sinop.unemat.brsinop.unemat.br/projetos/enaed/tabela_comunicacoes.docx · Web viewMaria Rosa...

RESUMOS GT AUTORES EMAIL RESULTADOS1. A IMPORTÂNCIA DO PULAR CORDA NA

EDUCAÇÃO INFANTIL

Formação de Professores e Práticas Educativas

GRACIANO, Silva Poliana ElenTEODORO, Acs PolianaLOPES, Caroline Letícia

elen_poliana@hotmail.compoli_acs@hotmail.comleticialoppes@hotmail.com

Comunicação Oral

Aprovado

2. HORA DO RECREIO: UM ESPAÇO

LÚDICO E PEDAGÓGICO NO PROCESSO

DE ENSINO E APRENDIZAGEM.

Formação de professores e práticas educativas

CARRARA,Patrícia RosianeMARASINI,Fátima Almeida Maria deTRINDADE,Romera Fontes Aline

mfmarasini@hotmail.comaline-romera@hotmail.com

Comunicação Oral

Aprovado

3. JOGOS PEDAGÓGICOS NO ENSINO DA

MATEMÁTICA

Formação de Professores e Práticas Educativas

Lima, Debora P. Figueredo deWALTER, SolangeSILVA, Tania Batista de Mendonça da

deborapflima@hotmail.comSolangewalter1@yahoocom.br taniabatistademendonca@gmail.com

Comunicação Oral

Aprovado

4. JOGOS: UMA COMPLEMENTAÇÃO

LÚDICA NA ALFABETIZAÇÃO DE

ALUNOS COM DIFICULDADES

Formação de Professores e Práticas Educativas

LIMA, Vanessa, RodriguesRODRIGUES, Vera LúciaWALTER, Solange

nessarodri612@hotmail.comveralurodrigues1@hotmail.comescolaimperial@hotmail.com

Comunicação Oral Aprovado

5. REFORÇO ESCOLAR: MOMENTO DE

APRENDIZAGEM

Políticas Públicas e Educação

SOUZA Laurete Maria de

Comunicação Oral

Aprovado

6. O LIXO NO CAMPO: UM PROBLEMA

AMBIENTAL/EDUCACIONAL

Políticas Públicas e Educação

ARAÚJO, Ednalva FernandesSOUZA, Maria Ivonete

ednalvajmt@gmail.commariaivonetede@gmail.com.

Comunicação oral

Aprovado

7. POR UMA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO história da LAIER, Simone simonesslaierufmt@gma Comunicação Aprovado

MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL

DE PROFESSORES

educação e processos socioculturais

Simionato dos SantosBRUGNERA, Elisangela Dias

il.com – ebrugnera@gmail.com

oral

8. RELATOS E EXPERIÊNCIAS DE UMA

ALUNA COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA

NO ENSINO SUPERIOR.

História da Educação e Processos Socioculturais

CARVALHO, Itamar Teresinha Barbieri FIORI, Bruna

itamar.barbieri159@gmail.com

Comunicação Oral

Aprovado Com correções

9. O SELF SERVICE NA EDUCAÇÃO

INFANTIL

Formação de Professores e Práticas Educativas

LOPES, Letícia CarolineGRACIANO, Elen Poliana da SilvaTEODORO, Poliana Acs

leticialoppes@hotmail.comelen_poliana@hotmail.compoli_acs@hotmail.com

Comunicação Oral

Aprovado

10. ATRIBUIÇÃO DO PSICÓLOGO NAS

ESCOLAS PÚBLICAS: IMPORTÂNCIA E

NECESSIDADES

Formação de Professores e Práticas Educativas Comunicação Oral.

José Aldair PinheiroDanielle Tiemi Watanabe De MoraesStephany CrestaniVânia figueiredo do Couto

Jpinheiral@gmail.com;dani-tiemi@hotmail.com;stephany_crestani@hotmail.com.coutoconsultoria@gmail.com

Comunicação Oral

Aprovado

11. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA

EDUCACAO INFANTIL: A IMAGINAÇÃO

E A FANTASIA DAS CRIANÇAS

Formação de Professores e Práticas Educativas

Ana Carolina DanzerProfa. Dra. Jaqueline Pasuch

danzer@hotmail.com Comunicação Oral

AprovadoCom correção

12. INCLUSÃO DIGITAL COMO FATOR DE

MELHORIA NO COTIDIANO DE IDOSOS.

Educação, Ciência e Tecnologia

DEPINTOR, Oliva Luiz AdroaldoBrugnera Dias

– dru.metaldoom@gmail.com– ebrugnera@gmail.com

Comunicação Oral

Aprovado

Elisangela

13. JOGOS, BRINQUEDOS, BRINCADEIRAS:

A APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO

INFANTIL

Formação de Professores e Práticas Educativas

BORÉ, Leila MairaLIMA, Maria Lice AlvesCELLA-SILVA, IvoneREIS, Valter Lourenço dos

e-mail: leilamayra@gmail.com alice_alveslima@hotmail.com ivonecella@hotmail.com valter_reis@sicredi.com.br

Comunicação Oral

Aprovado

14. A INFORMÁTICA NO PLANO DE ENSINO

DO PROFESSOR DOS ANOS INICIAIS

Formação de Professores e Práticas Educativas

Ms. Leani SpiesMs. Luana QuadriniEsp. Sandra Ap. da CostaEsp. Marlene Spies

lialaine@hotmail.comLuana_quadrini@hotmail.com sandrinhaapdacosta@hotmail.commarlenespies58@hotmail.com

Comunicação Oral

Aprovado

15. AS BRINCADEIRAS E AS INTERAÇÕES:

UM ESTUDO NAS ESCOLAS DE

EDUCAÇÃO INFANTIL DO PROINFÂNCIA

DE SINOP

Formação Continuada e Educação

BEBER, Romero, Carrillo IreneFERREIRA, Donato, Conceição Sandra

irenecrbeber@gmail.com sandra.donato@hotmail.com

Comunicação Oral

Aprovado

16. TRANSVERSALIZANDO OS TEMAS DE

GÊNERO E SEXUALIDADE

Formação Continuada e Educação

UETA, Mariam HitomiCOELHO, Julio Cézar -

Comunicação Oral

AprovadoCom correções

17. A INDISCIPLINA NO AMBIENTE

EDUCACIONAL:

18. ENTRE TENTATIVAS, ACERTOS E ERROS.

Filosofia e Educação

RIBEIRO, Ismael Carneiro.SOUZA, Isabela Augusta Andrade.

ismael.rc@hotmail.comisabelaugusta@hotmail.com

Comunicação Oral Aprovado

19. O NOSSO CÉREBRO DE CADA DIA:

PERCEPÇÃO, MEMÓRIA E

IMAGINAÇÃO

Filosofia e educação

CORTE, Paulo Marchiori.

marchioricorte@gmail.com

Comunicaçaõ Oral

Aprovado

20. RELATO DE EXPERIÊNCIAS NA

EDUCAÇÃO INFANTIL NO CMEI TARSILA

DO AMARAL: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

EM UMA SALA DE PRÉ II

Formação de Professores e Práticas Pedagógicas

SILVA, Joice Ribeiro daMEDINA, Maria Aparecida Gomes

– joice_hand@hotmail.com – mariamedinagomes@gmail.com

Comunicação Oral

Aprovado

21. COMO VOCÊ BRINCAVA QUANDO ERA

CRIANÇA COMO EU? O INVENTÁRIO

DAS BRINCADEIRAS DA INFÂNCIA DOS

PAIS E AVÓS DE UM ASSENTAMENTO

DA AMAZÔNIA MATO-GROSSENSE

Movimentos Sociais e Educação

Movimentos Sociais e Educação

GARCIA, Lucilene OrtizTROIAN, Maria Luiza

Comunicação Oral

aprovadoCom correção

22. CONSTRUÍNDO IDENTIDADES DE SER

NEGRO: EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS

NA OFICINA DE AFRICANIDADES -

PROJETO NOVOS TALENTOS

Cidadania e Educação Popular

TROIAN, Maria LuizaPAULA, Cleonice Rocha deGARCIA, Lucilene OrtizRIBEIRO, Rosa Maria MarquesSILVA, Sarah de Paula

ComunicaçãoOral

aprovadoCom correção

23. RELAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR

DO CAMPO COM A TEMÁTICA RACIAL:

INTERVENÇÕES DA OFICINA DE

AFRICANIDADES DO PROJETO NOVOS

TALENTOS E ESCOLA FLORESTAN

FERNANDES - CLAUDIA/MT

Movimentos Sociais e Educação

PAULA, Cleonice Rocha deTROIAN, Maria Luiza

Comunicação Oral

AprovadoCom correção

24. A CORRÊA, INTERAÇÃO DO RECREIO

DIRIGIDO.

FERRAÇA AmandaSCHORR, KatsueVOSNIACK, Custódio Camila

amanda.ferraca@hotmail.com katy.schorr92@gmail.comcamila.vosniack@hotmail.com

Comunicação Oral

Com correção

25. A INTERAÇÃO DO RECREIO DIRIGIDO Amanda Ferraça CorrêaKatsue SchorrCamila Custódio Vosniack

amanda.ferraca@hotmail.comkaty.schorr92@gmail.comcamila.vosniack@hotmail.com

Comunicação Oral

Com correção

26. LEITURA E ESCRITA: APRENDENDO A

ESCREVER DIFERENTES GÊNEROS

TEXTUAIS.

SILVA, Karine Barcellos daSILVA, Julio Cezar Pereira daRODRIGUES, Vera Lúcia

karine_barcellosvida@hotmail.comveralurodrigues1@hotmail.com

Comunicação Oral

aprovado

27. PIBID INTERDICIPLINAR: EDUCAÇÃO

JOVEM E ADULTA EJA.

Cidadania e Educação Popular

BARREIRA, Torres RosaneFRANÇA, Gomes Silvio deCONCEIÇÃO, Albuquerque Vilma Leite

silviogfrancam@gmai.com

Comunicação Oral

Com correções

28. SUSTENTABILIDADE NA EDUCAÇÃO:

VIVÊNCIAS E RELATOS

ComunicaçãoOral

Com correção

29. DEFICIÊNCIA AUDITIVA: INCLUSÃO NA

PRÉ-ESCOLA .

Formação de Professores e Práticas Educativas

Deize da silva Costa BeserraSoeli Silva da BatistaRosimeiriFantiIvonete Ribeiro

Comunicação Oral

Com correções

30. A PROPOSTA DE MELHORIA DA

QUALIDADE DO TRÂNSITO DA

AVENIDA DOS INGÁS: TRECHO EM

FRENTE À UNEMAT.

Comunicação Aprovado com correções

31. OS MEMORIAIS REFLEXIVOS DE

FORMAÇÃO: UMA ALTERNATIVA

METODOLÓGICA NA FORMAÇÃO

INICIAL

Comunicação Oral

Aprovado com adequações

32. ANÁLISE DO PERFIL E DAS

NECESSIDADES DE FORMAÇÃO

CONTINUADA DOS PROFESSORES DE

MATEMÁTICA QUE LECIONAM FÍSICA

NAS ESCOLAS ESTADUAIS DO

MUNICÍPIO DE SINOP – MT

Comunicação Oral

Aprovado

33. FEIRA DO LIVRO: PEQUENOS

CONTADORES DE HISTÓRIAS

Comunicação Oral

Aprovado

34. PROJETO LEITURA NA ALFABETIZAÇÃO AutorMaria Rosa Moreira Vieira MarquesCoautoresAparecida Peghin Leão.Elex Sandra Pereira PeghinPatricia Oliveira da Silva Peghin

Comunicação Oral

Aprovado com correções

35. A FORMAÇÃO DO PROFESSOR:

ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE DIDÁTICA

E EXPERIÊNCIAS VIVIDAS NO PIBID

Formação de Professores e Práticas Educativas

GALLO, Iolanda1LORENTZ, Danielle Costa2KOWBOW, Josiane Cristina3COSTA, Sirlene Alkamin4

iolandagallo40@gmail.comdanielle_lorentz@hotmail.comjosiane_cristina1@hotmail.comsirlene_alkamin@hotmai

Comunicação Oral

Aprovado

LOURENÇO, Vanuza Tatiane5

l.comvanuzasnp@hotmail.com

36. A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA NA

UNIVERSIDADE

Formação de Professores e Práticas Educativas

SOUZA, Fabiana LeiteSANTOS, Gislaine Alves dosSOUZA NETO, José deFIGUEREDO, Bruno César

luara.pietra@gmail.com gislainealves64@hotmail.comprofessorneto@unemat-net.br bruno_sorriso2010@hotmail.com

Comunicação Oral

Aprovado

37. USO DO MÉTODO AUDIOVISUAL NO

ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA NA

EMEB ARMANDO DIAS, SINOP- MT

Docência no Ensino Básico

HUAMAN VARGAS, Guisella Eliana

guisely25@gmail.com. Comunicação Oral

Aprovado

38. POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO:

CONSIDERAÇÕES SOBRE A LUTA

HISTÓRICA PARA CONQUISTA DO

DIREITO A EDUCAÇÃO DO E NO

CAMPO E SEUS DESAFIOS ATUAIS

Políticas Públicas e Educação

Caroline Mari de Oliveira

Comunicação Oral

Aprovado

39. CULTURA ESCOLAR E CULTURA DA

ESCOLA:CONCEITO E DISTINÇÃO

História da Educação e Processos Socioculturais

KATO, Ademilde Aparecida Gabriel

Comunicação Oral

Aprovado

40. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL:

CONSCIENTIZANDO NO PRESENTE,

OLHANDO PARA O FUTURO!

Formação de professores e práticas educativas

Eva Vilma PereiraAdalberto Melgarejo de VargasRosangela Sueli de Souza Ramos

pereiraevavilma@yahoo.comadalberto.mvargas@gmail.comrozangela2005@gmail.com

Comunicação Oral

Aprovado

41. PIBID NA ESCOLA: A HORA DO CONTO

COMO FERRAMENTA DE ESTÍMULO À

LEITURA

Formação de professores e práticas educativas

Anna Clara de Oliveira CarlingThaís Vitoria de Araújo VolmanSidineide da Silva Custodio

annaclara_carling@hotmail.comthais.thaisvictoria.thais@gmail.comsidineidecustodio@hotmail.com

Comunicação Oral

Aprovado

42. PROJETO PÁTIO: ESPAÇO LÚDICO E

EDUCACIONAL

Formação de Professores e Práticas Educativas

SILVA, Elessandra Ferreira de Oliveira –SILVA, Margarida Alaide –SOARES, Solange Ribeiro Gomes –PAIVA, Maria Regina Campos de –

elessandratimi@gmail.commargapagliari@hotmail.comsolangegrsoares@hotmail.commariareginapaiva@hotmail.com

Comunicação Oral

Aprovado

43. O PIBID ENQUANTO FORMADOR DE

SABERES NECESSÁRIOS À PRÁTICA

EDUCATIVA

Formação de Professores e Práticas Educativas

Tuany da Cruz DivinoJosé de Souza NetoAna Cláudia Fernandes RamosJailma Torres Teixeira da Silva

Comunicação Oral

Aprovado

44. PRÁTICAS EDUCATIVAS NO PARQUE

FLORESTAL DE SINOP MT

GT Ensino Superior e Trabalho Docente

RAUBER, Sinovia Cecilia1TRUGILLO, Edneuza Alves2

sinoviarauber@gmail.comedneuza.trugillo@gmail.com

Comunicação Oral

Aprovado

45. BIBLIOTECA ESCOLAR: POSSIBILIDADES

DE ORGANIZAÇÃO E INTEGRAÇÃO DO

ESPAÇO ÀS ATIVIDADES PEDAGÓGICAS

DA ESCOLA.

Educação, ciência e tecnologia

Magno Rodrigo da SilvaArlete Tavares Buchardt

magnomat@gmail.com. atbuchardt@gmail.com

Comunicação Oral

Aprovado

46. CIDADANIA E EDUCAÇÃO POPULAR Rosane Torres Barreira silviogfrancam@gmai.co Comunicação Aprovado

PIBID INTERDICIPLINAR

47. EDUCAÇÃO JOVEM E ADULTA EJA.

Silvio Gomes de FrançaVilma Leite Albuquerque Conceição

m Oral

48. AFRICANIDADES E CULTURA DO

CAMPO NA CONSTRUÇÃO E

AFIRMAÇÃO DA IDENTIDADE

CULTURAL DA CRIANÇA NEGRA

Cidadania e Educação Popular

Daniella Correa ALVARENGA

Comunicação Oral

Aprovado

49. A IMPORTÂNCIA DO USO DA ÁGUA NA

EDUCAÇÃO INFANTIL

Educação e trabalho

Leandra Tonsach Alexandre1Maria Regina Campos de Paiva2Patrícia Mendes3Sirlene Alkamin Costa4

leandratonsach@hotmail.commariareginapaiva@hotmail.compatymendes2008@hotmailsirlene_alkamin@hotmail.com

Comunicação Oral

Aprovado

50. O PRECONCEITO RACIAL ENTRE AS

CRIANÇAS NA EDUCAÇÂO INFANTIL

Educação e Trabalho

Sirlene Alkamin Costa1Danielle Costa Lorentz2Iolanda Gallo3Irene Carrilo Romero Beber4Vanuza Tatiani Lourenço5

sirlene_alkamin@hotmail.com.Danielle_Lorentz@hotmail.com.iolandagallo40@gmail.com.irenecrbeber@gmail.com.vanuzasnp@hotmail.com.

Comunicação Oral

Aprovado

51. CANTASOL: DESAFIOS PEDAGÓGICOS E

ECONÔMICOS PARA A GERAÇÃO DE

AUTONOMIA NA REFORMA AGRÁRIA

NORTE MATOGROSSENSE

Educação e Trabalho

Milton Mauad de Carvalho Camera FilhoCalixto Crispim dos ReisMelre Rocha LimaPaulo Cesar Silva Costa Junior

Comunicação Oral

Aprovado

52. RELATO DA EXPERIÊNCIA DO

TRABALHO NA COORDENAÇÃO DA

ESCOLA MUNICIPAL JURANDIR

LIBERINO DE MESQUITA: INTERAÇÃO

PIBID/CAPES E UNIVERSIDADE DO

ESTADO DE MATO GROSSO

Educação e trabalho

NUNES, Érica CarvalhoSOUSA, Helena Maria deBATISTA, Ana CristinaFERREIRA, Alessandra Correa da Silva

prof-hellena@hotmail.com anakoslinski@hotmail.com alecorrea_sf@hotmail.com

Comunicação Oral

Aprovado

53. PROJETOS DE APRENDIZAGEM EM OFICINA DE PRODUÇÃO

AUDIOVISUAL: CONTEÚDOS DE LÍNGUA ESCRITA PARA QUÊ OU PARA

QUEM?

Educação e Currículo

BRITO, Aureir Alves de1CAMPUS, Lima Valdsandro dePEREIRA, Jeziel Rodrigues Denizalde

Comunicação Oral

Aprovado

54. A EDUCAÇÃO ESCOLAR EM PRESÍDIO:

CASO DO PRESÍDIO “FERRUGEM”,

SINOP-MT.

Docência no Ensino Básico (Comunicação Oral)

SQUENA, Claudiane AparecidaNETO, Adelson LeitePINHEIRO, Jose Aldair

adelnetto@hotmail.com; jpinheiral@gmail.com;

Comunicação Oral

Aprovado

55. SUSTENTABILIDADE NA EDUCAÇÃO:

VIVÊNCIAS E RELATOS

Docência no Ensino

Arlete Tavares BuchardtJosé Aldair PinheiroQueti TonettiPaulina FassbinderIvani Fassbinder

jpinheiral@gmail.com.fassbinder@live.com. ivanifassbinder@hotmail.com;

Comunicação Oral

Aprovado

56. USO DA LOUSA DIGITAL COMO UMA

FERRAMENTA FACILITADORA DO

ENSINO APRENDIZAGEM

Educação, ciência e tecnologia

ALMEIDA, Márcia Helena Luna Falqueto deWALTER, SolangeMARASINI, Maria de Fátima Almeida

marciahelenafalquetoalmeida@hotmail.com solangewalter1@yahoo.com.br mfmarasini@hotmail.com

Comunicação Oral

Aprovado

57. UTILIZANDO OS NETBOOKS COMO

UMA FERRAMENTA FACILITADORA NO

Educação, ciência e

Autora: HISTER, RejaneCoautoras: RODRIGUES

rejanehister@gmail.com veralurorigues1@hotm

Comunicação Oral

Aprovado

ENSINO APRENDIZAGEM tecnologia Vera LuciaTRINDADE, Aline Romera Fontes

ail.com aline-romera@hotmail.com

58. TEATRO DO OPRIMIDO: UMA TÉCNICA

TEATRAL COMO PROPOSTA

EDUCATIVA.

Cidadania educação popular

Rosana Maria Breier Neideck

rosanambneideck@gmail.com

Comunicação Oral

aprovado

59. PROEJA FIC PESCA: A EXPERIÊNCIA DA

FORMAÇÃO PROFISSIONAL

INTEGRADA AO ENSINO

FUNDAMENTAL PELA ÓTICA DOS

ESTUDANTES PESCADORES E DEMAIS

TRABALHADORES

Educação e trabalho

Eliel Regis de LIMA reggara@gmail.com Aprovado

60. LETRAMENTO LITERÁRIO:

EXPERIÊNCIAS DO PIBID EM UMA

ESCOLA PÚBLICA DE SINOP

Docência no ensino básico

Bruna dos Santos Evangelista

brunabrayner@outlook.com

Aprovado

61. FORMAÇÃO DOCENTE A ARTE A SER

VIVIDA

Docência no ensino básico

Cristiane dos Santos CostaSergiane de Jesus dos Santos

sergianedossantos@gmail.com

62. A LEITURA DAS CRIANÇAS DO MEIO

RURAL A PARTIR DE ALTA FLORESTA

Docência no ensino básico

Érica Lemes Lopes da SILVAIvone CELLA-SILVA

ericalemeslopesdasilva@gmail.com

ivonecella@hotmail.com

Aprovado

63. O ENSINO REALIZADO POR MEIO DE

OFICINAS NO PROGRAMA MAIS

EDUCAÇÃO: PRÁTICAS E REFLEXÕES

Docência no ensino básico

Vera Lucia de Oliveira Pereira BuoseAdelaide Maria de Lima MagedanzVanderlaine Dias Caldas

vera-buose@hotmail.com

Aprovado

64. O FAZER PEDAGÓGICO

POTENCIALIZADO POR MEIO DE

PROJETO DE APRENDIZAGEM NA

Docência no ensino básico

Vanderlaine Dias Caldas da SilvaVera Lucia de Oliveira

vera-buose@hotmail.com

Aprovado com correções

ESCOLA: EXPLICAÇÃO BIOLÓGICA PARA

NÃO EXISTIR RACISMO E PRECONCEITO

Pereira Buose

65. TEXTO INSTRUCIONAL: AUXILIANDO O

CONHECIMENTO, A PRODUÇÃO E A

ESCRITA DO ALUNO

Docência no ensino básico

Jhenny Bernardes MORENOCarmelina Pedroso do AMARALSolange WALTER

jhennybernardes@hotmail.comsolangewalter1@yahoo.com.br

Aprovado

66. A INFLUÊNCIA CULTURAL DOS JOGOS E

BRINCADEIRAS E A EDUCAÇÃO

Docência no ensino básico

1. Lisandra da Barbosa SILVA

2. Leila Maira BORRÉClaúdia PAGLIARI

lilicabarbosa76@hotmail.com leilamayra@gmail.comclaudinha544@hotmail.com

Aprovado

67. PIBID NA ESCOLA: TROCA DE SABERES

ESSENCIAIS

Docência no ensino básico

Edinéia de Arruda AméricoErcilia de Oliveira SilvaMaria Salete Pereira da Silva.

edineiaamerico@gmail.com

Aprovado

68. EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA COM UM

ALUNO CADEIRANTE NAS AULAS DE

EDUCAÇÃO FÍSICA DE UMA TURMA DE

9º ANO

Docência no ensino básico

Ana Maria GrigolettoJederson Garbin Tenório

jederson.21@hotmail.com

Aprovado

69. HORA DO RECREIO: UM ESPAÇO

LÚDICO E PEDAGÓGICO NO PROCESSO

DE ENSINO E APRENDIZAGEM

Docência no ensino básico

CARRARA, Rosiane PatríciaMARASINI, Maria de Fátima AlmeidaTRINDADE, Aline Romera Fontes

mfmarasini@hotmail.comaline-romera@hotmail.comrosiane.carrara@hotmail.com

Aprovado

70. PEQUENOS LEITORES, FUTUROS

ESCRITORES.

Docência no ensino básico

Luciani Maria Neri da SilvaMarta Elizete

silviogfrancam@gmail.commartaelizete_rech@hot

Aprovado

BucheltRechSilvio Gomes de França

mail.comlucianiangelo@hotmail.com

71. RELATO DE EXPERIÊNCIA: A

PSICOMOTRICIDADE NO

DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS NA

EDUCAÇÃO INFANTIL

Docência no ensino básico

Érika Carolina Matias LUCATELLITalita Belini CABRERIZOHelenice LUCATELLI

erikalucatelli@gmail.combelinitalita@hotmail.comlucatelli.mt@gmail.com

Aprovado

72. PROJETOS DE APRENDIZAGEM EM

OFICINA DE PRODUÇÃO AUDIOVISUAL:

CONTEÚDOS DE LÍNGUA ESCRITA PARA

QUÊ OU PARA QUEM?

Educação e Currículo

BRITO, Aureir Alves de CAMPOS, Valdsandro de Lima PEREIRA, Denizalde Jeziél Rodrigues

aureirbrito@hotmail.com

Comunicação oral

Aprovado

73. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS:

ALGUMAS CONSIDERAÇÕES PARA A

CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO PARA OS

SUJEITOS QUE IVEM NO E DO CAMPO

Educação e currículo

Educação e currículo

POLONIATO, SilvinhaPERIPOLLI, Odimar João

AZEVEDO, Antônio Tadeu Gomes

ojperipolli@gmail.com Comunicação oral

Aprovado

74. “LETRAS DE MÚSICA”: UMA PROPOSTA

DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE

LÍNGUA INGLESA

Docência no ensino básico

Tito Lima da Silva Neto tyto.ypswich@gmail.com

Comunicação oral

Aprovado

75. ANGLICISMOS: UMA PROPOSTA

DIDÁTICO PEDAGÓGIA A PARTIR DA

OBSERVAÇÃO DO INGLÊS EM

ESTAMPAS DE CAMISETAS

Docência no ensino básico

Tito Lima da Silva Neto tyto.ypswich@gmail.com

Comunicação oral

Aprovado

76. INVENÇÕES DO COTIDIANO NO

ESPAÇOTEMPO ESCOLAR DE CRIANÇAS

RIBEIRINHASAMAZÔNIDAS

Educação e Currículo

Edilma de SOUZAElisangela da Silva França TEDESCO

edilmasz84@gmail.comelisangelasilvafranca@gmail.com

Comunicação oral

aprovado

77. A SOCIOLINGUÍSTICA: ENTENDENDO A

LÍNGUA EM MOVIMENTO

Educação e Currículo

Maria Regina Maia Oliveira SilvaThaiuana Maia Ferreira

We-lo-vjesus@hotmail.comthayuanamaia@hotmail.

Comunicação oral

Aprovado

com78. PROJETOS DE APRENDIZAGEM EM

OFICINA DE PRODUÇÃO AUDIOVISUAL:

CONTEÚDOS DE LÍNGUA ESCRITA PARA

QUÊ OU PARA QUEM?

Educação e Currículo

Aureir Alves de BRITOValdsandro de Lima CAMPOSDenizalde Jeziél Rodrigues PEREIRA

aureirbrito@hotmail.com

Comunicação oral

Aprovado

79. PROEJA FILC PESCA: A EXPERIÊNCIA DA

FORMAÇÃO PROFISSIONAL INTEGRADA

AO ENSINO FUNDAMENTAL PELA ÓTICA

DOS ESTUDANTES PESCADORES E

DEMAIS TRABALHADORES

Educação e Trabalho

Eliel Regis de LIMA reggara@gmail.com Comunicação oral

Aprovado

80. ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA

INGLESA POR MEIO DE SÍMBOLOS DO

HALLOWEEN

Educação e Trabalho

Josilene Pereira dos SantosCarolina Lucas Maldaner

josilenesnp12@gmail.comkarol.maldaner@gmail.com

Comunicação oral

Aprovado

81. O PRECONCEITO LINGUÍSTICO NO

ÂMBITO ESCOLAR: ANÁLISE DE

SITUAÇÕES PRECONCEITUOSAS EM

DUAS ESCOLAS DISTINTAS DA CIDADE

DE SINOP/MT

Educação e Trabalho

Josilene Pereira dos Santos

josilenesnp12@gmail.com

Comunicação oral

Aprovado

82. HORTA MANDALA: TRABALHO

PEDAGÓGICO E FORMAÇÃO

CAMPONESA

Educação e Trabalho

SILVA, Marcelo ManoelSOUZA, Maria Ivonete de

marcelomanoel@gmail.commariaivonetede@gmail.com

Comunicação oral

Aprovado

83. 33 PRÁTICA DE JOGO DIGITAL:

UNIVERSO DE EFEITOS E SENTIDOS

Educação, Ciência e Tecnologia.x

Adelaide Maria de Lima MagedanzVera Lucia de Oliveira Pereira Buose

limagedanz@gmail.com Comunicação oral

Aprovado

84. O USO DE SOFTWARE NO PROCESSO Educação, Sonia Maria de Lima sonia_ma13@hotmail.co Comunicação Aprovado

DE ALFABETIZAÇÃO: ESTUDO DE CASO

NA REDE PÚBLICA DE ENSINO

Ciência e Tecnologia

MARCONDESAparecida Ramos de Oliveira SILVA.

m oral

85. MAPEAMENTO DE PESQUISAS

BRASILEIRAS QUE UTILIZAM

SOFTWARES E AO NO ENSINO DE

GEOMETRIA

Educação, Ciência e Tecnologia

Elisangela Dias BrugneraCirce Mary Silva da Silva Dynnikov.

ebrugnera@gmail.com Comunicação oral

Aprovado

86. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA AMAZÔNIA MATO-GROSSENSE: REFLEXÕES SOBRE O ENSINO-APRENDIZAGEM NA EJA

Educação, Ciência e Tecnologia

Jizéli Marciano GONÇALVESAparecido Borges da SILVA

jizabio@gmail.comcidoborges@gmail.com.

Comunicação oral

Aprovado

87. INTERCAMBIO ENTRE UNIVERSIDADE E

ESCOLA: A CONSTRUÇÃO DE UMA

MICRO USINA POR MEIO DE PROJETO

DE APRENDIZAGEM E EXPERIÊNCIA EM

CAMPO

Educação, Ciência e Tecnologia.

Duley Ederson MEDEIROS2 Tatiana Alvarez VIAN Jefferson do NASCIMENTO4 Marcos da Silva de OLIVEIRA

duleydems@gmail.comtatianavian@gmail.comjeffersonacai@gmail.comgrauedifica@hotmail.com

Comunicação oral

Aprovado

88. AGRICULTURA SUSTENTÁVEL: HORTA E

HORTA MANDALA

Educação, Ciência e Tecnologia

SANTOS, Adilson de Jesus dosREIS, Ana Maria dosRIBEIRO, Ismael CarneiroSOUZA, Maria Ivonete dePEREIRA, Denizalde Jesiel Rodrigues

grauedifica@hotmail.com.

Comunicação oral

Aprovado

89. FUTEBOL, AGRICULTURA E

MODELAGEM MATEMÁTICA

Educação, Ciência e Tecnologia

Clisneide Alves de Souza BARABACHJeferson Tito de SOUZAMarcos Ferreira de SOUZADenizalde Jesiél Rodrigues PEREIRA

grauedifica@hotmail.com.

Comunicação oral

Aprovado

90. A CONTINUIDADE COMO CONDIÇÃO

DE ACESSIBILIDADE EM CALÇADAS

ECOLÓGICAS.

Educação, Ciência e Tecnologia

Marcos da Silva de OLIVEIRACristiano SOARESGabriel Viecelli RENOSTRODenizalde Jesiél Rodrigues PEREIRA

grauedifica@hotmail.com

Comunicação oral

Aprovado

91. ARDUÍNO NO ENSINO MÉDIO:

UTILIZAÇÕES PARA O ENSINO

INTRODUTÓRIO DE PROGRAMAÇÃO E

AUTOMAÇÃO

Ensino Superior e Trabalho Docente

Gustavo HERZMANNCristinne Leus TOMÉ

gustavo.herzmann@gmail.comcristinne@unemat-net.br

Comunicação oral

Aprovado

92. OS MEMORIAIS REFLEXIVOS DE

FORMAÇÃO: UMA ALTERNATIVA

METODOLÓGICA NA FORMAÇÃO

INICIAL

Ensino Superior e Trabalho Docente

Thiélide Verônica da Silva Pavanelli TroianCelma Ramos Evangelista

thielide@unemat.brcelma@unemat-net.br

Comunicação oral

Aprovado

93. PERIFERIA, EDUCAÇÃO E

MOVIMENTOS SOCIAIS

Estado movimentos sociais e educação

Lucio Lord luciolord@hotmail.com Comunicação oral

Aprovado

94. UMA VISITA A MEMÓRIA INDIVIDUAL

E COLETIVA: CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS

Estados movimentos sociais e educação

Rosane Salete FREYTAG bfsol@hotmail.com Comunicação oral

Aprovado

95. ANÁLISE DO PERFIL E DAS

NECESSIDADES DE FORMAÇÃO

CONTINUADA DOS PROFESSORES DE

MATEMÁTICA QUE LECIONAM FÍSICA

NAS ESCOLAS ESTADUAIS DO

MUNICÍPIO DE SINOP – MT

Formação Continuada e Educação

Rosangela Rogéria GRIEPKilwangy Kya KAPITANGO-A-SAMBA

rogriep@gmail.comkskamba1@gmail.com

Comunicação oral

Aprovado

96. FORMAÇÃO CONTINUADA NO ESPAÇO

ESCOLAR: A CONSTRUÇÃO DA PRÁXIS

A PARTIR DO PROJETO SALA DE

EDUCADOR

Formação Continuada e Educação

Thiélide Verônica da Silva Pavanelli TroianSandra Regina Braz AyresElisangela Dias BrugneraCelma Ramos EvangelistaMaria Luiza Giovana Ximenes FigueiredoPoliana de Oliveira da Silva

thielide@unemat.br

ayressinop@gmail.comebrugnera@unemat-

net.br

celma@unemat-net.br

marialuiza.xf@gmail.co Comunicação oral m poliana-mat@outlook.com.br

Comunicação oral

aprovado

97. A FORMAÇÃO CONTINUADA DE

PROFESSORES POR MEIO DO PACTO

Formação Continuada e Educação

Marlini Maira ValenteCleide Leila Caetano GonçalvesMaria das Dores Silva da Silva Sandra Mara Mezalira

marlini.maira@hotmail.comcleide.leila@hotmail.commarydorinha2010@hotmail.comsandmezal@gmail.com

Comunicação oral

Aprovado

98. TRANSVERSALIZANDO OS TEMAS DE

GÊNERO E SEXUALIDADE

Formação Continuada e Educação

Mariam Hitomi UETAJulio Cézar COELHO

mariamueta@hotmail.com

Comunicação oral

Aprovado sem correções

99. DIVERSIDADE LINGUÍSTICA E ENSINO DA

LÍNGUA PORTUGUESA NO NORTE DO

ESTADO DE MATO GROSSO:

CONSIDERAÇÕES SOBRE AS

BRINCADEIRAS E BRINQUEDOS

INFANTIS

História da Educação e Processos Socioculturais

Antônio Tadeu Gomes de AzevedoSilvinha PoloniatoValéria Faria Cardoso

tadeu.unemat@hotmail.com

Comunicação oral

Aprovado

100.POR UMA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL

História da Educação e Processos

Simone Simionato dos Santos Laier Elisangela Dias Brugnera

simonesslaierufmt@gmail.comebrugnera@gmail.com

Comunicação oral

Aprovado

DE PROFESSORES Socioculturais

101.CULTURA ESCOLAR E CULTURA DA

ESCOLA:CONCEITO E DISTINÇÃO

História da Educação e Processos Socioculturais

Ademilde Aparecida Gabriel KATO

ademildekato@hotmail.com Comunicação oral

Aprovado

102. BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS

NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM

ESTUDO ETNOGRÁFICO DE SUAS

NARRATIVAS LÚDICAS

História da Educação e Processos Socioculturais

Josiane RODRIGUESCleomar Ferreira GOMES

josiane236@hotmail.comgomescleo.cg@gmail.com.

Comunicação oral

Aprovado

103.REFLEXOS DA AUSÊNCIA DE POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS RIBEIRINHAS EM CÁCERES/MT

Políticas Públicas e Educação

Elisangela da Silva França TEDESCOEdilma de SOUZA

elisangelasilvafranca@gmail.comedilmasz84@gmail.com

Comunicação oral

Aprovado

104.EDUCAÇÃO DO CAMPO: A EDUCAÇÃO DOS TRABALHADORES DO CAMPO NA PAUTA DA POLÍTICA EDUCACIONAL

Políticas públicas e educação

Odimar J. PERIPOLLIRosana NEIDECKSilvinha POLONIATO

ojperipolli@gmail.com Comunicação oral

aprovado

105.ATIVIDADES PEDAGÓGICAS

DESENVOLVIDAS NA ASSOCIAÇÃO DE

PAIS E AMIGOS DO EXCEPCIONAIS DE

SINOP

Políticas públicas e educação

Vanessa Rodrigues LIMAMarion Machado CUNHA

nessarodri612@hotmail.com

Comunicação oral

aprovado

106.POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO: CONSIDERAÇÕES SOBRE A LUTA HISTÓRICA PARA CONQUISTA DO DIREITO A EDUCAÇÃO DO E NO CAMPO E SEUS DESAFIOS ATUAIS

Políticas públicas e educação

Caroline Mari de Oliveira

oliveiracaroline29@gmail.com

COMUNICAÇÃO ORAL

APROVADO

107.O LIXO NO CAMPO: UM PROBLEMA

AMBIENTAL/EDUCACIONAL

Políticas públicas e educação

Ednalva Fernandes ARAÚJO

mariaivonetede@gmail.comednalvajmt@gmail.com

Comunicação oral

Aprovado

Maria Ivonete SOUZA

108.CONTRIBUIÇÕES DO PNAIC NA

FORMAÇÃO E NA PRÁXIS DOCENTE _

UM DIÁLOGO COM AS VIVÊNCIAS E

RELATOS DE EXPERIÊNCIAS DOS

ORIENTADORES DE ESTUDOS E

PROFESSORES ALFABETIZADORES

Políticas públicas e educação

Ceron, Jussara Cristina Mayer

ju.ceron@yahoo.com.br Comunicação oral

Aprovado

109. COMUNICAÇÕES FORMAÇÕES DE

PROFESSORES E PRÁTICAS EDUCATIVAS: A

INFORMÁTICA NO PLANO DE ENSINO DO

PROFESSOR DOS ANOS INICIAIS

Educação, Ciência e Tecnologia

Leani SpiesLuana QuadriniSandra Ap. da CostaMarlene Spies

lialaine@hotmail.comLuana_quadrini@hotmail.comsandrinhaapdacosta@hotmail.commarlenespies58@hotmail.com

Comunicação oral

Aprovado

110. OBRA LITERÁRIA E SUA

CONTRIBUIÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO

APRENDIZAGEM

Docência no ensino básico

Silvana Toniazzo ESPOSITOMarta Ferreira CRUZÂngela Moraes Barbosa NARDINOAdriana Santos CARMO

silvana2.9@hotmail.commarta1107@outlook.comnardino_angela77@hotmail.comadriana.120981@gmail.com

Comunicação oral

Aprovado

111. A RELEVÂNCIA DA PRÁTICA

PEDAGÓGICA ATRAVÉS DE UMA OBRA

LITERÁRIA

História da Educação e Processos Socioculturais

Silvana Toniazzo ESPOSITOMarta Ferreira CRUZÂngela Moraes Barbosa NARDINOAdriana Santos CARMO

silvana2.9@hotmail.commarta1107@outlook.comnardino_angela77@hotmail.comadriana.120981@gmail.com

Comunicação oral

Aprovado

112. DESENVOLVER HABILIDADES EM

ALUNOS COM DEFICIÊNCIA ATRAVÉS DA

AVD (ATIVIDADE DA VIDA DIÁRIA)

Formação de Professores e Práticas Educativas

Aline Sousa OLIVEIRAAline Romera FONTESSolange WALTER

alinefilety@hotmail.comaline-romera@hotmail.comsolangewalter1@yahoo.com.br

Comunicação oral

Aprovado

113. RELATO DE EXPÊRIENCIA: A

CONTRIBUIÇÃO DO PIBID EM UMA SALA DE

Formação de Professores e Práticas Educativas

Márcia Terezinha da SilvaSamara Paula da Costa

ri_marc@hotmail.comsamarapaula03@gmail.com

Comunicação oral

Aprovado

PRIMEIRO ANO

114. A IMPORTÂNCIA DO PIBID NA

CONSTRUÇÃO DO TRABALHO COLETIVO

Formação de Professores e Práticas Educativas

Bruna dos Santos EvangelistaJosiane Crsitina KolbowKeila Mara da CostaTuany da Cruz Divino

brunabrayner@outlook.com Comunicação oral

Aprovado

115. O ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE

OBSERVAÇÃO COMO POSSIBILIDADE DE

APRENDIZAGEM DA REALIDADE ESCOLAR

Formação de Professores e Práticas Educativas

LERMEN, Daiane MariaOLIVEIRA, Francisco das ChagasTREVISAN, Andreia Cristina Rodrigues

dayana-m3@hotmail.comfrancysco_rap@hotmail.comandreiacr@gmail.com

Comunicação oral

Aprovado

116. CUIDADOS COM O MEIO

AMBIENTE RECICLANDO E APRENDENDO

Formação de Professores e Práticas Educativas

Josilene Vasconcelos CAMILODeyse Ferreira VIEIRAMaria de Fatima Almeida MARASINI

josipedagogia@hotmail.comdeyserferreira@hotmail.comsumarasini@ig.com.br

Comunicação oral

Aprovado com correções

117. JOGOS: UMA COMPLEMENTAÇÃO

LÚDICA NA ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS

COM DIFICULDADES

Formação de Professores e Práticas Educativas

Vanessa Rodrigues LIMAVera Lúcia RODRIGUESSolange WALTER

nessarodri612@hotmail.comveralurodrigues1@hotmail.comescolaimperial@hotmail.com

Comunicação oral

Aprovado

118. CONSTRUÇÃO DO IMAGINÁRIO DA

CRIANÇA POR MEIO DE HISTÓRIAS: A

LEITURA EM FOCO

Formação de Professores e Práticas Educativas

Ledir Feyh SteffenPolyana Rabelo de QueirozVitória França Albuquerque

ledirsteffen@hotmail.compo.lianarabelo@hotmail.comvitoria_bdc@hotmail.com

Comunicação oral

Aprovado

119. MATEMÁTICA: TRABALHANDO A

TABUADA ATRAVÉS DE JOGOS

PEDAGOGICOS

Formação de Professores e Práticas Educativas

1. Franciele Silva2. Silva Ana Alice

FERNANDESSolange WALTER

silvafranci@live.comanalicesinop@hotmail.comsolangeWalter1@yahoo.com

Comunicação oral

Aprovado

120.

121. FEIRA DO LIVRO: PEQUENOS

Formação de Professores e Práticas Educativas

Poliana Acs TEODOROElen Poliana da Silva GRACIANO

poli_acs@hotmail.com Comunicação oral

Aprovado

CONTADORES DE HISTÓRIAS Letícia Caroline LOPES

122. O PROGRAMA “A UNIÃO FAZ A

VIDA” ESUAS REPRESENTAÇÕES

HOLÍSTICAS NA CONSTRUÇÃO DE

PROJETOS DE APRENDIZAGEM NAS

ESCOLAS DO Comunicação oral MUNICÍPIO DE QUERÊNCIA - MT.

Formação de Professores e Práticas Educativas

Jussara Cristina Mayer Ceron

ju.ceron@yahoo.com.br Comunicação oral

Aprovado

123. DEFICIÊNCIA AUDITIVA: INCLUSÃO

NA PRÉ-ESCOLA.

Formação de Professores e Práticas Educativas

Deize da silva Costa BeserraSoeli Silva da BatistaRosimeiri FantiIvonete Ribeiro

soeli.b@hotmail.com Comunicação oral

Aprovado

124.

PEDAGÓGICOS NA ALFABETIZAÇÃO DOS

ALUNOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO

FUNDAMENTAL

Formação de Professores e Práticas Educativas

Deize da silva Costa BeserraSoeli Silva da BatistaRosimeiri FantiIvonete Ribeiro

soeli.b@hotmail.com Comunicação oral

Aprovado

125.

EDUCAÇÃO INFANTIL, COMO FERRAMENTA

DE APRENDIZAGEM

Formação de Professores e Práticas Educativas

Deize da silva Costa BeserraSoeli Silva da BatistaRosimeiri FantiIvonete Ribeiro

soeli.b@hotmail.com Comunicação oral

Aprovado

126. ATENDIMENTO A ALUNOS COM

DIFICULDADES EM MATEMÁTICA: UMA

AÇÃO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA

Formação de Professores e Práticas Educativas

Thiélide Verônica da Silva Pavanelli TroianCelma Ramos EvangelistaElisangela Dias BrugneraMaria Luiza Giovana Ximenes FigueiredoPoliana de Oliveira da Silva

thielide@unemat.br

celma@unemat-net.br

ebrugnera@unemat-net.br

marialuiza.xf@gmail.compoliana-mat@outlook.com.br

Comunicação oral

Aprovado

127. PROJETO DIDÁTICO

“ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL”: UM RELATO

Formação de Professores e Práticas Educativas

mirian campos de oliveira

Juliana Ferreira dos Santos

mirian.oliveira65@gmail.comjferreirabomfim@bol.com.brmicelia_felix@hotmail.com

Comunicação oral

Aprovado

DE EXPERIÊNCIA Bomfim PINTOMicélia Marcelina Félix RAMBOLisandra Barbosa da SILVA

lilicabarbosa76@hotmail.com

128. PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA

PARA O ENSINO DA ORTOGRAFIA: DO

MANUSCRITO ANTIGO ÀS NOVAS

TECNOLOGIAS

Formação de Professores e Práticas Educativas

Grasiela Veloso dos SANTOSElias Alves de ANDRADEAngelita HEIDMANN-CAMPOS

grasinhavs@hotmail.comelias@cpd.ufmt.brangeliahsi26@hotmail.com

Comunicação oral

Aprovado

129. MEIO AMBIENTE CULTURA

INTERDISCIPLINAR

Formação de Professores e Práticas Educativas

Cristiane Dos Santos Costa2. Flávia Lins3. Janete Borges

crissnpsantos.mt@gmail.com

Lins_flavia@outlook.com

Janny_borges3@hotmail.com

Comunicação oral

Aprovado

130. TRABALHANDO A MATEMÁTICA

COM O LIVRO OS DEZ SACIZINHOS

Formação de Professores e Práticas Educativas

Aparecida Peghin LeãoElex Sandra Pereira PeghinMaria RosaMoreira Vieira MarquesPatricia Oliveira da Silva Peghin

mariarosam963@gmail.comFormação de Professores e Práticas Educativas

Comunicação oral

Aprovado

131. A IMPORTANCIA DO TEATRO DE

FANTOCHE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

“CHAPEUZINHO VERMELHO”

Formação de Professores e Práticas Educativas

Elex Sandra Pereira PeghinAparecida Peghin LeãoMaria RosaMoreira Vieira MarquesPatricia Oliveira da Silva Peghin

mariarosam963@gmail.comFormação de Professores e Práticas Educativas

Comunicação oral

Aprovado

132. BRINQUEDOTECA Formação de Professores e Práticas Educativas

Patricia Oliveira da Silva Peghin Elex Sandra Pereira PeghinAparecida Peghin Leão

mariarosam963@gmail.com Comunicação oral

Aprovado

Maria RosaMoreira Vieira Marques

x133. A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA

NA UNIVERSIDADE

Formação de Professores e Práticas Educativas

SOUZA, Fabiana LeiteSANTOS, Gislaine Alves dosNETO, José de SouzaFIGUEREDO, Bruno César

luara.pietra@gmail.com Comunicação oral

Aprovado

134. A FORMAÇÃO DO PROFESSOR:

ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE DIDÁTICA E

EXPERIÊNCIAS VIVIDAS NO PIBID

Formação de Professores e Práticas Educativas

Iolanda GALLODanielle Costa LORENTZJosiane Cristina KOWBOWSirlene Alkamin COSTAVanuza Tatiane LOURENÇO

iolandagallo40@gmail.comdanielle_lorentz@hotmail.comjosiane_cristina1@hotmail.comsirlene_alkamin@hotmail.comvanuzasnp@hotmail.com

Comunicação oral

Aprovado

135. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL:

CONSCIENTIZANDO NO PRESENTE,

OLHANDO PARA O FUTURO

Formação de Professores e Práticas Educativas

Eva Vilma PereiraLAdalberto Melgarejo de Vargas3 Rosangela Sueli de Souza Ramos

pereiraevavilma@yahoo.comadalberto.mvargas@gmail.comrozangela2005@gmail.com

Comunicação oral

Aprovado

136. FORMAÇÃO INICIAL DO ALUNO DE

LETRAS E DESAFIOS NO ENSINO DE LÍNGUA

ESTRANGEIRA PARA CRIANÇAS

Formação de Professores e Práticas Educativas

Aline Schmidt de Lima alinee.schmidt@gmail.com Comunicação oral

Aprovado

137. PROJETO BANCO DE SEMENTES NA

PROPOSTA DE EDUCAÇÃO DO CAMPO E

AGROECOLOGIA

Formação de Professores e Práticas Educativas

Cristiane da Silva Aquino RIGO2 Juliana MACHADO3 Norma Aparecida NOBRE4 Devani Luzia da Silva OLIVEIRA

cristineirigo@hotmail.comsoujulia@hotmail.comnormabio@gmail.comdevani_oliveira@hotmail.com

Comunicação oral

Aprovado

138. BRINCANDO E APRENDENDO: A

IMPORTÂNCIA DAS BRINCADEIRAS NO

DESENVOLVIMENTO INFANTIL

Formação de Professores e Práticas Educativas

Flávio Penteado de SOUZA2 Rosicléia dos Reis GARCIA3 Roseni Fernandes de Oliveira PENTEADO

rosicleiafies@hotmail.com Comunicação oral

Aprovado

139. RECREIO DIRIGIDO: BRINCANDO E Formação de Graciela Maria de Oliveira gracielamaria85@hotmail.co Comunicação Aprovado

APRENDENDO Professores e Práticas Educativas

Alves2 Danielle Silva

m oral

140. O TEATRO NA EDUCAÇÃO COMO

PROCEDIMENTO DE APRENDIZAGEM NO

PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO

Formação de Professores e Práticas Educativas

Silvana Marcia da Silva SCHVINN2 Flávio Penteado de SOUZA

silvana_marcia@hotmail.comflavio2011penteado@hotmail.com

Comunicação oral

Aprovado

141. CONHECENDO AS PLANTAS

MEDICINAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Formação de Professores e Práticas Educativas

LORENTZ, Danielle CostaLOURENÇO, Vanuza TatianiSOARES, SolangeQUEIROZ, Mirtes Elena Koempfer deBEBER, Irene Carrillo Romero

vanuzasnp@hotmail.com Comunicação oral

Aprovado

142. PRÁTICAS DE LEITURA: GÊNERO E

FÁBULA

Formação de Professores e Práticas Educativas

Jéssica Wagner de SouzaMaria de Fátima Almeida MARASINICarmelina Predoso do AMARAL

jessicawagner_@hotmail.commfmarasini@hotmail.comcarmelinaamaral@bol.com.br

Comunicação oral

Aprovado

143. ORIGAMI MODULAR COMO FERRAMENTA DE AUXILIO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO

Formação de Professores e Práticas Educativas

Flávio Penteado de SOUZAGleicielly Santos de OLIVEIRASilvana Marcia da Silva SCHVINNs

flavio2011penteado@hotmail.comgleicielly14@gmail.comsilvana_marcia@hotmail.comFormação de Professores e Práticas Educativa

Comunicação oral

144. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

OPORTUNIZADAS PELO PIBID: O MEIO

AMBIENTE COMO TEMA CENTRAL DAS

PRÁTICAS DIÁRIAS

Formação de Professores e Práticas Educativas

Joice Ribeiro da SILVALéa Maria do ROZÁRIOIrene Carrilho BEBERElessandra Ferreira OLIVEIRA

joice_hand@hotmail.com

bilacnat2080@gmail.com

irenegs@hotmail.com

elessandratimi@gmail.com

Comunicação oral

Aprovado com correções

145. PROJETO PÁTIO: ESPAÇO LÚDICO E

EDUCACIONAL

Formação de Professores e Práticas Educativas

Elessandra Ferreira de Oliveira SILVAMargarida Alaide SILVASolange Ribeiro Gomes SOARESMaria Regina Campos de

elessandratimi@gmail.com Comunicação oral

Aprovado

PAIVA146. INCLUSÃO SOCIAL NO CONTEXTO EDUCACIONAL: REFLEXÕES DURANTE AS ATIVIDADES DO PIBID E DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO

Formação de Professores e Práticas Educativas

Dijiane Regina Paula2 Thielide Veronica da Silva Pavanelli TroianVera Lúcia Vieira de Camargo

Dr.paula.92@gmail.comthielide@unemat.brvera@unemat-net.br

Comunicação oral

Aprovado

147. ATRIBUIÇÃO DO PSICÓLOGO NAS

ESCOLAS PÚBLICAS: IMPORTÂNCIA E

NECESSIDADES

Formação de Professores e Práticas Educativas

José Aldair Pinheiro2 Danielle Tiemi Watanabe De Moraes3 Stephany Crestani4 Vânia figueiredo do Couto

Jpinheiral@gmail.comdani-tiemi@hotmail.comstephany_crestani@hotmail.comcoutoconsultoria@gmail.com

Comunicação oral

Aprovado

148. GÊNERO TEXTUAL FANZINE: UM

INSTRUMENTO DE INTERDISCIPLINARIDADE

Formação de Professores e Práticas Educativas

Graciele Manfroi2 Leandra InesSeganfredo Santos

gramanfroi@hotmail.com Comunicação oral

Aprovado

149. LEITURA DE MUNDO:

PRÁTICASPEDAGÓGICAS DE PROFESSORES,

ESTUDANTES DA ESCOLA MUNICIPAL

ARMANDO DIAS E ACADÊMICOS DO PIBID

INTERDISCIPLINAR DA UNEMAT- CAMPUS

UNIVERSITÁRIO DE SINOP- MT

Formação de Professores e Práticas Educativas

Lenita Maria Korbes2 Maria Salete Pereira da Silva3 Edinéiade Arruda Américo 4 Ercília de Oliveira Silva

Lenitakorbes@hotmail.com Comunicação oral

Aprovado

150. A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE

DOCENTE: PIBID

Formação de Professores e Práticas Educativas

Helenice Joviano ROQUE-FARIA2 Rodrigo CAMILLO3 Aline Damiana Fernandes Cardoso de MORAIS

helenicefariaj@gmail.com Comunicação oral

Aprovado

151. PROCESSOS FORMATIVOS DA

DOCÊNCIA COMPARTILHADOS ENTRE

PROFESSORES E ACADÊMICOS DO PIBIB

DO CURSO DE PEDAGOGIA E LETRAS DA

UNEMAT-CAMPUS DE SINOP-MT

Formação de Professores e Práticas Educativas

Lenita Maria KorbesAumeri Carlos BampiRosane Salete Freytag

lenitakorbes@hotmail.com Comunicação oral

Aprovado

152. RESULTADOS DE EXPERIÊNCIAS

DOCÊNCIA DE LÍNGUA INGLESA POR

MEIO DOS ANGLICISMOS PRESENTES NOS

VESTUÁRIOS

Formação de Professores e Práticas Educativas

Janine Stefano da Silva Maciel Cabral

aninestefano@gmail.com Comunicação oral

Aprovado

153. TEATRO DIDÁTICO: UMA PRÁTICA

DE ENSINO DA MATEMÁTICA NA

PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO HUMANISTA

Formação de Professores e Práticas Educativas

Hercules GimenezCarlos Rinaldi

lenitakorbes@hotmail.com Comunicação oral

Aprovado