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atividade de gramtica e ortografia-5 ano
1-Circule os encontros voclicos das palavras:peneira corao fmea besouro joelho poeta iguais gaiola
2-Separe as slabas das palavras e classifique os encontros voclicos (ditongo, tritongo ou hiato):
Uruguai _______________________________________________________________padeiro _______________________________________________________________lua __________________________________________________________________carruagem _____________________________________________________________gua _________________________________________________________________saguo _______________________________________________________________sade ________________________________________________________________
3-Leia com ateno.
Ocorre um encontro consonantal quando h uma seqncia de duas ou mais consoantes sem vogal entre elas. Damos o nome de dgrafo a um grupo de duas letras que representam um s fonema. Nos dgrafos, as duas letras representam um s fonema (ex. pssaro). Nos encontros consonantais, cada letra representa um fonema (ex. brasa)
Classifique as palavras conforme o que se pede.
(a) palavra com dgrafo (b) palavra com encontro consonantal ( )queimada ( )grama ( )machado( )cravo ( )flor ( )telha( )massa ( )tronco ( )cheio( )garra ( )velho ( )captar( )cobra ( )fogueira ( )assado
4-Separe as slabas das palavras e classifique-as quanto ao nmero de slabas (monosslaba, disslaba, trisslaba, polisslaba)
ms __________________________________________________________________construo ____________________________________________________________nascimento ____________________________________________________________noite _________________________________________________________________sol ___________________________________________________________________pacote ________________________________________________________________passarinho ______________________________________________________________casca __________________________________________________________________
5-Agora voc ir separar as slabas e classificar as palavras quanto sua tonicidade (oxtona, paroxtona, proparoxtona).
armazm _______________________________________________________________javali _________________________________________________________________cerimnia _______________________________________________________________mdico _________________________________________________________________cansao ________________________________________________________________fregus ________________________________________________________________mtodo _________________________________________________________________peteca _________________________________________________________________
6- Sublinhe e identifique os advrbios e as locues adverbiais das frases abaixo:
a-Voc pode sair agora, mas no volte muito tarde. _______________________________b-Talvez ele volte amanh. _________________________________________________c-Andr caminhou lentamente depois da cirurgia. ________________________________d-Certamente tiraremos uma boa nota, pois estudamos bastante. ____________________e-s vezes fico em silncio diante dele. ________________________________________
7-Reescreva as frases colocando-as no plural. Faa a concordncia corretamente.
a-Esse estudante passou no teste.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
b-Aquele co manso e agradvel com o vizinho.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
c-Aempregadajogou o jornal velho no lixo.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
d-O pastel que comprei na feira estava delicioso.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8-Passe para o singular:
lpis azuis ___________________________________________________________juzes honestos _______________________________________________________rpteis perigosos ______________________________________________________estaes ferrovirias ___________________________________________________heris nacionais ________________________________________________________
9-Escreva o plural e o diminutivo das palavras abaixo:
pincel _______________________________________________________________papel _______________________________________________________________leo _________________________________________________________________hotel ________________________________________________________________anel _________________________________________________________________
10-D o significado dos diminutivos abaixo. Se necessrio consulte o dicionrio.
saleta _______________________ partcula _______________________________febrcula _____________________ ndulo _________________________________corpsculo ____________________ viela ___________________________________casulo _______________________ gotcula _________________________________espadim _____________________ glbulo _________________________________pelcula _____________________ maleta __________________________________
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