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PERSONALIDADE: por que estudar?
Psicologia da PersonalidadeProfª. Ms. Margareth Marchesi Reis
PESONALIDADE: o que é?
Em algum momento de nossas vidas já consideramos saber o que é personalidade e já a definimos de alguma forma.
O que esse tipo de pensamento tem de diferente do pensamento e da investigação científica do psicólogo da personalidade?
Somos iguais?Somos diferentes uns dos outros?Em que nos assemelhamos e em que nos
diferenciamos?
PSICOLOGIA DA PERSONAIIDADE: TEORIAS
Desenvolver modelo do funcionamento humano, um método para diferenciar as pessoas, e um conjunto de regras para prever o comportamento.
As teorias se diferem na forma como integram os fatores genéticos e ambientais na sua construção.
Como as Teorias Abordam o Estudo da Personalidade
O indivíduo em sua totalidade.O indivíduo como um ser complexo.Mediação e adaptaçãoIndivíduo como um ser Único Biossocial- O indivíduo em sua interação com
o meio, respondendo a ele.Biofísico – Orgânica, descritiva e mensurável
ESTUDO DA PERSONALIDADE
Dimensão da natureza humana.
Diferenças individuais.
Percepções e como as diferentes percepções estão relacionadas com o funcionamento total do indivíduo.
Senso Comum
• Personalidade como um julgamento.• Aquilo que observamos no dia a dia.• A forma como as pessoas se apresentam na
maior parte do tempo a nossos olhos.• As reações frente a situações e o que
observamos
DIFICULDADE NO ESTUDO DA PERSONALIDADE
OBSERVAÇÃO DO COMPORTAMENTO
INFERÊNCIA
PERSONALIDADE:CAMPO DE ESTUDO
“A personalidade consiste concretamente em uma série de valores ou termos descritivos que descrevem o indivíduo que está sendo estudado em termos das variáveis ou de dimensões que ocupam uma posição central dentro de uma teoria específica” (Hall, Lindzey & Campbell).
A definição do conceito vem da teoria.
PERSONALIDADE: conceito A personalidade representa aquelas características
da pessoa que explicam padrões consistentes de sentimentos, pensamentos e comportamentos.
Padrões de comportamentos + Qualidade internas à pessoas.
Regularidades de interesses – Pensamentos, sentimentos e comportamentos explícitos ( se relacionam entre si para formar o indivíduo único e peculiar).
Personalidade refere-se ao modo relativamente constante e peculiar de perceber, pensar, sentir e agir do indivíduo.
A estrutura da personalidade é a base que organiza e une entre si as diferentes condutas e disposições do indivíduo, é a organização global que dá consistência e unidade à conduta.
Os conteúdos desta estrutura da personalidade estão relacionados com as vivências concretas do indivíduo no seu meio social, cultural, religioso etc.
Caráter — é um termo que referente a marca pessoal de alguém.
Temperamento — faz alusão aos aspectos da hereditariedade e da constituição fisiológica referente ao ritmo de cada um, em termos de vitalidade ou emoção.
Traço de personalidade — refere-se a uma característica duradoura da personalidade do indivíduo. Pode ser comum a um grupo social (por exemplo, a persistência), ou podem variar neste mesmo grupo social (por exemplo, a expressão da agressividade).
CAMPO COMO CIÊNCIA
A teorias da personalidade são úteis até o momento em que ajudam a desenvolver o campo como ciência.
A exploração científica da personalidade envolve esforços sistemáticos para descobrir e explicar regularidades nos pensamentos, sentimentos e comportamentos na vida cotidiana.
Desenvolvimento de teorias para auxiliar a observar e explicar tais regularidades.
TEORIAS DA PERSONALIDADE
1. O que uma teoria da personalidade busca explicar?
• O que eles são?• Como se tornaram e porque se comportam
desta ou daquela maneira?• Respostas – aspectos motivacionais
( Exemplos de respostas e motivações: Depressão)
Até que ponto a depressão é característica da pessoa?
Como essa característica se desenvolveu?Por que essa depressão é experimentada em
determinadas situações?Por que se comporta desta maneira quando
está deprimido?
Precisamos de teorias para responder questões sobre o quê (Características da pessoa, forma como estão ordenadas), como (fatores genéticos e ambientais interagem) e por quê (as razões dos comportamentos dos indivíduos).
Teoria é uma coleção sistemática de ideias e explicações que procuram explicar um conjunto de observações que servem para orientar/prever ações futuras.
Uma teoria, em sua forma ideal, deve conter duas partes: uma série de suposições relevantes sistematicamente relacionadas uma à outra e um conjunto de definições empíricas.
Singularidade do indivíduo: Cada pessoa é diferente. Exemplo: resultado ruim em uma avaliação. O que
você faria? Uniformidade de comportamento: Comportamento
do indivíduo é consistente ao longo do tempo e situações.
Exemplo: seu comportamento na sala de aula e em uma festa. Como é?
Conteúdos e processos: A personalidade consiste em algo que influencia comportamento.
Exemplo: um resultado ruim, apesar do esforço, faz com que você não se esforce em atividade similares?
TEORIAS DA PERSONALIDADE DEVEM CONTEMPLAR:
ESTRUTURA – Unidades básicas ou os blocos constitutivos da personalidade. Aspectos mais estáveis e duradouros da personalidade.
PROCESSO – Conceitos motivacionais para explicar aspectos dinâmicos da personalidade.
CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO – Como nos desenvolvemos, formando a pessoa única que somos?
PSICOPATOLOGIA – Natureza e causa do funcionamento desordenado da personalidade.
ESTRUTURA
TRAÇO – Consistência da resposta individual a uma variedade de situações.
TIPO – Grupamento de traços diferentes. Implica uma grau maior de regularidade em relação ao traço. Ex; tipologia de Jung.
Jung
RACIONAL• Pensamento• Sentimento
IRRACIONAL• Sensação• Intuição
TIPO INTROVERTIDO TIPO EXTROVERTIDO
PROCESSO
1. Prazer/Hedônico – Prazer associado a realização do objetivo. (1950)
2. Crescimento/Auto-realização ( a partir de 1950)3. Motivos Cognitivos – compreender e prever
eventos no mundo (1960)4. Motivação de Competência – mais voltado para
desenvolver habilidades do que para reduzir tensão.
CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO
Explicar o desenvolvimento dos diferentes indivíduos e o desenvolvimento do indivíduo único que cada um de nós é.
NATUREZA X CRIAÇÃO (EXPERIÊNCIAS)
1. DETERMINANTES GENÉTICOS – o quanto nos assemelhamos e o quanto nos diferenciamos; Temperamento.
2. DETERMINANTES AMBIENTAIS Cultura Classe Social Família Pares
PERSONALIDADE
Hereditariedade - Responsável pela capacidade potencial de desenvolver determinada característica
Ambiente - Responsável pela configuração e futuro da personalidade
A personalidade para ser compreendida deve-se considerar:
A maneira de ser das pessoas; Hábitos; Motivações; Relações sociais; O que a pessoa permite ser acessado e sua
privacidade; ETC...
Os psicólogos definem a personalidade em muitos diferentes maneiras, as definições têm três características comuns:
Singularidade do indivíduo;
Consistência da comportamento;
Explicações sobre o conteúdo e processo de personalidade.
• PERVIN, L; JOHN, O. Personalidade: teoria e pesquisa. Porto Alegre: Artmed, 2004, 21-40.
• FADIMAN, J.; FRAGER, R. Teorias da personalidade. São Paulo: Harbra, 1987.
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