View
106
Download
1
Category
Preview:
Citation preview
Utilização educativa das TIC
Cenários de trabalho
Madalena Santos e Teresa Faria
Centro de Competência CRIE FCUL
http://cccrie.fc.ul.pt
14 Junho 2007 – EB 2, 3 Gago Coutinho
Utilização educativa das TIC http://cccrie.fc.ul.pt
pressupõe…
intenções
comportamentos (ética)
contextos
possibilita…
porquêaqui e agora?
actuar e aprender
com as TIC
audiências
Utilização educativa das TIC http://cccrie.fc.ul.pt
– 1 computador e 1 projector além de expositivo, problematizador
– Todos os alunos com computadores tirar proveito da diversidade de saberes
– Alguns computadores para alguns alunosactividades diversificadas mas com sentido para o
global
– Dentro e fora da sala de aula promover a autonomia e a responsabilidade
Modalidades de utilização
Utilização educativa das TIC http://cccrie.fc.ul.pt
Tipos de actividades
– Pesquisa (exemplos 1 e 2)• Recolha de informação• Tratamento de informação
– Experimentação uso de applets e simulações (Geografia)
– Jogos educativos (exemplos - que propostas?)
– Projectos (LATITUDE60!, Gripenet.pt, e-twinning, Clima)
– Comunicação e Construção (presencial e à distância)• Na Net
– com blogues História– em escrita colaborativa (Ribamar), – no Google (Docs and Spreadsheets, GooglePages - Itinerários)
• no Moodle (Wikis, Glossários, Bases de dados) enciclopedia
– Apresentação de trabalhos (para quê e para quem)
Utilização educativa das TIC http://cccrie.fc.ul.pt
http://historialourinha.blogspot.com/
Utilização educativa das TIC http://cccrie.fc.ul.pt
Pesquisa
Produção
Ditadores e Ditaduras
Prof. Mário Lourenço
Utilização educativa das TIC http://cccrie.fc.ul.pt
- Onde e Quando? o que permite e o que exige; que tempo para planear, executar, partilhar
- O quê? indicação clara do que se espera que façam
- Como? questões que ajudam a focar no essencial, abertura ao diferente do
previsto, contributo positivo mas que expande, fomentar a comparação e análise, abordar questões de ética
- Para quê? fomentar trabalho mais complexo, explorar a diversidade, mobilizar para a comunicação e representação do conhecimento
- Para quem? prever uma audiência mais ampla que faça sentido e que seja apelativa
(pais, outros alunos fora da turma ou da escola, comunidade, na net,…)
antes, durante e apóscondições físicas, recursos,… propostas, intervenção do professor
Dar atenção a…
Utilização educativa das TIC http://cccrie.fc.ul.pt
Exemplos de questões a colocar quando apresentam
• O que é que fazias diferente do que fizeste?
olhar auto-reflexivo
• Como podes explicar as diferenças que encontraste?
atenção para a análise de épocas, processos, resultados,...
• Porque escolheste essa imagem para apresentar essa ideia?
atenção para o conteúdo mas também para o modo de o comunicar
• Porque colocaste o endereço electrónico da imagem/texto?
atenção para questões da ética
• O que é que eles podiam ter feito de diferente e porquê?
orienta para um olhar construtivo sobre o trabalho dos outros
Utilização educativa das TIC http://cccrie.fc.ul.pt
http://www.sheppardsoftware.com/country_europe_G2_drag-drop.html
Utilização educativa das TIC http://cccrie.fc.ul.pt
http://ameias.wetpaint.com/page/sonho+infeliz
Utilização educativa das TIC http://cccrie.fc.ul.pt
http://historialourinha.blogspot.com/2007/02/itinerrios-do-concelho-da-lourinh-hoje.html
Utilização educativa das TIC http://cccrie.fc.ul.pt
Blogues - espaços para se participar…
http://www.netescrita.blogspot.com/
http://geometrias.blogspot.com/
Utilização educativa das TIC http://cccrie.fc.ul.pt
http://historialourinha.blogspot.com/
http://ventosamudar.blogspot.com/ num Agrupamento…num Agrupamento…
Utilização educativa das TIC http://cccrie.fc.ul.pt
m.carla said...
Estou encantada com as vossas iniciativas e também com os comentários que têm surgido e as sugestões que têm dado, até eu fico curiosa e vou pesquisar. Vou imprimindo os vossos trabalhos e vou criar uma pasta de arquivo ( para mais tarde recordar).Parabéns à " minha Daniela" pelo texto, está muito giro e com imaginação.Beijinhos
6:32 PM
maurinha** said...
hehe..acabei de ler parte destas duas folhas, com a minha mãe!!! fartámo-nos de rir com a maneira que eles escreviam, ao principio nao percebiamos nada, mas depois começámos a associar as letras umas com as outras e isto é muito engraçado de se ler!!fizeram muito bem em po-las aqui no blog!! pessoal..leiam estas duas folhas..e vejam a maneira como se escreviam antigamente..é muito giro=))**continuem..mais uma vez..que tão muito bem;)um grande Beijinho**9ºB
19/4/06 15:57
em casa…em casa…
Utilização educativa das TIC http://cccrie.fc.ul.pt
Rui Cipriano said...
Este Clube do Património está a fazer um excelente trabalho em prol do estudo e divulgação do património artístico do concelho da Lourinhã. Estão, pois, todos de parabéns e espero que continuem com o mesmo entusiasmo e objectividade.
9/5/06 13:14
Maria dos Anjos said...
Sr. RuiAgradeço as suas palavras de incentivo, tanto mais que elas vêm de uma pessoa que conhece muito bem a história da Lourinhã. E, nessa qualidade, gostaria que, sempre que possível, fizesse uma apreciação crítica do nosso trabalho, pois é muito fácil, nos blogues, introduzirmos alterações aos textos que vamos publicando.
10/5/06 18:47
TF said...
Na minha aldeia que fica perto de Torres Novas na zona da Serra de Aire também existe uma oração a Stª Bárbara para rezar quando faz trovoada mas é um pouco diferente da vossa. Infelizmente não a sei de cor. Vou ter de perguntar à minha mãe ou a uma das pessoas mais velhas da aldeia e a seguir publico-a aqui.
na comunidade local e não só…na comunidade local e não só…
Utilização educativa das TIC http://cccrie.fc.ul.pt
os professores dizem…
Os blogues como sabes tiveram uma aceitação excelente,…
Estou a pensar fazer umas acções… durante o mês de Julho para explorar os blogues até pq alguns prof que inicialmente estavam interessados n puderam comparecer à sessão feita por vós.Os alunos a quem foi proposto dinamizar blogues aderiram e estão entusiasmados, pela facilidade e rapidez com que tudo o que editam fica visível para todos e claro com os comentários.
Utilização educativa das TIC http://cccrie.fc.ul.pt
Moodle – espaço de trabalho e colaboração
Funcionalidades orientadas para a:- participação, - comunicação, - colaboração
Sistema online de gestão da aprendizagem e de trabalho colaborativo (Learning Management System and Collaborative Work environment)
Ferramentas:
Foruns, chats, trabalhos, wikis, glossários,…
http://noniob.fc.ul.pt/plataforma/
Utilização educativa das TIC http://cccrie.fc.ul.pt
Trabalhar colaborativamente Ferramentas e Recursos
Google (http://www.google.com/) Blogger (ex. Clube de História Local http://historialourinha.blogspot.com/ )Docs and Spreadsheets,PageCreator (ex. Itinerários da Lourinhã http://
itinerariosribamar.googlepages.com/ )
Escrita colaborativa Wetpaint (http://www.wetpaint.com/)
um exemplo http://ameias.wetpaint.com/
Sítios com dados reaisALEA (http://alea-estp.ine.pt/html/statofic/html/estatofic.html)
Dados estatísticos reais, simulações
Breathing Earth (http://www.breathingearth.net/)
Google (http://www.google.com/) Maps, Earth
Plataforma Moodle (Foruns, Wikis, Glossários, Bases de dados)
Transversal
Utilização educativa das TIC http://cccrie.fc.ul.pt
Tópicos curriculares
• Ângulos, Circunferênciashttp://nautilus.fis.uc.pt/cec/geometria/index.html (em port)
• Visualização de Sólidos http://www.fi.uu.nl/toepassingen/00207/toepassing_wisweb.en.html
(manipuláveis por rotação)
• Padrões (geométricos)http://www.fi.uu.nl/toepassingen/00146/toepassing_wisweb.en.html
(permite criar formas)
• Estatísticahttp://matematica5.blogspot.com/ (uma webquest)http://www.alea.pt/html/probabil/html/cap_02/html/cap2_1_2.html# (aleatório)http://www.stat.sc.edu/~west/javahtml/CLT.html (simula de lançamento dados)
• Cálculo mentalhttp://nlvm.usu.edu/en/nav/frames_asid_107_g_3_t_1.html (recta numérica e
representação algébrica, com números negativos e positivos)http://nlvm.usu.edu/en/nav/frames_asid_202_g_3_t_1.html (factores primos)
Matemática
Utilização educativa das TIC http://cccrie.fc.ul.pt
Tópicos curriculares
• fracçõeshttp://www.shodor.org/interactivate/activities/FractionPointer/
• equações http://www.fi.uu.nl/toepassingen/02017/toepassing_wisweb.en.htmlhttp://nlvm.usu.edu/en/nav/frames_asid_201_g_4_t_2.html
• funçõeshttp://www.slu.edu/classes/maymk/GeoGebra/FamilyOfFunctions.html
http://www.fi.uu.nl/wisweb/isdde/applets/AlgebraPijlen.htm
Vários
http://nonio.fc.ul.pt/recursos/matematica/
http://www.shodor.org/interactivate/activities/
Matemática
Utilização educativa das TIC http://cccrie.fc.ul.pt
Tópicos curriculares
• Ácidos, bases e pH http://www.miamisci.org/ph/phpanel.html
• Sobre a cor (também para Educação Visual)http://www.phy.ntnu.edu.tw/ntnujava/viewtopic.php?t=394http://www.phy.ntnu.edu.tw/ntnujava/viewtopic.php?t=56
• Caracterização de ondashttp://www.nationalgeographic.com/volvooceanrace/interactives/waves/index.html
(simulador de ondas)http://www.phy.ntnu.edu.tw/ntnujava/viewtopic.php?t=30
(ondas transversais e ondas longitudinais)
• Actividades experimentais http://nonio.fc.ul.pt/recursos/ciencias/activ_exp_capa.htm (vários temas)
• Software livre para vários temas http://web.rcts.pt/luisperna/soft.htm
(faz-se download, usa-se sem internet)
Física e Química
Utilização educativa das TIC http://cccrie.fc.ul.pt
Tópicos curriculares
• Projecto Gripenet.pt
http://nonio.fc.ul.pt/projectos/gripe/gripenet_capa.htm
• Projecto LATITUDE60!
http://nonio.fc.ul.pt/projectos/latitude60/latitude60_capa.htm
• Projecto Clima e Alterações Climáticas
http://nonio.fc.ul.pt/projectos/clima/clima_entrada.htm
• Actividades experimentais http://nonio.fc.ul.pt/recursos/ciencias/activ_exp_capa.htm (vários temas)
Ciências da Natureza
Utilização educativa das TIC http://cccrie.fc.ul.pt
Tópicos curriculares
Explorar formas tri-dimensionais http://www.nga.gov/kids/zone/cubits.htm (cortes de volumes)http://www.fi.uu.nl/rekenweb/en/ (construção e visualização de volumes)
Criar com forma, cor e movimentohttp://www.nga.gov/kids/zone/flow.htmhttp://www.artsconnected.org/toolkit/index.html (com videos) http://www.artsmia.org/get-the-picture/index.html (sobre fotografia)http://www.artsconnected.org/art/browse-adventures.shtml (o global)
Outros http://gdonline.blogs.sapo.pt/ (geometria descritiva)
Educação Visual e Tecnológica
Utilização educativa das TIC http://cccrie.fc.ul.pt
Nos Currículos ou nos Projectos
http://alea-estp.ine.pt/html/statofic/html/estatofic.html Mat; Hist; Geog;
Est do Meio
http://nonio.fc.ul.pt/recursos Hist; Geog;
Língua Portuguesa e estrangeira
http://www.nga.gov/kids/kids.htm
(ver, por exemplo, Art & Ecology
– da pintura para o Clima)
Vários interactivos com ligações às Artes
http://www.memoriamedia.net/index.htm Português, Geografia, Língua Portuguesa
Recommended