Jogos coperativos uma intervenção lúdica pedagógica

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Organização Apoio

JOGOS COPERATIVOS: UMA INTERVENÇÃO LÚDICA

PEDAGÓGICA

Rodrigo de Oliveira Siqueira* ***, Hugo de Melo Diniz Ferreira*, Caroline

Pereira dos Santos Leme**

*Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). **Universidade Bandeirante de São Paulo (UNIBAN).

Acadêmicos do curso de Educação Física. Contato: *** rodrigooliveira021@yahoo.com.br

RESUMO

Nos tempos modernos é impossível viver sem falar em competição. Está

sublinarmente instaurada em nossa sociedade os princípos que norteiam a

competitividade. Entrevista de emprego, vestibular, olimpíadas escolares, todos

esses são exemplos de que em algum momento vivenciamos essa prática.

Pois bem, o estudo trata-se de um conceito chamado coperatividade. Destaca

a importância dessa prática no âmbito escolar, dentro do processo de

maturação psicomotora, social, educacional, cultural e conceitos de afetividade

que são importantes no processo de formação do aluno. O objetivo do trabalho

é apresentar essa ferramenta educacional para os professores da área de

educação, segundo os autores mais importantes dessa área de conhecimento,

com a proposta de vivenciar as atividades coperativas, pensar sobre as

brincadeiras e jogos apresentados, e acima de tudo fazer uma reflexão coletiva

sobre como essa metodologia de ensino pode auxiliar o professor a tratar de

forma lúdica temas importantes dentro da sociedade como: inclusão/exclusão,

cidadania, bulling, e sustentabilidade.

Palavras-chave: Educação; Coperatividade; Escola.