GI Aula 01 O Que e Inovacao

Disciplina Gestão da InovaçãoAula 01

Profa. Marina Moreira

Universidade de Brasília

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Respostas comuns a este questionamento...

GIT - 2009/1 3Prof. Eduardo Raupp de Vargas

E agora, o que é inovação?

Quem trata de inovação?

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Inovação para Schumpeter (1912)

Inovação consiste em “novas combinações de recursos que permitem gerar:Novos produtosNovos processosNovos mercadosNovas formas de organizaçãoNovas fontes de matéria-prima”.

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Inovações em produtos, processos, mercados, matérias-primas e formas de organização...

E as outras inovações identificadas?

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E as inovações

em serviços?

O conceito de inovação proposto por Schumpeter é um ponto de partida para as análises de inovação.

No entanto, é um conceito que não nos permite analisar de forma ampla os negócios da economia moderna.

Como a teoria pode nos ajudar?

A partir do conceito de Schumpeter, surge uma nova escola, chamada neo-schumpeteriana.

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Buscar conceitos de inovação capazes de abarcar os novos negócios apresentados na economia.

Quem são os principais neo-shumpeterianos?

Edith PenroseGiovani DosiRichard Nelson & Sidney Winter

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Para Penrose, a firma é:

A empresa capaz de investir em pesquisa tecnológica e de obter crescimento.

Portanto...O investimento em pesquisa e tecnologia seria

a chave para o crescimento empresarial.

O crescimento de uma firma, por sua vez, depende da qualidade dos recursos humanos e tecnológicos nela empregados, e não apenas da soma dos fatores empregados.

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1

Original: 1959

Para Dosi, a inovação é:

Um processo de resolução de problemas de natureza tecnológica capaz de gerar valor.

Mudanças tecnológicas desenvolvem trajetórias tecnológicas que, por sua vez, modificam paradigmas tecnológicos.

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2Atenção! Por ser um neo-

schumpeteriano, Dosi admite

que a inovação deve gerar

valor!

Original: 1982

Para Nelson & Winter :

Refutando a teoria neoclássica, os autores definem que o comportamento da firma não pode ser previsto a priori, mas é resultado de seus “padrões comportamentais regulares e previsíveis”, ao qual denominam “rotina”.

A inovação seria a quebra e evolução qualitativa das rotinas!

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3Nelson & Winter se

definiram como autores

“evolucionários”, o que se

tornou sinônimo de

neo-schumpeteriano

.

Original: 1982

Christofer Freeman

Joe TiddJohn BessantKeith PavittClayton

ChristensenFaiz GalloujHenri

Chesbrough15

Inovações sempre trazem melhorias. Então, se é inovação, necessariamente é melhor que o que havia antes.

Se é simplesmente diferente, é mudança, mas não inovação.

A melhoria de uma inovação pode ser percebida como geração de valor. Assim, uma inovação sempre gera valor, que pode ser:

EconômicoPúblicoSocial

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Nem sempre a inovação torna algo mais barato.Lucro pode ser um parâmetro, mas não necessariamente é o

melhor.

Indicadores são uma boa fonte, mas nem sempre são óbvios.Que indicadores você usaria para medir inovações no ensino?E inovações em um serviço hospitalar?

Resultados, quando mensuráveis, são uma boa opção.Quanto aumentamos a venda deste produto?Quando reduzimos nossos custos de produção?

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O desenvolvimento se apresenta em várias formas: social, econômico, científico, tecnológico, experimental, etc. O desenvolvimento é o crescimento da capacidade de uma

sociedade de prover a base material e de conhecimento para a vida humana e social.

O que gera desenvolvimento? Conhecimento

“A vitória de um novo conhecimento é a base da civilização humana (Freeman, 1982)”

Como o conhecimento se manifesta? Empírico (saber fazer, tácito, prático) Científico (formal, explícito, codificado)

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A aplicação de novos conhecimentos é a chave para o progresso humano.

Novos conhecimentos empíricos geram progresso técnico.

Novos conhecimentos científicos geram progresso tecnológico.

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• Técnica: ação ou conjunto de procedimentos aplicados sem que haja discussão sobre sua razão de ser (know-how).

• Ciência: decomposição epistemológica da ação (know-why).

• Tecnologia: resultado da aplicação da Ciência sobre a técnica. A tecnologia é a Ciência da Técnica.

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“Uma inovação é uma nova forma de conhecimentos para gerar um novo conhecimento que possua valor de troca e não só valor de uso.”“A invenção é a solução tecnicamente viável de

um problema, enquanto a inovação é a solução técnica e economicamente viável para um problema”.

Como se manifestam as inovações?Incrementais / radicaisProdutos / Processos

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Referem-se a melhorias ou aprimoramentos de uma solução já existente.

Ocorrem em processos contínuos, não representando rupturas com a tecnologia / técnica já existente.

Fazem com que a tecnologia ou técnica evolua de forma brusca, rompendo com a tecnologia anterior.

Muitas vezes, inovações radicais são resultado de aglomerados de inovações incrementais.

Radicais

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São mais comuns.

Dependem do nível de análise.

São as menos comuns e mais valiosas.

Novos processos resultam em novos métodos produtivos, e geram maior capacidade de produção.

Processos

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As classificações para as inovações dependem do nível de análise. Sempre.

Em uma firma, um produto ou processo pode representar uma inovação radical, embora no país ela já seja conhecida.

Embora a lógica da inovação seja única (afinal, é um fenômeno econômico), sua manifestação varia de acordo com o setor, região, país, organização, etc.

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