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Projeto de Intervenção Pedagógica Higiene corporal
Tutoras: Célia Regiane de Vasconcelos Costa Niedja Moraes Rocha
São Bento do Una
23/10/10
Instituição Centro de Educação Infantil
Irene Oliveira Mota
Público alvo
Educação Infantil
ProblemáticaAusência de higiene corporal, entre as crianças e os
seus responsáveis;
Introdução
Segundo aspectos contidos nos PCNs, na infância, os alunos podem verificar que, sob orientação de um adulto, são capazes de cuidar da sua higiene. Ressalta-se ainda que, é na infância que se dá inicio a tomada de consciência acerca do esquema geral do corpo. Neste contexto, o Centro de Educação Infantil Irene Oliveira Mota, com embasamento nos conteúdos de ciências naturais contidos nos PCNs, pretende-se trabalhar aspectos que envolvem a formação a cerca da higiene pessoal em crianças da educação infantil, já que nossa clientela não recebe orientação sobre os hábitos de higiene para viver bem e com saúde. Assim, buscou-se, além da educação das crianças, orientar os pais e responsáveis.
Objetivos
- Garantir práticas educacionais que possibilitem o uso dos hábitos de higienecorporal por todos os educandos, pais e responsáveis.
Objetivos específicos:
-Refletir sobre os hábitos de higiene- Estimular os hábitos de higiene pessoal; - Demonstrar a importância dos cuidados com o corpo e dahigiene para a saúde; - Favorecer a auto-estima da criança; - Identificar e promover a utilização dos objetos de higienepessoal.
Metodologia
Após observar dificuldades para desenvolver ações de higienização com as crianças, optou-se por usar a tecnologia, como fonte de estímulo. Visto que a músicas, os vídeos e os jogos infantis, além de promover um ambiente agradável e de bem-estar , são instrumentos interessantes na busca de melhoria das capacidades de socialização, autoconfiança e auto-estima de cada criança. -Exibição de vídeos; -Apresentação de músicas para conhecimento da higiene corporal. - Participarão de atividades e brincadeiras com brinquedos e objetos de higiene pessoal. -Atividade escrita; - Teatro com fantoches; - Palestra com um profissional da saúde;
Recursos:
- Folhas de papel
- Giz de cera e lápis de cor
- Brinquedos
- Objetos de higiene pessoal
- Fantoches
- L ivros de histórias infantis
- Músicas
- Vídeo da turma da Turma da Mônica (Cascão)
-Som e DVD
-Computador
Cronograma de atividades:
Este projeto terá a duração de uma semana.
Data Atividades
MÚSICAS INFANTIS
Conhecimento popular -O sapo não lava o pé
O sapo não lava o péNão lava porque não
querEle mora lá na lagoa
E não lava o pé porque não que
Mas que chulé!!
Chuveiro, chuveiroPatati e PatatáIdioma original: POR
Era um menino que não gostavaPra tomar banho sempre choravaBrincava muito o dia inteiroE o no banheiro ele cantava
Chuveiro, chuveiroNão faz assim comigoChuveiro, chuveiroNão molha o seu amigo
Lave atrás das orelhas,E lave bem esse pé!Lave também a poupançaPorquinho você não é!
Era um menino que não gostavaPra tomar banho sempre choravaBrincava muito o dia inteiroE o no banheiro ele cantava
Chuveiro, chuveiroNão faz assim comigoChuveiro, chuveiroNão molha o seu amigo
Lave atrás das orelhas,E lave bem esse pé!Lave também a poupançaPorquinho você não é!
ChuléPatati e Patatá Idioma original: POR
Qual é qual é Sai pra lá com esse chulé ( 4x )
É muito feioMuito inconvinienteÉ horroroso E incomoda muita gente
E quando pegaE pegaNão larga fo seu péJá viu que eu to falando do chulé
Qual é qual éSai pra lá com esse chulé ( 4x )
Ninguém aguentaTanto mal cheiroTire esse tênis E vai correndo pro chuveiro
Toma um bainhinhoSe der passa um talquinhoVocê já sabe bem como é que é
Qual é qual éSai pra lá com esse chulé ( 4x )
Qual é qual éSai pra lá com esse chulé ( 4x )
É muito feioMuito inconvinienteÉ horroroso E incomoda muita gente
E quando pegaE pegaNão larga fo seu péJá viu que eu to falando do chulé
Qual é qual éSai pra lá com esse chulé ( 4x )
Ninguem aguentaTanto mal cheiroTire esse tênis E vai correndo pro chuveiro
Toma um bainhinhoSe der passa um talquinhoVocê já sabe bem como é que é
Qual é qual éSai pra lá com esse chulé ( 4x )
ATIVIDADES
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