Web2 na UA e UEM Sem_pedagogico_16_07_2010

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Apresentação "O uso de ferramentas Web 2.0 na UA e UEM" no Seminário Pedagógico da Universidade Eduardo Mondlane em Maputo - 16-07-2010.

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Web 2.0 UAUso(s) de ferramentas Web 2.0A experiência da Universidade de Aveiro

[1]

Univ. Aveiro [Pedro Almeida

UEM | CIUEM [Luis Neves Domingos

Seminário Pedagógico | UEM | 16-07-2010

foto: sara quintino

2 |

Web 2.0 UA

[2]

alt+tabalt+tabalt+tabalt+tab

3 |

Web 2.0 UAQuem são os alunos de hoje (da UA)?

[3]

activos e criadores de conteúdo

4 |

Web 2.0 UAagregação

participação

personalização

[4]

personalização

criação

5 |

Web 2.0 UA

[5]

6 |

Web 2.0 UA“The Web […] an information space through which people can communicateinformation space through which people can communicateinformation space through which people can communicateinformation space through which people can communicate, but

communicate in a special way: communicate by sharing their communicate by sharing their communicate by sharing their communicate by sharing their kowledgekowledgekowledgekowledge in a pool.in a pool.in a pool.in a pool.

The idea was that everybody would be putting their ideas in, as well as taking them.everybody would be putting their ideas in, as well as taking them.everybody would be putting their ideas in, as well as taking them.everybody would be putting their ideas in, as well as taking them.

Tim Berners-Lee

[6]

7 |

Web 2.0 UAmudança nas abordagens ao ensino-aprendizagem e a emergência da geração alt-tab conduzem à crescente adopção de ferramentas ...

[7]

8 |

Web 2.0 UA

onde

como

[8]

como

para quê

9 |

Web 2.0 UApara a construção e partilha de percursos...

[9]

10 |

Web 2.0 UApara a colaboração na construção de conteúdos

[10]

dezenas de UCs

centenas de wikis

milhares de páginas

11 |

Web 2.0 UApara a colaboração na construção de conteúdos

[11]

mash ups de

tecnologia

12 |

Web 2.0 UAmodelos E&A flexíveis apoiados por web 2.0 promovem:

pensamento crítico e analítico

construção de bancos de conhecimento e acesso rápido a informação

reflexão individual e interacção/construção social

escrita/edição partilhada e colaborativa

[12]

escrita/edição partilhada e colaborativa

(cont.)

13 |

Web 2.0 UApara as aulas a distância

[13]

14 |

Web 2.0 UApara as aulas a distância

[14]

suporte a blended

learning

15 |

Web 2.0 UApara a partilha social

[15]

novos e antigos

alunos juntos

16 |

Web 2.0 UApara a partilha social

[16]

17 |

Web 2.0 UApara a partilha (de) instantânea(os)

[17]

18 |

Web 2.0 UAmodelos E&A flexíveis apoiados por web 2.0 promovem:

pensamento crítico e analítico

construção de bancos de conhecimento e acesso rápido a informação

reflexão individual e interacção/construção social

escrita/edição partilhada e colaborativa

[18]

escrita/edição partilhada e colaborativa

o E/A onde os actores estão

+ motivação + proximidade + participação

(cont.)

19 |

Web 2.0 UApara a simulação e interacção virtual

[19]

feito por e para os

alunos da univ.

20 |

Web 2.0 UApara agregar e personalizar

[20]

21 |

Web 2.0 UApara agregar e divulgar

[21]

22 |

Web 2.0 UAmodelos E&A flexíveis apoiados por web 2.0 promovem:

pensamento crítico e analítico

construção de bancos de conhecimento e acesso rápido a informação

reflexão individual e interacção/construção social

escrita/edição partilhada e colaborativa

[22]

escrita/edição partilhada e colaborativa

o E/A onde os actores estão

+ motivação + proximidade + participação

personalização

participação e controlo activo do aluno

reconfiguração dos contextos de aprendizagem

23 |

Web 2.0 UA(agora) de forma concertada e integrada

[23]

utilizadores +500

fotos +10k

vídeos 200

posts 2750

wiki 70

24 |

Web 2.0 UAUma visita aos espaços...Uma visita aos espaços...Uma visita aos espaços...Uma visita aos espaços...

Conteúdo (e tecnologias) aberto

[24]

alunos = consumidores + produtores

Web forma privilegiada de partilharpartilharpartilharpartilhar informação e

construirconstruirconstruirconstruir conhecimentoconhecimentoconhecimentoconhecimento de forma colaborativacolaborativacolaborativacolaborativa

25 |

Web 2.0 UAUma visita aos espaços...Uma visita aos espaços...Uma visita aos espaços...Uma visita aos espaços...

e a UEM?

[25]

já está a avançar!

26 |

Web 2.0 UAUma visita aos espaços...Uma visita aos espaços...Uma visita aos espaços...Uma visita aos espaços...

e a UEM? a consolidar os gestores de aprendizagem

[26]

www.ensinovirtual.uem.mz

Faculdades: Economia, Educação, Letras e Engenharia

27 |

Web 2.0 UAUma visita aos espaços...Uma visita aos espaços...Uma visita aos espaços...Uma visita aos espaços...

e a UEM? está presente nas redes sociais

[27]

28 |

Web 2.0 UAUma visita aos espaços...Uma visita aos espaços...Uma visita aos espaços...Uma visita aos espaços...

e a UEM? está presente nas redes sociais

[28]

29 |

Web 2.0 UAUma visita aos espaços...Uma visita aos espaços...Uma visita aos espaços...Uma visita aos espaços...

e a UEM? a colaborar e partilhar experiências

[29]

30 |

Web 2.0 UAUma visita aos espaços...Uma visita aos espaços...Uma visita aos espaços...Uma visita aos espaços...

e a UEM?

LMS: www.ensinovirtual.uem.mz

Wikis: www.wikis.uem.mz

[30]

está à sua espera!

contacte-nos no CIUEM

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Faceb: www.facebook.com/uemmoz

...

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Web 2.0 UAUma visita aos espaços...Uma visita aos espaços...Uma visita aos espaços...Uma visita aos espaços...

vamos à discussão!

almeida@ua.pt

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[31]

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