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Garantir o direito de aprender, para todos e para cada um.
PDEPDEPlano de Plano de
DesenvolvimentoDesenvolvimento da Educaçãoda Educação
Foto: João Bittar
Maria do Pilar Lacerda Almeida e Silva
Secretária de Educação Básica
Ministério da Educação - Brasil
PLANO DE DESENVOLVIMENTOPLANO DE DESENVOLVIMENTODA EDUCAÇÃO – PDEDA EDUCAÇÃO – PDE
• O PDE foi lançado em abril de 2007, um plano de médio e longo
prazo, cujo objetivo é melhorar a qualidade da educação no País,
com foco prioritário na educação básica.
• Para que isso seja possível, é necessário o engajamento da
sociedade civil, pais, alunos, professores e dirigentes em iniciativas
que ampliem as condições de permanência e efetiva aprendizagem
do aluno na escola.
Responsabilização / Mobilização
• Entre as várias ações previstas no PDE está a adesão ao Plano de
Metas Compromisso Todos pela Educação.
• Essa adesão significa comprometer-se com as vinte e oito diretrizes do
PLANO DE METAS.
• É preciso realizar o diagnóstico da educação no município (a partir das
dimensões: gestão educacional; formação de professores e dos
profissionais de serviço e apoio escolar; práticas pedagógicas e
avaliação; e infra-estrutura e recursos pedagógicos) e elaborar o Plano
de Ações Articuladas (PAR), visando a cumprir as vinte e oito
diretrizes.
• O foco é garantir a aprendizagem!
PLANO DE DESENVOLVIMENTOPLANO DE DESENVOLVIMENTODA EDUCAÇÃO – PDEDA EDUCAÇÃO – PDE
PAR – AÇÕES DE ASSISTÊNCIA TÉCNICA
A expansão das redes federais de ensino
superior e de educação profissional e
tecnológica levará a todo o país mais de
400 pólos federais de formação inicial com
a oferta de cursos de licenciatura e
Pedagogia. Além disso há os pólos da UAB
(Universidade Aberta do Brasil) que são
mantidos por estados e municípios e
oferecem educação a distância.
FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES
Foto: João Bittar
PAR – AÇÕES DE ASSISTÊNCIA TÉCNICA
Conta com a participação dos
Centros de Pesquisa e
Desenvolvimento da Educação das
Universidades parceiras e com os
sistemas públicos de ensino
trabalhando em parceria com o
principal objetivo de institucionalizar
o atendimento da demanda por
formação continuada.
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES
Foto: João Bittar
Rede Nacional de FormaçãoContinuada de Professores de Educação Básica
A Rede é composta por 19 instituições
de ensino e, desde 2004, atendeu
cerca de 100 mil profissionais nas
áreas de Alfabetização/Linguagem,
Educação Matemática e Científica,
Artes e Educação Física, Ciências
Humanas e Sociais e Gestão e
Avaliação da Educação. Foto: João Bittar
PAR – AÇÕES DE ASSISTÊNCIA TÉCNICA
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES
Rede Nacional de FormaçãoContinuada de Professores de Educação Básica
ATENDIMENTO DA REDE DE FORMAÇÃO
• 26 Estados
• 2.078 municípios (aproximadamente)
• 49.234 professores e diretores de escola
PREVISÃO DE INÍCIO
Todos os cursos iniciarão entre setembro de 2008 e outubro de 2009.
PAR – AÇÕES DE ASSISTÊNCIA TÉCNICA
PAR – AÇÕES DE ASSISTÊNCIA TÉCNICA
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORESGestar I
• Programa de formação de professores dos anos iniciais do ensino
fundamental, com 240 horas de duração, nas áreas de Língua
Portuguesa e Matemática.
Foto: João Bittar
PAR – AÇÕES DE ASSISTÊNCIA TÉCNICA
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORESGestar II
• Programa de formação de professores dos anos finais do ensino
fundamental, com 300 horas de duração, nas áreas de Língua
Portuguesa e Matemática e vai atender inicialmente a 100 mil
professores.
Foto: João Bittar
PAR – AÇÕES DE ASSISTÊNCIA TÉCNICA
Pró-letramento
• A adesão ao Pró-letramento, programa de formação continuada de
professores em exercício nas séries/anos iniciais do ensino
fundamental, contribui para a elevação dos índices de proficiência nas
áreas de Alfabetização e Linguagem e Matemática. Atende atualmente
a 350 mil professores.
O material do programa encontra-se disponível no sítio do MEC
(www.mec.gov.br), e foi distribuído a todos os professores em exercício
nas séries/anos iniciais do ensino fundamental das redes públicas de
ensino do País.
OUTRAS AÇÕES DO PDEOUTRAS AÇÕES DO PDE
• Os materiais produzidos pelo Ministério da Educação são
disponibilizados no portal do MEC.
Dentre os 3.890 municípios que encaminharam o PAR até 7
de outubro de 2008 :
• MUNICÍPIOS PRIORITÁRIOS PELO IDEB 2005 E 2007 – 1.689
(cerca de 93% dos 1.821 municípios prioritários).
• GT CAPITAIS E GRANDES CIDADES AMPLIADO: de um total de
156 grandes cidades,141 (90%) já encaminharam o PAR.
ELABORAÇÃO DO
PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS (PAR)
OUTRAS AÇÕES DO PDEOUTRAS AÇÕES DO PDE
SISTEMA NACIONAL PÚBLICO DE FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DO MAGISTÉRIO
Será instituído, no âmbito do Ministério da Educação e da
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior –
CAPES -, o Sistema Nacional Público de Formação dos
Profissionais do Magistério, com a finalidade de organizar, em
regime de colaboração entre a União, os Estados, o Distrito Federal e
os Municípios, a formação inicial e continuada dos profissionais do
magistério para as redes públicas da educação básica.
OUTRAS AÇÕES DO PDEOUTRAS AÇÕES DO PDE
PISO SALARIAL PROFISSIONAL NACIONAL
A Lei No. 11.738, de 16 de julho de 2008, instituiu o piso salaraial
profissional nacional para os profissionais do magistério público da
educação básica, que será de R$ 950,00 (novecentos e cinquenta
reais) mensais, para a formação em nível médio, na modalidade
Normal.
A partir de 1º. de janeiro de 2009 haverá acréscimo de 2/3 da
diferença entre o valor do piso salarial e o vencimento inicial da
carreira vigente.
A partir de 10 de janeiro de 2010 dar-se-á a integralização do valor de
R$ 950,00, que pode, entretanto, ser antecipada, a qualquer tempo,
pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios.
http://www.mec.gov.br/
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