Projeto organizando 5° ano 2010

PROJETO:

APRENDENDO A ORGANIZAR SEUS ESTUDOS

O Projeto Organizando pretende proporcionar a compreensão das

formas de usar a Internet na escola e ajudar a refletir sobre o

uso e a confiança nas informações pesquisadas.

A Internet é um conjunto de conexões e redes que ligam milhões de computadores no

mundo, pelos quais circulam informações em grande velocidade.

Net, em inglês, quer dizer fio. Quando utilizamos essa palavra para formar o termo

network o significado passa a ser rede.

Pode-se dizer, então, que a internet é comparável a um

fio que dá voltas em torno do globo terrestre formando

uma rede. As informações que correm por essa rede são formadas por textos,

imagens, vídeos e sons. Elas vão de um computador para

outro através de cabos telefônicos, por meio de satélites ou de redes de

fibras óticas.

Como um site é uma reunião de páginas criadas e mantidas por uma instituição ou por um indivíduo,

é preciso estar atento aos tipos de site que se acessa, pois a veracidade das informações depende também de quem os disponibiliza.

Por isso observe se o site pertence:

- a uma universidade (www.ufsc.br)

- a uma empresa educacional (www.colegiocatarinense.g12.br)

- a uma empresa comercial (www.uol.com.br)

- a uma organização ( www.wwf.org.br)

- a um departamento governamental (www.ibge.gov.br)

Quando você realiza uma pesquisa na biblioteca, você tem na cabeça um tema e

muitas perguntas. Para responder a todas elas, você começa procurando uma boa bibliografia.

Na internet é mais ou menos a mesma coisa. O que muda é a maneira de encontrar o que se

precisa. Se não há livros numerados nas prateleiras, organizados por assunto ou autor, o

jeito é saber como chegar às fontes de informações disponíveis na rede mundial de

computadores. A melhor maneira são os sites de busca.

Então você precisa entender como os serviços de “Busca” funcionam.

Eles procuram nos diversos sites cadastrados, fornecendo informações sobre os endereços da Internet onde eles encontraram o termo da sua

pesquisa. Mas é preciso pesquisar com cuidado!

Exemplos de sites de busca: www.bussolaescolar.com.br

ou www.google.com.br

Sites de Busca são sites que foram criados especificamente para pesquisar na

Internet, por isso são mais precisos em seus resultados.

Verifique sempre de onde vêm as informações que você está acessando. Quem organizou o site que você

está consultando? Uma universidade, uma organização reconhecida? Ou alguém, cuja as

informações parecem um tanto duvidosas.

Enfim, não acredite em tudo o que é dito na internet. Peça sempre a opinião

de sua família.A web abre para você as portas de

várias bibliotecas, que contêm informações continuamente atualizadas

sobre o meio ambiente, a vida dos animais, artes, esportes etc.

1) Concepção da pesquisa:

Na Internet, mais do que em qualquer outro local, a pesquisa tem de ser devidamente concebida e planejada.

Para encontrarmos aquilo que realmente pretendemos, precisamos definir claramente aquilo que procuramos. Conceber e planejar a pesquisa obriga a ter respostas claras para as seguintes perguntas:

-Qual a informação pretendida? (listar algumas perguntas)

- Que palavras-chave podem conduzir a essa informação?

2) Site de Busca:

Ao escolher um site de busca e acessá-lo, precisamos selecionar a opção “páginas em português”, pois com essa estratégia reduzimos a quantidade de sites que apresentam o tema de nossa pesquisa, mas que estão escritos em outros idiomas.

Também é importante escrever corretamente as palavras na caixa de pesquisa, pois o site de busca vai encontrar exatamente o que digitamos.

3) Observação dos resultados dos sites:

Nem tudo que está na Internet merece nossa atenção. O problema é que as informações de qualidade aparecem misturadas com as descartáveis.

Como vimos anteriormente, precisamos observar se no resultado da pesquisa veio algum site que seja governamental ou educacional (observar o endereço do site).

Caso não aparecer nenhum destes tipos, analisar os sites por ordem que o site de busca apresenta, isto é na seqüência que aparece ( acesse os 3 primeiros e avalie qual apresenta o que você deseja, sobre o tema da pesquisa).

4) Avaliação dos sites escolhidos

Após escolhermos 1 ou 2 sites que apresentem as informações que desejamos, precisamos ler todas as informações e registrar com nossas palavras as informações interpretadas nos sites.

Ao acessar um site da Internet nas suas pesquisas, não esqueça de que eles são frutos do trabalho de outras

pessoas, que dedicaram tempo e criatividade para desenvolvê-los.

A maioria dos sites permite o uso do seu conteúdo em trabalhos

individuais, desde que se cite a fonte:

AUTOR. TÍTULO DA OBRA. [ONLINE]. Disponível em: (Endereço). Acesso em: (data).

AUTOR. TÍTULO DA OBRA. [ONLINE] . Disponível em: (Endereço). Acesso em: (data).

MARTINS, Ana Rita. Todos de olho na África. [ONLINE] Disponível em

http://revistaescola.abril.com.br/geografia/pratica-pedagogica/todos-olho-africa-

continente-africano-copa-mundo-556078.shtml. Acesso em: 08/06/2010.