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Ciências da Natureza e suas Tecnologias - Ciências
Ensino Fundamental, 6º AnoDescrição dos fenômenos meteorológicos
CIÊNCIAS NATURAIS, 6º AnoDescrição dos fenômenos meteorológicosCIÊNCIAS NATURAIS, 6º Ano do Ensino FundamentalDescrição dos fenômenos meteorológicos
Olá, amiguinhos!Quem de vocês nunca viu
uma imagem parecida com essa a seguir?
Olá, amiguinhos!Quem de vocês nunca viu
uma imagem parecida com essa a seguir?
Imagem: jean victor balin / domínio público
CIÊNCIAS NATURAIS, 6º Ano do Ensino FundamentalDescrição dos fenômenos meteorológicos
Página de previsão para o Brasil no site do Instituto
Nacional de Meteorologia.
http://www.inmet.gov.br/portal/
CIÊNCIAS NATURAIS, 6º AnoDescrição dos fenômenos meteorológicosCIÊNCIAS NATURAIS, 6º Ano do Ensino FundamentalDescrição dos fenômenos meteorológicos
Na aula de hoje estudaremos os
fenômenos meteorológicos.
Na aula de hoje estudaremos os
fenômenos meteorológicos.
Mas antes disso veremos alguns conceitos sobre
esse assunto.
Mas antes disso veremos alguns conceitos sobre
esse assunto.
Imagem: jean victor balin / domínio público
CIÊNCIAS NATURAIS, 6º Ano do Ensino FundamentalDescrição dos fenômenos meteorológicos
Meteorologia – é uma das ciências que estuda a atmosfera terrestre e que tem como foco o estudo dos processos atmosféricos e a previsão do tempo.1
Tempo – compreende as condições atmosféricas de determinado local em certo momento.2
Clima – compreende as condições atmosféricas que ocorrem com mais frequência em determinada região durante um longo período.3
CIÊNCIAS NATURAIS, 6º Ano do Ensino FundamentalDescrição dos fenômenos meteorológicos
as nuvens; as massas de ar; as frentes frias; as frentes quentes; a temperatura da região; a umidade do ar; a pressão atmosférica.4
Fatores que interferem na previsão do tempo:
Fatores que interferem na previsão do tempo:
Imagem: jean victor balin / domínio público
Nuvens: cinzentas e brancas
CIÊNCIAS NATURAIS, 6º Ano do Ensino FundamentalDescrição dos fenômenos meteorológicos
O movimento do ar interfere na formação das nuvens, mudando suas características e tornando possível a existência de quatro tipos básicos de nuvens:
estratos; cúmulos; cirros; nimbos.5
Estratos
CIÊNCIAS NATURAIS, 6º Ano do Ensino FundamentalDescrição dos fenômenos meteorológicos
São nuvens cinzentas que se assemelham a um nevoeiro.
Formam-se em camadas superpostas.
Sua presença pode ser sinal de chuva.6
Imagem: LivingShadow / Creative Commons - Atribuição - Partilha nos Mesmos Termos 3.0 Não Adaptada
Cúmulos
CIÊNCIAS NATURAIS, 6º Ano do Ensino FundamentalDescrição dos fenômenos meteorológicos
São nuvens com aspectos de flocos de algodão.
Sua presença no céu é sinal de tempo estável, sem chuva.6
Imagem: LivingShadow / Creative Commons - Atribuição - Partilha nos Mesmos Termos 3.0 Não Adaptada
Cirros
CIÊNCIAS NATURAIS, 6º Ano do Ensino FundamentalDescrição dos fenômenos meteorológicos
São nuvens altas, largas, de cor branca.
São formadas por finíssimos cristais de gelo. Sua presença no céu indica ausência de chuva.7
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São nuvens de cor cinza-escuro.
Sua presença no céu indica chuva.6
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As massas de ar
CIÊNCIAS NATURAIS, 6º Ano do Ensino FundamentalDescrição dos fenômenos meteorológicos
São grandes blocos de ar que se estendem horizontalmente por alguns milhares de quilômetros e verticalmente, por algumas centenas de quilômetros.
As massas originadas em regiões polares são frias e as originadas em regiões tropicais são quentes.
Por onde passam, provocam alterações no tempo.8
CIÊNCIAS NATURAIS, 6º Ano do Ensino FundamentalDescrição dos fenômenos meteorológicos
O encontro entre duas massas de ar de temperaturas diferentes dá origem a uma frente – que pode ser fria ou quente.9
Frentes frias e frentes quentes
Frentes frias e frentes quentes
Imagem: jean victor balin / domínio público
Frente fria
CIÊNCIAS NATURAIS, 6º Ano do Ensino FundamentalDescrição dos fenômenos meteorológicos
Forma-se quando uma massa de ar frio encontra e empurra uma massa de ar quente que estava estacionada em uma região.
Ela traz consigo uma névoa resultante do resfriamento do ar úmido próximo ao solo.
Em seguida, formam-se nuvens baixas e cinzentas que podem provocar chuvas fortes.9
CIÊNCIAS NATURAIS, 6º Ano do Ensino FundamentalDescrição dos fenômenos meteorológicos
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Aguaceirosúmido
Frente quente
CIÊNCIAS NATURAIS, 6º Ano do Ensino FundamentalDescrição dos fenômenos meteorológicos
Forma-se quando uma massa de ar quente encontra e empurra uma massa de ar frio que estava estacionada em uma região.
Provoca algumas alterações nas condições do tempo.
Formam-se nuvens escuras, que causam chuva contínua, podendo durar várias horas.9
CIÊNCIAS NATURAIS, 6º Ano do Ensino FundamentalDescrição dos fenômenos meteorológicos
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úmido
Temperatura: sentindo na pele
CIÊNCIAS NATURAIS, 6º Ano do Ensino FundamentalDescrição dos fenômenos meteorológicos
A temperatura é facilmente percebida por qualquer pessoa ao pensar nos dias frios e nos dias quentes.
Termômetros – são instrumentos usados para medir a temperatura do nosso corpo, da água, ou do ar, por exemplo.8
Termômetros de máxima e mínima: utilizado para medir a maior e a menor temperatura do ar.10
Termômetro usado para medir a temperatura do
nosso corpo.
CIÊNCIAS NATURAIS, 6º Ano do Ensino FundamentalDescrição dos fenômenos meteorológicos
Termômetro de máxima e de mínima.
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Umidade do ar: chuvas e secas
CIÊNCIAS NATURAIS, 6º Ano do Ensino FundamentalDescrição dos fenômenos meteorológicos
A umidade do ar contribui para uma previsão mais correta do tempo.
Quanto maior for a umidade do ar, maior será a probabilidade de chover.
Regiões de clima seco – lugares onde a umidade do ar se mantém baixa por longos períodos. (Ex.: Região Nordeste)8
CIÊNCIAS NATURAIS, 6º Ano do Ensino FundamentalDescrição dos fenômenos meteorológicos
A umidade do ar é diretamente medida nas estações meteorológicas através do instrumento chamado higrômetro.8
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CIÊNCIAS NATURAIS, 6º Ano do Ensino FundamentalDescrição dos fenômenos meteorológicos
A quantidade de chuva que cai em determinado lugar pode ser medida com um aparelho chamado pluviômetro.8
Pluviômetro
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CIÊNCIAS NATURAIS, 6º Ano do Ensino FundamentalDescrição dos fenômenos meteorológicos
Esse instrumento mede a quantidade de chuva em milímetros.
1 milímetro de chuva significa 1 litro de água por metro quadrado.
Chuvas leves correspondem à precipitação inferior a 0,5 milímetros por hora.
Chuvas fortes têm precipitações superiores a 4 milímetros por hora.11
Pressão atmosférica: ligação com a umidade do ar
CIÊNCIAS NATURAIS, 6º Ano do Ensino FundamentalDescrição dos fenômenos meteorológicos
A pressão atmosférica pode ser medida por um aparelho chamado barômetro.
O barógrafo mede e registra numa folha de papel, continuamente, as variações de pressão atmosférica em certo lugar.
A pressão atmosférica depende da umidade do ar.8
Instrumentos que medem a pressão atmosférica
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CIÊNCIAS NATURAIS, 6º Ano do Ensino FundamentalDescrição dos fenômenos meteorológicos
O ar seco é mais pesado que o ar úmido. Quanto mais seco o ar estiver, maior será a
pressão atmosférica. A diminuição da pressão atmosférica num lugar
indica o aumento da umidade do ar, tornando provável a ocorrência de chuva.8
Vento: velocidade e direção
CIÊNCIAS NATURAIS, 6º Ano do Ensino FundamentalDescrição dos fenômenos meteorológicos
A velocidade e direção influem na previsão do tempo.
Conhecendo a velocidade dos ventos, pode-se prever quando um massa de ar chegará a determinado local.
Para medir a velocidade dos ventos é utilizado um aparelho chamado anemômetro.8
Anemômetro
CIÊNCIAS NATURAIS, 6º Ano do Ensino FundamentalDescrição dos fenômenos meteorológicos
Esse aparelho possui um dispositivo que registra o número de rotações num intervalo de tempo.8
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CIÊNCIAS NATURAIS, 6º Ano do Ensino FundamentalDescrição dos fenômenos meteorológicos
A direção dos ventos pode ser conhecida por meio de um dispositivo chamado biruta.
Esse aparelho tem forma de saco aberto nas extremidades, sendo a maior delas fixa.
O ar penetra através da extremidade fixa e sai pela outra extremidade.
O fluxo do ar alinha a biruta com a direção do vento.8
Biruta
CIÊNCIAS NATURAIS, 6º Ano do Ensino FundamentalDescrição dos fenômenos meteorológicos
Ela é usada nos aeroportos, pois auxilia na orientação da decolagem e da aterrissagem dos aviões.12
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CIÊNCIAS NATURAIS, 6º Ano do Ensino FundamentalDescrição dos fenômenos meteorológicos
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Diferente de
CONDIÇÃO ATMOSFÉRICA PASSAGEIRA
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Havendo os seguintes
FATORES QUE INTERFEREM NA
PREVISÃO DO TEMPO
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FREQUENTE
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FRENTES FRIA E
QUENTE
TEMPERATURA DO AR
UMIDADE DO AR
PRESSÃO DO AR
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DOS VENTOS
NIMBOS: CHUVA
CIRROS: AUSÊNCIA DE
CHUVA
CÚMULOS: TEMPO ESTÁVEL
ESTRATOS: SINAL DE CHUVA
Tipos básicos
FRIO QUENTE
TERMÔMETRO DE MÁXIMA E
DE MÍNIMAMAIOR UMIDADE
MAIOR A PROBABILIDADE
DE CHUVA
CIÊNCIAS NATURAIS, 6º Ano do Ensino FundamentalDescrição dos fenômenos meteorológicos
Agora, vamos fazer uma atividade legal!
Agora, vamos fazer uma atividade legal!
Imagem: jean victor balin / domínio público
Atividade
CIÊNCIAS NATURAIS, 6º Ano do Ensino FundamentalDescrição dos fenômenos meteorológicos
Levar os alunos para fora da escola ou para fora da sala de aula.
Observar as nuvens no céu. Solicitar que eles façam anotações sobre os
tipos de nuvens e suas características. Cada aluno deve realizar uma pequena
previsão do tempo: será que com essas nuvens, há probabilidade de chover?
Referências
BARROS, Carlos; PAULINO, Wilson Roberto. Ciências: o meio ambiente. 4ª ed. São Paulo: Ática, 2009.
http://pt.wikipedia.org
CIÊNCIAS NATURAIS, 6º Ano do Ensino FundamentalDescrição dos fenômenos meteorológicos
Tabela de Imagensn° do slide
direito da imagem como está ao lado da foto
link do site onde se consegiu a informação Data do Acesso
2 Jean Victor Balin / Domínio Público http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Cartoon_cloud.svg05/09/2012
4 Jean Victor Balin / Domínio Público http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Cartoon_cloud.svg
05/09/2012
6 Jean Victor Balin / Domínio Público http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Cartoon_cloud.svg
05/09/2012
8 LivingShadow / Creative Commons - Atribuição - Partilha nos Mesmos Termos 3.0 Não Adaptada
http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Sun_through_Stratus.JPG
05/09/2012
9 LivingShadow / Creative Commons - Atribuição - Partilha nos Mesmos Termos 3.0 Não Adaptada
http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Cumulus_con_above_Brienzersee.JPG
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10 LivingShadow / Creative Commons - Atribuição - Partilha nos Mesmos Termos 2.0 Alemanha
http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:CirrusUncinusWithPlane.jpg
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11 Marcosviniciusrs / Domínio Público http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Clouds_Piren%C3%B3polis_039.jpg
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13 Jean Victor Balin / Domínio Público http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Cartoon_cloud.svg
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15a António Miguel de Campos / Domínio Público http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Nuvens_Ffria.jpg
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15b António Miguel de Campos / Domínio Público http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Ffria.gif 05/09/201217a António Miguel de Campos / Domínio Público http://pt.wikipedia.org/wiki/
Ficheiro:Frente_quente.gif05/09/2012
17b António Miguel de Campos / Domínio Público http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Fquente.gif 05/09/201219a Menchi / Creative Commons - Atribuição -
Partilha nos Mesmos Termos 3.0 Não Adaptada
http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Clinical_thermometer_38.7.JPG
05/09/2012
19b Lumos3 / Creative Commons - Atribuição - Partilha nos Mesmos Termos 3.0 Não Adaptada
http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Max_Min_Thermometer.JPG
05/09/2012
21 José Cruz/ABr / Creative Commons Atribuição 3.0 Brasil
http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Umidaderelativa.jpg
05/09/2012
22 CambridgeBayWeather / Domínio Público http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Standard_rain_Guage.JPG
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25a Barômetro / SPBer / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Vakuumbarometer.jpg
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25b Barôgrafo / SPBer / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported
http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Barograph.JPG 05/09/2012
28 Anemômetro / Staycoolandbegood / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Anemometer.jpg
05/09/2012
Tabela de Imagensn° do slide
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30 Biruta / Joanjoc / Domínio Público http://pt.wikipedia.org/wiki/
Ficheiro:Anemoscopi.JPG05/09/2012
32 Jean Victor Balin / Domínio Público http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Cartoon_cloud.svg
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