Tintas com Arte - Grafity

E. B. FIALHO DE ALMEIDA de CUBA

Departamento Curricular das Expressões

Grupo disciplinar Educação Visual

Ano Letivo

2011 - 2012

Projeto

Tintas com Arte - Grafiti

Projeto Tintas com Arte - Grafiti

O Projeto – Tintas com Arte - Grafiti

O que é o Grafiti?

A arte do grafite é uma forma de manifestação artística em espaços públicos. A definição mais

popular diz que o grafite é um tipo de inscrição feita em paredes. Existem relatos e vestígios

dessa arte desde o Império Romano. O seu aparecimento na Idade Contemporânea deu-se na

década de 1970, em Nova Iorque, nos Estados Unidos. Alguns jovens começaram a deixar as

suas marcas nas paredes da cidade e algum tempo depois, essas marcas evoluíram com técnicas

e desenhos.

O grafite está ligado diretamente a vários movimentos, em especial ao Hip Hop. Para esse

movimento, o grafite é a forma de expressar toda a opressão que a humanidade vive,

principalmente os menos favorecidos, ou seja, o grafite reflete a realidade das ruas.

Muitas polémicas giram em torno desse movimento artístico: se por um lado o grafite é

desempenhado com qualidade artística, por outro, não passa de poluição visual e vandalismo.

O Projeto

Apresentado pela Câmara Municipal de Cuba, a proposta de pintura de um muro existente no

Parque Manuel António de Castro - a mata, pelos alunos da escola de Cuba.

Projeto Tintas com Arte - Grafiti

Quando, onde e por quem.

Quem faz

O projeto será iniciado com a turma do 8º PA da escola e, posteriormente, poderá ser alargado a

toda a comunidade. O local será um muro existente no Parque Manuel António de Castro - a

mata.

Alunos da Turma do 8º ano PA, nas aulas de Educação Visual e Tecnologia de Informação e

Comunicação.

A realização do mural será acompanhada e supervisionada pelo professor de Educação Visual –

António Manuel Fragoso e terá lugar às 2ªs e 3ªs feiras nas horas de Educação Visual e TICs

das 10:30 às 12:00 horas

Calendarização

Pintura Mural início fim

23 de abril 15 de maio de 2012

O que faz

Numa primeira fase, os alunos observam os espaços e debatem hipotéticas soluções para o

problema encontrado. Depois da discussão, elencam linhas de ação da pintura mural (farão os

esquiços preparatórios do desenvolvimento da pintura, máscaras; desenho de figura humana,

estudos de cor): Posteriormente, farão a pintura do projeto e o registo desses trabalhos.

Integração curricular do projeto nos conteúdos programáticos das disciplinas de

Educação Visual e Tecnologia de Informação e Comunicação – 3º Ciclo

Foi feita uma seleção dos conteúdos programáticos a trabalhar mais profundamente para a

operacionalização das atividades que visem também o desenvolvimento de capacidades, tais

como, a perceção visual, a sensibilidade estética, a criatividade, a capacidade de expressão, a

capacidade de utilizar meios de expressão visual, o sentido crítico, a capacidade de

comunicação, aptidões técnicas e manuais, o sentido social e a capacidade de intervenção.

Do programa de Educação Visual, serão desenvolvidos os seguintes conteúdos:

Comunicação – elementos visuais na comunicação; códigos de comunicação visual; papel da

imagem na comunicação.

Dinâmica e Movimento - movimento; representação do movimento; dinâmica e tensão de

formas.

Espaço - representação do espaço; relação homem-espaço; espaço-forma e figura-fundo.

Estrutura - estrutura-forma-função; texturas; proporção.

Forma - perceção visual da forma; fatores que determinam a forma dos objetos; representação

técnica de objetos.

Luz-Cor - a cor-luz no ambiente e na representação do espaço; sistematização e normalização.

Do programa de Tecnologia de Informação e Comunicação, serão desenvolvidos os seguintes

conteúdos:

Utilização da WEB.2

Programa de texto _ Word

Movie –Maker

Programa de desenho _ Paint

Plano de Ação

Tintas com Arte - Grafiti

Objetivos Conteúdos Atividades Recursos Avaliação Calendarização

- Desenvolver a

sensibilidade estética

- Desenvolver aptidões

técnicas

e manuais

- Aprender novas

técnicas

- Analisar visualmente

o meio envolvente

Expressão Gráfica

não Condicionada

Cor

Web.2

Word

Paint

Movie-Maker

Observação do

espaço/meio

Realização de

estudos (esquiços)

Realização de

pintura mural

Utilização das TIC

Realização de

filme e fotos

Blogue

Papel A4

giz

tinta acrílica

pincéis

Digitalizador

Máquina de

filmar

Máquina de

fotografar

computadores

monitores

1 – Avaliação do

impacto do

projeto

(entrevistas à

comunidade

educativa –

filme)

2 – Avaliação

dos alunos

(grelha de

observação)

3º Período

2ªs e 3ªs – feiras

10:30 – 12:00

horas

Avaliação

A avaliação do projeto será realizada sob duas dimensões, a primeira que pretende avaliar o

impacto do projeto, através da elaboração de entrevistas, a efetuar à comunidade educativa. O

seu registo será realizado por escrito e que ilustrará o grau de satisfação da comunidade.

A segunda dimensão contemplará a avaliação dos alunos (grelha de observação) e servirá para

avaliar o grau de consecução dos objetivos programáticos por parte destes.

Projeto Tintas com Arte - Grafiti

Orçamento - Pintura Mural

Material a Usar Quantidade Preço unidade total

Tintas

1 lata tinta branca – 5 litro (1) 38.00 € 38.00

1 lata tinta azul - 1 litro (1) 15.00 € 15.00

Pincéis vários 1 lata tinta vermelha - 1 litro (1) 15.00 € 15.00

10 Pincéis 1” (1) 1.00 € 10.00

10 Pincéis ½” (1) 1.00 € 10.00

88.00

Material orçamentado em:

(1) Casa Agricuba

Agrupamento de Escolas de Cuba

janeiro de 2012