Antoine de Saint - Exupéry - ABED€¦ · ACELERADORA ESPECIALIZADA NO DESENVOLVIMENTO ÁGIL DE...

AntoinedeSaint- Exupéry

UMBREVEHISTÓRICODOPROJETO

BENEFÍCIOSDOPROJETOFACULDADESCONECTADAS

•Reduziradependênciafinanceiracomparceirosexternos;

•DiminuirriscosquantoalegislaçãodoMEC e políticasqueafetamdiretamenteoPolode

EducaçãoaDistância;

•AumentarlucratividadecommelhorespercentuaisderepassenoGrupo;

•Ganhosemescalaemváriosníveis,setoreseprocessos;

•Reduçãodeinvestimentose dedespesasparaabrirumafaculdadenamodalidadeEAD;

•AgilidadeeeconomiaparaatingirmosacondiçãodeCentroUniversitário;

•Garantiadecrescimentocontínuoeseguro,respaldadopelonossopróprioGrupoEducacional.

FOIDADAALARGADA

FACULDADES100%EADSÃOMAISLEVES!

QUALQUERPOLOESTRUTURADOPODERÁSERUMAFACULDADE!

CREDENCIAMENTOGARANTIDOPARAGRADUAÇÃOEAD,APARTIRDOSCRITÉRIOSDEAVALIAÇÃODAPÓS.

ODECRETOFoipublicadanoDiárioOficialdaUniãoaPortariaNormativanº11,de20deJunhode2017peloMinistériodaEducação,queestabelecenormasparaocredenciamentodeIESeaofertadecursossuperioresadistância,emconformidadecomoDecretonº9.057,de25demaiode2017.

Entreosváriospontosabordados,estáaseguinteinformação: InstituiçõesdeEnsinocomconceito03(orankingdepontuaçãoMECéde01a05)poderãoanualmentecriar50PolosdeEnsinoàDistância.IEs comconceito4poderãoabrir150poloseconceito5até250polos.

Abaixoumresumodosprincipaistópicosabordadosnaportaria:

•Aavaliaçãoinlocosóseráfeitanasede;•Alteraçõesdeendereçoserãofeitasporatualizaçãocadastral;•AmbienteprofissionalpoderáatuarcomoumPolo;•Oacervopoderáserfísicooudigital;•PoderãoserofertadoscursosemregimedeparceriaentreasInstituiçõescredenciadas,formalizadascombasenoPDI;•Asatividadespresenciaisdoscursosdepós-graduaçãopoderãoserrealizadasemlocaisdistintosdasedeePolosEaD;•ComocredenciamentoEaD aIESpoderáoferecertantoocursodegraduação,quantoodepós-graduação.

ODECRETO

Como consequência, passa a ser possível aexistência de uma IES credenciada exclusivamentepara EAD, com cursos de graduação e pós-graduação também exclusivos nesta modalidade.

Com este novo conceito, agora sim, podemosfalar em ensino em massa via EAD para o ensinosuperior brasileiro

AGORASIM,ENSINOEMMASSAVIAEAD

Primeira grande onda que ocorrerá: empresas quehoje atuam exclusivamente no segmento de pós-graduação, oferecendo seus serviços paraformatação de parcerias com IES credenciadas,poderão agora buscar sua independência com abusca pelo credenciamento exclusivo namodalidade EAD.

INDEPENDÊNCIA- ACORRIDAPARAOCREDENCIAMENTO

PROJETOFACULDADESCONECTADAS

FORÇADEVENDAS

•10milindicadoresdealunos

•5milcaptadoresdealunos

•1millocaisdeoferta

•600PolosEAD

•100FaculdadescadastradasnoMEC

•100FaculdadescredenciadapeloMEC

•1CentroUniversitáriocadastradonoMEC

•1000indicadoresdealunos

•500captadoresdealunos

•400locaisdeoferta

•150PolosEAD

•42FaculdadescadastradasnoMEC

•6FaculdadescredenciadaspeloMEC

•100indicadoresdealunos

•50captadoresdealunos

•270locaisdeoferta

•60PolosEAD

•12FaculdadescadastradasnoMEC

LONGOPRAZO2025 MÉDIOPRAZO2020 CURTOPRAZO2018

PROJETOFACULDADESCONECTADAS

ESTRUTURA

•500gestoresdepolos

•200cursosprópriosdegraduaçãocadastradosnoMEC

•200cursosprópriosdegraduaçãocredenciadospeloMEC

•2.000cursosprópriosdePós-Graduação

•300gestoresdepolos

•84cursosprópriosdegraduaçãocadastradosnoMEC

•12cursosprópriosdegraduaçãoaprovadospeloMEC

•250cursosprópriosdePósGraduação

•200gestoresdepolos

•24cursosprópriosdegraduaçãocadastradosnoMEC

•200cursosprópriosdePósGraduação

LONGOPRAZO2025 MÉDIOPRAZO2020 CURTOPRAZO2018

PROJETOFACULDADESCONECTADAS

TOTALALUNOSEFATURAMENTO

•6milalunosadimplentesporfaculdadexR$200ticketmédioporaluno

•R$14,4milhões/anomédiaporfaculdade

•600milalunosadimplentesdoGrupoEducacional

•R$1,4BilhõesdeFaturamentoAnual-médiadoGrupoEducacional

•6milalunosadimplentesporfaculdadexR$200ticketmédioporaluno

•R$14,4milhões/anomédiaporfaculdade

•36milalunosadimplentesdoGrupoEducacional

•R$86,4milhõesdeFaturamentoAnual-médiadoGrupoEducacional

•TempodeReação

•12milalunosadimplentesdoGrupoEducacional

•R$28,8milhõesdeFaturamentoAnual-médiadoGrupoEducacional

LONGOPRAZO2025 MÉDIOPRAZO2020 CURTOPRAZO2018

ESTARENTREOS10MAIORESGRUPOSEDUCACIONAIS

ConectarnovasIESParceirasaoProjetoparaincrementaraofertadecursos;

Implantarnovomodelocomercialondetodosvendemparatodosemtodooterritórionacionalparapotencializarnossaforçadevendas;

CriaraçõesdemarketingdigitalparaageraçãodeLeadseconversãodematriculasparaaumentarnossapenetraçãodemercado.

QualificarosPolosinteressadosemabrirumaFaculdade;

GerenciartodooprocessodeaberturadaFaculdade,desdedopedidodeaberturaatéocredenciamentoemEAD.

ConsolidaçãodoProjetodefatoededireitoemumGrupoEducacionalEADcomatuaçãoemtodooterritórionacional.

1ªEtapa2017:FortaleceraReceitadosPolosParceiros

2ªEtapa2018:TransformarPolos

ParceirosemFaculdades

3ªEtapa2019:Consolidaro

GrupoEducacional

Conceito:OProjetotemcomoconceitobásicoconectarasIESParceirasaosPolosParceirospara

que,atravésdeaçõesconjuntas,possampromovermelhoriasnosplanosde:

•ExpansãodePolos;

•Incrementononúmerodealunos;

•AumentodeReceitas.

Objetivo:TransformarosPolosemIESnamodalidadeEADecomporumGrupoEducacionalonde

todossebeneficiamemconjunto.

Estratégia:RentabilizareotimizarosrecursosexistentesnosPolos,promovendoganhosemescala

queviabilizemoProjeto.

OsPolosParceirossãorepresentadosporInstituiçõesdeEnsinoesãoclassificadoscomo:

UnidadesdeApoio

Educacional

PolosdeEducaçãoaDistância

FaculdadesPolos

ACELERADORAESPECIALIZADANO

DESENVOLVIMENTOÁGILDEMANTENEDORAS

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ACELERADORA?Aceleradorassãoempresascujoobjetivoprincipaléapoiareinvestirnodesenvolvimento,erápidocrescimento,denegóciosemfaseinicial. Ajudaessascompanhiasaobteremnovasrodadasdeinvestimentoouaatingiroseupontodeequilíbrio- faseemqueconseguempagarsuasprópriasdespesascomasreceitasdonegócio.Alémdosbenefíciosfinanceiros,aaceleradorainvestetambémknow-howeexpertiseparaodesenvolvimentodonegócio.

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