Apresentação dos resultados escolares à comunidade 2010_2011

1

GABINETE DE AVALIAÇÃO

RESULTADOS ESCOLARES

2

EQUIPA DO GABINETE DE AVALIAÇÃO – 2010/2011

Ana Cristina Mártires (Coordenadora)

Cristina Lourenço

Elisa Cardoso

3

EQUIPA DO GABINETE DE AVALIAÇÃO – 2010/2011

Inês Catarino

Maria do Céu Gregório

Maria Manuela Cruz

4

SUCESSO ESCOLAR NO AGRUPAMENTO 2010-2011

5

COMPARAÇÃO ENTRE OS RESULTADOS ESCOLARES DA AVALIAÇÃO INTERNA E AS METAS DE APRENDIZAGEM DO PROGRAMA ESTRATÉGIA EDUCAÇÃO 2015

6

RESULTADOS ESCOLARES DA AVALIAÇÃO INTERNA – 1º CICLO

Ano Taxa de Repetência por ano de escolaridadeAvaliação Interna

2010- 2011Meta 2010-2011 Meta 2011-2012

1º 2,4% 5% 4%

2º 8,4% 15,% 13%

3º 2,5% 4,5% 4%

4º 2,5% 2,1% 2%

7

RESULTADOS ESCOLARES DA AVALIAÇÃO INTERNA – 2º CICLO

Ano Taxa de Repetência por ano de escolaridadeAvaliação Interna

2010- 2011Meta 2010-2011 Meta 2011-2012

5º 12,20 % 16,3% 13,5%

6º 5,43 % 12,3% 10,5%

8

RESULTADOS ESCOLARES DA AVALIAÇÃO INTERNA – 3º CICLO

Ano Taxa de Repetência por ano de escolaridadeAvaliação Interna

2010- 2011Meta 2010-2011 Meta 2011-2012

7º 24,18 % 32,2% 28%

8º 8,22 % 18,7% 15,9%

9º 12,92 % 20% 17%

9

COMPARAÇÃO ENTRE OS RESULTADOS ESCOLARES DA AVALIAÇÃO EXTERNA E AS METAS DE APRENDIZAGEM DO PROGRAMA ESTRATÉGIA EDUCAÇÃO 2015

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RESULTADOS ESCOLARES DA AVALIAÇÃO EXTERNA – 1º CICLO (PROVAS DE AFERIÇÃO DO 4º ano)

Disciplina PERCENTAGEM DE SUCESSOAva. Externa 2010- 2011

Meta 2010-2011

Meta 2011-2012

Língua Portuguesa

85% 83% 86%

Matemática 76% 81% 83%

11

Provas de Aferição de Língua Portuguesa e de Matemática - comparativo com avaliação interna, externa e média nacional - 4º Ano

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RESULTADOS ESCOLARES DA AVALIAÇÃO EXTERNA – 2º CICLO (PROVAS DE AFERIÇÃO DO 6º ano)

Disciplina PERCENTAGEM DE SUCESSOAva. Externa 2010- 2011

Meta 2010-2011

Meta 2011-2012

Língua Portuguesa

81,3% 93% 93%

Matemática 46,7 % 78,7% 79,1%

13

Provas de Aferição de Língua Portuguesa e de Matemática - comparativo com avaliação interna, externa e média nacional - 6º Ano

14

RESULTADOS ESCOLARES DA AVALIAÇÃO EXTERNA – 3º CICLO (EXAMES NACIONAIS DO 9º ano)

Disciplina PERCENTAGEM DE SUCESSOAva. Externa 2010- 2011

Meta 2010-2011

Meta 2011-2012

Língua Portuguesa

61,84% 68,9% 70,4%

Matemática 48% 51% 52%

15

Exames Nacionais de Língua Portuguesa e de Matemática - comparativo com avaliação interna, externa e média nacional - 9º Ano

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SUCESSO ESCOLAR POR DISCIPLINA DOS 2º E 3º CICLOS

17

SUCESSO ESCOLAR POR DISCIPLINA

18

SUCESSO ESCOLAR POR DISCIPLINA

19

SUCESSO ESCOLAR POR DISCIPLINA

20

SUCESSO ESCOLAR POR DISCIPLINA

21

SUCESSO ESCOLAR POR DISCIPLINA

22

SUCESSO ESCOLAR POR DISCIPLINA

23

SUCESSO ESCOLAR POR DISCIPLINA

24

SUCESSO ESCOLAR POR DISCIPLINA

25

SUCESSO ESCOLAR POR DISCIPLINA

26

SUCESSO ESCOLAR POR DISCIPLINA

27

SUCESSO ESCOLAR POR DISCIPLINA

28

SUCESSO ESCOLAR POR DISCIPLINA

29

SUCESSO ESCOLAR POR DISCIPLINA

30

SUCESSO ESCOLAR POR DISCIPLINA

31

SUCESSO ESCOLAR POR DISCIPLINA

32

SUCESSO ESCOLAR POR DISCIPLINA

33

SUCESSO ESCOLAR POR DISCIPLINA

34

SUCESSO ESCOLAR POR DISCIPLINA

35

SUCESSO ESCOLAR POR DISCIPLINA

36

SUCESSO ESCOLAR POR DISCIPLINA

37

SUCESSO ESCOLAR POR ÁREA CURRICULAR NÃO DISCIPLINAR

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PLANO DE ACÇÃO PARA 2011-2012

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ÁREA DE MELHORIARESULTADOS ESCOLARES

ASPECTOS A MELHORAR1. Diminuir o diferencial entre a média das

classificações internas e externas, em exame nacionais e provas de aferição.

2. Melhorar a taxa média de sucesso, em concordância com os indicadores de medida estabelecidos.

3. Implementar formas de regulação interna no acompanhamento dos métodos avaliativos – avaliação diagnóstica, formativa e sumativa.

40

ÁREA DE MELHORIARESULTADOS ESCOLARES

ASPECTOS A MELHORAR4. Aprofundar uma cultura de avaliação do

Agrupamento em que a monitorização e análise de resultados promovam as mudanças sistemáticas no Agrupamento.

5. Criar mecanismos de tratamento estatístico da recolha da presença de pais e encarregados de educação em reuniões convocadas ao longo do ano lectivo pelo Director de Turma.

41

ÁREA DE MELHORIARESULTADOS ESCOLARES

ACÇÕES DE MELHORIA1. Criar ferramentas eficazes de recolha e tratamento

de dados escolares (Benchmarking).2. Monitorizar, em Conselho Pedagógico, de forma

mais frequente o percurso dos alunos e ser consequente na tomada de decisões.

3. Melhorar a articulação horizontal e vertical entre os vários ciclos e escolas do agrupamento, na promoção da melhoria dos resultados escolares.

4. Detectar desvios de resultados e ajustar estratégias.

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ÁREA DE MELHORIAPROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM

ASPECTOS A MELHORAR1. Realização sistemática de uma avaliação

efectivamente formativa que contribua para melhorar as aprendizagens dos alunos.

2. Melhorar a operacionalização das competências transversais estabelecidas nos currículos.

3. Melhorar a articulação entre todos os ciclos/escolas do Agrupamento.

43

ÁREA DE MELHORIAPROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM

ASPECTOS A MELHORAR3. Desenvolver acções que promovam a

responsabilização dos Encarregados de Educação na vida escolar dos seus educandos.

4. Aumentar o tempo útil de aula.

5. Maximizar a utilização da plataforma moodle enquanto ferramenta privilegiada de partilha de recursos e de comunicação entre professores e professores/alunos.

44

ÁREA DE MELHORIAPROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM

ASPECTOS A MELHORAR6. Maximizar a utilização da sala de estudo virtual

enquanto ferramenta privilegiada de partilha de recursos.

7. Promover uma avaliação formativa inter-pares numa perspectiva de supervisão pedagógica.

45

ÁREA DE MELHORIAPROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM

ACÇÕES DE MELHORIA1. Gerir e melhorar os processos ensino –

aprendizagem

2. Criar mecanismos de monitorização das práticas lectivas em contexto de sala de aula.

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EQUIPA DO GABINETE DE AVALIAÇÃO – 2011/2012

Ana Cristina Mártires (Coordenadora)

Ana Maria Fevereiro

Cristina Lourenço

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EQUIPA DO GABINETE DE AVALIAÇÃO – 2011/2012

Elisa Cardoso

Victor Modesto

48

Neste ano…

MELHORAR É PRECISO

CONTAMOS COM O VOSSO SISO

MAS TAMBÉM COM ALGUM RISO!