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Escola Básica 2/3 ciclos JoséMaria dos Santos Professor: Pedro Francisco Disciplina: Área de Projecto Trabalho realizado por: João Moura João Tavares Nicole Strugãrean nº12 Vítimas de Bullying

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Escola Básica 2/3 ciclos José Maria dos Santos

Professor: Pedro FranciscoDisciplina: Área de Projecto

Trabalho realizado por:João Moura nº 5João Tavares nº 9Nicole Strugãrean nº12

Vítimas de

Bullying

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Vítimas de Bullying As vítimas de bullying são as que sofrem atitudes agressivas, intencionais ou repetidas, que ocorrem sem motivação aparente, adoptadas por uma ou mais pessoas.

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Actos do Bullying

Alguns dos actos envolvidos neste conceito são: agredir, roubar, gozar, assediar, aterrorizar, ferir, empurrar, estragar pertences, humilhar, discriminar, ignorar, etc.

Estes actos foram sempre praticados, mas estudos revelam que nos dias de hoje estão-se a tornar cada vez mais habituais, especialmente entre os mais pequenos.

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Tipos de Vítima Vítima Passiva :

• É geralmente tímida, tranquila, submissa e sensível. Usualmente, possui baixa auto-estima, é insegura, pouco sociável e pode ser fisicamente mais frágil que os seus agressores.

• Possui poucos recursos para se defender das agressões e frequentemente sofre de depressão.

Vítima Provocadora:• Apresenta as mesmas

características de depressão, baixa auto-estima e ansiedade que a vítima passiva, no entanto, há uma combinação de padrões de reacção ansiosas e agressiva.

• Pode vir a responder aos ataques, contudo, de forma inocente. Assim, está disposta a agredir colegas mais frágeis, para ocultar as suas limitações e sua humilhação.

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IndicadoresAlguns indicadores de violência podem ser:

• Demonstrar falta de vontade de ir à escola.

• Apresentar baixo rendimento escolar.

• Voltar da escola, repetidamente, com roupas ou livros rasgados.

• Apresentar manifestações de baixa auto-

estima.

• Pedir sempre mais dinheiro ou começar a tirar dinheiro da família.

• Tentar ou cometer suicídio.

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ConsequênciasAs crianças vítimas de bullying acabam por desenvolver, a curto prazo, vários tipos de problemas, como distúrbios na alimentação, problemas ao nível de relações humanas e chegam por odiar a instituição escolar, acabando por repetir o ano lectivo, o que traz custos elevados para o estado.

A longo prazo, já em adultos, causam graves problemas de auto-estima, medo de ter os seus próprios filhos, desemprego, actos de bullying no local de trabalho e elevado risco de se suicidarem.