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SEMANA9 – #DIA3
MEU DIÁRIO DE BORDOEnsino Fundamental • 5°. ano
MEU DIÁRIO DE BORDO • Ensino Fundamental • 5°. ano
Caricaturas.
Modo indicativo: presente.
MEU DIÁRIO DE BORDO • Ensino Fundamental • 5°. ano
OLÁ, AMIGUINHO!
COMO VOCÊ ESTÁ? PREPARADO PARA VIVER NOVAS AVENTURAS?
HOJE VAMOS NAVEGAR PELA NOSSA QUERIDA LÍNGUA PORTUGUESA.
A ESCOLA FECHA, MAS O APRENDIZADO NÃO PARA!
#PARTIU
MEU DIÁRIO DE BORDO • Ensino Fundamental • 5°. ano
EU, SERELEPE, SABICHÃO E AMORICO ESTAMOS BEM ANIMADOS PARA CONTINUARMOS ESTA
SEMANA COM VOCÊ. NÃO SE ESQUEÇA DA DICA: BRINQUE, ESTUDE E, TAMBÉM, AJUDE A SUA FAMÍLIA NAS TAREFAS
DOMÉSTICAS.ASSIM, TODOS FICAM FELIZES!
#FICAADICA
MEU DIÁRIO DE BORDO • Ensino Fundamental • 5°. ano
PARA INICIAR A AVENTURA DO DIA, LEMBRE-SE DE QUE É IMPORTANTE TER MUITA
ORGANIZAÇÃO E CONCENTRAÇÃO! QUANDO RETORNARMOS ÀS AULAS, VAMOS
ENTREGAR O NOSSO DIÁRIO DE BORDO RECHEADO DE NOVIDADES PARA O PROFESSOR.
ESTAMOS ENCANTADOS COM CADA DESAFIO REALIZADO POR VOCÊ.
PARABÉNS PELO EMPENHO E DEDICAÇÃO! CAPRICHE!
VENHA CONOSCO!
MEU DIÁRIO DE BORDO • Ensino Fundamental • 5°. ano
CARICATURA É UM TEXTO DE HUMOR GRÁFICO, TAL QUAL O CARTUM, JÁ ESTUDADO EM
VOLUMES ANTERIORES. CONSISTE EM UM RETRATO NO QUAL SE DESTACAM, DE FORMA EXAGERADA, ALGUNS TRAÇOS DO RETRATADO.
PODE-SE DIZER QUE É UM TEXTO OPINATIVO, POIS A CARICATURA REVELA UMA “OPINIÃO”
SOBRE A PESSOA RETRATADA.
MEU DIÁRIO DE BORDO • Ensino Fundamental • 5°. ano
MEU DIÁRIO DE BORDO • Ensino Fundamental • 5°. ano
Frequentemente, nos deparamos com textos humorísticos que podem vir em forma de charges, cartuns, tirinhas e caricaturas. Muitas pessoas tratam esses textos como se eles fossem iguais, mas isso não é correto, pois existem diferenças significativas entre eles.
A charge faz uma sátira (crítica sarcástica) de situações específicas, situadas no tempo e no espaço. As personagens das charges costumam ser personalidades públicas, como um político ou artista, por exemplo. No que se refere à linguagem, nesse tipo de texto humorístico costuma haver a associação da linguagem verbal e não verbal. A charge é muito utilizada em críticas políticas e pode ser confundida com o cartum.
O cartum é um tipo de texto humorístico que se caracteriza como uma espécie de anedota gráfica sobre o comportamento humano. Nele, podemos visualizar apenas a presença da linguagem não verbal ou a associação com a verbal. No geral, o cartum aborda situações que poderiam ocorrer em qualquer tempo ou lugar, satirizando os costumes humanos, sem fazer referência a uma personalidade em específico.
MEU DIÁRIO DE BORDO • Ensino Fundamental • 5°. ano
https://www.youtube.com/watch?v=CQm_VB0x0l8
A tirinha é uma sequência de quadrinhos que geralmente faz uma crítica aos valores sociais. Esse tipo de texto humorístico é publicado com regularidade. Pode-se dizer que são como as histórias em quadrinhos (HQs), porém bem mais curtas. As tirinhas podem aparecer em jornais, revistas e em sites da Internet.
A caricatura é um desenho de uma personagem da vida real, em que há a representação exagerada de características ou hábitos da pessoa em questão de uma forma humorística.
MEU DIÁRIO DE BORDO • Ensino Fundamental • 5°. ano
Primeiro desafio - Observe as imagens a seguir e classifique-as em: caricatura, cartum, charge e tirinha. Ao identificar e classificar a imagem, relate um pouco sobre o entendimento que teve a respeito da mensagem transmitida em cada uma.
Primeiro Desafio
MEU DIÁRIO DE BORDO • Ensino Fundamental • 5°. ano
Primeiro Desafio
Há três modos verbais na língua portuguesa: indicativo, subjuntivo e imperativo.
O modo imperativo tem dois tempos verbais: imperativo afirmativo e imperativo negativo.
Já o modo indicativo e o subjuntivo têm os seguintes tempos verbais: presente, passado ou pretérito e futuro.
O presente do indicativo é um tempo verbal que expressa uma ação realizada no momento da fala ou da escrita. O presente do indicativo também pode ser empregado para indicar ações que acontecem com frequência ou àquelas que vão acontecer em breve.
Modo indicativo: presente
MEU DIÁRIO DE BORDO • Ensino Fundamental • 5°. ano
https://www.youtube.com/watch?v=DeNe1U9L-f8
Para compreender melhor sobre presente do indicativo, assista ao vídeo, disponibilizado no seguinte link:
MEU DIÁRIO DE BORDO • Ensino Fundamental • 5°. ano
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Segundo desafio
• Pesquise e escolha livremente um artigo de opinião para ler e realizar esta atividade.
• Cole ou reproduza esse texto no seu Diário de bordo. Em seguida, marque os verbos que se encontram no modo indicativo. Depois separe somente os que estão no tempo presente, classificando-os quanto aos que expressam ações do momento da escrita, ações que acontecem com frequência e os que indicam ações que vão acontecer em breve.
• Por último, forme novas frases com os mesmos verbos encontrados no texto de opinião pesquisado.
Segundo Desafio
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Tornar-se caricaturista não acontece da noite para o dia, mesmo que algumas características de caricaturas pareçam mais fáceis de fazer do que as de um retrato realista. Mas, mesmo assim, vamos propor um desafio de sermos caricaturista por um dia. Vamos tentar?
Terceiro desafio - Escolha algum artista de que goste e faça uma caricatura bem legal no seu Diário de bordo. Você consegue!
A chave do processo de caricatura é a observação. Para um primeiro trabalho, não é preciso querer atingir o perfeccionismo, isso vem com a prática! Antes de mais nada, é muito importante tomar o tempo necessário para observar bem os traços faciais da pessoa a ser representada. O mais eficaz é usar as características físicas da pessoa que pulem aos olhos assim que você a olhar. Por exemplo, você pode desenhar olhos azuis penetrantes se a pessoa caricaturada tiver olhos azuis. Se a pessoa tiver cabelos longos, você pode representá-los ainda mais compridos do que eles realmente são. Também pode ser por meio de um nariz protuberante, uma testa grande, lábios carnudos e assim por diante. Tudo vai depender do modelo que você escolher.
Terceiro Desafio
MEU DIÁRIO DE BORDO • Ensino Fundamental • 5°. ano
PARABÉNS! VOCÊ FINALIZOU O #DIA3 #SEMANA9 COM
SUCESSO E ALEGRIA! CURTIU? CONTE COMO VOCÊ SE SENTIU AO REALIZAR OS
DESAFIOS DE HOJE. EU E MEUS COMPANHEIROS ESTAMOS
CURTINDO VIVER ESSAS AVENTURAS COM VOCÊ!AMANHÃ, TEREMOS
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