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Utilizando as mídias no contexto escolar
Esse trabalho foi realizado na Escola Municipal Deputado
José de Assis, com os alunos do 2º ano “A” da
professora Cleusa de Paiva Godoi Silva no período de Janeiro e Fevereiro de 2010.
Trabalhamos com as obras de Anita Malfatti em forma de
quebra-cabeça, onde os alunos tiveram a oportunidade de
conhecer a biografia e obras da artista, de uma forma
diferente e bastante interessante.
ANITA MALFATTIANITA MALFATTI02/12/1889 - 06/11/196402/12/1889 - 06/11/1964
O quebra cabeça foi criado no programa BrainsBreaker
Ao abrir o programa, esta será a tela inicial, onde você poderá utilizar as imagens que contém no programa.
Mas se você quiser usar uma imagem salva no seu
computador, uma foto ou mesmo uma obra de um
artista basta apertar a tecla create puzzle.
Depois de escolher a gravura,você poderá escolher os níveis de
dificuldade, as quantidades de peças para o seu quebra-cabeça e até o
formato das peças.
Aí esta um exemplo de quebra-cabeça com uma obra
de Anita, pronto para você jogar, se divertir e aprender.
Obras trabalhadas com os alunos
Tropical O Farol
O bailinho no salão
Colheita de ovos, fazendo prosa
O violeiro e a daminha no engenho
A menina de rosa e os Elementos da natureza
Anita Catarina Malfatti nasceu em São Paulo, em 2 de
Dezembro de1889,foi
pintora,desenhista, gravadora e professora brasileira.
Suas mostras individuais, de 1937 e 1939,
chamam a atenção pelo ecletismo do
estilo, que revela influências
primitivistas e modernistas,
desconcertando críticos e colegas.
Seu novo tema era exclusivamente a
arte popular brasileira, opção esta, considerada
por ela e por diversos
profissionais sua melhor e mais pura fase. Falece em 6 de novembro de
1964.
Após exposição oral sobre a vida
e obras da artista, os
alunos foram para sala de informática,
onde puderam montar o
quebra-cabeça das suas obras .
Individualmente ou em duplas os alunos puderam
aproveitar e testar as suas habilidades em
montar o quebra-cabeça,
sempre visualizando e explorando as obras de Anita
Malfatti.
Os alunos gostaram muito de montar o
auto-retrato da artista, de uma forma
diferenciada.
Um momento onde todos quiseram
participar e brincar com os jogos.
O aluno com necessidades
especiais, com a ajuda dos colegas, participou o
tempo todo e se mostrou
bastante interessado
pelo programa.
Nesse trabalho demonstramos aos alunos
que além da Internet, o computador também pode
ter outros jogos e atividades educativas
bastante interessantes.
Formadora: Luciana B.Candido Carniello Professora Cursista: Cleusa Godoi
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