III Congresso Interno Campus de Vitória da Conquista 07 mar. 2013 CONSTRUÇÃO DO PDI 2014 – 2018

III Congresso InternoCampus de Vitória da Conquista

07 mar. 2013

CONSTRUÇÃO DO PDI 2014 – 2018

PDI

O que é o PDI?

• Instrumento de planejamento e gestão considera a identidade da IES, filosofia de trabalho, missão, diretrizes pedagógicas, estrutura organizacional e as atividades acadêmicas

• Deve estar em consonância com documentos institucionais PPI, TAMC, Relatórios de Autoavaliação, ACG, dentre outros

Quando surgiu o PDI?

• Instituído pelo MEC requisito obrigatório para autorização, reconhecimento de cursos e de credenciamento das IES - Lei nº 9.394/1996 - LDB (BRASIL, 1996)

PDI

Qual a sua temporalidade?• Horizonte de 05 anos

Quem participa de sua elaboração?• Gestores, servidores (docentes e técnicos) e

estudantes

PDI

Qual a sua finalidade?• Criar condições para que o IFBA caminhe rumo à

construção de um instituto socialmente referenciado e

multicampi de qualidade acadêmica e vetor do

desenvolvimento sustentável da região baiana

Planejamento do IFBA1998 - 2018

Planejamento Estratégico1998-2007

Plano de Metas1998-1999

Plano de Metas 2000-2001

Plano de Metas 2002-2003

SINAES 2004

PDI2004-2008

Plano de Metas2004-2005

Plano de Metas 2006-2007

Plano de Metas 2008-2009

PDI2009-2013

Plano de Metas 2009-2010

TAMC 2010

Plano de Metas 2011- 2012

Plano de Metas 2013 - 2014

PDI 2014 - 2018

I. Perfil Institucional

II. Projeto Pedagógico Institucional - PPI

III. Cronograma de Implantação e Desenvolvimento da Instituição e dos Cursos (Presencial e a Distância)

IV. Perfil do Corpo Docente

V. Organização Administrativa da IES

VI. Políticas de Atendimento aos Discentes

VII. Infraestrutura

VIII. Avaliação e Acompanhamento do Desenvolvimento Institucional

IX. Aspectos Financeiros e Orçamentários

X. Anexos

Eixos Temáticos Essenciais do PDI(Artigo 16 do Decreto nº 5.773, de 09 de maio de 2006)

Eixos Temáticos Essenciais do PDI

I. PERFIL INSTITUCIONAL• Breve Histórico da IES;• Missão;• Objetivos e Metas;• Área (s) de atuação acadêmica.

II. PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL – PPI • Inserção regional;• Princípios filosóficos e técnico-metodológicos gerais que norteiam as práticas acadêmicas;• Organização didático-pedagógica da instituição:• Políticas de Ensino, de Extensão, de Pesquisa e de Gestão;• Responsabilidade Social da IES.

III. CRONOGRAMA DE IMPLANTAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA INSTITUIÇÃO E DOS CURSOS (PRESENCIAL E A DISTÂNCIA)

• Graduação (Bacharelado, Licenciatura e Tecnologia);• Sequenciais (formação específica, complementação de estudos);• Programas Especiais de Formação Pedagógica;• Pós-Graduação (lato sensu);• Pós-Graduação (stricto sensu);• Pólos de EaD;• Campi e cursos fora de sede.

IV. PERFIL DO CORPO DOCENTE Composição (titulação, regime de trabalho, experiência acadêmica profissional não acadêmica); Plano de Carreira; Critérios de seleção e contratação; Procedimentos para substituição (definitiva e eventual) dos professores do quadro;. Cronograma e plano de expansão do corpo docente, com titulação e regime de trabalho;

detalhando perfil do quadro existente e pretendido para o período de vigência do PDI.

V. ORGANIZAÇÃO ADMINISTRATIVA DA IES Estrutura Organizacional, Instâncias de Decisão e Organograma Institucional e Acadêmico; Órgãos Colegiados: competências e composição; Órgãos de apoio às atividades acadêmicas.

VI. POLÍTICAS DE ATENDIMENTO AOS DISCENTES Programas de apoio pedagógico e financeiro (bolsas); Estímulos à permanência (programa de nivelamento, atendimento psico-pedagógico); Organização estudantil (espaço para participação e convivência estudantil); Acompanhamento dos egressos.

Eixos Temáticos Essenciais do PDI

VII. INFRAESTRUTURA Infra-estrutura física (detalhar salas de aula, biblioteca, laboratórios, instalações administrativas, sala de

docentes, coordenações, área de lazer e outros); Biblioteca: Laboratórios: Recursos tecnológicos e de áudio visual; Plano de promoção de acessibilidade e de atendimento diferenciado a portadores de necessidades especiais

(Decreto nº 5.296/04 e Decreto nº 5.773/06); Cronograma de expansão da infraestrutura para o período de vigência do PDI.

VIII. AVALIAÇÃO E ACOMPANHAMENTO DO DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL Procedimentos de auto-avaliação institucional em conformidade com a Lei nº 10.861/2004 (SINAES).

IX. ASPECTOS FINANCEIROS E ORÇAMENTÁRIOS Demonstração da sustentabilidade financeira, incluindo os programas de expansão previstos no PDI:

X. ANEXOS Projeto pedagógico do (s) curso (s) solicitado (s) para primeiro ano de vigência do PDI.

Eixos Temáticos Essenciais do PDI

1. Princípios construção coletiva individualidade e interdependência dos Campi clareza objetividade coerência factibilidade

2. Coordenação e assessoramento da Prodin Comissões Central e dos Campi

3. Realização de eventos

Proposta para construção do PDI

Comissã

o Central

Comissão dos Campi

Grupo de TrabalhoTemático

GrupoOperacion

al

Órgão Colegiado

s

• Oficinas temáticas

• Fóruns formais• Comunicação

virtual

• Docentes• Técnicos-

administrativos• Discentes

• Setores

Estratégico

do Campus

DOCUMENTOS INSTITUCIONAIS

• PDI 2009-2013• TAMC• PPI

Local

Glo

bal

Cronograma para construção do PDI Proposta

Atividade mar

.abr.

mai

.

jun

.jul.

ag

o.

set

.

out

.

nov

.

dez

.

Elaboração da metodologia de construção do PDI

Aprovação da metodologia

Criação das Comissões - Central e Local

Oficinas de preparação das comissões

Elaboração do PDI (2014-2018) pelos Campi

Envio do PDI dos Campi para Comissão Central

Sistematização do PDI do IFBA

Evento coletivo para finalização dos PDI do IFBA e dos Campi

Envio dos PDI para aprovação

Publicação e divulgação do PDI

OBRIGADO!!!

prodin@ifba.edu.brddi@ifba.edu.br