BIOLOGIA 3º ANO PROF.ª MANUELLA SEREJO ENSINO MÉDIO …€¦ · Caracterizar...

BIOLOGIA 3º ANOENSINO MÉDIO

PROF.ª MANUELLA SEREJO

PROF.ª SABRINA ARAÚJO

Unidade IIVida e Ambiente

CONTEÚDOS E HABILIDADES

2

Aula 7.1Conteúdos

• Briófitas • Pteridófitas

CONTEÚDOS E HABILIDADES

3

HabilidadeCaracterizar briófitas/pteridófitas e conhecer seus principais representantes.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

4

Aves • Animais homeotérmicos; • Possuem penas, formato

aerodinâmico; • Desenvolveram o sistema nervoso; • Importantes para a polinização de

flores e disseminação de sementes;

Aves • Membros anteriores

transformados em asas, presença de bico e moela em vez de dentes;

• Presença de ossos ocos (pneumáticos), sistema de sacos aéreos e glândula;

• Emitem cantos: siringe

bico córneo em vez de dentes

vestígios dos ossos dos dedos

ossos longos ocos, reforçados

por dentro

pigóstilo (vértebras) caudais fundidas

“calcanhar”joelho

esterno com quilha, onde

se fixa a musculatura

de voo

coracoide (“osso da

sorte”)

Características dos mamíferos – Aspectos corporais

• Glândulas mamárias;

• Presença de pelos pelo corpo;

• Homeotermos; • Respiração

pulmonar

Existe alguma forma de vida sem propósito?E o que vocês pensam sobre as imagens a seguir?

DESAFIO DO DIA

8

Germinação

DESAFIO DO DIA

9

Reino das Plantas • Pluricelulares • Eucariontes • Autotróficas

Briófitas: Características gerais • Plantas de tamanho reduzido • A maioria vive em ambiente úmidos, próximas a rios • Podem ser encontradas em deserto e em regiões frias • Crescem sobre rochas, solo úmido, troncos e galhos de

outras plantas • Não são parasitas, utilizam outras plantas como suporte

e fixação (epífitas) • As mais conhecidas são: musgos, hepáticas e os

antóceros

AULA

11

musgos hepáticas antóceros

AULA

12

Briófitas como bioindicadores

• As briófitas, assim como os liquens, são extremamente sensíveis à poluição atmosférica.

• Musgos e hepáticas toleram apenas quantidades muito baixas de poluentes atmosféricos, sobretudo SO2,

• Em áreas sujeitas a esse poluente, as briófitas são muito raras.

AULA

13

Organização geral do corpo

• São avasculares, por isso são plantas de pequeno porte.

• Possuem rizoides, cauloides e filídios.

AULA

14

Ciclo de vida das briófitas • A reprodução das briófitas depende da água • Os gametas masculinos só alcançam os femininos em

meio aquoso • As que habitam ambientes mais secos dependem da

água da chuva ou do orvalho • Composto por duas gerações (uma assexuada e outra

sexuada) – Metagênese ou alternância de gerações • Fase duradoura: gametófito

AULA

15

AULA

16

Reprodução vegetativa • As briófitas também

se reproduzem sem envolvimento de gametas

• Fragmentação: um fragmento do corpo da planta se desenvolve e forma outro indivíduo

AULA

17

Reprodução vegetativa • Propágulos: originam novos

indivíduos em estruturas chamadas conceptáculos (comum em hepáticas)

AULA

18

AULA

19

Musgos • Podem ser encontrados em vasos de plantas, calçadas e

paredes úmidas • Em geral, são encontrados em ambientes ligeiramente

ácidos • A estrutura folhosa vertical é mais frequente

AULA

20

Hepáticas • A forma do seu corpo lembra um

fígado. • São consideradas semelhantes a

algas verdes. • O corpo é desenvolve-se rente ao

chão.

Antóceros • Grupo pouco conhecido. • O esporófito é uma estrutura ereta e

alongada.

Importância das Briófitas • A forma entrelaçada das

suas estruturas ajuda a manter o solo firme, prevenindo deslizamentos de terra

• Algumas espécies de musgos secos podem ser utilizadas como combustíveis, substituindo lenha e carvão

AULA

23

• Utilização medicinal, pois produzem certas substâncias que servem como antibióticos

• Servem de alimento para diversos mamíferos, peixes e pássaros

• São usadas comercialmente em floriculturas

AULA

24

Pteridófitas: Características gerais

• Principais representantes: samambaias e avencas

• Também são dependentes da água para reprodução

• São plantas vasculares • São terrestres, aquáticas,

trepadeiras e epífitas

AULA

25

Organização geral do corpo • Ausência de flores e sementes • Possuem raízes, caules e folhas • O caule é subterrâneo ou se

desenvolve paralelamente ao substrato, rizoma

• Algumas espécies apresentam as suas folhas jovens enroladas, semelhantes a posição de fetos humanos (báculos)

Soros

Folíolos

BácuoRizomaRaízes adventícias

AULA

26

Ciclo de vida das pteridófitas • Uma diferença da metagênese das briófitas é que nas

pteridófitas o gametófito é reduzido • O gametófito é chamado Prótalo e é clorofilado • Os anterozoides também necessitam de um ambiente

aquoso para alcançar e fecundar a oosfera • O embrião desenvolve-se em uma samambaia jovem

(esporófito - fase duradoura)

AULA

27

AULA

28

Ciclo de vida das pteridófitas • Em algumas espécies, os

esporângios ficam reunidos em conjuntos chamados soros

AULA

29

Reprodução vegetativa das pteridófitas • O rizoma cresce paralelamente à superfície do solo • Pode desenvolver folhas e raízes • Originando novos indivíduos • Ao apodrecer o rizoma se parte e cada fragmento passa

a ser uma nova planta.

AULA

30

Transporte de seiva e folhas especiais • A água e os sais minerais que são absorvidos no

ambiente fluem pelo interior da planta através do Xilema • A água e a glicose (resultado da fotossíntese) fluem na

planta através do Floema.

AULA

31

Principais representantes

Samambaia:

Principais representantes

Avencas

Principais representantes

Chifre-de-veado

Principais representantes

Cavalinha

Importância das pteridófitas • Elas possuem uma

substância que é extraída do rizoma para ser utilizada no combate a teníase

• São usadas como plantas ornamentais, deixando os ambientes mais agradáveis

AULA

36

• As pteridófitas dominaram o mundo no período carbonífero, e sob condições especiais, transformaram-se em carvão mineral.

AULA

37

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

38

1. As briófitas são plantas que necessitam da água para a reprodução. Marque a alternativa que justifica esta frase.

a) As briófitas necessitam de água para a reprodução, pois só na presença de água é possível a germinação da semente.b) As briófitas necessitam de água para a reprodução, pois os anterozoides necessitam de água para se deslocarem até a oosfera.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

39

c) As briófitas necessitam de água para a reprodução para que as flores sejam fecundadas.d) As briófitas necessitam de água para a reprodução, pois os frutos são dispersos pela água.e) As briófitas necessitam de água para a reprodução, pois o gameta feminino precisa nadar em direção ao gameta masculino.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

40

2. Uma garota estava observando a samambaia de sua mãe quando percebeu que todas as folhas estavam cheias de pontos escuros na face inferior. Achando que a planta em questão estava estragada, a menina arrancou todas as folhas da planta. De acordo com seus conhecimentos sobre pteridófitas, marque a alternativa que explica corretamente o que são os pontos pretos na folha.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

41

a) Os pontos escuros na face inferior da folha são os chamados báculos, estruturas reprodutoras.b) Os pontos escuros na face inferior da folha são os chamados soros, estruturas que surgem em resposta a um ataque de fungos patogênicos.c) Os pontos escuros na face inferior da folha são os chamados soros, estruturas onde são produzidos os esporos.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

42

d) Os pontos escuros na face inferior da folha são os prótalos, a fase gametofítica da samambaia.e) Os pontos escuros na face inferior da folha são os prótalos, a fase esporofítica da samambaia.