Professora Janete. Poesia é um termo que vem do grego. No sentido original, poiesis é “a...

Poemas

Professora Janete

Poesia é um termo que vem do grego. No sentido original, poiesis é “a atividade de produção artística”, “a atividade de criar ou de fazer”. De acordo com essa definição, haverá poesia sempre que, criando ou fazendo coisas, somos dominados pelo sentimento do belo, sempre que nos comovermos com lugares, pessoas e objetos.

A poesia, portanto, pode estar nos lugares, nos objetos e nas pessoas. Assim, não só os poemas, mas uma paisagem, uma pintura, uma foto, uma dança, um gesto, um conto, por exemplo, podem estar carregados de poesia. 

A palavra poema deriva do

verbo grego "poein" que significa fazer, criar, compor, criação do espírito, invenção'.

Poema é poesia que se organiza com palavras.

Eu canto porque o instante existee a minha vida está completa.Não sou alegre nem sou triste:sou poeta.

Irmão das coisas fugidias,não sinto gozo nem tormento.Atravesso noites e diasno vento.

Se desmorono ou se edifico,se permaneço ou me desfaço,- não sei, não sei. Não sei se ficoou passo.

Sei que canto. E a canção é tudo.Tem sangue eterno a asa ritmada.E um dia sei que estarei mudo:- mais nada.

Cecília Meireles

 Na época medieval, os trovadores compunham seus textos poéticos - as cantigas - para serem cantados e acompanhados de instrumentos como a lira.

Mas com o advento de novas práticas formais, os textos literários separaram-se da melodia, resultando no estabelecimento de dois gêneros distintos: o poema, gênero literário, e a canção, gênero lítero-musical.”

1. Explique por que o poema se chama “Motivo”.

2. Em que sentido a autora diz “Eu canto”?

3. A autora usa palavras no masculino como se quem está falando no poema é um homem. Quais são essas palavras?

Conversa com o texto

4. Qual é o motivo que tudo justifica na vida

do “eu-lírico” do poema? Justifique sua resposta, citando versos do poema.

5. Tomando como base a questão anterior, o “eu-lírico” de um poema pode ser outro, em relação ao escritor do poema? Por exemplo, o “eu-lírico” pode ser uma criança e o autor ser um adulto? Explique.

6. Pesquise uma letra de canção do compositor Chico Buarque, em que o “eu-lírico” seja uma mulher.

Autopsicografia

O poeta é um fingidor.Finge tão completamenteQue chega a fingir que é dorA dor que deveras sente.E os que leem o que escreve,Na dor lida sentem bem,Não as duas que ele teve,

Mas só a que eles não têm.E assim nas calhas de rodaGira, a entreter a razão,Esse comboio de cordaQue se chama coração.

Fernando Pessoa

Em língua portuguesa de

Portugal, calhas de roda são trilhos e comboio de corda é um trem de brinquedo.

1. O que é

“autopsicografia”? Observe que na formação dessa palavra entraram: auto, psico e grafia.

Refletindo

2. Explique o que você compreende

dos quatro primeiros versos:

"O poeta é um fingidor.Finge tão completamenteQue chega a fingir que é dorA dor que deveras sente"

3. Analise os versos

seguintes:"E os que leem o que escreve,Na dor lida sentem bem,Não as duas que ele teve,Mas só a que eles não têm"

4. Nos versos a seguir, o poeta sintetiza o que

disse nos versos anteriores. Vamos analisá-los:

"E assim nas calhas de rodaGira, a entreter a razão,Esse comboio de cordaQue se chama coração"

a) O que gira nas calhas de roda (trilhos de trem)?

b) Que nome o poeta dá para a palavra “coração”?

c) O que significa na língua portuguesa de Portugal a expressão “comboio de corda”?

d) Com que finalidade o coração gira nas calhas de roda?