É a vez da horta

É a vez da Horta!

Escola Básica e Secundária Dr. Isidoro de Sousa – Abril de 2013

Espaço disponível…terra, sol, chuva, vontade, saber…

Eis os ingredientes para a realizaçãode uma horta.

Foi assim que começou em 2012!

Os alunos do 2.º Ciclo, com o Prof. Mané, iniciaram uma horta no canteiro da macieira: trouxeram sementes de alface, couve, girassol, coentros, salsa, abóbora e pimento. Plantaram orégãos e poejos.

A horta ficou associada ao projeto Eco-Escola.

Pais e encarregados de educação colaboraram para a sensibilização da horta ao pé de casa, com a dinamização de uma banca da associação “Colher para Semear”.

Na pequena horta, colheram-se frutos. As sementes caíram na terra, nasceram novas plantas. Foram recolhidas e replantadas.

Mas, a horta era demasiado pequena…

Chegou o novo ano letivo …e o Dia Eco-Escola!

Juntou-se toda a escola em torno da terra, das árvores, das plantas.

Semearam-se bolotas, para

crescerem sobreiros…

Replantou-se alecrim.

Sonhou-se com uma nova horta, uma horta maior!

Teve de se repensar o espaço …

O que fazer?• Pediu-se ajuda a quem sabe, para a

escolha do melhor espaço, para a nova horta.

• Contactou-se com a Câmara Municipal e solicitou-se o apoio do Arquiteto Paisagista Sérgio Godinho:

• foi escolhido o melhor sítio.

A Câmara Municipal colaborou na limpeza do terreno e, depois, no

seu charruamento.

Os meninos dos grupos de trabalho limparam afincadamente, o terreno, que estava cheio de pedras.

Fez-se a recolha das sementes; dividiu-se o terreno em parcelas, para serem semeadas…Está em construção uma vedação com canas, tratadas pelos meninos.

Semeou-se alface, coentros, salsa, nabiça, hortelã…

… couves de Milão, favas, alhos, cebolas, ervilhas…Também se colocou na terra sementes de anona… vamos ver o que acontece…

Houve espaço para dois pés de loureiro.

As flores semeadas neste canteiro em espiral de rochas irão ajudar a horta.

Aproveitou-se as pedras para fazer o caminho para a horta aberta.

A macieira da antiga horta foi podada pelo mestre hortelão.

Poejos, hortelã da ribeira subsistem na antiga horta.

As hortas motivam:Alunos limpam entusiasticamente a terra; o Sr. Joaquim, funcionário, fez um canteiro de ervas aromáticas junto à oliveira centenária.

E os pequenos sobreiros semeados no Dia Eco-Escola?- Nasceram nos pequenos vasos, dentro da sala de aula…

Chegou o dia de replantá-los na terra.

E, claro! Construiu-se um compostor, ao pé do limoeiro, à saída da cozinha!

(Reutilizaram-se paletes de madeira.)

• Com a horta, propõe-se dar um contributo e um exemplo para a independência alimentar.

• Um dos problemas nacionais é a dependência alimentar.

• As hortas à porta constituem uma forma de preservação das culturas tradicionais, o consumo de produtos locais, a auto-suficiência alimentar.

Também, por isso, a comunidade foi alertada: www.aevianadoalentejo.edu.pt/eco-escolas/horta-pedagogica

Seguiu-se o modelo tradicional das hortas de Viana do Alentejo, em que coexistem diversas espécies, contra a ideia da monocultura. Este modelo de horta foi disseminado pelos alunos e pelas alunas, que ainda, reproduzem os padrões culturais da comunidade.

Identificou-se esta nova abordagem da horta, com a criação do logotipo e com a sinalética dos produtos semeados e plantados.

• Está prevista a realização de feiras hortícolas, abertas à comunidade, com venda de plantas e árvores em plantio, produtos da terra, molhos de ervas aromáticas, frescas e secas, troca de sementes.

• Far-se-á uma exposição de fotografias ilustrativas de todo o trabalho realizado.

A horta é uma paixão!

• Ver o site http://www.ruralidades.pt• Ler uns livros como Semez pour Résister!, de

Josie Jeffery, ou Algumas Plantas da nossa Escola, 5ºA 1998 /1999.

• Trabalhar com as turmas livros de Fernanda Botelho, como Salada de Flores e Sementes à solta.

Sugestões:

Ficha técnica:

• Ana Claudino,• Francisco Fadista, • Manuel Rafael, • Maria de Jesus Pomares,• Rosa Barros da Costa, • Alunos e alunas do 2.º Ciclo

do Ensino Básico do Agrupamento de Escolas de Viana do Alentejo.

Grupo de trabalho:

Profs. do AEVA:

Abril de 2013

SEM FIM