissas
MOTIVADO PARA APRENDER APRENDER A E M P R E E N
D E R
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N atilde o e x is t e m p e r g u n ta s t o la s s o m e n t e o s t o lo s n atilde o f a z e m p e r g u n ta s
ldquoBrasil haacute mais de 739 milhotildees de internautas - o paiacutes eacute o primeiro no mundo em tempo de navegaccedilatildeo na web segundo estudo
do IbopeNetRating rdquo
lsquorsquoAcabou a fase da aula cronometrada em espaccedilos concretos O espaccedilo escolar espalha-se pelo blog do professor Facebook Orkut Twitter redes sociais dos protagonistas da educaccedilatildeordquo
Gil Jardelli
lsquorsquo simplicidade das instalaccedilotildeesrdquoldquoEra de esperar que o sistema educacional considerado o melhor do mundo surpreendesse tambeacutem pela exuberacircncia do equipamento didaacutetico Na verdade as salas de aula satildeo convencionais com quadro-negro e agraves vezes um par de computadoresrdquo
lsquorsquo O segredo da boa educaccedilatildeo finlandesa realmente natildeo estaacute na parafernaacutelia tecnoloacutegica mas numa aposta nas duas bases de qualquer sistema educacional A primeira eacute o curriacuteculo amplo que inclui o ensino de muacutesica arte e pelo menos duas liacutenguas estrangeiras A segunda eacute a formaccedilatildeo de professores O tiacutetulo de mestrado eacute exigido
ateacute para os educadores do ensino baacutesicordquo Sari Gustafsson
A Finlacircndia tem hoje o terceiro maior investimento em pesquisa e desenvolvimento do planeta grande parte feita por empresas privadas Ex NOKIA (40 MERC MUNDIAL)
lsquorsquoTemos de encontrar uma forma dos alunos ficarem + calados o tempo que estiverem em sala de aulardquo Professor ens fundamental
lsquorsquoTem foacutermula remeacutediordquo
lsquorsquoAtituderdquo
BABSON
A escola em que estou inserido pode influenciar
Todos querem aprenderTodos querem estudar
M Eacute TO D OS
ldquoEducaccedilatildeo sem inovaccedilatildeo vira burocraciardquo
Alfred Spector
De Mauaacute ao MIT a nova mobilidade social no Brasil
O que algumas histoacuterias impressionantes de superaccedilatildeo pela educaccedilatildeo contam sobre a nova mobilidade social brasileira (Examecom)
Dejanir Silva na estaccedilatildeo de trem de Mauaacute ldquoNatildeo sou especial Eu estudordquo
a e s c o la d e v e d e ix a r d e la d o o s is t e m a r e p e t i t iv o p a r a d a r e s p a ccedil o agrave c r ia t iv id a d e p e s q u is a e p r o d u ccedil atilde o d e c o n h e c im e n t o Q u e s atilde o a s e x ig ecirc n c ia s d o m e r c a d o
ldquoCultura Empreendedorardquo
a E D U C A Ccedil Atilde O E M P R E E N D E DO R A E S T IM U L A O D E S E N V O L V IM E N TO E C O N Ocirc M IC O E S O C IA L R E D U Z A D E S IG U A L D A D E G E R A E M P R E G O E R E N D A
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v id a
OBRIGADO
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Brasil China Ruacutessia
Populaccedilatildeo (Julho 2011 est) 190755799 1336718015 138739892
Produto Interno Bruto (PIB) (2010 est) $2194 trilhotildees $9872 trilhotildees $2229 trilhotildees
Produto Interno Bruto (PIB) per capita (2010 est) $10900 $7400 $15900
Iacutendice de Desenvolvimento Humando (IDH)
0699 (73ordm) 0663 (89ordm) 0719 (65ordm)
Expectativa de vida 724 anos (92ordm) 730 anos (82ordm) 655 anos (137ordm)
Mortalidade Infantil193mil nasc (106ordm)
230mil nasc (93ordm) 166mil nasc (81ordm)
Taxa de alfabetizaccedilatildeo ( acima de 15 anos que sabem ler e escrever)
Populaccedilatildeo total 886 Homens 884 Mulheres 888 (2004 est)Posiccedilatildeo 128
Populaccedilatildeo total 916 Homens 957 Mulheres 876 (2007)Posiccedilatildeo 113
Populaccedilatildeo total 994 Homens 997 Mulheres 992 (2002)Posiccedilatildeo 24
Taxa de desemprego (2010 est) 67 420 760
Populaccedilatildeo abaixo do nivel de pobreza 26 (2008) 28 (2007) 131 (2009)
X40 anos atraacutes a renda per capita da Coreacuteia do Sul era a metade da do Brasil e as taxas de analfabetismo de ambos eram proacuteximas dos 35
Fonte Revista Planeta jun 2011
o principal mecanismo propulsor da transformaccedilatildeo da Coreacuteia do Sul num dos players de alta competitividade do
cenaacuterio mundial foi a revoluccedilatildeo educacional que o paiacutes vem empreendendo sem treacuteguas desde a deacutecada de 60
1 Concentrar os recursos puacuteblicos no ensino fundamental ndash e natildeo na universidade
2 Premiar os melhores alunos com bolsas e aulas extras para que desenvolvam seu talento
3 Racionalizar os recursos para dar melhores salaacuterios aos professores
4 Investir em poacutelos universitaacuterios voltados para a aacuterea tecnoloacutegica
5 Atrair o dinheiro das empresas para a universidade produzindo pesquisa afinada com as demandas do mercado
6 Estudar mais Os brasileiros dedicam cinco horas por dia aos estudos menos da metade do tempo dos coreanos
7 Incentivar os pais a se tornarem assiacuteduos participantes nos estudos dos filhos
7 liccedilotildees da Coreacuteia para o Brasil
Viacutedeo New Songdo
Na inauguraccedilatildeo oficial New Songdo teraacute 65 mil habitantes Candidatos jaacute estatildeo na fila Em 2006 2600 apartamentos foram colocados a venda e a procura foi de 81 Outros 1000 apartamentos devem ser colocados agrave venda ainda este ano 300 mil pessoas trabalharatildeo na regiatildeo
Uma vida totalmente high-techA tecnologia de computaccedilatildeo estaraacute presente em Songdo tanto visiacutevel como invisivelmente A cidade seraacute o exemplo maacuteximo de um estilo de vida totalmente digital com todos os sistemas de informaccedilatildeo de residecircncias empresas e serviccedilos conectados
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Taxa de Empreendedorismo Taxa de empreendedorismo X Iacutendice de mortalidade de Empresas
Fonte GEM 2611 SEBRAE
17 5 C a d a 10 e m p r e s a s5 p o r n e c e s s id a d e
M o t iv o s m o r t a l id a d e-C a r g a t r ib u t aacute r ia- c o n c o r r ecirc n c ia-L o c a l iz a ccedil atilde o- b u r o c r a c ia
Pesquisa GEM - domina este mercado autocircnomo satildeo os jovens entre 18 ateacute 34 a conhecida geraccedilatildeo Y abrangendo 52
Fonte GEM 2611 SEBRAE
XN atilde o a c r e d i t o n o e m p r e e n d e d o r is
m o s o m e n t e c o m o d is c ip l in a
TRANSVERSALIDADE
Pilares da Educaccedilatildeo para Seacuteculo XXI - UNESCO
APRENDER A CONHECER APRENDER A FAZER APRENDER A CONVIVERAPRENDER A SER
PremissasPremissas
MOTIVADO PARA APRENDER APRENDER A E M P R E E N
D E R
C O M P A R T IL H AR C O O P E R A R V IS Atilde O S IS T Ecirc M IC A
N atilde o e x is t e m p e r g u n ta s t o la s s o m e n t e o s t o lo s n atilde o f a z e m p e r g u n ta s
ldquoBrasil haacute mais de 739 milhotildees de internautas - o paiacutes eacute o primeiro no mundo em tempo de navegaccedilatildeo na web segundo estudo
do IbopeNetRating rdquo
lsquorsquoAcabou a fase da aula cronometrada em espaccedilos concretos O espaccedilo escolar espalha-se pelo blog do professor Facebook Orkut Twitter redes sociais dos protagonistas da educaccedilatildeordquo
Gil Jardelli
lsquorsquo simplicidade das instalaccedilotildeesrdquoldquoEra de esperar que o sistema educacional considerado o melhor do mundo surpreendesse tambeacutem pela exuberacircncia do equipamento didaacutetico Na verdade as salas de aula satildeo convencionais com quadro-negro e agraves vezes um par de computadoresrdquo
lsquorsquo O segredo da boa educaccedilatildeo finlandesa realmente natildeo estaacute na parafernaacutelia tecnoloacutegica mas numa aposta nas duas bases de qualquer sistema educacional A primeira eacute o curriacuteculo amplo que inclui o ensino de muacutesica arte e pelo menos duas liacutenguas estrangeiras A segunda eacute a formaccedilatildeo de professores O tiacutetulo de mestrado eacute exigido
ateacute para os educadores do ensino baacutesicordquo Sari Gustafsson
A Finlacircndia tem hoje o terceiro maior investimento em pesquisa e desenvolvimento do planeta grande parte feita por empresas privadas Ex NOKIA (40 MERC MUNDIAL)
lsquorsquoTemos de encontrar uma forma dos alunos ficarem + calados o tempo que estiverem em sala de aulardquo Professor ens fundamental
lsquorsquoTem foacutermula remeacutediordquo
lsquorsquoAtituderdquo
BABSON
A escola em que estou inserido pode influenciar
Todos querem aprenderTodos querem estudar
M Eacute TO D OS
ldquoEducaccedilatildeo sem inovaccedilatildeo vira burocraciardquo
Alfred Spector
De Mauaacute ao MIT a nova mobilidade social no Brasil
O que algumas histoacuterias impressionantes de superaccedilatildeo pela educaccedilatildeo contam sobre a nova mobilidade social brasileira (Examecom)
Dejanir Silva na estaccedilatildeo de trem de Mauaacute ldquoNatildeo sou especial Eu estudordquo
a e s c o la d e v e d e ix a r d e la d o o s is t e m a r e p e t i t iv o p a r a d a r e s p a ccedil o agrave c r ia t iv id a d e p e s q u is a e p r o d u ccedil atilde o d e c o n h e c im e n t o Q u e s atilde o a s e x ig ecirc n c ia s d o m e r c a d o
ldquoCultura Empreendedorardquo
a E D U C A Ccedil Atilde O E M P R E E N D E DO R A E S T IM U L A O D E S E N V O L V IM E N TO E C O N Ocirc M IC O E S O C IA L R E D U Z A D E S IG U A L D A D E G E R A E M P R E G O E R E N D A
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D E N E G Oacute C IO S M A S p a r a a
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OBRIGADO
R IC A R D O P E R E IR Arlapereirahotmailcom
X40 anos atraacutes a renda per capita da Coreacuteia do Sul era a metade da do Brasil e as taxas de analfabetismo de ambos eram proacuteximas dos 35
Fonte Revista Planeta jun 2011
o principal mecanismo propulsor da transformaccedilatildeo da Coreacuteia do Sul num dos players de alta competitividade do
cenaacuterio mundial foi a revoluccedilatildeo educacional que o paiacutes vem empreendendo sem treacuteguas desde a deacutecada de 60
1 Concentrar os recursos puacuteblicos no ensino fundamental ndash e natildeo na universidade
2 Premiar os melhores alunos com bolsas e aulas extras para que desenvolvam seu talento
3 Racionalizar os recursos para dar melhores salaacuterios aos professores
4 Investir em poacutelos universitaacuterios voltados para a aacuterea tecnoloacutegica
5 Atrair o dinheiro das empresas para a universidade produzindo pesquisa afinada com as demandas do mercado
6 Estudar mais Os brasileiros dedicam cinco horas por dia aos estudos menos da metade do tempo dos coreanos
7 Incentivar os pais a se tornarem assiacuteduos participantes nos estudos dos filhos
7 liccedilotildees da Coreacuteia para o Brasil
Viacutedeo New Songdo
Na inauguraccedilatildeo oficial New Songdo teraacute 65 mil habitantes Candidatos jaacute estatildeo na fila Em 2006 2600 apartamentos foram colocados a venda e a procura foi de 81 Outros 1000 apartamentos devem ser colocados agrave venda ainda este ano 300 mil pessoas trabalharatildeo na regiatildeo
Uma vida totalmente high-techA tecnologia de computaccedilatildeo estaraacute presente em Songdo tanto visiacutevel como invisivelmente A cidade seraacute o exemplo maacuteximo de um estilo de vida totalmente digital com todos os sistemas de informaccedilatildeo de residecircncias empresas e serviccedilos conectados
Leia mais em httpwwwtecmundocombr2662-a-cidade-do-futuro-esta-em-construcao-na-coreia-do-sul-htmixzz1QVBwCGNn
Taxa de Empreendedorismo Taxa de empreendedorismo X Iacutendice de mortalidade de Empresas
Fonte GEM 2611 SEBRAE
17 5 C a d a 10 e m p r e s a s5 p o r n e c e s s id a d e
M o t iv o s m o r t a l id a d e-C a r g a t r ib u t aacute r ia- c o n c o r r ecirc n c ia-L o c a l iz a ccedil atilde o- b u r o c r a c ia
Pesquisa GEM - domina este mercado autocircnomo satildeo os jovens entre 18 ateacute 34 a conhecida geraccedilatildeo Y abrangendo 52
Fonte GEM 2611 SEBRAE
XN atilde o a c r e d i t o n o e m p r e e n d e d o r is
m o s o m e n t e c o m o d is c ip l in a
TRANSVERSALIDADE
Pilares da Educaccedilatildeo para Seacuteculo XXI - UNESCO
APRENDER A CONHECER APRENDER A FAZER APRENDER A CONVIVERAPRENDER A SER
PremissasPremissas
MOTIVADO PARA APRENDER APRENDER A E M P R E E N
D E R
C O M P A R T IL H AR C O O P E R A R V IS Atilde O S IS T Ecirc M IC A
N atilde o e x is t e m p e r g u n ta s t o la s s o m e n t e o s t o lo s n atilde o f a z e m p e r g u n ta s
ldquoBrasil haacute mais de 739 milhotildees de internautas - o paiacutes eacute o primeiro no mundo em tempo de navegaccedilatildeo na web segundo estudo
do IbopeNetRating rdquo
lsquorsquoAcabou a fase da aula cronometrada em espaccedilos concretos O espaccedilo escolar espalha-se pelo blog do professor Facebook Orkut Twitter redes sociais dos protagonistas da educaccedilatildeordquo
Gil Jardelli
lsquorsquo simplicidade das instalaccedilotildeesrdquoldquoEra de esperar que o sistema educacional considerado o melhor do mundo surpreendesse tambeacutem pela exuberacircncia do equipamento didaacutetico Na verdade as salas de aula satildeo convencionais com quadro-negro e agraves vezes um par de computadoresrdquo
lsquorsquo O segredo da boa educaccedilatildeo finlandesa realmente natildeo estaacute na parafernaacutelia tecnoloacutegica mas numa aposta nas duas bases de qualquer sistema educacional A primeira eacute o curriacuteculo amplo que inclui o ensino de muacutesica arte e pelo menos duas liacutenguas estrangeiras A segunda eacute a formaccedilatildeo de professores O tiacutetulo de mestrado eacute exigido
ateacute para os educadores do ensino baacutesicordquo Sari Gustafsson
A Finlacircndia tem hoje o terceiro maior investimento em pesquisa e desenvolvimento do planeta grande parte feita por empresas privadas Ex NOKIA (40 MERC MUNDIAL)
lsquorsquoTemos de encontrar uma forma dos alunos ficarem + calados o tempo que estiverem em sala de aulardquo Professor ens fundamental
lsquorsquoTem foacutermula remeacutediordquo
lsquorsquoAtituderdquo
BABSON
A escola em que estou inserido pode influenciar
Todos querem aprenderTodos querem estudar
M Eacute TO D OS
ldquoEducaccedilatildeo sem inovaccedilatildeo vira burocraciardquo
Alfred Spector
De Mauaacute ao MIT a nova mobilidade social no Brasil
O que algumas histoacuterias impressionantes de superaccedilatildeo pela educaccedilatildeo contam sobre a nova mobilidade social brasileira (Examecom)
Dejanir Silva na estaccedilatildeo de trem de Mauaacute ldquoNatildeo sou especial Eu estudordquo
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ldquoCultura Empreendedorardquo
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Fonte Revista Planeta jun 2011
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lsquorsquoTemos de encontrar uma forma dos alunos ficarem + calados o tempo que estiverem em sala de aulardquo Professor ens fundamental
lsquorsquoTem foacutermula remeacutediordquo
lsquorsquoAtituderdquo
BABSON
A escola em que estou inserido pode influenciar
Todos querem aprenderTodos querem estudar
M Eacute TO D OS
ldquoEducaccedilatildeo sem inovaccedilatildeo vira burocraciardquo
Alfred Spector
De Mauaacute ao MIT a nova mobilidade social no Brasil
O que algumas histoacuterias impressionantes de superaccedilatildeo pela educaccedilatildeo contam sobre a nova mobilidade social brasileira (Examecom)
Dejanir Silva na estaccedilatildeo de trem de Mauaacute ldquoNatildeo sou especial Eu estudordquo
a e s c o la d e v e d e ix a r d e la d o o s is t e m a r e p e t i t iv o p a r a d a r e s p a ccedil o agrave c r ia t iv id a d e p e s q u is a e p r o d u ccedil atilde o d e c o n h e c im e n t o Q u e s atilde o a s e x ig ecirc n c ia s d o m e r c a d o
ldquoCultura Empreendedorardquo
a E D U C A Ccedil Atilde O E M P R E E N D E DO R A E S T IM U L A O D E S E N V O L V IM E N TO E C O N Ocirc M IC O E S O C IA L R E D U Z A D E S IG U A L D A D E G E R A E M P R E G O E R E N D A
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Na inauguraccedilatildeo oficial New Songdo teraacute 65 mil habitantes Candidatos jaacute estatildeo na fila Em 2006 2600 apartamentos foram colocados a venda e a procura foi de 81 Outros 1000 apartamentos devem ser colocados agrave venda ainda este ano 300 mil pessoas trabalharatildeo na regiatildeo
Uma vida totalmente high-techA tecnologia de computaccedilatildeo estaraacute presente em Songdo tanto visiacutevel como invisivelmente A cidade seraacute o exemplo maacuteximo de um estilo de vida totalmente digital com todos os sistemas de informaccedilatildeo de residecircncias empresas e serviccedilos conectados
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Taxa de Empreendedorismo Taxa de empreendedorismo X Iacutendice de mortalidade de Empresas
Fonte GEM 2611 SEBRAE
17 5 C a d a 10 e m p r e s a s5 p o r n e c e s s id a d e
M o t iv o s m o r t a l id a d e-C a r g a t r ib u t aacute r ia- c o n c o r r ecirc n c ia-L o c a l iz a ccedil atilde o- b u r o c r a c ia
Pesquisa GEM - domina este mercado autocircnomo satildeo os jovens entre 18 ateacute 34 a conhecida geraccedilatildeo Y abrangendo 52
Fonte GEM 2611 SEBRAE
XN atilde o a c r e d i t o n o e m p r e e n d e d o r is
m o s o m e n t e c o m o d is c ip l in a
TRANSVERSALIDADE
Pilares da Educaccedilatildeo para Seacuteculo XXI - UNESCO
APRENDER A CONHECER APRENDER A FAZER APRENDER A CONVIVERAPRENDER A SER
PremissasPremissas
MOTIVADO PARA APRENDER APRENDER A E M P R E E N
D E R
C O M P A R T IL H AR C O O P E R A R V IS Atilde O S IS T Ecirc M IC A
N atilde o e x is t e m p e r g u n ta s t o la s s o m e n t e o s t o lo s n atilde o f a z e m p e r g u n ta s
ldquoBrasil haacute mais de 739 milhotildees de internautas - o paiacutes eacute o primeiro no mundo em tempo de navegaccedilatildeo na web segundo estudo
do IbopeNetRating rdquo
lsquorsquoAcabou a fase da aula cronometrada em espaccedilos concretos O espaccedilo escolar espalha-se pelo blog do professor Facebook Orkut Twitter redes sociais dos protagonistas da educaccedilatildeordquo
Gil Jardelli
lsquorsquo simplicidade das instalaccedilotildeesrdquoldquoEra de esperar que o sistema educacional considerado o melhor do mundo surpreendesse tambeacutem pela exuberacircncia do equipamento didaacutetico Na verdade as salas de aula satildeo convencionais com quadro-negro e agraves vezes um par de computadoresrdquo
lsquorsquo O segredo da boa educaccedilatildeo finlandesa realmente natildeo estaacute na parafernaacutelia tecnoloacutegica mas numa aposta nas duas bases de qualquer sistema educacional A primeira eacute o curriacuteculo amplo que inclui o ensino de muacutesica arte e pelo menos duas liacutenguas estrangeiras A segunda eacute a formaccedilatildeo de professores O tiacutetulo de mestrado eacute exigido
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Fonte GEM 2611 SEBRAE
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lsquorsquoTemos de encontrar uma forma dos alunos ficarem + calados o tempo que estiverem em sala de aulardquo Professor ens fundamental
lsquorsquoTem foacutermula remeacutediordquo
lsquorsquoAtituderdquo
BABSON
A escola em que estou inserido pode influenciar
Todos querem aprenderTodos querem estudar
M Eacute TO D OS
ldquoEducaccedilatildeo sem inovaccedilatildeo vira burocraciardquo
Alfred Spector
De Mauaacute ao MIT a nova mobilidade social no Brasil
O que algumas histoacuterias impressionantes de superaccedilatildeo pela educaccedilatildeo contam sobre a nova mobilidade social brasileira (Examecom)
Dejanir Silva na estaccedilatildeo de trem de Mauaacute ldquoNatildeo sou especial Eu estudordquo
a e s c o la d e v e d e ix a r d e la d o o s is t e m a r e p e t i t iv o p a r a d a r e s p a ccedil o agrave c r ia t iv id a d e p e s q u is a e p r o d u ccedil atilde o d e c o n h e c im e n t o Q u e s atilde o a s e x ig ecirc n c ia s d o m e r c a d o
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![posgrad.etg.ufmg.br · 2019. 3. 8. · Castro, Ricardo Luiz Vilela de. C355t Tragédia dos bens comuns na mobilidade urbana [manuscrito] : o caso de Belo Horizonte / Ricardo Luiz](https://img.document.onl/doc/110x75/5fdeeec32b41956a2520625c/2019-3-8-castro-ricardo-luiz-vilela-de-c355t-tragdia-dos-bens-comuns-na.jpg)
