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O objetivo final da educação deveria ser a AUTONOMIA NA APRENDIZAGEM. Se alguém gerencia sua própria aprendizagem, tem melhores resultados em seu desenvolvimento. Veja como a personalização de aprendizagem, mescla de ferramentas e preparação dos estímulos podem ajudar!
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Cada aluno temuma forma diferente deAPRENDER
Como nossos alunos costumam estudar?
Como nossos alunos costumam estudar?
Ouvindo música
Assistindo TV
No sofá
Na cama
Usando computador
Comendo
Bebendo
Com intervalos
Como estimular os alunosa serem autônomos na
aprendizagem, utilizandoformas próprias de estudo?
Como estimular os alunosa serem autônomos na
aprendizagem, utilizandoformas próprias de estudo?
FÁCIL! Basta que o professor trabalhe com ESTÍMULOS e ELEMENTOS!
Quais tipos de ESTÍMULOSpodemos considerar?
Quais tipos de ESTÍMULOSpodemos considerar?
Ambientais
Emocionais
Sociais
Psicológicos
Fisiológicos
Quais são os ELEMENTOS de cada ESTÍMULO?
AMBIENTAL
EMOCIONAL
SOCIAL
PSICOLÓGICO
FISIOLÓGICO
som iluminação temperatura acomodação
motivação
persistênciaresponsabilidade estrutura
individual
em dupla
co-criação
grupo
professor
objetos evariedades
Analítico(passo-a-passo)
Global(conceito 1º)
reflexivo
impulsivo
sensações bem estar horário movimento
Ambientes de estudo (salas de aula)devem atender às necessidades dos
vários estilos de aprendizagem.
Ambientes de estudo (salas de aula)devem atender às necessidades dos
vários estilos de aprendizagem.
Quais são os benefícios dos ambientes variados na sala de aula?
Quais são os benefícios dos ambientes variados na sala de aula?
Os alunos descobrem como aprendem melhor
Ambiente variados atendem aprendizagens variadas
São fisicamente compatíveis com os alunos
Professor consegue orientar aprendizagens personalizadas
A disciplina da sala melhora
Devemos respeitar o estágio de aprendizagem de cada aluno,sem deixar de mediar, orientar e facilitar o desenvolvimento.
Área própria para filmagem
e edição
Aprendizagem orientada comcomputadores
Lugar para leitura, estudo
e pesquisas
Área paralições, com ousem tecnologia
Outros:
• Área de arte• Área off-line• Centro de lições• Estação de aperfeiçoamento
Veja uma salade aula com ambientes
variados paraEnsino
Fundamental
Área paracontar histórias
Lugar paralições off-line,
convencionais epara uso diverso
Espaço lúdico
Diversidadede materiais
Painéis
Espaço para atendimento individual, sondagens
e uso diversificado
Veja uma salade aula com ambientes
variados paraEducação
Infantil
Áreas deleitura sãoessenciaispara uma
boa formação.Estímulo
é importante!
Espaços dearte estimulama coordenação,a imaginação ea criatividade,entre outras
coisas.
Jogos detabuleiro,
de montageme blocos são
grandes aliados naeducação.
Estações de brincadeiras lúdicas e simbólicas devem estar disponíveis para os menores!
Introduza a tecnologia em áreas e momentos de sua aula! Enriqueça e estimule a aprendizagem.
Organize gravaçõesde histórias com osalunos. Eles podem
ler e ouvir as gravaçõesem momentos
de aprendizagem
Deixe os aparelhosorganizados e
ensine os alunosa serem responsáveis
com o uso e a acomodação
Varie no usoda tecnologia eutilize-a para
incrementar osconteúdos
Estimule a aprendizagem
híbrida, mesclandoa tecnologia com
outras ferramentasmais tradicionais
Estabeleça limites de tempo para queseus alunos terminem as tarefas.
Não deixe que se acomodem com suasresponsabilidades!
Lembre-se: seu objetivo é a autonomiano estudo e isso requer disciplina pessoal,comprometimento e metas.
Ao proporcionar estímulos em sua turma,considerando os elementos de cada estímulo,os alunos serão capazes de aprender a aprender.
Trabalhe individualmente e em grupo, ofereça formas variadas de aprender, orienteo aluno em suas conquistas e consiga que seualuno chegue ao máximo da educação:A AUTONOMIA NA PRÓPRIA APRENDIZAGEM
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