idalina-santos documents

SIIE13 - Formação de Professores em LMS: o Modelo Bietápico
Education SIIE13 - Formação de Professores em LMS: o Modelo Bietápico
Formação de professores na utilização de LMS: proposta de um modelo em blended-learning
Documents Formação de professores na utilização de LMS: proposta de um modelo em blended-learning
EUTIC14 - O Modelo Bietápico na Formação de Professores: um estudo sobre a integração do Moodle nas práticas letivas
Education EUTIC14 - O Modelo Bietápico na Formação de Professores: um estudo sobre a integração do Moodle nas práticas letivas
O Modelo Bietápico de Formação de Professores em Blended-learning
Documents O Modelo Bietápico de Formação de Professores em Blended-learning
Aula invertida - Flipped Classroom
Education Aula invertida - Flipped Classroom
(re)Inverter a aula com apps e mobile learning: tendências ou divergências?
Education (re)Inverter a aula com apps e mobile learning: tendências ou divergências?
SIMULAR EXPERIÊNCIAS DE ENERGIA NA AULA DE FÍSICA E QUÍMICA A COM ALUNOS DO 10º ano
Education SIMULAR EXPERIÊNCIAS DE ENERGIA NA AULA DE FÍSICA E QUÍMICA A COM ALUNOS DO 10º ano
Trabalho HGP - A Queda da Monarquia
Education Trabalho HGP - A Queda da Monarquia
Aplicações m-Learning para iOS e Android
Education Aplicações m-Learning para iOS e Android
EJML 2014 - Smart Cities e aprendizagem em múltiplos contextos
Education EJML 2014 - Smart Cities e aprendizagem em múltiplos contextos
A utilização de ferramentas de resposta rápida em contexto educacional
Education A utilização de ferramentas de resposta rápida em contexto educacional
Aprender e ensinar com Apps: encantamento ou envolvimento?
Education Aprender e ensinar com Apps: encantamento ou envolvimento?
Criar, envolver e avaliar os alunos: a otimização das aulas com a utilização da Nearpod e dos Plickers
Presentations & Public Speaking Criar, envolver e avaliar os alunos: a otimização das aulas com a utilização da Nearpod e dos Plickers
Abordagens inovadoras no ensino e aprendizagem de Matemática
Education Abordagens inovadoras no ensino e aprendizagem de Matemática