ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO EM EAD: a experiência do curso de Tecnologia em Gestão...

ELABORAÇÃO DE MATERIAL ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICODIDÁTICO EM EAD: EM EAD:

a experiência do curso de a experiência do curso de Tecnologia em Gestão Tecnologia em Gestão

Ambiental no IFRN/UABAmbiental no IFRN/UAB

Artemilson Limaartlima@cefetrn.br

Ilane Cavalcanteilane@cefetrn.br

A UAB e o IFRNA UAB e o IFRNPrimeiro semestre de 2007

◦4 polos:◦Currais Novos -Seridó,◦ Martins e Luiz Gomes - Serrana e◦ Mossoró - Alto Oeste.

A UAB e o IFRNA UAB e o IFRNSegundo semestre de 2007

◦Curso de Tecnologia em Gestão Ambiental a distância.

◦160 alunos distribuídos nos quatro polos.

A qualidade em material didático A qualidade em material didático de EADde EADCritérios de qualidade

◦a qualidade didática do material; ◦o uso de diferentes mídias; ◦o suporte ao texto através de

ilustrações, gráficos, ícones, etc.;

A qualidade em material didático A qualidade em material didático de EADde EADCritérios de qualidade

◦Linguagem dialogal; ◦pequenos blocos de conhecimento;◦constante processo de testagem.

A produção de material didático em A produção de material didático em EAD:EAD:Aspectos fundamentais

◦a estrutura ◦o processo de elaboração.

A estrutura

Relação carga horária X número de aulas:

Ch÷4=x aulas

◦Aula: entre 15 e 20 páginas.

Itens da estruturaItens da estruturao linguagem dialógica;o ilustrações por página;o pequenas unidades de conteúdo; o atividades de percurso;o apresentação, objetivos da aula e

resumo;o autoavaliações;o leituras complementares;o referências;o glossário.

O processo de elaboração

Mudanças

o envio das aulas através de CDs;o disciplinas divididas em módulos;o três módulos por semestre = 3 CDs.

O processo hojeO processo hoje

◦uso do moodle;◦espaço exclusivo para a elaboração

do material didático;◦espaço em aperfeiçoamento

contínuo.

Obstáculos do processoObstáculos do processo

◦prazos;◦preparo dos professores;◦infraestrutura.

Considerações finaisConsiderações finais

A produção de material didático para um curso superior em EAD é um desafio que o IFRN enfrenta e que vem significando um novo caminho. Mas tem sido uma experiência enriquecedora para os que assumiram o desafio de vivenciar essa modalidade de ensino.

ObrigadaObrigada!!