Influência Social

Influência Social

Explicações para algumas bizarrias

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Influência Social

Se lhes dessem a escolher entre um vinho razoável e um

vinho no qual tivessem colocado vinagre, qual escolheria?

Se lhes perguntassem se frequentar a escola é ou não

benéfico, que responderia?

Se vos dissessem que a esperança de vida de um adulto

em Portugal é de 25 anos e que 65% da população tem

mais de 65 anos, concordariam?

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Se lhe dissessem que o ditado popular “de pequenino é

que se torce o pepino significa que não se aprende nada a

seguir à infância, concordaria?

Se estivessem a participar numa experiência de

aprendizagem, chegariam ao ponto de punir os erros de

alguém com choques elétricos que pusessem em risco a

vida dessa pessoa?

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Nunca, pois não?

Pois eu não estaria tão segura!

pois grande parte das pessoas que

participaram em experiências de influência

social fizeram e disseram coisas assim!

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A influência social foi definida por Secord e Backman (1964) como ocorrendo quando "as ações de uma pessoa são condição para as ações de outra" (Vala, 2002: 59)“.

http://recolhabibliografica.blogs.sapo.pt/1559.html

Reflexão bullying.

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Resta acrescentar que este outro não é

necessariamente real, pode ser pressuposto,

imaginado ou antecipado.

O enquadramento geral da influência social é-nos

oferecido pela ideia de “quadro de referência”.

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Quadro de referência é a tendência geral que os sujeitos

apresentam para organizar as suas experiências

potenciando uma interação sistemática entre o que é

interno e o que é externo.

Ex. em todos os povos existem regras de conduta

dominantes, costumes, usos e valores.

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Quadro de referência constitui, assim, as

nossas atitudes e crenças que por sua vez

se relacionam com as normas culturais

grupais. São no fundo o espelho refletor da

influência que têm em nós as dinâmicas

sociais.

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A esta ideia associa-se outra fornecida por Asch: a noção de sonambulismo

social que parte dos seguintes pressupostos:

A realidade social é vista de acordo com um padrão maniqueísta certo ou

errado, bom ou mau;

Os processos de imitação são básicos tanto para o funcionamento da

sociedade como para a aprendizagem de um reportório comportamental

básico; ( fenómeno de imitação/repetição de G. Tarde).

Os indivíduos imitam o comportamento do grupo a que pertencem, em

especial dos seu lideres.

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Um exemplo de Influência social pode ser dado através dos “apanhados”.

(Filme)Daqui se conclui que o homem social é alguém que vive numa realidade que adquiriu por empréstimo de entidades poderosas como os lideres, os grupos e os costumes.

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Porém o homem tem também uma postura

ativa e faz as suas escolhas o que introduz

uma certa relatividade na noção de

“sonambulismo social”

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A IS pode incluir:

Tentativas óbvias para alguns indivíduos mudarem

as atitudes ou comportamentos de outros:

P. ex. persuasão, solicitações, exercício da autoridade.

Processos mais subtis que ocorrem nos grupos e na sociedade

ex. seguir os padrões implícitos (normas) da sociedade ou de grupos específicos.

A IS é uma componente importante e omnipresente da vida quotidiana.

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Modalidades/processos de Influência Social

NORMALIZAÇÃO

Processo de influência recíproca quando nenhuma das partes da interação dispõe de um juízo ou norma prévia;

CONFORMISMO

Processo de adaptação de juízos ou normas do sujeito às normas de outros indivíduos ou grupos, como consequência da pressão real ou simbólica exercida por estes;

OBEDIÊNCIA

Processo pelo qual um indivíduo adota comportamentos sugeridos por outros;

INOVAÇÃO

Processo de criação de novas normas com o fim de substituir as normas existentes, mais frequentemente por influência de grupos minoritários.

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Solomon Asch (1955, 1956) Estudos sobre o conformismo Objeto: Estudo das reações individuais face à influência de um grupo; A influência

opõe-se à evidência.

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Metodologia

Os sujeitos são solicitados a realizar numa “simples tarefa de perceção”.

São mostrados slides com várias linha verticais, e eles têm que dizer qual das 3 linhas de comparação (A, B, ou C) é similar a uma outra (a linha padrão X).

A tarefa é realizada num grupo que (sem o conhecimento do sujeito) é constituído por comparsas do experimentador. A maior parte dos comparsas respondem antes do sujeito.

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Experiência

A B C X

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Experiência

Em 11 ocasiões diferentes, os comparsas dão unanimemente uma resposta claramente errada, antes de o sujeito ser solicitado a responder.

Resultados:

75% dos sujeitos seguem (conformam-se) a opinião do grupo, e dão a resposta errada em uma ou mais ocasiões;

Quanto maior a magnitude do erro cometido pelos comparsas, menor a percentagem de respostas conformistas.

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Fatores que incidem no conformismo:

A unanimidade do grupo: - a quebra de unanimidade reduz significativamente o conformismo (basta um elemento);

Implicação na resposta: - o comprometimento com uma resposta inicial aumenta a probabilidade de essa resposta ser mantida de forma estável;

Fatores de personalidade: - não está muito clara a ação destes fatores;

O tamanho do grupo: - relação positiva - Mecanismos da influência maioritária

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Variação individual

Sujeitos independentes

1- Sujeitos verdadeiramente independentes;

São assim classificados aqueles que se mostram inabaláveis nas suas convicções;

2- Falsos independentes;

aqueles que admitem estar errados e a maioria correta e seguiam a posição contrária ao do grupo apenas porque queriam seguir à risca as indicações do experimentador.

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Sujeitos Conformistas

Reconheciam que haviam respondido em desacordo com o

que tinham visto, mas justificavam-se dizendo que se todos

respondiam de forma diferente tinham que ser eles que

estavam a realizar julgamentos errados.

Ideia da “profecia que por si mesmo se cumpre.”

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Curioso será tentar perceber como as influência

dos outros pode atuar ao nível das crenças.

Com efeito verifica-se que os sujeitos a partir de

técnicas de experimentação de influência social

foram levados a produzir afirmações como:

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“60 a 70% da população tem idade superior a 65 anos;

A esperança média de vida de uma criança do sexo masculino é de 25 anos;

O número médio diário de refeições por habitante é 6;

A maior parte das pessoas estaria melhor se não tivesse frequentado a escola;

Não sou capaz de fazer nada de bom”.

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Com efeito estas experiências demonstram que a

influência dos outros pode levar a uma reestruturação

cognitiva do objeto do julgamento

Porém a influência social depende, também da dimensão

do grupo. Se apenas uma pessoa tiver uma opinião

contrária o efeito será praticamente anulado e com três

atinge praticamente o seu número máximo.

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Muitos sujeitos reconhecem existir uma divergência entre

as suas afirmações públicas e aquilo que consideram certo

“Virtudes públicas vícios privados?”

Certo é que o contexto social espaço público/espaço

privado tem uma influência diferenciada. As variáveis que

afetam um e outro espaço não são as mesmas.