Sobre ergonomia na tipografia

  • View
    330

  • Download
    34

  • Category

    Design

Preview:

DESCRIPTION

Slides de aula sobre ergonomia na tipografia.

Citation preview

[ A visão ]

[ A visão ]

// A visão

O olho tem dois tipos de células fotossensíveis: os cones e os bastonetes. !Em cada olho existem cerca de 6 a 7 milhões de cones e 130 milhões e bastonetes.

[ A visão ]

// A visãoOs cones se concentram no fundo da retina, local chamado de fóvea central. !Esse ponto situa-se no eixo visual e corresponde a maior incidência de luz dos objetos visados. !A medida que se afasta da fóvea, os cones aparecem misturados com bastonetes, com densidades decrescentes. !Na parte periférica da retina só existem bastonetes.

[ A visão ]

// A visão

Os cones, responsáveis pela percepção das cores, só funcionam com maior nível de iluminação. !Os bastonetes são sensíveis a baixos níveis de iluminação e não distinguem cores, mas apenas tons de cinza que vão do branco ao preto.

[ A visão ]

// A visão

Durante a visão diurna os cones realizam a principal função visual, percebendo detalhes das imagens situadas na parte central do campo visual. !Os bastonetes também continuam ativos na visão diurna, contribuindo para a percepção dos movimentos fora da parte central do campo visual (“canto dos olhos”)

[ Processo de leitura ]

// A visão

A visão não é um processo contínuo: nossos olhos movem-se aos pulos quando percorrem uma linha escrita. !Esse movimento de um ponto para o outro chama-se movimento sacádico e demora cerca de 0,25 s. !Entre um ponto e outro ocorre uma fixação, quando os olhos captam um conjunto de 2 a 3 palavras e o cérebro processa essa informação com a velocidade de 0,25 a 0,50 s por fixação.

[ Processo de leitura ]

// Movimento sacádico

A visão não é um processo contínuo, pois o olho

Pontos de fixação

Movimento sacádico Movimento sacádico Movimento sacádico

[ Processo de leitura ]

[ Ergonomia e tipografia ]

// Critérios ergonômicos

Estudos realizados demonstram que a facilidade de leitura depende criticamente do leading (espaço entre linhas) !Linhas muito longas e pouco espaçadas provocam embaralhamento visual !Para melhorar a leitura é sugerido reduzir o tracking (espaço entre letras total) em textos justificados com leading pequeno

[ Ergonomia e tipografia ]

// Critérios ergonômicos

Linhas homgêneas de texto justificado podem criar um desconfordo visual e ilusão ótica. !Para não criar esse efeito indesejado sugere-se: - texto seja estruturado com parágrafos frequentes; - organização em mais de uma coluna; - intercalar fotos e ilustrações; - alterar o tamanho das letras

[ Ergonomia e tipografia ]

// Recomendações sobre texto escrito (Iida, 2005)

Use letras simples, detalhes e enfeites dificultam a leitura. Lembre-se da lei da pregnância da gestalt. !Utilize letras maiúsculas só no início da frase ou nomes e títulos. Tente evitar todas as letras maiúsculas.

[ Ergonomia e tipografia ]

// Recomendações sobre texto escrito (Iida, 2005)

Para dimensão da letra utilize 1/200: saiba a distância a que seu texto precisa ser lido, transforme em milímetros e divida por 200. O resultado será a altura , em milímetros, da caixa alta (bastante importante para projetos de sinalização).

[ Ergonomia e tipografia ]

// Recomendações sobre texto escrito (Iida, 2005)

Mantenha a proporcão entre largura e altura: é recomendado que a largura das maiúsculas tenha 60% da altura (variando entre 50 a 75%). Letras estreitas, 20% e largas 80%. !Leading proporcional ao comprimento da linha: é recomendado a proporção de 1/30, ou seja: se a linha tiver 15cm de comprimento, o leading deve ser 0,5 cm.

[ Legibilidade e leiturabilidade ]

// Legibilidade

Pode ser definido como a clareza visual do texto, em geral baseada em tamanho, tipografia, contraste, bloco de texto e espacejamento dos caracteres usados.

[ Legibilidade e leiturabilidade ]

// Leiturabilidade (readability) (ou Facilidade de Leitura)

Determinada por fatores como o quanto as palavras são comuns, o comprimento das sentenças, o número de frases em uma oração e o número de sílabas das orações.

[ Legibilidade e leiturabilidade ]

Gráfico de Facilidade de Leitura de Edward Fry