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Aula 1.1Conteúdos
• Desenvolvimento humano - ser adolescente. • A adolescência. • Fases da adolescência: pré-puberdade, puberdade e pós-
puberdade. • Adolescência e socialização.
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CONTEÚDOS E HABILIDADES
Habilidades • Perceber a importância da fase da Adolescência na
construção de valores, apesar dos conflitos inerentes.
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CONTEÚDOS E HABILIDADES
• Unidade I - Tema Integrador: Desenvolvimento humano - adolescência e puberdade.
• Unidade II - Tema Integrador: Dimensão ética e religiosa - liberdade e valores.
• Unidade III - Tema Integrador: Cultura e tradições religiosas.
• Unidade IV - Tema Integrador: Diversidade e pluralismo religioso.
PLANO DIDÁTICO PEDAGÓGICO
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Competências • Compreender seu papel de cidadão, no contexto familiar,
social e religioso. • Entender o sentido das Tradições Religiosas: religiões e
culturas. • Entender as inúmeras concepções da criação do mundo e
do homem. • Perceber que a dimensão religiosa e a experiência
religiosa acompanham a história da humanidade.
PLANO DIDÁTICO PEDAGÓGICO
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Quais as principais transformações que estão ocorrendo comigo?Quem eu estou me tornando?
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DESAFIO DO DIA
O que é a fase da adolescência?Adolescência é uma etapa intermediária do desenvolvimento humano, entre a infância e a fase adulta. É marcada por diversas transformações corporais, hormonais e até mesmo comportamentais.
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AULA
Como é a adolescência?Fase de Advocacia - de questionamentos pelos seus próprios direitos.Orgulhoso / brigão / teimoso/ advogado
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AULA
Como é a adolescência?DualismoExtroversão - ganhar o mundo: alegre, descontraído.Introversão - ficar trancado no quarto / vestir diferenciado / calças / vestidos / penteado.
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AULA
Como é a adolescência?DualismoIndependência - dono do próprio nariz; Mãeeeeeee ----- Não se mete na minha vida.Dependência - depende dos pais / (dinheiro) / festas com amigos.
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AULA
Como é a adolescência?Quer aparecer, tomar seu lugar na sociedade.Modas / TendênciasIdade do pavão - chamar a atenção do sexo oposto.
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AULA
Como é a adolescência?Questiona valores: fé, crença, normas e regras sociais, contra as injustiças. É caracterizada como a fase de um ser em formação, ou melhor, em transição.
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AULA
Reflita e Responda: O trecho do filme as vantagens de ser invisível fala da adolescência. Analisando o trecho do filme, quais os principais assuntos e temas do contexto da vida de um adolescente?
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
Adolescência: faixa etáriaEstatuto da Criança e do Adolescente (ECA): adolescência compreende a faixa etária entre 12 e 18 anos de idade.
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AULA
Fases da adolescência - pré-puberdadeO desenvolvimento físico se acelera e busca maior proximidade com os adultos. O lado emocional é muito confuso, com oscilações de sentimentos como ódio e amor, na busca de identificar-se.
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AULA
Fases da adolescência - puberdadeSe inicia por volta dos treze anos, é marcada pela maturidade dos órgãos reprodutores.
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AULA
Fases da adolescência – pós-puberdade (15 a 20 anos)Fase em que deve demonstrar responsabilidade diante das cobranças do meio social (escolha profissional), estruturar as relações com o sexo oposto (namoro) e a formação da identidade, necessitando cada vez menos da ajuda intelectual dos adultos.
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AULA
Adolescência: a busca pela identidade e dos próprios limitesNesta fase o passa por alguns “lutos” ou “perdas” que, por vezes, geram conflitos com ele mesmo e com os que estão próximos dele.
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AULA
Adolescência: a busca pela identidade e dos próprios limitesSão essas perdas:1. Perda do corpo infantil –
aceitação das modificações ocorridas na puberdade.
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AULA
Adolescência: a busca pela identidade e dos próprios limitesSão essas perdas:2. Perda dos pais da infância – momento de relações
conflituosas dentro de casa.
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AULA
Adolescência: a busca pela identidade e dos próprios limitesSão essas perdas:3. Perda da identidade – abandono do comportamento
infantil e a busca de um novo papel na sociedade e para si próprio como indivíduo.
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AULA
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