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Calendarização
• 5 sessões (3 horas por sessão)
18 Dez
9 Jan
16 Jan
26 Jan
30 Jan
Apresentação – Necessidades de Formação - TIC e Currículo
Exploração de ferramentas e recursos digitais
Pesquisa e análise de informação – Planificação de unidade
Planificação – Estratégias de implementação - Papeis
Experiências – Ética e Segurança – Balanço do Curso
Agenda – Sessão 3
• Exploração de ferramentas – Continuação da sessão anterior– Blogs – construção de um blog e utilização do slideshare– Google Docs – actividade– Google Sites – Construção de um site
• Pesquisa– Como Pesquisar? – Onde pesquisar?
• AS TIC na sala de aula– Questões de Organização – Tipo de actividades
Blogues e Sites • Actividade 3
– Blogues – Construção de um blogue e utilização do slideshare
– Google Docs – criar uma tabela e editar dados do I.M.
– Google Sites – Construção de um Site
• Como Pesquisar?http://www.google.pt/support/websearch/bin/answer.py?hl=br&answer=35889
Pesquisa
• Onde Pesquisar:– Motores de pesquisa (eg. Google, Mozilla Firefox, Yahoo, Sapo)– TeacherTube, YouTube, slideshare– Moodle (escolas, Centros de Competência)– Redes Sociais
Pesquisa
• Onde Pesquisar?
Pesquisa
Organização
Na sala de aula (cenários):
– 1 computador e 1 projector (não expositivo mas problematizador)
– Todos os alunos com computadores (tirar proveito da diversidade de experiências)
– Alguns computadores para alguns alunos (trabalho diversificado)
– Trabalho colaborativo presencial e à distância – na plataforma Moodle (Wiki, Glossário) ou no Google (Docs and Spreadsheets)
• Que recursos são necessários?
• Quem faz as actividades experimentais?
• Como conduzir a realização das actividades? • Qual o tipo de actividades?
• Exploração – sítios, jogos• Criação – blogues, Google Docs, apresentações• Experimentação – sensores, simuladores, Excel
Organização
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