Pacto - Caderno Seis - Grandezas e Medidas

CADERNO SEIS

GRANDEZA

E

MEDIDAS

Grandezas e medidas

construir estratégias para medir comprimento,

massa, capacidade e tempo, utilizando

unidades não padronizadas e seus registros;

compreender o processo de medição,

validando e aprimorando suas estratégias;

reconhecer, selecionar e utilizar instrumentos

de medida apropriados à grandeza (tempo,

comprimento, massa, capacidade), com

compreensão do processo de medição e das

características do instrumento escolhido;

produzir registros para comunicar o resultado

de uma medição, explicando, quando

necessário, o modo como ela foi obtida;

comparar comprimento de dois ou mais

objetos para identificar: maior, menor, igual,

mais alto, mais baixo, etc.;

identificar a ordem de eventos em

programações diárias, usando palavras como:

antes, depois, etc.;

reconhecer a noção de intervalo e período de

tempo para o uso adequado na realização de

atividades diversas;

construir a noção de ciclos através de períodos

de tempo definidos por meio de diferentes

unidades: horas, semanas, meses e ano;

identificar unidades de tempo – dia, semana,

mês, bimestre, semestre, ano – e utilizar

calendários e agenda; além de estabelecer

relações entre as variadas unidades de tempo;

leitura de horas, comparando relógios digitais e

analógicos;

reconhecer cédulas e moedas que circulam no

Brasil e de possíveis trocas entre cédulas e

moedas em função de seus valores em

experiências com dinheiro em brincadeiras ou

em situações de interesse das crianças.

Vídeo:

VAMOS TRABALHAR...

GRANDEZAS E MEDIDAS A PARTIR DO

UNIVERSO INFANTIL; - páginas 6 a 12

Livro – Quem vai ficar com o pêssego?

1ª e 2ª fase do 1º ciclo da E. E. Vale do Guaporé

A MEDIDA EM NOSSAS VIDAS – páginas13 a 17

Livro – Irmão Gêmeos

1ª e 2ª fase do 1º ciclo da E. E. São José

A IMPORTÂNCIA DE ENSINAR GRANDEZAS E

MEDIDAS – páginas 18 a 23;

3ª fase do 1º ciclo da E. E. Vale do Guaporé

O OLHAR DO OBSERVADOR – páginas 24 a 27

3ª fase do 1º ciclo da E. E. São José

AFINAL QUE É MEDIR? – páginas 28 a 35

Livro – A Girafa e o mede palmo

1ª e 2ª fase do 1º ciclo da E. E. Deputado Dormevil

Faria

A FEIRA E AS CUIAS – páginas 36 a 40

3ª fase do 1º ciclo da E. E. Deputado Dormevil Faria

Ô MATAPI, Ó PANEIRO – páginas 41a 47

3ª fase do 1º ciclo da E. E. Mario Spinelli

VALOR MONETÁRIO – páginas 48 a 52

Livro – A ECONOMIA DE MARIA

1ª e 2ª fase do 1º ciclo da E. E. Mario Spinelli

TEMPO CABEÇA, TEMPO MÃO – páginas 53 a

62

3ª fase do 1º ciclo da E. E. Antônio Carlos de Brito

Jogo 23 – CALENDÁRIO DINÂMICO - páginas

63 e 64

1ª fase do 1º ciclo da E. E. Antônio Carlos de Brito

Jogo 23 – MARCANDO AS HORAS - páginas 65

e 67

2ª fase do 1º ciclo da E. E. Antônio Carlos de Brito

APRESENTAÇÃO DOS GRUPOS...

http://senna.globo.com/senninha/jogo.asp?id=28&v=1

http://www.noas.com.br/ensino-fundamental-1/matematica/quanto-custa/

http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=2295

http://marianacaltabiano.com.br/zuzu/jogo-compras.html

CONTINUANDO

APRESENTAÇÃO DOS GRUPOS...