dinamica de grupos

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Dinâmicas de GrupoDinâmicas de GrupoWorkshop Workshop

Dinâmicas de Grupo Dinâmicas de Grupo

para para

IntervenIntervençção Socioeducativa em Gruposão Socioeducativa em Grupos

Maria do Rosário Pinheiro

FPCEUC | 24 Março 2011

SE TORNARMOS REALIDADE O ESPÍRITODE EQUIPA

(Atração/Coesão, Lderança/Resistência e Participação )

SE APESAR DAS DIFERENÇAS, PUDERMOSFORMAR UM GRUPO PARA ENFRENTAR

TODO O TIPO DE SITUAÇÕES(Normas, Objectivos e Tarefas)

SE ENTENDERMOS O VERDADEIROVALOR DA RELAÇÃO INTERPESSOAL(Satisfação das necessidades sociais)

SE TIVERMOS CONSCIÊNCIA DOSENTIMENTO DE PARTILHA

(Comunicação)

SE NOS MANTIVERMOS UM AO LADO DO OUTRO,

APOIANDO-NOS E UNIDOS (Existência, Contemporneidade , Interdependência,

Aliança)

Então…

Aprender com os gansos…Entendendo a dinâmica do grupo

• Grupo– Groppoou gruppo

(italiano): nó, vínculo; termo técnico das Belas Artes: vários indivíduos pintados ou esculpidos formando um sujeito

– Groupe(francês, sec. XVIII)• reunião de pessoas

– Kruppa (alemão)• massa arredondada, circular

Dinâmica• Provém do grego

dynamikeque significa forte

• Na física: ramo da mecânica estuda as relações entre as FORÇAS e os MOVIMENTOS que são produzidos pelas forças

Entendendo a dinâmica do grupo• Características de um Grupo

– Sistema de dois ou mais indivíduos que …

– Inter-relacionam

– Motivação comum

– Consciência da sua existência (percepção do grupo)

– Objectivo comum

– Normas que regulam a função do sistema e de cada indivíduo

– Actividades comuns e inter-relacionais

– Dinâmica de interdependência dos membros(Lewin, 1945)

Entendendo a dinâmica do grupo• Características de um Grupo

– Sistema de dois ou mais indivíduos que …

– Inter-relacionam

– Motivação comum

– Consciência da sua existência (percepção do grupo)

– Objectivo comum

– Normas que regulam a função do sistema e de cada indivíduo

– Actividades comuns e inter-relacionais

– Dinâmica de interdependência dos membros(Lewin, 1945)

Tipos de Grupos

• Grupos Formais e Informais

• Grupos Voluntários e Involuntários

• Grupos Abertos e Fechados

• Grupos Estáveis e Instáveis

• Grupos Primários e Secundários(forma de

relacionamento; Muccielli. 1967)

• Grupos de contacto Directo e Indirecto (entre os

elementos do grupo)

• Grupos Espontâneos e Artificiais (em relação ao

momento da criação do grupo)

Vantagens do grupo• Tomada de decisão de maior risco (por difusão de

responsabilidade)

• Enriquecimento das decisões

• Maior rapidez e eficácia na concretização dos objectivos

• Divisão das tarefas

• Criação de laços de suporte/amizade (rede social e satisfação)

• Segurança

• Poder e influência face ao exterior

Desvantagens do grupo

• Tomadas de decisão empobrecidas (ex.

decisões por maioria e não por consenso)

• Pensamento do grupo (demasiada auto-estima e

confiança; menosprezo dos competidores)

• Transformação do Eu em Nós (alguma perda

de liberdade)

Entendendo a dinâmica do(s) grupo (Kurt Lewin, 1944)

–Existência– Interdependência –Contemporaneidade

“A dinâmica do(s) grupos interessa-se (…) pela relação

entre o indivíduo e o grupo, mais especificamente pelo

tipo e grau de influência que um exerce sobre o outro”.

Fachada, 1998, p. 161

Compreender e gerir o grupo

– Afinidades e incompatibilidades

– Estatutos (lideranças) e subgrupos

– Regras e normas do grupo em relação ao ambiente

–Jogos (o modo lúdico do funcionamento do grupo;

Jocus…gracejo, piada, humor)

Pode-se descobrir mais sobre uma

pessoa em uma hora de brincadeira do

que num ano de conversa.

Platão

Dinâmica de grupos

• Aprendizagem através do jogo– Jocus…gracejo, piada, humor

• Promoção do desenvolvimento: psicomotricidade, a afectividade, imaginação, a criatividade, sociabilidade…

• Aplicação em contextos– terapêutico

– educativo

– organizacional

– social

As dinâmicas de/em grupo• Apresentação/Quebra-Gelo• Comunicação (verbal e não verbal)• Assertividade • Concentração • Confiança• Cooperação/competição• Liderança • Partilha • Resolução de problemas• Resolução de conflitos• Sentimentos• Tomada de decisão• …

Interacções sociais no grupo: ao serviço da manutenção do grupo* para além da tarefa

Seleccione uma categoria

* Apresentação

*Assertividade

Colectivos

*Comunicação

* Comunicação não verbal

* Comunicação verbal

*Confiança

*Conhecimento

*Cooperação

• Criatividade

* Expressão Emocional

Gestão de tempo

* Liderança

Negociação e gestão de conflitos

Poder, persuasão e Influência

Quebra gelo

Questões de Minorias

* Resolução de problemas e tomada de decisão

* Respeito

* União/Coesão

http://www.psicologia.com.pt/instrumentos/dinamicas/conteudos.php?divisao=Assertividadehttp://www.psicologia.com.pt/instrumentos/dinamicas/conteudos.php?http://www.psicologia.com.pt/instrumentos/dinamicas/

Básica/Manutenção do Grupo

Básica/Manutenção do Grupo

Independentemente das suas metas específicas:

• animação,

• aprendizagem ou formação,

• desenvolvimento pessoal,

• gestão de equipas,

• selecção de pessoal,

• reuniões de trabalho, etc.• as dinâmicas de grupo contribuem definitivamente para facilitar e aperfeiçoar a acção dos

grupos, em virtude do seu poder de activação dos impulsos e motivações individuais e de

estimulação das dinâmicas interna (indivíduo - grupo) e externa (grupo - grupos), de forma a

potenciar a integração das forças existentes no grupo e melhor direccionar estas para as

metas estabelecidas. http://www.psicologia.com.pt/instrumentos/dinamicas/consideracoes.php

• No âmbito da educação, da formação e do trabalho com equipas

existem numerosas técnicasconhecidas como

“dinâmicas de grupo”,as quais têm como

objectivo primordial facilitar e promover

diversas componentes-chave nos planos

grupal, inter-grupal, interpessoal e

individual.http://www.psicologia.com.pt/instrumentos/dinamicas/consideracoes.php

Técnicas Dinâmicas de grupo

• Ajudam a criar um ambiente divertido

• Ajudam a conhecer-se e a ultrapassar barreiras

interpessoais

• Podem usar-se para criar um ambiente de

aprendizagem, de envolvimento e experiência pessoal

Suficientemente artificiais

para não serem totalmente reais

e

suficientemente reais

para não serem totalmente falsas.

Fases/etapas de estruturação/evolução de um grupo

• Forming

• Storming

• Norming

• Performing

• Adjourning» Tuckman (1965; 1977)

» Hartley (1997)

http://www.businessballs.com/tuckmanformingstormingnormingperforming.htmQuestionário - http://www.nwlink.com/~donclark/leader/teamsuv.html

Desenvolvimento de um grupo• De acordo com Tuckman (1965):

– Forming• Arranjo do grupo; definição de condutas aceitáveis e inaceitáveis e

identificação da tarefa a realizar

– Storming• Aumento da hostilidade, aumento das reacções emocionais à tarefa;

aumento do conflito

– Norming• Organização do grupo segundo regras acordadas; trabalha-se de

forma produtiva

– Performing• Emergem as soluções/ trabalho/produto

– Adjourning• Desintegração progressiva do grupo

Fases/etapas de estruturação/evolução de um grupo

• Formação

• Tempestade, conflito, confrontação

• Estabelecimento de Normas

• Desempenho, execução

• Despedida, desintegração, luto

» Tuckman (1965; 1977) e Hartley (1997) citados por Guerra e Lima (2005)

• O que vive, isoladamente, sempre, ou é um Deus ouuma besta. ...

– Aristóteles

Auto-conhecimento nas relações interpessoais

• A JANELA DE JOHARI – Joseph Luft e Harry Ingham, dois

psicólogos, construiram esta janelanos anos 50.

• Janela de revelaçãoX janela de ocultação

• Janela de solicitação de feedback

• Janela de comunicação interpessoal: entre um eue os outros

• Um instrumento de trabalho de um grupo/organização

• An information processing model

– Luft, Joseph (1969). Of HumanInteraction. Palo Alto, CA:National Press.

��JohariJohari WindowWindow

feedbacka lucidez das relações interpessoais

DesconhecidoFachada

Mancha CegaArena

EU que recebe FEEDBACK- F E E D B A C K +

Conhecido

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conhecido

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Conhecido pelo Eu Não conhecido pelo EuGRUPO

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Guerra & Lima Guerra & Lima (2005)(2005)

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Qual é o estilo ideal?

Janela de Joaryo estilo das relações interpessoais

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Yes, we can!

IncreasingIncreasingthethe SizeSize ofofthethe Arena!Arena!

Increasing the Size of the Arena:How?• Revelando acerca de si… diminui a nossa fachada – PROCESSO DE EXPOSIÇÃO

• Aceitando que o outro revele acerca de si – diminuímos a sua Fachada

• Solicitando a informação aos outros… PROCCESSO DE SOLICITAÇÃO DE FEEDBACK

• Solicitando feedback acerca de nós – diminuímos a nossa área CEGA (Blindspot)

– Podemos estabelecer relacionamentos mais efectivos se tivermos níveis interessantes de EXPOSIÇÃO e de SOLICITAÇÃO DE FEEDBACK acerca dos nossos comportamentos

– Temos a maior das responsabilidades… nos nossos relacionamentos porque expomos e escondemos, solicitamos e damos feedback.

– http://www.teleometrics.com/info/resources_johari.html

Coesão: uma importante dinâmica do grupo

• A COESÃO VEM DA COOPERAÇÃOe não o contrário. Depois reforçam-se.

COESÃOCOESÃO

COOPERAÇÃO TRABALHOOU TAREFAS

IGUAIS

ATITUDESSEMELHANTES

HOMOGENEIDADEDO GRUPO

IDENTID

ADE

INTERDEPENDÊNCIA

CONFIA

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PENSAMENTO/D

ECISÃO DE GRUPO

Adaptado de Fachada (1998)

PROXIMIDADEFÍSICA

(TEMPO/ESPAÇO COMUM)

CONFIAN

ÇA

Estilos de liderança

• Permissiva

• Autocrática

• Democrática

• Impacto no clima do grupo – Conflitos– Satisfação– Cooperação

• Padrões de comportamento– Passivo– Agressivo– Assertivo– Manipulativo

• Produtividade– Qualidade– Quantidade– Na ausência do líder

O EU em 3DO EU em 3Dinâmicas de Grupoinâmicas de Grupo

Dinâmicas de GrupoDinâmicas de GrupoWorkshop Workshop

Eu sou... O EU prEu sou... O EU próóprio!prio!

Eu pertenEu pertençço... o EU Grupo!o... o EU Grupo!

Eu posso, quero e mandoEu posso, quero e mando--me... o EU lme... o EU lííder!der!

Maria do Rosário Pinheiro

FPCEUC | 24 Março 2011