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FACULDADE PERNAMBUCANA DE SAÚDE (FPS)
SEMINÁRIO DE AUTO – AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2010/2011
COORDENAÇÃO: COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO (CPA) ORGANIZAÇÃO: COMUNICAÇÃO E MAEKETING
ESTRUTURA DE FUNCIONAMENTO DA CPA
CPA - O que ? Como funciona?
SEMINÁRIO CPA 2010/2011
10 DIMENSÕES10 DIMENSÕES
O Processo de Avaliação Institucional consiste de:
Auto-Avaliação
Avaliação Externa
Qual é a
situação atual?
Qual é a
situação futura
Avaliação deCurso
Avaliação deCurso
Avaliação deEnsino-Aprendizagem
Avaliação deEnsino-Aprendizagem
Ciclo do Processo de Avaliação InstitucionalCiclo do Processo de Avaliação Institucional
Metodologia do processo
Dimensões, categorias e indicadores
Planejamento e organização do processo
Resultados
Uso efetivo dos
resultados
Uso efetivo dos
resultados
Meta-Avaliação
Operacionali-zação do processo
AUTO – AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL - ATORES DO PROCESSOAUTO – AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL - ATORES DO PROCESSO
Avaliação Institucional 2010
Missão e Objetivos PPC
Matriz Curricular PDI CPA
97% 82% 90% 75% 80%
100% 100% 100% 100% 100%
98,5% 91 % 95% 87,5% 90%
Tutores , Coordenadores - GERAL
EstudantesMissão e objetivos institucionaisNível de conhecimento a respeito
Missão e Objetivos PPC
Matriz C urricular PDI CPA
88,89% 92,59% 88,89% 62,97% 66,66%86,96% 84,79% 78,26% 78,26% 63,04%83,21% 72,73% 64,34% 48,95% 48,25%85,71% 61,91% 76,19% 57,14% 57,14%86,19% 78,00% 76,92% 61,83% 58,77%
PARTICIPAÇÃO NA AUTO – AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL
PLANEJAMENTO (CPA) PDI – PPC - RI
PARTICIPAÇÃO NAS ELABORAÇÕES DOS RESPECTIVOS DOCUMENTOS
Estudantes, Tutores, CoordenaçãoTécnico AdministrativoGeral
CLIMA INSTITUCIONAL – PROGRAMA DE QUALIDADE
PRÁTICA DE GESTÃO - HIERARQUIA
TRANSPARÊNCIATRANSPARÊNCIA
DESAFIO
Garantir o conhecimento da comunidade interna acadêmica a respeito da sustentabilidade financeira da instituição e políticas de captação e alocação de recursos.
DESAFIO
Garantir o conhecimento da comunidade interna acadêmica a respeito da sustentabilidade financeira da instituição e políticas de captação e alocação de recursos.
Estudantes, Tutores, CoordenaçãoGeral.
Integração Ensino/Pesquisa e Extensão
Critérios de desenvolvimento de pesquisa
•
INTEGRAÇÃO PESQUISA E EXTENSÃO
CURSO ADMISSÃO APOIO APR INTERCÂMBIO
MEDICINA 48,25 46,15 67,39
ENFERMAGEM 60,87 41,30 52,45
FARMÁCIA 42,85 42,86 42,85
FISOTERAPIA 51,85 62,96 51,85
GERAL 50,95 48,31 53,63
Estudantes, Tutores, CoordenaçãoTécnico AdministrativoGeral
APOIO AO PROCESSO DE APRENDIZAGEM
SELEÇÃO PARA MONITORIA
APOIO PSICOPEDAGÓGICO
Com. ExternaComunicação
Interna Site
Comum. e Sistem. Entre Cursos e
Unidades54,55 45,45 80,42 49,667,5 85 100 87,580 80 100 60
53,34 80 93,3 53,3463,85 72,61 93,43 62,61
ComunicaçãoEstudantes, Tutores , Coordenação Técnico e Administrativo Geral
CANAIS E ESTRATÉGIAS DE COMUNICAÇÃO
Estudantes, Tutores, Coordenação, Técnico AdministrativoGeral.
LABORATÓRIO – CANTINA - GABINETES
Estudantes, Tutores, Coordenação, Técnico Administrativo Geral.
NÚMERO DE VOLUMES - EMPRÉSTIMOS
Estudantes, Tutores e Geral.
Auto Aval Auto Ava Teste Cog Aval Pares THC71,74 81,48 66,7 74,07 56,5370,37 78,26 58,69 71,74 76,1971,74 65,73 70,63 62,24 60,1470,79 81,48 80,96 76,19 81,4871,16 76,74 69,25 71,06 68,59
Auto Aval Institucional
Auto Aval Discente
Teste Cognitivo Aval Pares THC
71,16 76,74 69,25 71,06 68,5990 65 52,5 55 77,580 20 40 20 40
80,39 53,91 53,92 48,69 62,03
Estudantes, Tutores, Coordenador e Geral.
FISIOTERAPIA, ENFERMAGEM, MEDICINAFARMÁCIA e GERAL.
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM REFLEXÕES
AUTO – AVALIAÇÃO – AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM - ACESSO
AVALIAÇÕES ON LINE
AVALIAÇÃO FORMATIVA
SEGMENTO DEMOCRACIA INCLUSÃO
SOCIAL
INCLUSÃO
ECONÔMICA
ESTUDANTES 69,58% 66,07% 60,97%
TUTORES 72,5% 55,00% 72,00%
COORDENADORES 40,00% 40,00% 80,00%
GERAL 60,69% 53,69% 70,99%
Estudantes, Tutores e Geral.
Conhecimento da comunidade acadêmica sobre as ações sociais da IES
CRONOGRAMA CPA2011
FEVEREIRO – MARÇO E ABRIL
fevereiro09/02 – Apresentação e a discussão da matriz
estratégica que comporá o relatório 2010. 23/02 –Apresentação da minuta do relatório FINAL
da CPA – auto – avaliação institucional de 2010.
março15/03 – Encontro com os avaliadores do INEP para
reconhecimento do curso de Enfermagem.abril05/04 – Encontro com os avaliadores do INEP para
reconhecimento do curso de Fisioterapia.11\04 – Encontro para avaliar a visita dos
avaliadores do INEP e discutir as estratégias para os procedimentos futuros.
Análise das questões propostas para o instrumento de auto – avaliação e das intervenções em 2011.
MAIO – JUNHO - JULHOMaio 02\05 Aprovação final do cronograma 16\05 Aprovação do instrumento de auto – avaliação 30\05 Apresentação no sistema – testagemjunho 10 Seminário de Avaliação Auto institucional –
lançamento no sistema da nova auto – avaliação – período on line de 06\ a 13\06.
13 A 20 – Trabalho interno da equipe quanto a coleta e estruturação dos dados da pesquisa.
27 – Encontro para avaliação do seminário e apresentação da coleta dos dados da pesquisa de auto- avaliação institucional.
julhoFériasagosto08 – Apresentação dos resultados consolidados da auto
– avaliação institucional e discussões.22 – Proposição de ações a serem implementadas para
intervenções dos resultados.
CRONOGRAMAAGOSTO – SETEMBRO - OUTUBRO• agosto• 08 – Apresentação dos resultados
consolidados da auto – avaliação institucional e discussões.
• 22 – Proposição de ações a serem implementadas para intervenções dos resultados.
• Setembro• 12 e 26 – Elaboração dos novos
instrumentos para segunda parte da auto – avaliação institucional.
• Outubro – • 10 - Definição do instrumento.• 24 - Avaliação parcial a respeito dos
planos de ação 2011.
NOVEMBRO - DEZEMBRO• novembro• 07 – Período de aplicação do
instrumento de auto – avaliação institucional
• 08 A 18 – Coleta e tratamento dos dados
• 21 - Apresentação dos resultados da pesquisa
• dezembro• 12 – Início da elaboração da
planilha estratégica – por setores• Restante do mês – trabalhos
internos intersetoriais
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