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1º
06/10/20
1º PERÍODO
PLANEJAMENTO DIÁRIO DAS ATIVIDADES
ORIENTAÇÕES GERAIS
Querida família!
Continuamos juntos e aprendendo cada vez mais.
E esta semana será incrível.
Já começamos as atividades da nossa MOSTRA LITERÁRIA –
MONTEIRO LOBATO. Teremos 5 (cinco) encontros on-line, três deles
encontros on-line especiais, recheados de muita diversão e aprendizado. Não
fiquem de fora!
E HOJE é dia, teremos 2 encontros:
Encontro 1 – com a professora - cada turma em seu horário
Encontro 2 – OFICINA DE FANTOCHES – 16h
➢ Atenção! Para cada encontro há um link DIFERENTE. Os links foram
enviados a vocês através dos e-mails cadastrados.
Por favor, para a realização das atividades semanais, permaneçam atentos
às orientações abaixo:
➢ É extremamente importante que a criança seja incentivada a fazer as atividades
propostas.
➢ Assistam, TODOS OS DIAS aos vídeos explicativos da professora regente.
➢ As atividades terão seu registro em folha. Elas deverão ser guardadas neste
momento e entregues à professora no retorno das aulas presenciais.
➢ Lembre a criança de escrever seu nome, em letra PALITO, nas atividades, para
identificação da professora e treino da escrita.
➢ Para a realização das atividades, serão utilizadas matrizes.
As matrizes serão disponibilizadas no site (diariamente) e na escola
(semanalmente). Se vocês não têm como imprimi-las em casa, fiquem à vontade
para buscá-las (verificar horário com a coordenação).
➢ As matrizes referentes às atividades de Inglês, também estarão disponíveis no
site e na escola.
➢ Façam os Deveres de casa (MINHA TAREFA) com capricho. Oriente sobre a
➢ realização, recorte a margem da folha e cole no Caderno de Deveres de Casa.
1º
06/10/20
1º PERÍODO
PLANEJAMENTO DIÁRIO DAS ATIVIDADES
SEMANA LITERÁRIA Professoras: Raquel, Mariana e Kamilla
Atividade: Confecção da boneca Emília
Material necessário:
✓ Folha com a imagem da Emília
✓ Folha de papel colorido (vermelho e amarelo)
✓ Lápis de cor ou giz de cera
✓ Tesoura (sob supervisão de um adulto)
✓ Cola (sob supervisão de um adulto)
Justificativa:
Nossa Semana Literária homenageará um dos precursores da literatura
feita exclusivamente para crianças e adolescentes. Monteiro Lobato foi o criador
do famoso Sítio do Pica Pau Amarelo, cujas personagens povoam o imaginário
infantil. O escritor foi um contador de histórias e suas obras destacam-se nos
gêneros conto e fábula, deixando uma grande contribuição para a Literatura
Brasileira.
Buscaremos conhecer melhor a carismática Emília, uma boneca de pano
que não falava, mas um dia, ela ganha uma pílula mágica e passa a falar. Seu
comportamento remete à uma criança. Por vezes é falante, alegre e curiosa.
Objetivo:
✓ Desenvolver coordenação motora em atividades que envolvam movimentos finos de recorte e colagem;
✓ Conhecer mais sobre a personagem Emília;
✓ Identificar as características da personagem;
✓ Estimular a fantasia e a imaginação através de atividades; ✓ Desenvolver o hábito e o prazer pela leitura.
Desenvolvimento:
Assista ao vídeo explicativo da professora, disponível em:
https://youtu.be/OMmxutCLOfw
Depois de assistir ao vídeo, separe o material para juntos confeccionarmos
a Emília durante o nosso encontro (Meet). Vamos nos divertir!
Complementação:
Vamos reforçar o que aprendemos com a professora hoje? Assista em:
https://www.youtube.com/watch?v=xZcIF2hA3wg
https://www.youtube.com/watch?v=Z0OuxxJoL6A
1º
06/10/20
1º PERÍODO
Extras:
1. Abaixo, um trecho do conto “A pílula falante”. Leia junto com sua família.
2. Orientações para atividade da OFICINA DE FANTOCHES:
Personagem – CUCA Providenciar: - Tinta verde - Pincel - Papel Branco - Sacolinha plástica - Lápis de cor, canetinha etc. - Cola branca - 1 Caixinha UHT cortada O que fazer antes da Oficina de Fantoches: 1 – Corte sua caixinha Para cortar sua caixinha corretamente, por favor assista ao vídeo disponibilizado pela Tia Roberta, professora de artes. Disponível em: https://youtu.be/wSdenXBsmJQ 2 – Pinte sua caixinha - Encape sua caixinha com o papel branco - Pinte sua caixinha usando a tinta verde - Deixe secar Obs.: Se você não tiver tinta verde em casa, colora o papel branco de verde.
1º
06/10/20
1º PERÍODO
Vamos conhecer um pouco mais das histórias cheias de aventuras dessa
bonequinha Emília?
Conto: A pílula falante – Fragmento Monteiro Lobato [...] O doutor escolheu uma pílula falante e pôs-lhe na boca.
– Engula de uma vez! – Disse Narizinho, ensinando à Emília como se engole pílula. E não faça tanta careta que arrebenta o outro olho.
Emília engoliu a pílula muito bem engolida, e começou a falar no mesmo instante. A primeira coisa que disse foi. “Estou com um gosto horrível de sapo na boca!” E falou, falou, falou mais de uma hora sem parar. Falou tanto que Narizinho, atordoada, disse ao doutor que era melhor fazê-la vomitar aquela pílula e engolir outra mais fraca.
– Não é preciso – Explicou o grande médico. Ela que fale até cansar. Depois de algumas horas de falação, sossega e fica como toda gente. Isto é “fala recolhida”, que tem de ser botada pra fora.
E assim foi. Emília falou três horas sem tomar fôlego. Por fim calou-se.
– Ora graças! – Exclamou a menina. – Podemos agora conversar como gente e saber quem foi o bandido que assaltou você na gruta. Conte o caso direitinho. [...] LOBATO Monteiro. Reinações de Narizinho. São Paulo: Brasiliense, 1996. P 17.
1º
06/10/20
1º PERÍODO
Conto: Pedrinho – Fragmento Monteiro Lobato [...] O assunto do dia foi o extraordinário caso da boneca. — Parece incrível! — dizia Pedrinho.
— Quando recebi sua carta contando que Emília falava, não quis acreditar. Mas hoje vejo que fala e fala muito bem. É espantoso!
— No começo — explicou Narizinho — Emília falava muito atrapalhado e sem propósito. Agora já está melhor, mas, mesmo assim, quando dá para falar asneiras ou teimar, ninguém pode com a vidinha dela. Sabe que já é condessa?
— Sim? Condessa de quê?
— De Três Estrelinhas, nome que ela mesma escolheu. Mas estou com vontade de mudar. Condessa é pouco. Emília merece ser marquesa.
— Marquesa de Santos?
— Não. Marquesa de Rabicó.
— É verdade!… Podemos fazer de Rabicó um marquês e casar Emília com ele!
— Isso mesmo. Tenho pensado muito nesse arranjo e até já o propus à Emília.
— E ela aceitou?
— Emília é muito vaidosa e cheia de si. Mas eu sei lidar com ela. Quando chegar a ocasião darei um jeito. [...] LOBATO Monteiro. Reinações de Narizinho. São Paulo: Brasiliense, 1996. p. 31.
Colégio Equipe – 2015
Educação Infantil
1º Período
➢ OBSERVE O NOME DA PERSONAGEM EMÍLIA E FAÇA O QUE SE PEDE:
1. CIRCULE A PRIMEIRA LETRA DE VERMELHO E A ÚLTIMA LETRA DE AZUL.
2. AGORA, COPIE O NOME DA BONECA EMÍLIA NA LINHA ABAIXO: ______________________________________
3. PINTE A FIGURA QUE REPRESENTA A BONECA EMÍLIA:
NOME: ________________________________________________
MINHA TAREFA Colégio Equipe
Educação Infantil
1º Período
E M Í L I A
IMAGEM PARA SER USADA DURANTE A AULA ON-LINE DO DIA 06/10 (TERÇA)
BONECA EMÍLIA
06/10/20
1º PERÍODO
PLANEJAMENTO DIÁRIO DE ATIVIDADES
INFORMÁTICA Professora: Marianna Panisset
Atividade: Dia dos animais
Justificativa:
A internet faz parte de nossas vidas e há muita coisa boa a ser aprendida
com ela. Podemos adequar seu uso a qualquer atividade e/ou momento de
nossa vida.
Hoje vamos usar nossos conhecimentos e equipamentos para trabalhar os
animais.
Objetivos:
✓ Trabalhar o desenvolvimento do raciocínio lógico e aritmético;
✓ Desenvolver a coordenação motora fina;
✓ Exercitar a criatividade e imaginação.
Desenvolvimento da atividade:
Querida criança!
Assista ao vídeo explicativo da tia Marianna, disponível em: https://youtu.be/YeneDkznXSs
Acompanhe as instruções propostas para o desenvolvimento desta atividade. Em seguida, acesse os jogos sugeridos abaixo.
Para realizar a atividade, encaixe as figuras geométricas no desenho de acordo com a imagem.
Links para a atividade do dia:
1. Dominó https://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/jogo-domino-animais
2. Cenário Fazenda https://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/jogo-de-cenario-animais-da-fazenda
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