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DEVERES DOS PAIS EM RELAÇÃO Á EDUCAÇÃO DOS FILHOS
A EDUCAÇÃO , DIREITO DE TODOS E DEVER DO ESTDO E
DA FAMÍLIA (CF, ART.205), RECLAMA ATENÇÃO DOS PAIS, POIS ESTES TÊM O DEVER DE ASSISTIR , CRIAR E EDUCAR OS FILHOS MENORES ( CF,
ART.229)
TAIS NORMAS CONSTITUCIONAIS ENCONTRAM-SE NO CÓDIGO CIVIL E NO
ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE OUTRAS DISPOSIÇÕES , VALENDO
LEMBRAR QUE AOS PAIS, ENQUANTO TITULRES DO PÁTRIO PODER, COMPETE-
LHES, QUANTO A PESSOA DOS FILHOS DIRIGIR-LHES A CRIAÇÃO E EDUCAÇÃO
( CC, ART. 384 UNCISO I), AFIRMADO NO ECA QUE AOS MESMOS INCUBE O DEVER DE SUSTENTO, GUARDA E EDUCAÇÃO DOS
FILHOS MENORES ( ART. 22 )
DEVER DOS PAIS, QUALQUER QUE SEJA O ESTADO CIVIL DOS MESMOS, SERVINDO A NORMA INSCULPIDA NO ARTIGO 231, INCISO IV, DO CÓDIGO
CIVIL, RELACIONADA ÁS OBRIGAÇÕES DOS CÔNJUGES, APENAS COMO
REFERÊNCIA A POSSIBILITAR SANÇÃO DECORRENTE DA FALTA DE
CUMPRIMENTO DE UM DOS VALORES FUNDAMENTAIS DO CASAMENTO DO
QUAL RESULTE PROLE.
CRIAR É TAMBÉM EDUCAR, DE SORTE QUE O PRIMEIRO SERIA UM DEVER GENÉRICO DO
QUAL O SEGUNDO SERIA UMA DE SUAS ESPÉCIES. EDUCAR, POR OUTRO LADO, EM
SENTIDO AMPLO, NO PROPÓSITO DE TRANSMITIR E POSSIBILITAR
CONHECIMENTOS, DESPERTANDO VALORES E HABILITANDO O FILHO PARA OS
ENFRENTAR DESAFIOS DO COTIDIANO. A EDUCAÇÃO, NESTE SENTIDO VIABILIZARIA O
DESENVOLVIMENTO MENTAL, MORAL ESPIRITUAL E SOCIAL DA CRIANÇA E DO
ADOLESENTE.
ESTE OFERTAR DE UM PROCESSO EDUCATIVO, DEVER DOS PAIS, ENCONTRAR LIMITES NAS
CONDIÇÕES DE SEU OFERECIMENTO, QUE DEVE SE PAUTAR PELO RESPEITO Á LIBERDADE E
DIGNIDADE DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE ( ECA, ART. 3º) TAL OBSERVAÇÃO SE FAZ NECESSÁRIA PORQUE , SE EDUCAR TAMBÉM É CORRIGIR, DE
MODO QUE O ERRO SEJA AFASTADO, A CORREÇÃO IMPLANTADA AO DIREITO-DEVER DE EDUCAÇÃO
NÃO PODE IR AO PONTO DE VIOLAR OUTROS DIREITOS FUNDAMENTAIS, COMO INTEGRIDADE FÍSICA OU A SAÚDE DO FILHO, ENCONTRANDO
BALIZAS NOS DELITOS DE MAUS-TRATOS, LESÕES CORPORAIS ETC.
NO QUE CONCERNE À ESCOLARIDADE, O PRINCIPAL DEVER CONSISTE EM MATRICULAR OS
FILHOS NA REDE REGULAR DE ENSINO (ECA, ART.55) , VALENDO LEMBRAR QUE CONSTITUI
CRIME DE ABANDONO INTELECTUAL, PUNIDO COM DETENÇÃO DE 15 DIAS A UM MÊS, OU MULTA,
DEIXAR , SEM JUSTA CAUSA, DE PROVER A INSTRUÇÃO PRIMÁRIA DE FILHO EM IDADE
ESCOLAR ( CP, ART.246 ). EXCLUEM A ILICITUDE DA CONDUTA SITUAÇÕES REVELADORAS DE MISÉRIA, POBREZA, GRAVES DIFICULDADES FINANCEIRAS,
FALTA DE VAGAS EM ESTABELECIMENTOS PÚBLICOS ETC. , PORQUANTO, COMO É ÓBVIO,
NÃO HOUVE OMISSÃO DOLOSA.
DEFLUI DO ARTIGO , 129, INCISO V, DO ECA QUE OS PAIS, ALÉM DA MATRÍCULA, TÊM O DEVER DE
ACOMPANHAR A FREQUÊNCIA E O APROVEITAMENTO ESCOLAR DO FILHO. O MERO COLOCAR NA ESCOLA NÃO ELIDE A OBRIGAÇÃO
DOS PAIS, RECLAMANDO A LEI ATUAÇÃO NO SENTIDO DE GARANTIR A PERMANÊNCIA , BEM
COMO NO DE OBSERVAR E PARTICIPAR DA EVOLUÇÃO ESCOLAR DA CRIANÇA OU
ADOLESCENTE, AVALIANDO SEUS PROGRESSOS INDIVIDUAIS E ESTIMULANDO-OS PARA QUE O
ESTUDO LHE SEJA RENDOSO.
EVIDENTE QUE AS CONDIÇÕES DOS PAIS DEVEM SER CONSIDERADAS,
PORQUANTO NINGUÉM É OBRIGADO A DAR O QUE NÃO POSSUI, DE MODO QUE EVENTUAIS OMISSÕES SEJAM
AFERIDAS À LUZ DO CASO CONCRETO. A ATRIBUIÇÃO DE DESÍDIO (preguiça,
desleixo) DEVE SER PONDERADA COMO NEGLIGÊNCIA INDESCULPÁVEL, DESCASO PARA QUAL INEXISTE
QUALQUER DESCULPA.
A família é o primeiro espaço onde cada indivíduo se insere e o qual
ajuda na promoção de o ser pessoa. É neste contexto que ele se
conscientiza dos seus papéis primários e onde se inicia o processo de socialização primária, que o leva à
articulação com a comunidade.
LEONARDA CARVALHOESCOLA BOM JESUS DA LAPA
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