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PLANO
ANUAL DE
ATIVIDADES
2014/2015
ÍNDICE Introdução ................................................................................................................................. 3
1 Metas para o Ano Letivo 2014/2015 ................................................................................... 6
1.1 Sucesso Educativo .................................................................................................... 6
1.2 Qualidade do sucesso ............................................................................................... 6
1.2.1 Ensino Secundário – Percentagem de Classificações >= 14 Valores ...................... 7
2 Projetos Plurianuais ........................................................................................................... 9
2.1 Projetos de Âmbito Curricular .................................................................................... 9
2.1.1 Mais Sucesso Escolar (TurmaMais) ....................................................................... 9
2.1.2 Coadjuvâncias ..................................................................................................... 10
2.1.3 Treino de Exames ................................................................................................ 11
2.1.4 Equipa Multidisciplinar ......................................................................................... 12
2.2 Projetos de Enriquecimento Curricular ..................................................................... 13
2.2.1 Projeto Palmo e Meio ........................................................................................... 13
2.2.2 Projeto das Ciências Experimentais – Eureka Júnior ............................................ 14
2.2.3 Clube das Ciências .............................................................................................. 15
2.2.4 Projeto Escola Promotora de Saúde (PEPS) ........................................................ 16
2.2.5 Clube Europeu / Parlamento dos Jovens .............................................................. 18
2.2.6 Grupo de Teatro Persona ..................................................................................... 19
2.2.7 ERASMUS + , Educação e Formação, “EUTOPIA” .............................................. 20
2.2.8 Clube de Leitura BIBLER/Chá Com Letras ........................................................... 22
2.2.9 Clube dos Instrumentos de Percussão ................................................................. 23
2.2.10 Projeto SOBE – Saúde Oral Bibliotecas Escolares ........................................... 24
2.2.11 Reciclar (Escola Eletrão, Desenvolvimento Sustentável) .................................. 25
2.2.12 Clube da voz .................................................................................................... 26
2.2.13 Reaproveitamento de Manuais Escolares – do 5º ao 12º anos ......................... 27
2.2.14 Boletim Informativo do Agrupamento de Escolas de Moimenta da Beira ........... 28
2.2.15 Componente de Apoio à Família na Educação Pré-Escolar .............................. 29
2.2.16 Componente de Apoio à Família 1º Ciclo - AEC ............................................... 30
2.2.17 Master Class de Música ................................................................................... 31
3 Atividades Para o Ano Letivo 2014-2015 .......................................................................... 33
3.1 Atividades Propostas Pelos Coordenadores dos Projetos Plurianuais ...................... 33
3.1.1 Eureka Júnior....................................................................................................... 33
3.1.2 Clube das Ciências .............................................................................................. 33
3.1.3 Projeto Escola Promotora de Saúde (PEPS) ........................................................ 34
3.1.4 Clube Europeu / Parlamento dos Jovens .............................................................. 41
3.1.5 Grupo de Teatro Persona ..................................................................................... 50
3.1.6 Clube do Desporto Escolar .................................................................................. 51
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
2 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
3.1.7 Clube da Voz ....................................................................................................... 53
3.2 Atividades Propostas Pelos Departamentos Curriculares ......................................... 55
3.2.1 Departamento da Educação Pré-Escolar .............................................................. 55
3.2.2 Departamento do 1º Ciclo da Educação Básica .................................................... 57
3.2.3 Departamento de Expressões .............................................................................. 60
3.2.4 Departamento de Ciências Sociais e Humanas .................................................... 66
3.2.5 Departamento de Línguas .................................................................................... 69
3.2.6 Departamento de Matemática e Ciências Experimentais ...................................... 72
3.3 Atividades Propostas pela Biblioteca Escolar ........................................................... 75
3.4 Atividades Propostas pelo Centro para a Qualificação e o Ensino Profissional ......... 78
3.5 Atividades Propostas pelo Serviço de Psicologia ..................................................... 79
3.6 Atividades Propostas pelos Coordenadores das Atividades de Enriquecimento
Curricular ............................................................................................................................ 80
4 Atividades de Formação e Enriquecimento Profissional .................................................... 82
5 Visitas de Estudo ............................................................................................................. 85
6 Anexos............................................................................................................................. 91
6.1 Projetos a desenvolver em parceria, pela equipa do PEPS e a Liga Portuguesa de
Luta Contra o Cancro .......................................................................................................... 91
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
3 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
Introdução
O Plano Anual de Atividades do Agrupamento reveste-se de grande
relevância para toda a Comunidade Educativa na mediada em que constitui um
instrumento do exercício de autonomia e nele se reflete a realidade da escola
no seu dia-a-dia, bem como do contexto envolvente. Trata-se de um
“documento de planeamento, que define, em função do projeto educativo, os
objetivos, as formas de organização e programação das atividades e que
procede à identificação dos recursos necessários à sua execução” (artigo 9º,
do Decreto-Lei nº 137/2012, de 2 de julho). Por isso é importante o empenho e
entusiasmo colocado na sua elaboração, de forma a contribuir para a
construção de uma escola de sucesso e qualidade para todos.
Enquanto instrumento de gestão e documento estruturante, o Plano
Anual de Atividades obedece a uma lógica de integração e articulação, tendo
em vista a coerência, eficácia e qualidade do serviço educativo. Através do
desenvolvimento das atividades previstas, pretende-se motivar os alunos para
as aprendizagens, aumentando os seus níveis de interesse e assiduidade,
apelando à sua participação, criatividade, autonomia e responsabilidade. Deste
modo, desenvolver-se-ão laços de identidade coletiva, hábitos de trabalho, de
pesquisa e de entreajuda. Com este Plano, procura-se fomentar o gosto pela
Escola, pela leitura, bem como desenvolver aptidões e competências ligadas
às várias literacias (incluindo a científica, digital, da informação e para os
media), promover o sucesso escolar e melhorar os processos de ensino e
aprendizagem.
A implementação de diversas medidas de apoio e diferenciação do
ensino, da abordagem transversal do currículo, da contextualização das
aprendizagens, de um ensino assente em metodologias práticas e de
valorização do conhecimento científico e da diversificação das ofertas,
estratégias e materiais pretendem proporcionar aprendizagens fundamentais à
vida.
As instalações do nosso Agrupamento estão apetrechadas com
equipamento adequado para a realização das atividades curriculares e de
enriquecimento do próprio currículo, fatores importantes para a promoção da
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
4 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
qualidade da relação ensino-aprendizagem, possibilitando a criação de
espaços de crescimento, integração e partilha de saberes e experiências. A
formação dos vários agentes envolvidos no processo educativo, o trabalho
conjunto entre as escolas de todos os ciclos e níveis de ensino e o incentivo à
relação Escola-Famílias-Meio são aspetos contemplados no Plano de
Atividades.
Enquanto documento de planeamento define, em função do projeto
educativo, os objetivos, as formas de organização e de programação das
atividades e procede à identificação dos recursos necessários à sua execução.
À sua elaboração estão subjacentes, tal como em anos anteriores, os
seguintes eixos estruturantes:
a) – A área das Ciências e do Conhecimento Científico;
b) – A área do Desporto e da Saúde;
c) – O desenvolvimento de Competências Artísticas;
d) – O desenvolvimento de Competências Linguísticas e Literárias;
e) – O desenvolvimento de Competências Cívicas e de Cidadania.
Constituem-no os projetos de médio e longo prazo, sejam de carácter curricular
ou de enriquecimento e complemento ao currículo. Nos de âmbito curricular,
destacam-se a metodologia TurmaMais, o Treino de Exames, a coadjuvância e
a sala de estudo.
O Treino de Exames, depois da experiência piloto do ano anterior, assume
particular importância enquanto medida de melhoria da avaliação externa dos
alunos. É obrigatório nos anos terminais de ciclo nas disciplinas objeto de
exame, no ensino básico, e opcional no ensino secundário. Visa familiarizar os
alunos com as questões-tipo dos Exames Nacionais e proporcionar um melhor
acompanhamento científico pedagógico nas disciplinas objeto de Exame
Nacional. Pretende-se assim melhorar a avaliação externa e aproximar os
resultados da avaliação interna e externa, considerando que são avaliações
com lógicas distintas, torna-se necessário treinar os alunos na avaliação
externa de uma forma organizada e sistemática.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
5 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
.
Como corpo principal deste documento, apresenta-se a identificação das
atividades propostas sob a forma de tabela, evidenciando a sua interação com
os objetivos estratégicos, o que permitirá reforçar o seu alinhamento com o
Projeto Educativo.
Tal como em anos anteriores, procura-se que as atividades não
prejudiquem o normal funcionamento das atividades letivas e o cumprimento
dos programas curriculares, calendarizando-as, na medida do possível, para os
seguintes momentos:
- Um dia do 1º período (11 de novembro) destinados à feira de S.
Martinho;
- Último dia de cada período letivo;
- Semana Cultural (1ª semana do 3º Período);
- Ao longo do ano letivo, desde que não interfiram com o normal
funcionamento das aulas.
As metas são definidas tendo como referência a média dos resultados
dos últimos quatro anos e não exclusivamente os resultados do último ano.
10% 10%
22%
19%
27%
11%
% de Projetos por Departamento
Departamento da EducaçãoPré-Escolar
Departamento do 1º Ciclo daEducação Básica
Departamento de Expressões
Departamento de CiênciasSociais e Humanas
Departamento de Línguas
Departamento de Matemáticae Ciências Experimentais
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
6 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
1 METAS PARA O ANO LETIVO 2014/2015
1.1 SUCESSO EDUCATIVO
A – 1º Ciclo:
Média (2010 - 2014 Resultados Desejados (2014/2015)
95,81 % 95 %
B – 2º Ciclo:
Anos Média (2010 - 2014 Resultados Desejados (2014/2015)
5º 98,03 % 98 %
6º 96,71 % 96 %
C - 3º Ciclo:
Anos Média (2010 - 2014 Resultados Desejados (2014/2015)
7º 92,65 % 92 %
8º 92,75 % 92 %
9º 95,66 % 96 %
D – Ensino Secundário:
Anos Média (2010 - 2014 Resultados Desejados (2014/2015)
10º 91,21 % 92 %
11º 92,17 % 92 %
12º 68,86 % 70 %
1.2 QUALIDADE DO SUCESSO
5º Ano Média (2010 - 2014) Resultados Desejado (2014/2015)
Português Níveis 4 40,07% 40%
Níveis 5 15,57% 20%
Matemática Níveis 4 28,93% 40%
Níveis 5 21,75% 20%
6º Ano Média (2010 - 2014) Resultados Desejado (2014/2015)
Português Níveis 4 36,94% 35%
Níveis 5 16,64% 20%
Matemática Níveis 4 27,61% 35%
Níveis 5 20,69% 20%
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
7 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
7º Ano Média (2010 - 2014) Resultados Desejado (2014/2015)
Português Níveis 4 28,10% 30%
Níveis 5 14,18% 15%
Matemática Níveis 4 20,85% 20%
Níveis 5 16,44% 15%
8º Ano Média (2010 - 2014) Resultados Desejado (2014/2015)
Português Níveis 4 20,34% 27%
Níveis 5 15,79% 19%
Matemática Níveis 4 22,80% 27%
Níveis 5 13,24% 16%
9º Ano Média (2010 - 2014) Resultados Desejado (2014/2015)
Português Níveis 4 20,19% 20%
Níveis 5 12,21% 15%
Matemática Níveis 4 24,33% 25%
Níveis 5 11,95% 13%
1.2.1 Ensino Secundário – Percentagem de Classificações >= 14 Valores
10º Ano Média (2010 - 2014) Resultados Desejado (2014/2015
Português 41,27% 45%
Matemática 28,01% 30%
História 38,64% 40%
Geografia A 26,51% 30%
MACS 36,20% 38%
Fis/Qui 25,98% 30%
Bio/Geo 43,43% 45%
Inglês cont 44,42% 45%
Filosofia 40,59% 45%
Ed.Física 88,13% 90%
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
8 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
11º Ano Média (2010 - 2014) Resultados Desejado (2014/2015
Português 50,79% 50%
Matemática 26,59% 30%
História 59,56% 60%
Geografia A 35,66% 40%
MACS 33,42% 40%
Fis/Qui 29,82% 35%
Bio/geo 44,97% 45%
Inglês cont 59,11% 60%
Filosofia 49,04% 50%
Ed.Física 88,40% 90%
12º Ano Média (2010 - 2014) Resultados Desejado (2014/2015
Português 54,19% 55%
Matemática 37,06% 40%
História 49,92% 52%
Geografia C 85,32% 86%
Psicologia B 83,15% 85%
Biologia 80,79% 82%
Ed. Física 95,88% 96%
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
9 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
2 PROJETOS PLURIANUAIS
2.1 PROJETOS DE ÂMBITO CURRICULAR
2.1.1 Mais Sucesso Escolar (TurmaMais)
Designação do Projeto Mais Sucesso Escolar (TurmaMais).
Professor Coordenador Alice Modesto.
Equipa Equipa Pedagógica da TurmaMais - Coordenadores de ano,
Professores das disciplinas intervencionadas pelo Projeto
(língua portuguesa, matemática e inglês) e Diretores de turma
dos anos intervencionados.
Parcerias Coordenação Nacional do Projeto; Universidade de Évora.
Alunos Participantes Critérios de Seleção
5º, 7º e 8º anos. Resultados escolares dos alunos. (Todos os
alunos passam pela TurmaMais numa
dinâmica de rotatividade ao longo do ano
letivo).
Breve Descrição Objetivos
O agrupamento de escolas continua a implementar o Projeto TurmaMais no ano letivo 2014/2015. Fazer passar todos os alunos por duas turmas a mais, frequentadas por grupos organizados de acordo com o seu nível de conhecimentos, foi uma das estratégias para continuar a reduzir as taxas de insucesso nos 2º e 3º ciclos, através do projeto TurmaMais (PMSE) que se iniciou no 7º ano de escolaridade, no ano letivo de 2009-2010.
Combater o insucesso escolar, medido através de uma melhoria dos resultados das avaliações dos alunos, continua a ser claramente assumido no Projeto Educativo, Contrato de Autonomia e nas metas definidas pelo agrupamento.
Horário Semanal
Local Dia da Semana Hora de início Hora de fim
Sala de Aula. De 2ª a 6ª. De acordo com o
horário dos alunos.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
10 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
2.1.2 Coadjuvâncias
Designação do Projeto Coadjuvâncias.
Professor Coordenador Direção.
Equipa Docentes a designar em função das necessidades.
Parcerias
Alunos Participantes Critérios de Seleção
Dos 1º aos 12º anos. Resultados escolares dos alunos e sugestão
do Conselho de Turma.
Breve Descrição Objetivos
A coadjuvação é uma ajuda em sala de aula ao professor da turma por parte de outro professor, pode acontecer desde o 1º ciclo, na área de expressões, por parte de docentes de outros níveis de ensino pertencentes ao agrupamento, ou, nos restantes ciclos do ensino básico e no ensino secundário, em qualquer disciplina, com recurso a professores do Agrupamento.
Combater o insucesso em determinada disciplina/turma quando atinge níveis acima do previsto.
Horário Semanal
Local Dia da Semana Hora de início Hora de fim
Sala de Aula. De 2ª a 6ª. De acordo com o
horário das
disciplinas/turmas em
intervenção.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
11 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
2.1.3 Treino de Exames
Destinatários Critérios de Seleção
Todos os alunos inscritas nas disciplinas
objeto de Exame Nacional.
Não aplicável.
Breve Descrição Objetivos
O Agrupamento disponibiliza tempos nos
horários das turmas para treino/resolução dos
Exames Nacionais dos anos anteriores.
Familiarizar os alunos com as questões-tipo
dos Exames Nacionais;
Melhorar os resultados da avaliação externa
dos alunos.
Designação do Projeto Treino de Exames.
Professor Coordenador Dra. Fátima Cardoso.
Equipa Professores das disciplinas de objeto de Exame Nacional.
Horário Semanal
Local Dia da Semana Hora de início Hora de fim
Salas de
aula
Todos. 8:30 17:30
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
12 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
2.1.4 Equipa Multidisciplinar
Destinatários Critérios de Seleção
Alunos a quem é aplicada a medida disciplinar
corretiva de “ordem de saída da sala de aula”;
Acompanhamento de casos de indisciplina.
Não aplicável.
Breve Descrição Objetivos
Visa essencialmente trabalhar com as
crianças e jovens que apresentam
comportamentos de indisciplina que não lhes
permite uma adequada aprendizagem e um
bom enquadramento social, embora em
termos cognitivos estejam dentro dos
parâmetros esperados para a sua idade
cronológica.
Acompanhar em permanência os alunos,
designadamente aqueles que revelem risco
de abandono escolar;
Inventariar as situações problemáticas com
origem na comunidade envolvente, alertando
e motivando os agentes locais para a sua
intervenção, designadamente preventiva;
Promover medidas de integração e inclusão
do aluno na escola tendo em conta a sua
envolvência familiar e social;
Aconselhar e propor percursos alternativos
aos alunos em risco, em articulação com
outras equipas ou serviços com atribuições
nessa área.
Designação do Projeto Equipa Multidisciplinar.
Professor Coordenador Dr. António Leal e Dr.ª Sofia Pires
Equipa Elísio Figueiredo; António Leal; Cristina Casimiro; Maria de Fátima Lameiras; António Carvalhinho; Cristina Proença; Cindy Ferreira; Luísa Faro.
Horário Semanal
Local Dia da Semana Hora de início Hora de fim
Sala 115 Todos 8:30 17:30
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
13 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
2.2 PROJETOS DE ENRIQUECIMENTO CURRICULAR
2.2.1 Projeto Palmo e Meio
Designação do Projeto Projeto Palmo e Meio.
Professor Coordenador Deolinda Salgueiro.
Equipa
Parcerias Câmara Municipal de Moimenta da Beira.
Alunos Participantes Critérios de Seleção
Crianças do Pré-escolar do Agrupamento Aberto a todas as crianças da educação Pré-
Escolar.
Breve Descrição Objetivos
Atividades ao ar livre, que incluem: natação,
jogos no polidesportivo e percursos pela
natureza.
Proporcionar às crianças momentos de prazer,
contato com um meio ambiente diferente e
aprazível, interação e socialização com as
outras crianças, bem como motivá-las para a
importância da atividade físico – motora para o
seu desenvolvimento global.
Horário Semanal
Local Dia da Semana Hora de início Hora de fim
Barragem do Vilar A determinar A determinar A determinar
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
14 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
2.2.2 Projeto das Ciências Experimentais – Eureka Júnior
Designação do Projeto Projeto das Ciências Experimentais – Eureka Júnior.
Professor Coordenador Paulo Manuel Sanches.
Equipa Paulo Sanches, Adelina Silva, Rui Martins, António Carvalhinho e Alice Pedro – Física e Química; Nelson Barros, Amílcar Sarmento, António Beato, Cindy Ferreira e Cláudia Araújo – Biologia e Geologia; Paula Monteiro – 2ºCiclo.
Parcerias Câmara Municipal de Moimenta da Beira.
Alunos Participantes Critérios de Seleção
Todos os alunos do Pré-Escolar, 1º Ciclo e 2º
Ciclo.
Não se aplica.
Breve Descrição Objetivos
O Projeto das Ciências Experimentais –
Eureka Júnior é uma iniciativa lançada no
Agrupamento, em 2009, a fim de promover o
ensino experimental das Ciências no Pré-
Escolar, 1º e 2º Ciclos e ainda despertar o
interesse dos alunos pelas diversas Ciências.
Espera-se que, através das atividades deste
projeto, os alunos tomem consciência dos
fenómenos que os rodeiam, alarguem os seus
conhecimentos através da realização de
experiências e outras atividades de caráter
prático e lúdico.
Horário Semanal
Local Dia da Semana Hora de início Hora de fim
Todos os Jardins de
Infância do
Agrupamento.
quintas. 10:30
(inclui deslocação) 12:00
Todas as Escolas do
1º Ciclo do
Agrupamento.
terças. 10:30
(inclui deslocação) 12:00
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
15 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
2.2.3 Clube das Ciências
Designação do Projeto Clube das Ciências.
Professor Coordenador Paulo Manuel Sanches.
Equipa O Clube das Ciências conta com a colaboração de alguns
professores do Grupo de Física e Química.
Parcerias Ciência Viva - Agência Nacional para a Cultura Científica e Tecnológica; Instituições do Ensino Superior;
Associações Científicas.
Alunos Participantes Critérios de Seleção
Todos os alunos inscritos. A frequência do Clube é livre.
Breve Descrição Objetivos
O Clube das Ciências é uma iniciativa
lançada na Escola, em 1999, a fim de
fomentar o interesse dos alunos pelas
diversas Ciências: a Física, a Química, a
Astronomia, a Matemática, a Robótica, etc;
Tem como finalidade criar um espaço, além
dos tempos livres, que dê ao aluno a
possibilidade de se dedicar à investigação e
descoberta de fenómenos relativos ao seu
mundo e assim chegar a atitudes científicas;
estimular uma maior participação da
comunidade escolar e promover a sua
divulgação no exterior.
Espera-se que, através das atividades do
Clube, os alunos tomem consciência dos
fenómenos que os rodeiam, atualizando-se e
alargando os seus conhecimentos através da
realização de experiências, da construção de
modelos explicativos e/ou outras atividades de
carácter prático e lúdico. Promoção do trabalho
de equipa, do espírito de cooperação e da
interdisciplinaridade;
Estabelecimento de parcerias com entidades públicas, nomeadamente Agência Ciência Viva, Associações Científicas, Universidades, Autarquia e outras, de forma a desenvolver projetos motivadores.
Horário Semanal
Local Dia da Semana Hora de início Hora de fim
Sala 302 da escola
sede. quartas. 14:30 16:00
Há ocasiões em que o Clube promove também atividades fora do seu horário normal semanal,
nomeadamente no campo da Astronomia e na comemoração de acontecimentos especiais.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
16 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
2.2.4 Projeto Escola Promotora de Saúde (PEPS)
Designação do Projeto PEPS – Projeto Escola Promotora de Saúde.
Professor Coordenador Ondina Freixo.
Equipa Ondina Freixo, Maria do Carmo Aires, Helena Correia, Goreti
Figueiredo, Fernanda Cássio, Deolinda Salgueiro, Cindy
Ferreira, Ana Paula Caiado, Maria José Marques, Amilcar
Sarmento e 3 enfermeiras do Centro de Saúde.
Parcerias Unidade de Saúde Local, Comissão Nacional de Luta Contra a
Sida, Liga Portuguesa de Luta Contra a Sida, DGIDC,
Associação Portuguesa de Planeamento Familiar, Liga
Portuguesa Contra o Cancro, Associações e Instituições ligadas
à Saúde em Portugal e na Europa.
Breve Descrição Objetivos
O apoio ao desenvolvimento curricular da promoção e educação para a saúde, pelo Projeto Escola Promotora de Saúde (PEPS);
O Projeto Escola Promotora de Saúde (PEPS) concebe a educação numa dimensão holística, assim tentamos não esquecer os quatro pilares fundamentais da Educação:
Aprender a conhecer;
Aprender a fazer;
Aprender a ser;
Aprender a viver juntos.
Queremos ser um espaço educativo acolhedor onde se formem cidadãos de sucesso,
A criação de hábitos tendentes a melhorar o nível de saúde da população escolar e da comunidade constitui a finalidade do presente projeto. Para tal, definiram-se como prioritários os seguintes objetivos:
Referenciar os possíveis recursos com que a escola pode contar, explorando e identificando os que se encontram disponíveis no meio;
Desenvolver nos Professores, Funcionários e Pais / Encarregados de Educação capacidades e atitudes para trabalhar em Promoção da Saúde;
Identificar, na Escola, as situações que representam um risco potencial para a saúde dos alunos e restantes elementos da
Horário Semanal
Local Dia da Semana Hora de início Hora de fim
Gabinete de Saúde da
Escola Sede.
Todos. 10:00 17:00
Alunos Participantes Critérios de Seleção
Este projeto é para toda a Comunidade
Educativa.
Todos os alunos podem participar no Projeto; ao longo do ano serão realizadas várias atividades e sessões de esclarecimento destinadas aos vários níveis de ensino.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
17 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
responsáveis e intervenientes na sociedade e onde a prevenção seja o pilar de toda a problemática relacionada com a saúde individual e coletiva. De forma a desenvolver harmoniosamente os jovens em todas as suas vertentes: cognitivas, afetivas e sociais;
A promoção da saúde é um processo de desenvolvimento permanente;
O processo educativo e a promoção da saúde contribuem para o desenvolvimento de capacidades e aquisição de competências de cada indivíduo para confrontar-se positivamente consigo próprio e com o meio, construir um projeto de vida, desenvolver hábitos saudáveis e exercer plenamente a cidadania.
comunidade escolar;
Procurar soluções para os problemas detetados;
Valorizar, executar e apoiar ações que visem uma escola mais saudável e agradável para todos;
Procurar soluções para os problemas detetados.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
18 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
2.2.5 Clube Europeu / Parlamento dos Jovens
Designação do Projeto Clube Europeu / Parlamento dos Jovens.
Professor Coordenador Maria do Carmo Aires e João Carlos Ferrari.
Equipa Henrique Amorim, Conceição Pinheiro, Ana Paula Caiado,
José Nogueira e Goreti Figueiredo.
Parcerias Unidade Nacional dos Clubes Europeus, Assembleia da
República, Câmara Municipal, Centro de Informação
Europeia Jacques Delors GEPE: Gabinete de Estatística e
Planeamento da Educação; Parlamento Europeu; Comissão
Europeia; Várias Instituições Nacionais e Europeias.
Alunos Participantes Critérios de Seleção
Alunos inscritos (no Ensino Secundário é dada
prioridade aos alunos do Curso de Línguas e
Humanidades).
Todos os alunos inscritos.
Breve Descrição Objetivos
O Clube Europeu é um centro dinamizador de atividades no domínio da educação europeia.
O Clube é composto por um grupo de professores e grupos de alunos que desenvolvem um conjunto de atividades com vista a alargar os conhecimentos sobre a União Europeia e o seu funcionamento.
Criar um espírito europeu entre os seus membros e transmiti-los aos outros membros da comunidade em que estão inseridos;
Com o apoio das entidades competentes, promover ações de dinamização tendentes a uma melhor informação sobre:
- A Europa (aspetos geográficos, históricos, culturais, económicos);
- As instituições da União Europeia e os órgãos do Conselho da Europa (estrutura, funcionamento, objetivos);
- Os Estados-membros da União Europeia e os países do Conselho da Europa (aspetos da vida política, social, cultural).
Horário Semanal
Local Dia da Semana Hora de início Hora de fim
Escola Sede. quarta-feira. 14:00 16:30
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
19 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
2.2.6 Grupo de Teatro Persona
Designação do Projeto Grupo de Teatro Persona.
Professor Coordenador Lucília Lourenço.
Equipa Olga Calhau e Ondina Cabral.
Parcerias
Alunos Participantes Critérios de Seleção
Alunos do 3º ciclo do Ensino Básico e do
Ensino Secundário.
Preferencialmente alunos com frequência na
disciplina de Teatro.
Breve Descrição Objetivos
O grupo de teatro Persona surgiu da necessidade de criar um espaço em que os alunos vivenciem e utilizem os tempos livres de forma criativa. Criado no ano letivo de 1991/92, o grupo de teatro Persona, em cada ano letivo prepara um novo trabalho, que divulga na escola e na comunidade. Desde 1994/95 tem participado nos Encontros de Teatro na Escola, encontros de âmbito nacional. Desde 2007 integra o projeto Panos da Culturgest.
Desenvolver e promover as competências / atitudes de autonomia, decisão, responsabilidade, sentido estético, criatividade e espírito crítico. Desenvolver competências exigidas pela atividade teatral. Participar em iniciativas de intercâmbio de experiências, tais como mostras, encontros ou festivais de teatro com e para jovens. Incentivar a solidariedade e cooperação entre os elementos participantes e a comunidade escolar. Implementar hábitos de fruição teatral.
Horário Semanal
Local Dia da Semana Hora de início Hora de fim
501 sexta-feira. 17:30 19:00
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
20 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
2.2.7 ERASMUS + , Educação e Formação, “EUTOPIA”
Designação do Projeto ERASMUS + , Educação e Formação, “EUTOPIA”.
Professor Coordenador Aida da Conceição de Oliveira Diamantino Cardoso.
Equipa Mª da Graça de Jesus Coutinho Mendes, Everilde Tojal Rebelo,
Felisberto Nogueira Lima.
Parcerias Escolas da Irlanda, Itália, Alemanha, Estónia, Turquia e França.
Alunos Participantes Critérios de Seleção
Alunos a selecionar dos 9º, 10º e 11º anos. Alunos a frequentar o 9º, 10º ou 11º anos, inscritos na disciplina de Inglês;
Alunos que nunca participaram nos dois projetos Comenius anteriores;
Avaliação obtida na disciplina de Inglês no ano letivo anterior. Em caso de empate, considera-se a avaliação do final do 2º período. Se persistir empate, considera-se a avaliação do final do 1º período;
Disponibilidade para receber um colega de outro país, durante a sua estadia em Portugal;
Autorização expressa dos pais/encarregados de educação para a realização das viagens e atividades previstas no projeto;
Disponibilidade para efetuar as mobilidades transnacionais previstas no projeto.
Horário Semanal
Local Dia da Semana Hora de início Hora de fim
Escola Básica e
Secundária de
Moimenta da Beira.
terça-feira. 09:35 12:25
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
21 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
Breve Descrição Objetivos
O projeto ERASMUS +, Educação e
Formação, “EUTOPIA é financiado pela União
Europeia e envolve sete países parceiros;
Este projeto vai ser implementado nos anos
letivos 2014/2015, 2015/2016 e 2016/2017.
Aperfeiçoar as competências linguísticas,
nomeadamente na língua inglesa;
Fomentar a tolerância entre os participantes;
Desenvolver novas amizades;
Fomentar a cooperação internacional;
Desenvolver capacidades multimédia;
Incentivar o trabalho de equipa;
Desenvolver capacidades de planeamento;
Salientar a diversidade cultural e religiosa na Europa;
Contactar com outras culturas, enriquecendo as experiências de vida;
Criar a oportunidade de conhecer outros países da Europa;
Criar oportunidades de mercado para os alunos envolvidos.
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22 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
2.2.8 Clube de Leitura BIBLER/Chá Com Letras
Designação do Projeto Clube de Leitura: Bibler/Chá Com Letras.
Professor Coordenador Célia Augusto.
Equipa Estela Almeida, Filomena Vaz, Emília Henriques e Mafalda
Lufinha.
Parcerias
Alunos Participantes Critérios de Seleção
Alunos do 3º ciclo e Secundário. Os alunos devem inscrever-se e só são
aceites se tiverem disponibilidade no horário.
Breve Descrição Objetivos
O clube de leitura consiste em dar a conhecer
autores, livros e textos aos alunos e em
desenvolver atividades relacionadas com os
textos;
Dinamiza, ainda, atividades como:
dramatização de textos ou recitais de poesia;
Este ano letivo, será desenvolvida a atividade
«Chá Com Letras».
Promover o desenvolvimento e o gosto pelo
saber;
Promover o desenvolvimento de competências
essenciais e transversais visando o sucesso
educativo, como: a leitura e a escrita.
Horário Semanal
Local Dia da Semana Hora de início Hora de fim
Biblioteca Escolar A determinar,
conforme a
disponibilidade do
horário dos alunos
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23 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
2.2.9 Clube dos Instrumentos de Percussão
Designação do Projeto Clube dos Instrumentos de Percussão.
Professor Coordenador Pompeu Ventura Sorrilha.
Equipa
Parcerias
Alunos Participantes Critérios de Seleção
8 alunos do 5.ºB e 2 do 6.ºE. Alunos que se mostrem predispostos a tocar
os instrumentos de percussão com alguma
facilidade de aprendizagem.
Breve Descrição Objetivos
O clube, pretende formar um grupo de alunos
para tocarem nos instrumentos de percussão
nas atividades festivas da escola, tais como:
Feira de S. Martinho; Festa de Natal;
Carnaval; Semana Cultural; Festa de
Encerramento do ano letivo.
INTERPRETAÇÃO E COMUNICAÇÃO
Desenvolver a musicalidade.
Tocar, individual e coletivamente, utilizando técnicas e práticas musicais apropriadas.
Ensaiar, apresentar publicamente peças musicais.
Contactar com diferentes instrumentos musicais.
Partilhar os Ritmos/músicas do seu quotidiano e da comunidade.
Horário Semanal
Local Dia da Semana Hora de início Hora de fim
TM3 sexta-feira 14:30 15:20
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
24 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
2.2.10 Projeto SOBE – Saúde Oral Bibliotecas Escolares
Designação do Projeto SOBE - saúde oral bibliotecas escolares.
Professor Coordenador Estela Almeida.
Equipa Equipa da BE e docentes do pré-escolar, 1º ciclo e do grupo
230.
Parcerias Curso profissional de saúde, PEPS/centro de Saúde, DGS –
Direção-Geral de Saúde, PNL – Plano Nacional de Leitura, RBE
– Rede de Bibliotecas Escolares.
Alunos Participantes Critérios de Seleção
Alunos do pré-escolar, 1º e 2º ciclos e do
Secundário – curso profissional de saúde.
Não há seleção, visto que é para
desenvolver em sala de aula.
Breve Descrição Objetivos
Este projeto não é da autoria da BE, esta limita-se a promovê-lo
e a dinamizá-lo em colaboração com os departamentos, acima
enunciados.
Assim, a descrição que se segue é a oficial.
Porque, nos nossos dias, são inquestionáveis
as interdependências nos planos da saúde, dos cuidados de
higiene e da promoção da literacia, a Direção-Geral de Saúde,
o Plano Nacional de Leitura e a Rede de Bibliotecas Escolares,
protocolaram uma colaboração estreita no âmbito da Prevenção
da Saúde Oral em Portugal, formalizado por um novo Projeto,
SOBE, que representa a imbricação natural entre a Saúde Oral,
a Literacia e o universo das Bibliotecas Escolares – Saúde Oral,
Bibliotecas Escolares.
O objetivo final é permitir aos alunos abordar diversas unidades
ou projetos baseados em saúde oral que podem fornecer
contextos intencionais para aprender e praticar a linguagem, a
escrita, e as capacidades matemáticas e criativas.
O SOBE constitui-se como uma iniciativa inovadora, dinâmica,
útil, facilitadora da aprendizagem e promotora da
universalização dos cuidados efetivos de saúde oral.
Aumentar a qualidade da
divulgação e informação
sobre saúde oral;
Incrementar parcerias com
as escolas e outras
instituições
Consciencializar as famílias
para a importância desta
área da saúde.
Fazer prevenção da saúde
oral, cada vez mais precoce,
junto das crianças de todo o
tecido social.
Gizar estratégias de
promoção da leitura e da
escrita tornando como
pretexto o desenvolvimento
do programa e prevenção
oral de saúde.
Horário Semanal
Local Dia da Semana Hora de início Hora de fim
Salas de aula;
Biblioteca escolar.
Não se determina
visto que o projeto
será desenvolvido
durante o horário
letivo.
A designar. A designar.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
25 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
2.2.11 Reciclar (Escola Eletrão, Desenvolvimento Sustentável)
Designação do Projeto Escola Eletrão / Desenvolvimento Sustentável.
Professor Coordenador Maria Manuela Varão Dias Moreira Braga.
Equipa Cindy Ferreira, Isabel Morais, Rui Martins e Biblioteca escolar.
Parcerias EDP, Empresas de reciclagem e outros.
Alunos Participantes Critérios de Seleção
Todos os alunos que participem nas
atividades propostas principalmente dos 1º, 2º
e 3º ciclos.
Os alunos serão selecionados de acordo com
as inscrições para as diversas atividades
propostas.
Cinco alunos do secundário que constituam a
equipa Twist.
Breve Descrição Objetivos
Promover ações de sensibilização para a
temática do desenvolvimento sustentável e da
reciclagem:
- Comemoração do Dia da Terra em 22 de
Abril;
- Concurso relacionado com o tema das
energias renováveis;
- Palestra sobre a sustentabilidade e/ou outros
temas relacionados com o projeto;
- Apresentação de documentários sobre o
tema;
- Leitura/ dramatização de textos sobre a
Terra;
- Exposição de trabalhos sobre a história da
produção de energia.
As atividades acima mencionadas serão
realizadas em parceria com a Biblioteca
escolar.
Realizar as atividades propostas pelas
empresas em parceria.
-Realizar documentos didáticos e lúdicos para
a sala de estudo e/ou Biblioteca.
Sensibilizar os alunos e a comunidade escolar
para a temática do Desenvolvimento
sustentável e da reciclagem.
Interligar a temática do Projeto com os
conteúdos programáticos das disciplinas de
Ciências da Natureza, Ciências Físico-
Químicas, Biologia e Geologia, Física e
Química A e Inglês.
Promover a comunicação escrita e artística
dos trabalhos efetuados.
Horário Semanal
Local Dia da Semana Hora de início Hora de fim
Escola Eb / 2,3 Sec. terça-feira 14:30 16:20
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
26 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
2.2.12 Clube da voz
Designação do Projeto Clube da Voz.
Professor Coordenador Maria Margarida Viana.
Equipa Fernanda Portas e Manuela Braga e José Torcato.
Parcerias
Alunos Participantes Critérios de Seleção
Todos os alunos do Agrupamento. Ter interesse pela temática;
Apresentar características específicas;
Possuir capacidades vocais.
Breve Descrição Objetivos
O clube dará continuidade a atividades sobre
os cuidados a ter com a Voz, sendo que há
preocupação a nível mundial sobre o elevado
número de cancros da laringe. Pretende-se
desenvolver o conhecimento sobre a saúde
vocal uma vez que o ser humano necessita da
voz no quotidiano.
Sensibilizar para os cuidados da Voz.
Prevenir Patologias.
Desenvolver competências cívicas, de
cidadania e artísticas.
Promover o sucesso educativo.
Horário Semanal
Local Dia da Semana Hora de início Hora de fim
Agrupamento/Escola. quarta-feira 15:30 17:15
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
27 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
2.2.13 Reaproveitamento de Manuais Escolares – do 5º ao 12º anos
Designação do Projeto Reaproveitamento de Manuais Escolares – do 1º ao 12º anos.
Professor Coordenador José Abílio.
Equipa Equipa da Biblioteca e Ase.
Parcerias
Alunos Participantes Critérios de Seleção
Comunidade Educativa.
Breve Descrição Objetivos
Pretende-se fazer a recolha de manuais
usados, proceder à sua organização e
disponibilizar, no início de julho, do próximo
ano, o acesso dos mesmos aos alunos que
deles mais necessitem. Desta forma, compete
a cada docente, principalmente ao Diretor de
Turma, chamar à atenção os alunos para que
preservem o seu manual e sensibilizá-los, ao
longo do ano letivo, para a reutilização dos
manuais.
Aproveitar melhor os manuais por via de uma
prática de racionalização e reaproveitamento
de recursos;
Maximizar a recuperação de livros escolares
para reutilização, potenciando dessa forma,
boas práticas de responsabilidade social;
Desenvolver nos alunos uma cultura social
correta;
Envolver os alunos num projeto de
empreendorismo social.
Horário Semanal
Local Dia da Semana Hora de início Hora de fim
Agrupamento de
Escolas Moimenta da
Beira.
Ao longo do ano
letivo. _____ _____
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
28 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
2.2.14 Boletim Informativo do Agrupamento de Escolas de Moimenta da Beira
Designação do Projeto Boletim Informativo do Agrupamento de Escolas de Moimenta
da Beira.
Professor Coordenador António Beato Serra.
Equipa A constituir.
Parcerias -----
Alunos Participantes Critérios de Seleção
--- -----
Breve Descrição Objetivos
Pretende-se desenvolver um Boletim
informativo mensal, onde constem as
atividades levadas a efeito pela comunidade
educativa deste Agrupamento;
Paralelamente, as notícias irão sendo
colocadas na página online do Agrupamento.
Divulgar as atividades realizadas pela
comunidade educativa.
Horário Semanal
Local Dia da Semana Hora de início Hora de fim
Agrupamento de
Escolas de Moimenta
da Beira
--- --- ---
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
29 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
2.2.15 Componente de Apoio à Família na Educação Pré-Escolar
Designação do Projeto Componente de Apoio à Família no Pré Escolar.
Professor Coordenador Educ. Teresinha Aguiar e Educ. Deolinda Salgueiro.
Equipa Educadoras Titulares das Turmas e Animadoras.
Parcerias Câmara Municipal/Instituições/Associações.
Alunos Participantes Critérios de Seleção
Todas as crianças da Educação Pré-Escolar
inscritas nestas atividades.
Oferta virada para as necessidades dos
Pais/Encarregados de Educação.
Breve Descrição Objetivos
Desenvolver atividades de carácter lúdico e
educativo nos períodos de complemento do horário
letivo das crianças, de forma a corresponder às
necessidades dos pais/Encarregados de Educação
que trabalham ou que dela necessitam.
Articular a componente socioeducativa
com a atividade letiva, garantindo a
qualidade do serviço prestado às
crianças e aos pais.
Horário Semanal
Local Dia da Semana Hora de início Hora de fim
Jardins de
Infância/Instituições.
Todos Hora de Almoço e
a partir das 15:30
Até às 18:00
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
30 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
2.2.16 Componente de Apoio à Família 1º Ciclo - AEC
Designação do Projeto Componente de Apoio à Família 1º Ciclo – AEC.
Coordenadores Agrupamento – Dra.Teresinha Aguiar / Dra.Elvira Bernardino.
Câmara Municipal – Dr. Francisco Cardia.
Equipa Professores Titulares do 1º CEB / Professores das AEC.
Parcerias Câmara Municipal/Instituições.
Alunos Participantes Critérios de Seleção
Todos os alunos do 1º Ciclo do Ensino Básico. Todos os alunos inscritos.
Breve Descrição Objetivos
Oferecer atividades de animação, de apoio às
famílias e de Enriquecimento Curricular (Inglês,
Ensino da Música Atividade Física e Desportiva,
Atividades Lúdico Expressivas e Apoio ao Estudo)
com vista à implementação da Escola a Tempo
Inteiro.
Pretende-se assim, promover o
desenvolvimento das crianças e
consequentemente o seu sucesso
escolar, complementando de forma
articulada a atividade curricular.
Horário Semanal
Local Dia da Semana Hora de início Hora de fim
Escolas Básicas do 1º
Ciclo/Piscina e
Pavilhão.
Todos. 15:45 Até às 17:30
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
31 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
2.2.17 Master Class de Música
Designação do Projeto Master Class de Música.
Professor Coordenador Prof. José Manuel Pereira Pinto.
Equipa Alcino Manuel Oliveira Gomes, José Manuel Pereira Pinto e
Sérgio Manuel Carvalho.
Parcerias
Horário Semanal
Local Dia da Semana Hora de início Hora de fim
Edifício do 2º Ciclo. quarta-feiras. 14:30 16:00
Escola Sede. quarta-feiras. 14:30 16:00
Alunos Participantes Critérios de Seleção
Todos os níveis de ensino. Acesso direto:
- alunos com Necessidades Educativas
Especiais que, por indicação dos docentes da
Unidade de Apoio à Multideficiência, revelem
gosto pela música ou que, ao nível terapêutico,
lhes seja benéfico;
- alunos do 6º ano que durante o 5º ano
tenham obtido nível cinco na disciplina de
Educação Musical;
- alunos do 2º ciclo com experiências musicais
relevantes;
- elementos docentes e não docentes do
Agrupamento com experiência
musical/instrumental;
Acesso com teste de aptidões musicais:
- alunos do 6º ano que tenham obtido níveis
avaliativos inferiores a cinco durante o 5º ano
na disciplina de Educação Musical;
- outros interessados em participar que não se
enquadrem nos pontos anteriores.
Pessoal docente e não docente.
Comunidade.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
32 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
Breve Descrição Objetivos
Formação inicial dos novos músicos com o objetivo de melhorar ou complementar os pré-requisitos;
Atividades de uniformização performativa dos elementos discentes que colaboraram no ano anterior;
Preparação de reportório musical com características interpretativas e técnicas concordantes com o nível de preparação dos músicos;
Promoção de concertos quando a qualidade performativa da Master Class o permitir;
Envolvimento da Master Class na comunidade, nomeadamente na promoção de concertos e evolução do reportório musical;
Partilha de dinamização das atividades por parte dos colaboradores, permitindo uma otimização do trabalho dos elementos, discentes ou não, dos vários níveis de ensino, objetivando a qualidade performativa de conjunto.
Dinamizar atividades de âmbito musical e, por consequência, motivar a comunidade escolar para as vivências artísticas, bem como o entendimento do Património Musical junto da comunidade escolar;
Proporcionar o desenvolvimento de atividades no âmbito da interpretação musical;
Aproveitar as valências musicais da comunidade escolar do Agrupamento de Escolas de Moimenta da Beira;
Abrir a escola à comunidade.
3 ATIVIDADES PARA O ANO LETIVO 2014-2015
3.1 ATIVIDADES PROPOSTAS PELOS COORDENADORES DOS PROJETOS PLURIANUAIS
3.1.1 Eureka Júnior
DATA LOCAL ATIVIDADES OBJETIVOS ORGANIZADORES/
INTERVENIENTES DESTINATÁRIOS
Custos
/F.F
Semana
Cultural.
A designar. “Experiências… e mais
Experiências” – Mostra
de Ciência dos
pequenitos.
Despertar o interesse dos alunos
por temas científicos e sua
divulgação.
Grupos Inscritos (alunos e
professores dos Jardins de
Infância, 1ºCiclo e 2ºCiclo) e
Equipa do Projeto.
Comunidade Educativa e Comunidade Local.
A definir
3.1.2 Clube das Ciências
DATA LOCAL ATIVIDADES OBJETIVOS ORGANIZADORES/
INTERVENIENTES DESTINATÁRIOS
Custos
/F.F
6 a 10 de
outubro.
Biblioteca
Escolar e
Sala de
Convívio.
Comemoração da Semana Mundial do Espaço.
Divulgar a Exploração Espacial e a Astronomia.
Prof. Paulo Sanches, Alunos do Clube das Ciências e Equipa da Biblioteca Escolar.
Comunidade Educativa.
11 de
novembro.
Campo de Jogos.
Participação na Feira de S. Martinho.
Divulgar a Ciência. Prof. Paulo Sanches e Alunos do Clube das Ciências.
Comunidade Educativa e Comunidade Local.
18 a 24 de Biblioteca Comemoração da Divulgar a Cultura Científica. Prof. Paulo Sanches, Alunos Comunidade Educativa.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
34 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
novembro. Escolar e
Sala de
Convívio.
Semana da Ciência e da Tecnologia.
do Clube das Ciências e Equipa da Biblioteca Escolar.
Semana
Cultural.
A designar. Atividades de Divulgação do Clube das Ciências.
Despertar o interesse dos alunos por temas científicos e sua divulgação.
Prof. Paulo Sanches e Alunos do Clube das Ciências.
Comunidade Educativa e Comunidade Local.
Ao longo de
2015.
A definir. Comemoração do Ano Internacional da Luz – 2015.
Divulgar a Cultura Científica, focada na Luz.
Prof. Paulo Sanches, Alunos do Clube das Ciências.
Comunidade Educativa.
3.1.3 Projeto Escola Promotora de Saúde (PEPS)
DATA LOCAL ATIVIDADES OBJETIVOS ORGANIZADORES/
INTERVENIENTES DESTINATÁRIOS
Custos
/F.F
16 de outubro. Cantina;
Bufete dos alunos e professores.
Dia Mundial da Alimentação:
Confeção e concurso de SOPAS e Sobremesas Saudáveis;
Ementa saudável nas cantinas;
Confeção de bolos e sandes saudáveis para venda no bufete;
Venda de sumo de laranja 100% natural;
Distribuição de uma peça de fruta à comunidade
Conhecer os alimentos saudáveis e os alimentos menos saudáveis;
Criar hábitos alimentares saudáveis;
Divulgar as potencialidades da maçã;
Promover o espírito solidário na comunidade educativa.
PEPS;
Alunos do 8º G, 9º H, 10ºF, 11º F e 11ºG.
Comunidade Educativa.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
35 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
escolar.
15 de novembro Escola Sede
Pavilhão.
Comemoração do dia da diabetes:
Caminhada;
Realização de rastreio da diabetes;
Aula de aeróbica para Idosos.
Alertar a população estudantil para fatores de risco da diabetes;
Informar acerca da importância de uma alimentação saudável e exercício físico.
Centro de Saúde.
PEPS.
Comunidade Educativa.
18 de novembro.
Átrios da escola sede
Campo de Futebol e
Sala 501.
“Dia do Não Fumador”:
Elaboração de cartazes;
Debate/mesa redonda entre fumadores e não fumadores;
Laço Humano.
Informar sobre os malefícios do tabaco.
PEPS. Comunidade Educativa.
2 de dezembro. Sala de aulas;
Recinto da escola.
Construção de um painel de azulejos com a participação de todos os alunos do 3º ciclo;
Concurso de Laços alusivos à prevenção da Sida;
Concurso: Conheceres a Sida para protegeres a vida;
Rastreio do HIV;
Marcha de Luta contra a Sida desde a Escola Sede até ao Centro de Saúde, com distribuição
Despertar para a problemática da SIDA;
Inferir a importância das diferentes formas artísticas na Luta Contra a SIDA.
PEPS;
Centro de Saúde;
Professores de Educação Visual;
Alunos inscritos.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
36 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
de material informativo à comunidade de Moimenta da Beira.
5 de março.
Jardim de Infância de Moimenta da Beira;
Jardim de Infância de Alvite.
Ação de Formação “HIGIENE ORAL – Dentes Saudáveis”.
Sensibilizar as crianças, Pais/Encarregados de Educação para os cuidados de Higiene Oral, que devem ter diariamente;
Promover a prevenção de algumas doenças dentárias.
Enfermeiros do Centro de Saúde de Moimenta da Beira.
Crianças e Encarregados de Educação.
12 de abril. Num dos jardins.
Ação de sensibilização “Vamos cuidar do nosso corpo”.
Desenvolver competências preventivas;
Ensinar os hábitos primários de higiene corporal (Tomar banho, cortar as unhas de mãos e pés...).
Enfermeiros do Centro de Saúde de Moimenta da Beira.
Crianças;
Pais e/ou Encarregados de Educação;
Comunidade em geral.
Ao longo do ano.
Sala de Aulas.
Interdisciplinaridade com professores de Inglês e C. N.
Prevenir distúrbios alimentares: anorexia e bulimia.
PEPS. Alunos de Inglês.
Semana Cultural.
Escola Sede. Feira da Saúde:
Exposição de material médico-cirúrgico antigo/ moderno.
Promover a saúde na Comunidade Educativa;
Divulgar a evolução do material médico-cirúrgico.
Centro de Saúde. Comunidade Educativa.
Semana Cultural.
Recinto Escolar.
Dia Mundial da Saúde - Feira da Saúde:
Barraquinhas com alimentos, distribuição de panfletos e Sandes Saudáveis;
Concurso: Ementas
Criar hábitos alimentares saudáveis;
Levar os alunos a participar na confeção das suas refeições.
PEPS;
Centro de Saúde;
Alunos do 8º G, 9º H, 10ºF, 11º F e 11ºG
Comunidade Escolar.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
37 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
Saudáveis.
23 de abril. A definir. Dia Mundial do Turismo:
Caminhada.
Promover hábitos de vida saudáveis;
Proporcionar o contato com a natureza.
PEPS;
Alunos do curso profissional de turismo.
Alunos dos cursos profissionais.
Quintas-feiras de manhã e sextas-feiras de tarde.
Gabinete: Espaço diálogo/saúde.
Quintas e sextas-feiras saudáveis:
Avaliação de tensão arterial, glicemia e temperatura axilar;
Índice de massa corporal;
Diferentes tipos de preservativos e sua aplicação
Higiene oral;
Rastreios do colesterol e da glicemia;
Autoexame da mama.
Promover a saúde na Comunidade Educativa.
Profissionais do Centro de Saúde.
Comunidade Educativa.
Ao longo do ano.
Edifício sede. Estudo Estado-Ponderal da População Estudantil;
Realização de rastreio para avaliação estado - ponderal dos alunos;
Elaboração de dossier
Incutir nos alunos hábitos de vida saudável;
Prevenir distúrbios alimentares;
Prestar apoio aos jovens com obesidade ou anorexia.
Profissionais do Centro de Saúde e professores da escola.
Alunos do 8º ano.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
38 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
com os resultados para posterior atuação.
Ao longo do ano.
Escola sede. Higiene Oral:
Realização de ações sobre o tema;
Demonstração prática da técnica da lavagem dos dentes.
Incutir nos jovens a necessidade de lavar os dentes;
Ensinar a técnica correta da lavagem dos dentes.
Profissionais do Centro de Saúde e professores da escola.
Alunos do 9º ano.
Ao longo do ano.
Escola sede. Informação no gabinete de atendimento no que se refere à utilização dos métodos contracetivos e a comportamentos de risco;
Esclarecimento de duvidas e se necessário encaminhamento.
Informar da importância do Planeamento Familiar na sexualidade;
Esclarecer dúvidas e receios em relação às doenças sexualmente transmissíveis e aos métodos contracetivos.
Profissionais do Centro de Saúde.
Alunos do 11º ano.
Ao longo do ano.
Escolas do Agrupamento.
“Ambiente/ Reciclagem”:
Elaboração de recipientes para recolha de lixos;
Distribuição desses recipientes pela Escola;
Recolha e separação dos lixos pelos alunos.
Identificar os Lixos;
Criar hábitos de reciclagem.
PEPS;
Centro de Saúde.
Comunidade Educativa.
Ao longo do ano.
Escola Sede. Consultas de Nutrição e de Psicologia.
Promoção da Saúde em Meio Escolar.
PEPS;
Centro de Saúde.
Comunidade Educativa.
Ao longo do ano.
Escola Sede. Formação: “Violência Doméstica / Namoro”.
Sensibilizar os alunos para a problemática da violência doméstica.
PEPS;
GNR.
Comunidade escolar do Ensino Secundário.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
39 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
Ao longo do ano.
Auditório Municipal Padre Bento da Guia.
Formação “Regras de Segurança”.
Promover regras e hábitos de segurança no Meio Escolar.
PEPS;
GNR.
Comunidade Educativa do Pré-Escolar e do Primeiro Ciclo.
Ao longo do ano.
Auditório da Escola Sede.
Formação “(IN) Segurança na Internet”.
Promover hábitos de segurança no uso da Internet na Comunidade Educativa.
PEPS;
GNR.
Alunos do 7º e 8º ano.
Ao longo do ano.
Gabinete do PEPS.
Tabaco, álcool e droga:
Realização de ações sobre o tema;
Colaboração no gabinete de atendimento (esclarecimento de duvidas e se necessário encaminhamento);
Realização de teste de dependência do tabaco aos jovens que fumam para posterior intervenção.
Informar os jovens para as repercussões do Tabaco, Álcool e drogas na família amigos e sociedade;
Sensibilizar os mais novos para os perigos destas substâncias.
Profissionais do Centro de Saúde;
PEPS.
Alunos do Ensino Secundário.
Ao longo do ano.
Jardim de Infância de Sanfins.
Saúde Infantil. Conhecer as regras essenciais para ter uma boa saúde, enquanto criança;
Vacinas, visitas ao médico, alimentação.
Enfermeiros do Centro de Saúde de Moimenta da Beira.
Crianças;
Comunidade Escolar.
Ao longo do ano.
Cantinas Escolares.
Confeções de Sopas. Promover o consumo de SOPA em Meio Escolar.
PEPS e Diretores de Turma.
Comunidade Escolar.
Ao longo do ano.
Cantinas Escolares.
Diminuição progressiva de sal e açúcar nas refeições escolares.
Promover hábitos de uma alimentação saudável em Meio Escolar.
PEPS. Comunidade Escolar.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
40 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
Ao longo do ano.
Escolas do 1º Ciclo.
Aplicação do programa da prevenção primária do alcoolismo, dirigido a crianças do 1º ciclo: “Eu pertenço ao clube dos saudáveis”.
Fazer a prevenção do consumo de bebidas alcoólicas, sensibilizando os alunos para os seus malefícios.
PEPS. Alunos do 1º Ciclo.
Ao longo do ano.
Escola Sede. Workshops de treino de competências de gestão da indisciplina.
Sensibilizar a comunidade educativa para a problemática da indisciplina na Sala de Aula.
PEPS. Comunidade Educativa.
Ao longo do ano.
Escola Sede. Bullying na Escola. Despertar os professores e os auxiliares para a problemática do Bullying na Escola.
PEPS. Professores e auxiliares de Ação Educativa.
Ao longo do ano.
Escola Sede. Higiene Oral – 7º Ano. Consciencializar os alunos para a importância de uma boa Higiene Oral.
PEPS. Alunos do 7º Ano.
Ao longo do ano.
Escola Sede. Afetos e Sexualidade – Área de Projeto do 8º Ano.
Consciencializar os alunos para a importância dos Afetos e da Sexualidade.
PEPS. Alunos do 8º Ano.
Ao longo do ano.
Escola Sede. Alimentação Saudável – Área de Projeto do 9º Ano.
Consciencializar os alunos para a importância de uma boa Alimentação Saudável.
PEPS. Alunos do 9º Ano.
Ao longo do
ano.
Escola Sede. Publicação de um Livro
de Receitas de Maça e de
Sopas.
Consciencializar os alunos para a
importância do Consumo da
Maça e da Sopa.
PEPS. Comunidade Educativa.
Ao longo do ano.
Escolas do 1º Ciclo.
Sessões de Esclarecimento dadas pelos alunos do Curso Profissional de Técnico de Apoio à Infância, aos alunos do 1º Ciclo sobre os malefícios do álcool.
Consciencializar os alunos para a importância de uma vida saudável;
Mostrar as vantagens da alimentação saudável na promoção da saúde infantil.
PEPS. Alunos do 1º Ciclo.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
41 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
3.1.4 Clube Europeu / Parlamento dos Jovens
DATA LOCAL ATIVIDADES OBJETIVOS ORGANIZADORES/
INTERVENIENTES DESTINATÁRIOS
Custos
/F.F
26 de setembro.
Edifício Sede.
Comemoração do Dia Europeu das Línguas.
Chamar a atenção do público para a importância de aprender línguas;
Promover a tomada de consciência e o respeito por todas as línguas;
Estimular a aprendizagem de línguas ao longo da vida.
Clube Europeu, Parlamento dos Jovens e Professores de História e Inglês.
Comunidade Educativa.
10 de outubro. Edifício Sede.
Comemoração do Dia Internacional Contra a Pena de Morte.
Sensibilizar a Comunidade Educativa para situações que violem os Direitos Humanos;
Promover ações com o objetivo de denunciar o uso contínuo da pena de morte;
Chamar a atenção de que a abolição é uma batalha universal.
Clube Europeu, Parlamento dos Jovens e Professores de História.
Comunidade Educativa.
17 de outubro.
Edifício Sede.
Comemoração do Dia Internacional para a Erradicação da Pobreza.
Participação na atividade promovida pela Pobreza Zero: «Levanta-te e
Consciencializar a Comunidade Educativa para um problema que afeta milhões de pessoas em todo o Mundo;
Participar na atividade «Levanta-te e Atua…»;
Clube Europeu e Parlamento dos Jovens e Professores de História.
Comunidade Educativa.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
42 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
Atua…». Fazer ouvir a nossa voz contra a Pobreza e a desigualdade através de atos e imagens.
24 de outubro. Edifício Sede.
Comemoração do Dia das Nações Unidas.
Conhecer a Organização das Nações Unidas e sua história;
Conhecer os principais Objetivos da ONU;
Sensibilizar a Comunidade Educativa para as campanhas que estão a ser levadas a cabo por esta Organização Mundial.
Clube Europeu e Parlamento dos Jovens e Professores de História.
Comunidade Educativa.
11 de novembro.
Edifício Sede.
Comemoração do Dia de S. Martinho.
Dar a Conhecer à Comunidade Educativa aspetos importantes da Gastronomia Europeia;
Enriquecer os espaços educativos com atividades que promovam a expressão cultural e lúdica;
Desenvolver na escola um sistema interativo mediado pelos valores socioculturais do meio envolvente.
Clube Europeu e Parlamento dos Jovens e Professores de História.
Comunidade Educativa.
16 de novembro.
Edifício Sede.
Comemoração do Dia Internacional para a Tolerância.
Consciencializar que a prática da tolerância é um dos princípios que devem ser aplicados para que as Nações Unidas alcancem os seus objetivos de impedir a guerra e manter a paz;
Desenvolver a capacidade de conviver com outros e de escutá-los, uma vez que este é o fundamento de toda sociedade
Clube Europeu, Parlamento dos Jovens e Professores de História.
Comunidade Educativa.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
43 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
civil e da paz.
21 de novembro.
Edifício Sede.
Comemoração do Dia Universal da Criança --- UNICEF.
Conhecer e divulgar a Convenção dos Direitos da Criança;
Conhecer os objetivos e campanhas da Unicef;
Alertar a Comunidade Educativa para a violação dos Direitos da Criança.
Clube Europeu, Parlamento dos Jovens e Professores de História e de Inglês.
Comunidade Educativa.
25 de novembro.
Edifício Sede.
Comemoração do Dia Internacional para a eliminação da Violência contra as Mulheres.
Denunciar a violência praticada contra as mulheres, que, pelos dados vindos a público, coloca a humanidade perante um dos problemas mais dramáticos de desrespeito pelos mais elementares direitos humanos.
Clube Europeu, Parlamento dos Jovens e Professores de História.
Alunos dos 8º G, 9º H, 10º F, 11º F e 11º G.
Comunidade Educativa.
2 de dezembro.
Edifício Sede.
Comemoração do Dia Internacional para a abolição da Escravatura.
Lembrar a todos os Estados e á Comunidade Educativa que é preciso acabar com esta forma repugnante de opressão.
Clube Europeu, Parlamento dos Jovens e Professores de História.
Comunidade Educativa.
5 de dezembro.
Edifício Sede.
Comemoração do Dia Internacional do Voluntariado pelo desenvolvimento socioeconómico.
Visitas a instituições de Apoio à Criança e à Vítima.
Incentivar a participação voluntária em todo o mundo;
Promover em todo mundo a publicidade acerca da importante função que cumprem os serviços de Voluntariado;
Estimular este tipo de trabalho, reconhecendo sua importância para o desenvolvimento socioeconómico dos países;
Contactar diretamente com diferentes tipos de instituições
Clube Europeu, Parlamento dos Jovens e Professores de História.
Alunos dos 8º G, 9º H, 10º F, 11º F e 11º G.
Comunidade Educativa.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
44 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
que praticam Voluntariado.
09 de dezembro.
Edifício Sede.
Comemoração do Dia da Declaração Universal dos Direitos Humanos.
Incentivar os jovens para o respeito total dos Direitos Humanos;
Mostrar que a Declaração adotada pela ONU em 1948, tem por missão exclusiva contribuir para a construção da paz por meio da cooperação entre as nações, visando fortalecer o respeito universal na justiça, no estado de direito e na garantia dos direitos humanos e liberdades fundamentais.
Clube Europeu e Parlamento dos Jovens, Professores de História e de Inglês.
Alunos dos 8º G, 9º H, 10º F, 11º F e 11º G.
Comunidade Educativa.
23 de janeiro. Edifício Sede.
Comemoração do Dia Mundial da Liberdade.
Reconhecer o poder que tem o cidadão de exercer a sua vontade dentro dos limites que lhe faculta a lei.
Clube Europeu e Parlamento dos Jovens e Professores de História.
Comunidade Educativa.
14 de fevereiro.
Edifício Sede.
Comemoração do Dia dos Namorados.
Dar a conhecer à comunidade Educativa as várias tradições dos Países Membros referentes a este dia.
Clube Europeu e Parlamento dos Jovens; Professores de História e de Inglês.
Alunos dos 8º G, 9º H, 10º F, 11º F e 11º G.
Comunidade Educativa.
22 de fevereiro.
Edifício Sede.
Comemoração do Dia Europeu da Vítima de Crime.
Conhecer os objetivos e o funcionamento da Associação Portuguesa de apoio à Vítima;
Alertar para o aumento da Violência.
Clube Europeu, Parlamento dos Jovens e Professores de História.
Comunidade Educativa.
8 de março. Edifício Sede.
Comemoração do Dia Internacional da Mulher.
Promover um dia de luta e de reflexão sobre o verdadeiro caminho para a conquista da
Clube Europeu, Parlamento dos Jovens; Professores de História.
Comunidade Educativa.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
45 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
efetiva igualdade.
12 de Março. Edifício Sede.
Comemoração do Dia Europeu pelas Vítimas do Terrorismo.
Dar a conhecer as Recomendações do Parlamento Europeu e do Conselho Europeu referentes ao plano de ação da UE em matéria de luta contra o terrorismo.
Clube Europeu, Parlamento dos Jovens e Professores de História.
Comunidade Educativa.
15 de março. Edifício Sede.
Comemoração do Dia Mundial dos Direitos do Consumidor.
Conhecer os quatro direitos fundamentais do consumidor: o Direito à Segurança ou proteção contra a comercialização dos produtos perigosos à saúde e à vida; o Direito à Informação; o Direito a ser Ouvido e o Direito à Opção.
Clube Europeu, Parlamento dos Jovens; Professores de História e de Inglês.
Comunidade Educativa.
19 de março. Edifício Sede.
Comemoração do Dia do Pai.
Dar a conhecer à comunidade Educativa as várias tradições dos Países Membros referentes a este dia.
Clube Europeu e Parlamento dos Jovens; Professores de História.
Comunidade Educativa.
21 de março. Edifício Sede.
Comemoração do Dia Internacional para a Eliminação da Discriminação Racial.
Combater a discriminação quotidiana;
Lutar contra estas práticas discriminatórias, habituais nas nossas sociedades.
Clube Europeu, Parlamento dos Jovens e Professores de História.
Comunidade Educativa.
1 de maio. Edifício Sede.
Comemoração do Dia Mundial do Trabalhador.
Compreender e conhecer os direitos dos trabalhadores;
Conhecer a «História do 1º de Maio».
Clube Europeu, Parlamento dos Jovens e Professores de História.
Comunidade Educativa.
A definir. Edifício Sede.
Comemoração do Dia da Mãe.
Dar a conhecer à comunidade Educativa as várias tradições dos Países Membros referentes a
Clube Europeu e Parlamento dos Jovens; Professores de História.
Comunidade Educativa.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
46 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
este dia.
3 de maio. Edifício Sede.
Comemoração do Dia Internacional do Programa da Nações Unidas para o Ambiente.
Mostrar o lado humano das questões ambientais; Capacitar as pessoas a tornarem-se agentes ativos do desenvolvimento sustentável; Promover a compreensão de que é fundamental que comunidades e indivíduos mudem atitudes em relação ao uso dos recursos e das questões ambientais; Advogar parcerias para garantir que todas as nações e povos desfrutem um futuro mais seguro e mais próspero.
Clube Europeu, Parlamento dos Jovens; Professores de História.
Alunos dos 8º G, 9º H, 10º F, 11º F e 11º G.
Comunidade Educativa.
9 de maio. Edifício Sede.
Comemoração do Dia da Europa.
Refletir sobre os objetivos da União Europeia: paz, liberdade e trabalho em conjunto pelo bem comum;
Celebrar e dar a conhecer o que já foi alcançado pela União Europeia.
Clube Europeu, Parlamento dos Jovens: Professores de História.
Comunidade Educativa.
21 de maio. Edifício Sede.
Comemoração do Dia Mundial da Diversidade Cultural para o Diálogo e o Desenvolvimento Unesco.
Atribuir um maior reconhecimento à contribuição da cultura para um verdadeiro desenvolvimento sustentável;
Promover uma visão integrada da cultura no âmbito das problemáticas suscitadas pelo desenvolvimento, inovação, diálogo e coesão social.
Clube Europeu, Parlamento dos Jovens: Professores de História e de Inglês.
Comunidade Educativa.
25 de maio. Edifício Sede.
Comemoração do Dia Internacional das
Promover ações de sensibilização junto das crianças e dos jovens
Clube Europeu, Parlamento dos Jovens: Professores de
Comunidade Educativa.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
47 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
Crianças Desaparecidas. sobre o tema;
Divulgar o trabalho da APCD – Associação Portuguesa de Crianças Desaparecidas.
História e de Inglês.
2 de junho. Edifício Sede.
Comemoração do Dia da União Europeia.
Conhecer e refletir sobre o alargamento da União Europeia: um passo histórico.
Clube Europeu, Parlamento dos Jovens: Professores de História.
Comunidade Educativa.
Ao longo do ano.
Porto e Lisboa.
Participação no Fórum Nacional do Parlamento Europeu de Jovens – PEJ.
Dar a conhecer aos alunos o funcionamento das Comissões do Parlamento europeu;
Debater o respeito dos Direitos Humanos dentro da União Europeia.
Clube Europeu, Parlamento dos Jovens e Professores de História.
Alunos do 12º Ano.
Ao longo do 1º Período (de acordo com as datas que a Assembleia da República que vai enviando para as Escolas).
Na escola. Debate do tema proposto anualmente.
«Ensino Privado / Profissional», para o Terceiro Ciclo;
«Ensino Privado / Profissional», para o Ensino Secundário;
Organização do processo eleitoral e formação das listas;
Organização da Sessão Escolar e aprovação do Projeto de Recomendação.
Incentivar o interesse dos jovens pela participação cívica e política;
Sublinhar a importância da contribuição dos jovens para a resolução de questões que afetam o presente e o futuro individual e coletivo, fazendo ouvir as suas propostas junto dos órgãos do poder político.
Clube Europeu, Parlamento dos Jovens e Professores de História.
Alunos do 8º e 9º Ano para o tema do Terceiro Ciclo.
Alunos do 10º e 12º Ano para o tema do Ensino Secundário
Ao longo do 2º Período (de acordo com as
Na escola,
Instituto
Organização de debates convidando Deputados da
Dar a conhecer o significado do mandato parlamentar e o processo de decisão da
Clube Europeu, Parlamento dos Jovens e Professores
Alunos do 8º e 9º Ano para o tema do Terceiro Ciclo; Alunos do 10º e 12º Ano
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
48 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
datas que a Assembleia da República vai enviando para as Escolas).
Português da Juventude e Assembleias Municipais.
Assembleia da República;
Participação na Sessão Distrital.
Aprovação dos Projetos de Recomendação a submeter à Sessão Nacional.
Assembleia da República (AR), enquanto órgão representativo de todos os cidadãos portugueses.
de História. para o tema do Ensino Secundário.
Ao longo do 3º Período (de acordo com as datas que a Assembleia da República vai enviando para as Escolas).
Assembleia da República – Lisboa.
Participação na Sessão Nacional do Parlamento dos Jovens.
Visita de Estudo à Assembleia da República (normalmente com a duração de 3 / 4 dias).
Incentivar as capacidades de argumentação na defesa das ideias, com respeito pelos valores da tolerância e da formação da vontade da maioria.
Clube Europeu, Parlamento dos Jovens e Professores de História.
Alunos do 8º e 9º Ano para o tema do Terceiro Ciclo; Alunos do 10º e 12º Ano para o tema do Ensino Secundário.
Mês de março (a data será marcada conforme a disponibilidade da vinda dos Euro Deputados à Escola).
Edifício Sede.
Comemoração da data de assinatura do Tratado de Roma.
Vinda de Euro Deputados à Escola.
Proporcionar à Comunidade Escolar informações atualizadas relativas à União Europeia;
Promover Ações de Formação / Informação sobre o Alargamento da União Europeia.
Clube Europeu e Parlamento dos Jovens e Professores de História.
Comunidade Escolar.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
49 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
Maio. Edifício Sede ou Bruxelas (Parlamento Europeu).
Comemoração do Dia da Europa – Vinda de Euro Deputados à Escola, ou visita dos alunos a Bruxelas ou Roma
(esta atividade está dependente do orçamento do Parlamento Europeu).
Cativar os alunos, transmitindo-lhes um Espírito Europeu;
Responsabilizar os alunos para o facto de estes serem Cidadãos Europeus, demonstrando a importância da União Europeia;
Contribuir para a criação do sentido de responsabilidade dos alunos – Jovens Cidadãos Europeus – no que respeita aos Direitos do Homem, à conservação do património cultural, entre outros.
Clube Europeu e Parlamento dos Jovens e Professores de História.
Alunos do 10º, 11º e 12º Anos da área de Humanidades.
Ao longo do Ano Letivo.
Edifício Sede.
Realização de atividades propostas pela Unidade Nacional de Clubes Europeus do M. E.
Participar em vários concursos sobre a União Europeia, dando a conhecer a nossa Comunidade Escolar a outros países;
Promover o espírito de equipa, de interajuda e de convívio entre todos os membros da Comunidade Escolar.
Clube Europeu e Parlamento dos Jovens e Professores de História.
Comunidade Escolar.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
50 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
3.1.5 Grupo de Teatro Persona
DATA LOCAL ATIVIDADES OBJETIVOS ORGANIZADORES/
INTERVENIENTES DESTINATÁRIOS
Custos
/F.F
Ao longo do ano.
Sala 501.
Sala convívio dos alunos.
Preparação, desenvolvimento e aperfeiçoamento de duas peças de teatro.
Apresentação pública.
Desenvolver estratégias de comunicação, relações interpessoais, trabalho de equipa, resolução de problemas e tomadas de decisão;
Explorar as capacidades de dramatização;
Planificar, produzir e apresentar um projeto teatral.
Lucília Lourenço;
Olga Calhau;
Ondina Cabral.
Grupo de Teatro Persona.
Ao longo do
ano.
Sala 501.
Sala convívio
de alunos.
Preparação,
desenvolvimento e
aperfeiçoamento de duas
peças de teatro.
Apresentação pública.
Desenvolver estratégias de comunicação, relações interpessoais, trabalho de equipa, resolução de problemas e tomadas de decisão. Explorar as capacidades de dramatização. Planificar, produzir e apresentar um projeto teatral.
Lucília Lourenço;
Olga Calhau;
Ondina Cabral.
Grupo de Teatro Persona.
17 a 20 de setembro participação na EXPODEMO.
1 – Biblioteca Municipal.
2-
Expodemo.
1-Workshop de “ Interpretação”.
2- Participação no tetro de rua.
Desenvolver competências comunicativas (expressão oral e corporal); Competências sócio- afetivas (sociabilidade, espírito de grupo e de cooperação, responsabilidade, autoestima).
Grupo de Teatro Persona. Comunidade.
1ª - Formação
novembro;
Lisboa Culturgest.
Participação no projeto Panos da Culturgest.
1-Receber formação.
2- Apresentar o trabalho
Culturgest e Grupo de Teatro Persona.
1-Lucília Lourenço e Olga Calhau.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
51 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
2ª- abril. desenvolvido pelo grupo. 2-Grupo de Teatro
Persona.
3º Período Lisboa. 1-.Participação no XXXVI Encontro Nacional de Teatro na Escola.
2- Participação no Dia do teatro Semana Cultural.
Receber formação em vários domínios da atividade teatral;
Apresentar o trabalho desenvolvido pelo grupo;
Estimular a reflexão individual sobre outros trabalhos apresentados.
Grupo de Teatro. Lucília Lourenço,
Olga Calhau,
Ondina Cabral e
Grupo de Teatro Persona.
3.1.6 Clube do Desporto Escolar
DATA LOCAL ATIVIDADES OBJETIVOS ORGANIZADORES/
INTERVENIENTES DESTINATÁRIOS
Custos
/F.F
Segunda a sexta-feira.
Pavilhão escolar.
Polidesportivo.
Atividades dos grupo/equipas do desporto escolar.
Combater o insucesso escolar;
Fomentar o fair-play e o espirito desportivo;
Promover o combate ao sedentarismo e obesidade infanto-juvenil.
Clube do Desporto Escolar. Alunos do 5º ao 12º anos de escolaridade.
12 de Polidesportivo. Torneio 3x3 de Combater o insucesso escolar Clube do Desporto Escolar. Alunos do 5º ao 12º anos
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
52 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
novembro. basquetebol. Fomentar o fair-play e o espirito desportivo.
de escolaridade.
Dezembro. Pavilhão Sala
501.
Formação
Alunos/Juízes árbitros.
Fomentar o fair-play e o espirito desportivo.
Aproximação entre escola, comunidade educativa, associações desportivas e clubes desportivos da região.
Clube do Desporto Escolar.
Alunos do 6º ao 12º anos
de escolaridade.
14 de janeiro. Local
circunscrito á
escola EB2.
Corta-Mato Escolar. Combater o insucesso escolar.
Promover a inclusão e a
aquisição de hábitos de vida
saudável.
Respeito pelos recursos do
planeta e promoção de esforço,
pela sua conservação e
utilização.
Clube do Desporto Escolar.
Alunos do 5º ao 12º anos
de escolaridade.
11 de
fevereiro.
Polidesportivo. Mega atleta. Redução do abandono escolar
Promover o combate ao
sedentarismo e obesidade
infanto-juvenil.
Fomentar o fair-play e o espirito
desportivo.
Clube do Desporto Escolar.
Alunos do 5º ao 12º anos
de escolaridade.
1º Período. Pavilhão
Municipal.
Torneio de Ténis de
Mesa.
Promover e divulgar, junto da comunidade escolar, a modalidade de Ténis de Mesa. Dar resposta ás motivações e interesses dos alunos.
Professores de Educação Física do 2º Ciclo.
Alunos dos 5º e 6º anos de escolaridade.
2º Período. Pavilhão Torneio Relâmpago de Promover e divulgar, junto da comunidade escolar, a
Professores de Educação
Física do 2º Ciclo.
Alunos dos 5º e 6º anos de escolaridade.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
53 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
Municipal. Badminton.
modalidade de Badminton. Fomentar a convivência e a comunicação através da realização de jogos.
3º Período. Pavilhão
Municipal.
Torneio interturmas de
Futsal.
Promover e divulgar, junto da comunidade escolar, a modalidade de Futsal. Sensibilizar todos os intervenientes para o cumprimento de regras de civismo e de respeito pelo árbitro, colegas e adversários.
Professores de Educação
Física do 2º Ciclo.
Alunos dos 5º e 6º anos de escolaridade.
3.1.7 Clube da Voz
DATA LOCAL ATIVIDADES OBJETIVOS ORGANIZADORES/
INTERVENIENTES DESTINATÁRIOS
Custos
/F.F
16 de outubro. Escola Sede. Pela sua Voz - Cartaz
informativo.
Dia mundial da Alimentação-
Sensibilizar para uma
alimentação equilibrada de modo
a saber cuidar da voz.
Clube Alunos do
CPTTurismo11ºG e curso
vocaciona 8ºG, Curso
Profissional de Comércio e
Comunidade.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
54 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
PEPS.
11 de
novembro.
Feira. Pregão. S. Martinho - Lembrar as
tradições.
Clube da Voz,
Alunos do 8º G.
Comunidade.
17 de
dezembro.
Escola Sede. Cartaz informativo. Dia internacional do não Fumador
- Prevenir para os malefícios do
tabaco.
Clube Alunos do
CPTTurismo11º G e curso
vocaciona 8º G, Curso
Profissional de Comércio e
PEPS.
Comunidade.
Final período. Escola Sede. Melodias de Natal. Celebrar a quadra natalícia. Clube e alunos de Francês
e Curso Profissional de
Comércio.
Comunidade.
16 de abril. Escola Sede. Festa da Voz. Comemorar o dia internacional da
voz.
Clube da Voz. Comunidade 7º anos.
Semana
Cultural
Escola Sede. Dramatização. Sensibilizar para a colocação da
voz e promover o sucesso
educativo.
Clube da Voz e Alunos 11º
G e 8º G.
Comunidade 7º anos.
3ºp Final ano. Escola Sede. Ouçam…. Desenvolver as capacidades
vocais.
Clube da Voz e Alunos. Comunidade.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
55 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
3.2 ATIVIDADES PROPOSTAS PELOS DEPARTAMENTOS CURRICULARES
3.2.1 Departamento da Educação Pré-Escolar
DATA LOCAL ATIVIDADES OBJETIVOS ORGANIZADORES/
INTERVENIENTES DESTINATÁRIOS
Custos
/F.F
16 de outubro. Escola
Básica de
Moimenta da
Beira.
Dia Mundial da
Alimentação
Motivar para uma alimentação
saudável e para a importância da
inclusão de fruta e legumes na
mesma.
Aprender a importância da água.
Desenvolver a perceção
gustativa.
Agrupamento de Escolas
de Moimenta da Beira.
Crianças do Agrupamento
de Moimenta da Beira.
Novembro. Escola
Básica de
Moimenta da
Beira.
Feira de S. Martinho. Contactar e participar nos usos e
costumes da região.
Promover a comunicação e
articulação entre os diferentes
elementos da comunidade
educativa.
Fomentar a amizade e cidadania.
Cooperar na realização de
projetos comuns.
Agrupamento de Escolas
de Moimenta da Beira.
Comunidade Escolar.
11 de
novembro.
Escola
Básica de
Moimenta da
Beira.
S. Martinho – Magusto. Promoção do convívio entre os
membros da comunidade
educativa.
Aprender a valorizar os produtos
regionais e as tradições a eles
Agrupamento de Escolas
de Moimenta da Beira.
Comunidade Escolar.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
56 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
associadas.
20 de
novembro.
Escola
Básica de
Moimenta da
Beira
Dia do Pijama
Departamento do Pré-
Escolar
Crianças do Pré-Escolar do
Agrupamento de Moimenta
da Beira
21 de março A determinar Dia da Árvore. Valorizar a importância da
proteção e preservação da
natureza, em especial a floresta e
seus ecossistemas.
Promover atitudes de respeito,
cuidado e defesa do meio natural.
Crianças do Agrupamento
de Escolas de Moimenta da
Beira.
Semana
Cultural.
Agrupamento
de Escolas
de Moimenta
da Beira.
Apresentação de
trabalhos.
Agrupamento de Escolas
de Moimenta da Beira.
Comunidade Escolar.
Maio Sernancelhe.
“Escolinha de trânsito”. Desenvolver a noção de
cidadania e atitudes corretas
nesse sentido.
Conhecimento de algumas regras
essenciais de circulação na via
pública.
Convívio e novas vivências.
Agrupamento de Escolas
de Moimenta da Beira,
Câmara Municipal de
Moimenta da Beira e de
Sernancelhe.
Crianças do Pré-Escolar.
1 de junho. Estádio
Municipal.
Dia mundial da Criança. Proporcionar às crianças
momentos de convívio saudável,
momentos lúdicos e momentos
de alegria e bem estar.
Articulação com o 1º Ciclo
Câmara Municipal e
Agrupamento.
Pré-Escolar e 1º CEB.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
57 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
Promover hábitos de
socialização.
19 de junho Passeio
Escolar a
Viseu.
Visita à “Quintinha”. Proporcionar às crianças
momentos de convívio saudável,
momentos lúdicos e momentos
de alegria e bem estar.
Promover novas vivências e
conhecimento de outros meios.
Educadores de Infância,
Agrupamento e Câmara
Municipal.
Crianças do Pré-Escolar.
3.2.2 Departamento do 1º Ciclo da Educação Básica
DATA LOCAL ATIVIDADES OBJETIVOS ORGANIZADORES/
INTERVENIENTES DESTINATÁRIOS
Custos
/F.F
16 de outubro. Escolas do 1.º CEB.
Dia da Alimentação. Saber identificar o prazo de validade, o estado de conservação dos alimentos e a sua composição; Apreciar a associação entre uma boa alimentação e uma boa higiene de vida; Saber escolher uma alimentação saudável e equilibrada para o dia a dia;
Identificar as mudanças necessárias nos hábitos
Professores;
Assistentes operacionais;
Alunos;
Pais/Encarregadas de Educação.
Comunidade escolar.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
58 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
alimentares para conseguir uma nutrição adequada.
11 de novembro. Escola Sede do Agrupamento e
Escolas 1º ciclo.
Realização da Feira de S. Martinho;
Vender os produtos;
Visitar a Feira de S. Martinho;
Explorar o tema “S. Martinho”.
Realização da Feira de S. Martinho;
Vender os produtos;
Visitar a Feira de S. Martinho;
Explorar o tema convívio, preservando valores de partilha, tolerância e compreensão.
Professores;
Assistentes operacionais;
Pais/Encarregadas de Educação.
Toda a Comunidade Educativa.
De 3 a 21 de novembro.
Biblioteca da Escola Básica;
Escolas do 1.º CEB.
Projeto SOBE. Aumentar a qualidade da divulgação e informação sobre saúde oral; Incrementar parcerias com as escolas e outras instituições
Consciencializar as famílias para a importância desta área da saúde;
Fazer prevenção da saúde oral, cada vez mais precoce, junto das crianças de todo o tecido social.
Biblioteca;
Centro de saúde;
Professores;
Assistentes operacionais.
Alunos.
De 8 a 12 de dezembro.
Escola Básica
Biblioteca.
Feira do livro.
Promover a Biblioteca como recurso essencial no processo educativo;
Apoiar o desenvolvimento das diferentes literacias, promovendo a leitura em suportes diversificados; Incentivar o gosto pela leitura como forma de prazer e de complemento de aprendizagens; Estimular a leitura dentro e fora da escola;
Biblioteca;
Editoras;
Professores;
Assistentes operacionais.
Toda a Comunidade Educativa.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
59 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
Apoiar os programas de Português, em particular os livros recomendados para leitura; Contribuir para o desenvolvimento do PNL/Educação Literária.
20 de março. Escolas do 1.º CEB.
Dia Mundial da Árvore. Preservar e defender a Natureza; Sensibilizar para a importância da preservação das árvores, quer ao nível do equilíbrio ambiental e ecológico, como da própria qualidade de vida dos cidadãos.
Professores;
Assistentes operacionais;
GNR – Brigada do Ambiente.
Comunidade Escolar.
Semana cultural. Escola Básica de Moimenta da Beira;
Biblioteca.
Atuação da ARTUNA.
Semana aberta da biblioteca aos pais/avós.
Proporcionar aos alunos momentos lúdicos e educativos; Sensibilizar as crianças para a diferença; Otimizar os recursos e espaços da BE ao serviço da comunidade educativa; Promover o gosto pelo livro e pela leitura; Desenvolver as literacias da informação.
Escola Básica de Moimenta da Beira e Utentes da Artenave
(alunos diferentes)
Biblioteca.
Comunidade Educativa.
1 de junho. A definir. Dia Mundial da Criança.
Reconhecer a criança e os seus direitos; Privilegiar o principal direito da criança: BRINCAR.
Câmara Municipal;
Agrupamento;
Professores;
Alunos;
Assistentes operacionais.
Alunos.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
60 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
Ao longo do ano letivo.
Visita de estudo.
Visita da Estudo. Operacionalização de novos saberes/ conhecimentos.
Professores;
Alunos;
Assistentes operacionais
Alunos.
12 de junho. Escola Básica de Moimenta da Beira.
Festa de final de ano. Fomentar a amizade e solidariedade; Proporcionar um alegre convívio entre todas as crianças e adultos desta comunidade educativa; Valorizar o trabalho que a criança desenvolveu ao longo do ano, favorecendo a sua autoestima.
Comunidade Escolar.
3.2.3 Departamento de Expressões
DATA LOCAL ATIVIDADES OBJETIVOS ORGANIZADORES/
INTERVENIENTES DESTINATÁRIOS
Custos
/F.F
15 de outubro. Polidesportivo. Torneio de abertura
voleibol.
Redução do abandono escolar
Promover e divulgar novas
modalidades desportivas.
Respeito pelos recursos do
planeta e promoção de esforço,
Clube do Desporto Escolar.
Grupo E. Física.
Alunos do 7º ao 12º anos
de escolaridade.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
61 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
pela sua conservação e utilização.
05 de novembro.
Piscina. Torneio Interturmas
de Natação.
Fomentar o fair-play e o espirito
desportivo.
Combater o insucesso escolar
Promover e divulgar novas
modalidades desportivas.
Clube do Desporto Escolar.
Grupo E. Física.
Alunos do 7º ao 12º anos
de escolaridade.
11 de novembro. EB/S. Participação na
Feira de S.
Martinho através da
venda e exposição
de artigos
manufaturados
pelos alunos da
UAM e com CEI.
Sensibilizar a comunidade
educativa para as competências e
capacidades dos alunos com NEE.
Professores da Educação
Especial.
Alunos e Comunidade
Educativa.
Novembro Escola. Participação na
Feira de S.
Martinho através da
venda de produtos
caseiros trazidos
pelos alunos.
Proporcionar um dia diferente aos
alunos numa perspetiva de
partilha e colaboração.
Professores/Pais e E.E. e
alunos.
Comunidade Educativa.
De 17 a 21 de
novembro.
2º e 3º Ciclos. Comemoração do
dia de Santa
Cecília.
Partilhar os princípios
pedagógicos e ideologias
pedagógicas de referência dos
grandes pedagogos da música.
Docentes dos grupos de
recrutamento de Música e
Educação Musical.
Alunos do 2º e 3º ciclos.
3 de dezembro. A Programar.
Comemoração do
Dia Internacional
da Pessoa com
Deficiência com a
Proporcionar um dia diferente aos alunos com Necessidades Educativas Especiais. Promover interações sociais / inclusão dos alunos com NEE;
Professores da Educação
Especial.
UAM, alunos de CEI
Comunidade educativa e
comunidade envolvente.
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62 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
visualização de um
filme.
Sensibilização para as questões da deficiência; Mobilizar para o combate à discriminação de que são alvos os portadores de deficiência.
Dezembro. EB2. Decoração do
palco para a Festa
de Natal.
Vivenciar o espírito natalício;
Partilhar as valências artísticas
dos alunos e apreciar as dos
outros.
Professores de EVT e de
Ed. Musical/Alunos.
Comunidade Educativa.
Último dia de
aulas do 1º
período.
Sala de
convívio de
alunos do 2º
Ciclo.
Festa de Natal. Valorizar a música como
construção social e cultural;
Objetivar a pertinência artística da
escola no seio da comunidade
educativa;
Partilhar as valências artísticas
dos alunos e apreciar as dos
outros;
Relevar os aspetos socializadores
pela relação da arte com a
comunidade.
Docentes dos grupos de
recrutamento de Música e
Educação Musical;
Docentes do grupo de
recrutamento de Educação
Visual e Tecnológica.
Comunidade educativa.
Na primavera. EB2. Horta Pedagógica.
Proporcionar o contacto com o
meio ambiente e com as técnicas
de hortofloricultura.
Professores da Educação
Especial.
Alunos da UAM e de CEI.
11 de março. Pavilhão. Torneio interturmas
de Andebol.
Promover a inclusão e a aquisição
de hábitos de vida saudável.
Combater o insucesso escolar.
Promover o combate ao
Clube do Desporto Escolar.
Grupo E. Física.
Alunos do 7º ao 12º anos
de escolaridade.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
63 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
sedentarismo e obesidade infanto-
juvenil.
18 de março. Pavilhão
desportivo.
Torneio de
Badminton.
Combater o insucesso escolar
Fomentar o fair-play e o espirito
desportivo.
Promover o combate ao
sedentarismo e obesidade infanto-
juvenil.
Clube do Desporto Escolar.
Grupo E. Física.
Alunos do 7º ao 12º anos
de escolaridade.
No 2º período. Parque
Industrial.
Visita à zona
industrial.
Proporcionar experiências novas. Professores de Ed.
Tecnológica.
Alunos de 6º ano no âmbito
da disciplina de Ed.
Tecnológica.
Semana Cultural
do Agrupamento.
Sala 401. Exposição
permanente.
Promover a inclusão;
Sensibilizar para a problemática
da deficiência.
Professores da Educação
Especial.
Comunidade Educativa.
A programar.
UAM. “ Unidade Aberta”. Conhecimento por parte de toda a
comunidade educativa da Unidade
de Apoio à Multideficiência.
(Materiais e trabalhos realizados
com estes alunos).
Professores da Educação
Especial.
Comunidade Educativa.
Semana Cultural. Sala 419. Exposição de
trabalhos.
Ser sensível ao valor estético de
diferentes formas de expressões.
Professores e alunos do 3º
ciclo de Ed. Visual.
Toda a comunidade
escolar.
Semana Cultural. Pavilhão
desportivo.
Torneio Interturmas
futsal.
Fomentar o fair-play e o espirito
desportivo.
Combater o insucesso escolar
Promover e divulgar novas
modalidades desportivas.
Clube do Desporto Escolar.
Grupo E. Física.
Alunos do 7º ao 12º anos
de escolaridade.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
64 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
Semana Cultural. Piscina. Jogos sem
fronteiras.
Fomentar o fair-play e o espirito
desportivo.
Combater o insucesso escolar
Promover e divulgar novas
modalidades desportivas.
Clube do Desporto Escolar.
Grupo E. Física.
Alunos do 5º ao 12º anos
de escolaridade.
De 20 a 25 de
abril.
2º e 3º Ciclos. “Música de
intervenção”.
Partilhar as valências da música
no âmbito da sociedade;
Valorizar o património musical
português;
Promover a multidisciplinaridade.
Docentes dos grupos de
recrutamento de Música e
Educação Musical.
Alunos do 2º e 3º ciclos.
Junho. EB2. Festa de
encerramento do
ano letivo.
Objetivar a pertinência artística da
escola no seio da comunidade
educativa;
Partilhar as valências artísticas
dos alunos e apreciar as dos
outros.
Exibir o pensamento artístico dos
alunos;
Empregar as aprendizagens
adquiridas e as competências
desenvolvidas no âmbito
multidisciplinar;
Professores de EVT e de
Ed. Musical/Alunos.
Comunidade Educativa.
Último dia de
aulas do 3º
período.
Sala de
convívio de
alunos do 2º
Ciclo.
Festa de
encerramento do
ano letivo.
Valorizar a música como
construção social e cultural;
Objetivar a pertinência artística da
escola no seio da comunidade
Docentes dos grupos de
recrutamento de Música e
Educação Musical;
Docentes do grupo de
Comunidade.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
65 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
educativa;
Partilhar as valências artísticas
dos alunos e apreciar as dos
outros;
Exibir o pensamento artístico dos
alunos;
Empregar as aprendizagens
adquiridas e as competências
desenvolvidas no âmbito
multidisciplinar;
Relevar os aspetos socializadores
pela relação da arte com a
comunidade.
recrutamento de Educação
Visual e Tecnológica.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
66 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
3.2.4 Departamento de Ciências Sociais e Humanas
DATA LOCAL ATIVIDADES OBJETIVOS ORGANIZADORES/
INTERVENIENTES DESTINATÁRIOS
Custos
/F.F
Ao longo do ano. Escola Sede. Comemoração dos
Dias Históricos.
Compreender a importância de
acontecimentos / fatos históricos.
Professores de História. Comunidade Educativa.
21 de outubro. Refeitório da
escola
Participação na
comemoração do
dia mundial da
alimentação.
Sensibilizar para uma alimentação
saudável.
PEPS/Alunos e Diretor de
Curso-Diretor de Turma.
Comunidade escolar.
31 de outubro Espaços da
escola
Comemoração do
dia de Halloween;
Partilhar tradições de outros
países.
Alunos e professores da
equipa pedagógica do curso
em apreço e Clube da Voz.
Comunidade escolar
11 de novembro. Recinto
escolar
Feira de S.
Martinho
Promover os produtos locais. Alunos e Diretor de Curso-
Diretor de Turma.
Comunidade Educativa
18 de novembro. Escola Básica
e Secundária.
Comemorar o dia
da Filosofia.
Reconhecer o contributo da
filosofia para o desenvolvimento
de um pensamento informado e
crítico e para a formação de uma
consciência atenta.
Professores e alunos Toda a comunidade
educativa
10 de dezembro. Escola Básica
e Secundária.
Assinalar o dia da
Declaração
Universal dos
Direitos Humanos.
Promover a educação para a
cidadania.
Alertar para a importância do
cumprimento dos direitos
humanos.
Mostrar situações de desrespeito
Professores e alunos de
Filosofia 10º Ano.
Toda a comunidade
educativa.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
67 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
dos direitos humanos.
18 de dezembro.
Espaços da
escola.
Comemoração da
quadra Natalícia.
Partilhar tradições de outros
países.
Promover a tradição natalícia.
Alunos e professores da
equipa pedagógica do curso
em apreço e Clube da Voz.
Comunidade escolar.
13 de fevereiro. Escola Básica
de Moimenta
da Beira.
Participação
colaborativa com a
BE na Semana dos
Afetos.
Valorizar os afetos. Professores e alunos de 12º
ano de Psicologia
conjuntamente com a BE.
Alunos do pré-escolar.
14 de fevereiro. Espaços da
escola.
Comemoração do
dia de S. Valentim.
Partilhar tradições de outros
países.
Promover a tradição natalícia.
Alunos e professores da
equipa pedagógica do curso
em apreço e Clube da Voz.
Comunidade escolar.
08 de março. Escola Sede. Comemoração do
dia Internacional da
Mulher recorrendo
a cartazes,
panfletos,
dinamização de
placard, etc.
Reconhecer o contributo da
filosofia para o desenvolvimento
de um pensamento informado e
crítico e para a formação de uma
consciência atenta;
Promover a educação para a
cidadania;
Estimular a curiosidade intelectual;
Fomentar o interesse dos jovens
pelo debate sobre temas da
sociedade atual.
Professores de História ,
Filosofia e Clube Europeu.
Toda a comunidade
educativa.
Semana Cultural. Escola Sede. Exposição
Temática (tema
ainda a definir).
Dar a conhecer à Comunidade
Educativa realidades da História
de Portugal / Mundial.
Professores de História. Comunidade Educativa.
Semana Cultural. Escola Sede. Jogo «Buzz da Fomentar o gosto pela Professores de História. Alunos do 9º ano.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
68 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
História». aprendizagem da História.
8 de maio. Escola Básica
e Secundária.
Assinalar o dia
Internacional dos
Direitos da Mulher.
Consciencializar para a defesa
dos Direitos da Mulher.
Professores e alunos de
Psicologia 12º Ano.
Comunidade educativa.
Maio. Comunidade
educativa.
Campanha do
Pirilampo Mágico
Sensibilizar para o “ser diferente”. Diretora de Curso/Diretora
de Turma e alunos.
Comunidade educativa
Maio. Hotel Verdeal
e Moinhos de
Leomil.
Hotel Verdeal e
Moinhos de
Antoninha – Leomil.
Ter contacto com a restauração e
turismo Rural l e da natureza local.
Professores das disciplinas
de Geografia e de OTET.
Alunos do Curso
Profissional de Técnico de
Turismo.
18 de maio. Escola Básica
de Moimenta
da Beira.
Participação
colaborativa com a
BE na Semana da
Arte.
Desenvolver o gosto estético
Desenvolver competências
estéticas.
Professores e alunos de 10º
ano de Filosofia
conjuntamente com a BE.
Alunos do pré-escolar.
Data a definir. Sala 402. Semana Cultural -
COMERCIUS BAR,
LDA. – ll.
Fomentar as relações
interpessoais;
Desenvolver nos alunos o gosto
pelas práticas comercias.
Diretora de Curso/Diretora
de Turma e alunos.
Comunidade educativa.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
69 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
3.2.5 Departamento de Línguas
DATA LOCAL ATIVIDADES OBJETIVOS ORGANIZADORES/
INTERVENIENTES DESTINATÁRIOS
Custos
/F.F
26 de setembro. EB2, EB2,3/S. Comemoração do
Dia Europeu das
Línguas.
Divulgar a importância do
multilingualismo na EU.
Professores do
Departamento de Línguas e
o Clube Europeu.
Discentes do 5º ao 12º
anos.
31 de outubro. EB2, EB2,3/S Comemoração do
“Hallowe’en”
Concurso :A melhor
abóbora (Best
pumpkins contest);
Decoração dos
espaços com
trabalhos dos
alunos.
Divulgar aspetos culturais dos
países Anglo americanos.
Professores do 3º ciclo –
grupo de inglês.
Discentes do 3º ciclo.
11 de novembro Escola Feira de S.
Martinho.
Sensibilizar para a importância do
comércio tradicional no
desenvolvimento económico e social
local.
Professores de Inglês,
Português e Espanhol
Comunidade Educativa.
1º período
Dezembro.
Auditório de
Vila Nova de
Paiva.
Ida ao teatro - Auto
da Barca do
Inferno.
Promover o desenvolvimento de
aprendizagens essenciais, visando
o sucesso educativo.
Professoras de português
do 9º Ano.
Alunos do 9º ano.
16 de dezembro. Agrupamento. Troca de postais natalícios.
Fomentar o gosto pela escrita em Língua Francesa.
Professores e alunos de Francês.
Alunos de Francês.
16 de dezembro. Agrupamento. Cantar uma cancão de Natal.
divulgar a canção tradicional de Natal em Língua Francesa.
Professores e alunos de Francês.
Comunidade Educativa.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
70 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
Última semana do
1º período.
EB2, EB2,3/S. Comemoração do:
(Christmas carols).
Divulgar canções natalícias
Promover o espírito do trabalho
em grupo
Professores do grupo de
Inglês em colaboração com
professores de música
Comunidade educativa.
2º período.
IPJ de Viseu. Ida ao teatro - Os
Lusíadas.
Promover o desenvolvimento de
aprendizagens essenciais, visando
o sucesso educativo.
Professoras de português
do 9º Ano.
Alunos do 9º ano.
14 de fevereiro. Agrupamento. La Saint-Valentin;
Troca de correspondência.
Dar a conhecer o Dia dos Namorados segundo a tradição Francesa;
Despertar o interesse para a troca de correspondência em língua francesa.
Professores de Francês. Alunos de Francês.
14 de fevereiro. EB2. Comemoração do
“St. Valentine’s
Day”.
Divulgar aspetos culturais dos
países Anglo americanos.
Explorar a importância dos afetos.
Professores de do 3ºciclo de
Inglês e PEPS. Discentes do 3º ciclo.
Durante o
segundo período
Soutosa e
Lapa
Visita dos alunos
dos 5º anos à casa
de Aquilino, em
Soutosa e à Lapa.
Tomar conhecimento da vida e
obra de Aquilino Ribeiro.
Professores do 2º ciclo de
Português
Discentes dos 5º anos
A determinar. Semana da francofonia.
Aguardamos programa da Universidade de Aveiro.
Comemorar a semana da francofonia.
Professores de francês. Alunos de francês.
Semana Cultural. EB2/3 e Sec. English Peddy-
paper.
Promover a cooperação com os
outros em tarefas e projetos
comuns.
Proporcionar o reforço dos
conteúdos da disciplina de Inglês
Professores do grupo Inglês. Alunos do 3º Ciclo.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
71 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
de forma lúdica. Semana Cultural. Agrupamento. Confeção e venda
de crepes Dar a conhecer a gastronomia francesa.
Professores de francês, inglês e espanhol.
Comunidade Educativa.
Semana Cultural. EB2/3 e Sec. Karaoke. Promover momentos de
convivência e sociabilidade entre
os diversos intervenientes.
Professores de Inglês. Comunidade Educativa.
Semana Cultural. Sala 501. Jornadas
Pedagógicas de
Português.
Divulgar a Língua/Literatura
Portuguesas.
Professores de Português. Alunos do Secundário.
Semana Cultural. Cantina. Almoço Francês. Dar a conhecer a cultura e os produtos tradicionais Franceses.
Professores de Francês. Comunidade Educativa.
Semana Cultural. Agrupamento. Jeu de Pétanque. Divulgar os Jogos Tradicionais Franceses.
Professores de Francês. Professores e alunos de Francês.
Semana Cultural. Agrupamento. Projeção de filme francês.
Divulgar o cinema francês. Professores de Francês. Alunos do 6º ano.
Semana Cultural. EB2/3 e Sec Projeção de filmes:
“Da literatura para
o cinema”.
Divulgar de uma forma lúdica
obras de literatura Inglesa e
Americana.
Professores de Inglês. Alunos do 3º ciclo e
secundário.
Semana Cultural. EB2. Pequeno almoço
Inglês.
Sensibilização dos discentes para
os hábitos alimentares dos
Ingleses.
Professores do 2º ciclo de
Inglês
Profissionais de cozinha
Discentes do 5º e 6º anos
Início do 3º
período.
Sala de aula e
Biblioteca
Escolar.
“Colorir a poesia”. Despertar nos alunos o gosto pela
poesia.
Conhecer alguns dos poetas
indicados na Metas Curriculares
para a disciplina.
Professores de Português
do 8º ano.
Alunos do 8º ano.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
72 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
Interpretar os poemas
selecionados.
Julho 2015 ( data
ainda a definir).
EB2/3 e Sec. EB2/3, Sec. Viagem a Londres. Professores de Inglês. Alunos dos 10º e 11º anos.
Ao longo do ano. Sala 501. Teatro
“Interturmas”.
Contactar com o mundo da
dramatização.
Professora de Teatro –
Ondina Cabral – e alunos de
teatro.
Alunos de teatro.
3.2.6 Departamento de Matemática e Ciências Experimentais
DATA LOCAL ATIVIDADES OBJETIVOS ORGANIZADORES/
INTERVENIENTES DESTINATÁRIOS
Custos
/F.F
Março. EB2. Canguru sem
fronteiras.
Desenvolver o gosto pela
matemática;
Desenvolver a concentração e o
cálculo mental através de atividades
pedagógicas/didáticas;
Incentivar a capacidade para decidir
que estratégia se adequa à
resolução de um problema, num
contexto real;
Permitir o desenvolvimento do
pensamento crítico e a capacidade
de raciocínio.
Paula Monteiro. Alunos do 5º ano e 6º ano.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
73 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
A definir. Ainda não está
indicado.
11º Campeonato
Nacional de
Jogos
Matemáticos.
Desenvolver o gosto pela
matemática;
Desenvolver a concentração e o
cálculo mental através de atividades
pedagógicas/didáticas;
Incentivar a capacidade para decidir
que estratégia se adequa à
resolução de um problema;
Permitir o desenvolvimento do
pensamento crítico e a capacidade
de raciocínio.
Promover as relações interpessoais.
Paula Monteiro;
Delfim Ferreira.
Alunos selecionados para
os diferentes jogos (hex,
ouri e gatos e cães).
2º e 3º período. EB2. Campeonato do
“SuperTmatik-
cálculo mental”.
Desenvolver o gosto pela
matemática;
Desenvolver a concentração e o
cálculo mental.
Ana Paula Dias;
Pedro Correia.
Alunos do 5º e 6º ano.
Semana Cultural. A definir. Comemoração do
Ano Internacional
da Luz..
Estimular nos alunos o interesse
pelas Ciências Experimentais.
Divulgar os trabalhos elaborados
pelos alunos.
Envolver os alunos na divulgação
do conhecimento científico.
Professores do
Departamento.
Toda a comunidade
educativa.
Semana cultural. EB2. Participação no
Projeto- “Eureka
Júnior –
Experiências e
mais
experiências”.
Desenvolver o gosto pelas ciências;
Desenvolver o gosto pelas
atividades experimentais.
Paula Monteiro.
Professores do 6º ano de
Ciências.
Alunos do 5º e 6º ano
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
74 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
Maio. Viseu. Concurso
matemático
“Mentes
Brilhantes”.
Desenvolver o gosto pela
matemática;
Desenvolver a concentração e o
cálculo mental através de atividades
pedagógicas/didáticas;
Incentivar a capacidade para decidir
que estratégia se adequa à
resolução de um problema, num
contexto real;
Permitir o desenvolvimento do
pensamento crítico e a capacidade
de raciocínio.
Paula Monteiro. Três alunos selecionados
do 5º e 6º anos.
3º período A definir Jornadas de
departamento
Proporcionar um dia deferente a
todos os docentes do
Departamento.
Professores de Biologia.
Professores do
Departamento.
Todo o ano. EB2.
Biblioteca.
Problema
semanal.
Permitir o desenvolvimento do
pensamento crítico e a capacidade
de raciocínio.
Sandra Pinto. Alunos do 5º e 6ºano.
Todo o ano. EB2. Clube de
Matemática.
Desenvolver o gosto pela matemática; Desenvolver a concentração e o cálculo mental através de atividades pedagógica/didáticas; Permitir o desenvolvimento do pensamento crítico e a capacidade de raciocínio
Sandra Pinto. Alunos de 5º e 6ºano.
A definir. A definir. “Olimpíadas da
Química, da
Física, da
Astronomia”.
Divulgar a Ciência;
Desenvolver o raciocínio lógico e
abstrato;
Potencializar a melhoria das
Professores do Grupo de
recrutamento de Física e
Química.
Alunos do 9º ano e 11º ano
de escolaridade.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
75 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
Práticas Educativas;
Mostrar a parte lúdica da Ciência.
3.3 ATIVIDADES PROPOSTAS PELA BIBLIOTECA ESCOLAR
DATA LOCAL ATIVIDADES OBJETIVOS ORGANIZADORES/
INTERVENIENTES DESTINATÁRIOS
Custos
/F.F
15 a 31 de outubro.
Bibliotecas do Agrupamento;
Salas de aula.
Mês Internacional das Bibliotecas Escolares.
Promover a BE;
Desenvolver nos alunos uma postura social correta.
Equipa da BE;
Professores do 1º ciclo, de Português e Educadores de Infância.
Alunos do pré-escolar ao secundário e Comunidade Educativa.
20 de novembro
e
10 de dezembro.
Salas de
aulas;
BE.
À volta dos
Direitos
Humanos.
Consciencializar a comunidade
educativa para a defesa dos Direitos
Humanos.
Equipa da BE;
Professores e Educadores
de Infância.
Comunidade Educativa.
18 a 23 de
novembro.
BE. Semana da
Ciência.
Promover a articulação curricular e
a cultura científica.
BE;
Clube das Ciências.
Alunos do pré-escolar ao
secundário.
12 a 17 de
dezembro.
BE. Era uma vez um
conto de Natal…
Fomentar o espírito natalício;
Incentivar a leitura e a escrita.
Equipa da BE;
Professores de Português.
Alunos do pré-escolar ao
secundário
16 de dezembro – 1ªfase
BE e outros locais a definir
Concurso Nacional de
Promover o desenvolvimento de competência de: escrita e leitura.
PNL
Biblioteca Escolar
Alunos do 3º ciclo e Secundário
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
76 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
2ª e 3ª fase a definir pelo PNL
pelo PNL Leitura Grupo 300
27 de janeiro BE
Sala 501
Dia do Holocausto
Lembrar as vítimas do holocausto. BE
Professores de História
Alunos do 9º ano e restante Comunidade Educativa
10 de fevereiro. BE. Dia Europeu da
Net Segura.
Desenvolver competências de
literacia e de TIC;
Promover o uso seguro da net.
Equipa da BE. Alunos do Ensino Básico.
10 a 14 de
fevereiro.
Centro
Escolar.
Semana dos
afetos.
Valorizar os afetos. Professores e alunos do 12º
ano de Psicologia B;
Biblioteca Escolar.
Pré-escolar e 1º ciclo.
09 a 20 de março BE;
Sala de aula;
Auditório;
Biblioteca
Municipal.
LEITURAS e…
(Flash move de
poesia e Semana
da leitura).
Promover a leitura de diferentes
tipos de textos.
Equipa da BE;
Grupo 300.
Alunos;
Comunidade Escolar.
20 e 21 de março BE
Auditório
Outros a definir.
Jornadas Literárias:
Ler no Douro – Aquilino Ribeiro.
Promover o escritor e a sua obra. Equipa da BE
Coordenação interconcelhia da BE
B. Municipal
Direção do Agrupamento
Comunidade Educativa.
22 de abril Sala de aula;
BE;
Auditório.
Dia da Terra. Sensibilizar para a necessidade de proteger a Tera
BE
Projeto Escola Eletrão: Ciências, Físico Química e Inglês.
Alunos do ensino Básico.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
77 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
23 de abril BE e B.
Municipal.
Dia Mundial do
livro.
Promover o livro. BE e B. Municipal. Comunidade Educativa.
18 a 22 de maio. Sala de aula;
BE;
Auditório.
Semana da arte. Desenvolver o gosto estético. BE;
Professores de Filosofia;
Educação visual.
Todos os níveis de ensino.
Ao longo do ano
letivo.
BE;
Sala de aulas.
Concursos
promovidos pela
RBE, PNL e BE.
Promover o desenvolvimento de
competência de: leitura e literacia.
RBE, PNL;
BE e outras entidades.
Alunos dos vários ciclos.
Ao longo do ano
letivo.
BE;
Auditório da
EB2.
Um livro Um
Filme.
Promover o gosto pelo livro e
cinema.
BE. Alunos do 1º e 2º ciclo.
Ao longo do ano letivo
BE do centro Escolar
Hora da Biblioteca
Desenvolver competências de literacia
BE
Educadores de Infância
Alunos do pré-escolar
Ao longo do ano
letivo.
Escolas do
pré-escolar e
1º ciclo de
Alvite, Leomil e
Sanfins.
O Ca(r)rinho dos
Livros.
Levar o livro e a leitura a todos
os alunos.
BE;
Professores do pré-escolar
e do 1º ciclo.
Alunos do:
Pré-escolar, 1º e 2º ciclo.
Ao longo do ano
letivo.
BE e sala de
informática.
@ navegar – net
segura.
Promover o uso seguro da Net e
desenvolver competências em TIC.
BE e professores de TIC. Alunos do 2º ciclo.
Ao longo do ano letivo
BE e sala de aula
Amostras para LER+
Promover o livro e a leitura BE e Professores do Grupo 220.
Alunos do 5º Ano
Ao longo do ano letivo
BE e sala de aula
Palavras suspensas
Promover o livro e a leitura BE e Professores do Grupo 220.
Alunos do 6º ano
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
78 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
3.4 ATIVIDADES PROPOSTAS PELO CENTRO PARA A QUALIFICAÇÃO E O ENSINO PROFISSIONAL
DATA LOCAL ATIVIDADES OBJETIVOS ORGANIZADORES/
INTERVENIENTES DESTINATÁRIOS
Custos
/F.F
De 19 a 21
setembro
ExpoDemo.
Moimenta da
Beira
Câmara
Municipal
Stand de
Exposição.
Divulgar a atividade do CQEP.
Compreender a atividade do CQEP
enquanto estrutura que estabelece
pontes entre o mundo da educação,
da formação e do emprego, numa
perspetiva de aprendizagem ao
longo da vida.
Equipa do CQEP.
Comunidade local.
Semana Cultural. Auditório
Escola Sede.
Dia do CQEP e
do Ensino
Vocacional e
Profissional:
- Palestra;
- Workshops;
- Entrega de
Diplomas.
Valorizar o papel do CQEP na
orientação de jovens e adultos na
identificação de respostas
educativas e formativas adequadas
ao perfil de cada candidato, tendo
em conta as necessidades do tecido
empresarial.
Equipa do CQEP. Professores do Ensino
Básico e Secundário.
Formandos do CQEP.
Comunidade escolar.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
79 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
3.5 ATIVIDADES PROPOSTAS PELO SERVIÇO DE PSICOLOGIA
DATA LOCAL ATIVIDADES OBJETIVOS ORGANIZADORES/
INTERVENIENTES DESTINATÁRIOS
Custos
/F.F
Ao longo do ano
letivo.
Escola
Secundária/3.
Equipa
Multidisciplinar.
Orientação e controlo de
comportamentos disruptivos.
Serviços de Psicologia e
Orientação e Associação de
Pais.
Comunidade Escolar.
Ao longo do ano
letivo.
Escola
Secundária/3.
Programa de
Competências
Sociais – PEPS.
Melhorar o relacionamento
interpessoal com os demais.
Serviços de Psicologia e
Orientação e Equipa do
PEPS.
Alunos do 7º ao 12º ano
com problemas de
comportamento.
Ao longo do ano
letivo.
Escola
Secundária/3.
A designar no
âmbito do projeto
Escola e Família
em construção.
Dotar os pais de informação e
competências para lidar com os
seus filhos.
Serviços de Psicologia e
Orientação e Associação de
Pais.
Encarregados de Educação
de alunos do 3º ciclo.
2º e 3º Período. Escola
Secundária/3.
Orientação
Profissional e
Vocacional.
Ajudar os alunos a tomar uma
decisão consciente e informada
acerca do seu futuro académico e
profissional.
Serviços de Psicologia e
Orientação.
Alunos do 9º ano e
Secundário.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
80 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
3.6 ATIVIDADES PROPOSTAS PELOS COORDENADORES DAS ATIVIDADES DE ENRIQUECIMENTO CURRICULAR
DATA LOCAL ATIVIDADES OBJETIVOS ORGANIZADORES/
INTERVENIENTES DESTINATÁRIOS
Custos
/F.F
A definir.
Escolas do
Concelho de
Moimenta da
Beira.
Festa de
Natal.
Promover o espírito de equipa e
trabalho entre os alunos;
Fomentar a autocrítica e a vontade de
fazer mais e melhor na perspetiva dos
alunos;
Desenvolver novas capacidades que
só são abordadas neste tipo de
contexto;
Envolvimento interdisciplinar e pluri-
docente.
Os professores das
Atividades de
Enriquecimento Curricular.
Os alunos do 1º CEB e
respetiva comunidade.
A definir.
Escolas do
Concelho de
Moimenta da
Beira
Carnaval.
Promover o espírito de equipa e
trabalho entre os alunos;
Fomentar a autocrítica e a vontade de
fazer mais e melhor na perspetiva dos
alunos;
Desenvolver novas capacidades que
só são abordadas neste tipo de
contexto;
-Envolvimento interdisciplinar e pluri-
docente.
Os professores das
Atividades de
Enriquecimento Curricular.
Os alunos do 1º CEB e
respetiva comunidade.
A definir. Escolas do
Concelho de
Dia Mundial da Promover o espírito de equipa e Os professores das
Atividades de
Os alunos do 1º CEB e
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
81 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
Moimenta da
Beira.
Árvore . trabalho entre os alunos;
Fomentar a autocrítica e a vontade de
fazer mais e melhor na perspetiva dos
alunos;
Desenvolver novas capacidades que
só são abordadas neste tipo de
contexto;
Envolvimento interdisciplinar e pluri-
docente.
Enriquecimento Curricular. respetiva comunidade.
A definir.
Escolas do
Concelho de
Moimenta da
Beira.
Páscoa. Promover o espírito de equipa e
trabalho entre os alunos;
Fomentar a autocrítica e a vontade de
fazer mais e melhor na perspetiva dos
alunos;
Desenvolver novas capacidades que
só são abordadas neste tipo de
contexto;
Envolvimento interdisciplinar e pluri-
docente.
Os professores das
Atividades de
Enriquecimento Curricular.
Os alunos do 1º CEB e
respetiva comunidade.
01 de junho Centro
Escolar/
Pavilhão
Municipal/
Estádio
Municipal.
Dia Mundial da
Criança/Festa
final de ano.
Dar a conhecer à comunidade escolar,
principalmente aos alunos, a
importância do Lobo Ibérico inserido
no ecossistema e biodiversidade;
Promover o espírito de equipa e
trabalho entre os alunos;
Fomentar a autocrítica e a vontade de
fazer mais e melhor na perspetiva dos
Os professores das
Atividades de
Enriquecimento Curricular.
Os alunos do 1º CEB.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
82 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
alunos;
Desenvolver novas capacidades que
só são abordadas neste tipo de
contexto;
Envolvimento interdisciplinar e pluri-
docente.
4 ATIVIDADES DE FORMAÇÃO E ENRIQUECIMENTO PROFISSIONAL
TEMA DA FORMAÇÃO
Nº DE HORAS
PREVISTAS
FORMADORES DESTINATÁRIOS
Custos
/F.F
Artes no Jardim de Infância. 50 horas. Do Agrupamento. Educadores de Infância.
CQEP - Orientação, Reconhecimento e
Validação de Competências.
15 horas. Coordenadora do CQEP – Alzira
Gomes.
Professores do Ensino Básico e
Secundário.
“Novas metodologias no ensino de futsal”. 6 horas.
Associação de Futebol de Viseu. Docentes de Educação Física
“Ensino de ténis de mesa na escola”. 6 horas. Associação de Ténis de Mesa de
Viseu.
Docentes de Educação Física
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
83 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
Comunicação Alternativa e Aumentativa. 25 horas. Formador externo. Docentes de Educação Especial e técnicos
especializados.
"Desenvolvimento de competências orais e
avaliação em Línguas Estrangeiras" .
A definir. A definir. Docentes de línguas.
"As aplicações Google no ensino de LE"
A definir. A definir. Docentes de línguas.
"Materiais interativos na Web2.0 para o ensino
de línguas estrangeiras".
A definir. A definir. Docentes de línguas.
Articulações curriculares; (Orientar/ensinar os
docentes a fazerem articulações curriculares).
15 horas. A definir. Departamento de Matemática e Ciências
Experimentais.
Coadjuvância. 15 horas. A definir. Departamento de Matemática e Ciências
Experimentais.
Supervisão Pedagógica. 15 horas. A definir.
Eletricidade Prática I. 6h (3h + 3h) Pompeu Sorrilha, docente de
Educação Visual e Tecnológica
Docentes do 1º, 2º e 3º ciclos e Secundário
Os Mosteiros Cistercienses dos vales do
Varosa e Távora.
Entre 25 a 50 horas. Dr.ª Amélia Albuquerque, se
possível.
Professores de História.
A Educação Sexual em Meio Escolar:
metodologias de abordagem/intervenção.
50 horas. Manuel António Pina Adrega. Educadores de Infância e Professores dos
Ensinos Básico e Secundário
Didática da Música e as Novas Tecnologias -
"Sibelius", notação musical
50 horas. José Manuel Pereira Pinto. Professores dos grupos 250 e 610
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
84 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
CQEP - Orientação, reconhecimento e
validação de competências.
15 horas. Alzira Maria de Jesus Correia
Gomes.
Professores dos Ensinos Básico e
Secundário
PRESSE - Programa Regional de Educação
Sexual em Saúde Escolar.
25 horas. Enfermeira Lúcia Moreira Massa
Coimbra.
Professores dos Ensinos Básico e
Secundário
PASSE - Programa de Alimentação Saudável
em Saúde Escolar.
50 horas. Enfermeiros Isabel Maria Ramos
Balça Ribeiro e Francisco José
Duarte Simão.
Educadores de Infância e Professores dos
Ensinos Básico e Secundário.
Linguagem Oral e Abordagem à Escrita na
Educação Pré-Escolar
50 horas Carla Paula da Silva Cardoso. Educadores de Infância.
Educadores Resilientes, Educandos
Resilientes
32 horas. Sofia Margarida Guedes Campos
Salvado Pires
Educadores de Infância e Professores dos
Ensinos Básico e Secundário.
Democracia na Sala de Aula, Sim... mas
quem manda sou eu! ( 2 turmas).
15 + 15 horas. Sofia Margarida Guedes Campos
Salvado Pires.
Educadores de Infância e Professores dos
Ensinos Básico e Secundário.
Didática do Andebol: novas metodologias de
ensino - nível II.
30 horas. João Pedro dos Santos Varejão. Professores de Educação Física.
Biblioteca Escolar e trabalho colaborativo.
Contributo para as Jornadas Literárias Ler(n)o
Douro.
25 horas. Maria de Fátima Macedo
Rodrigues.
Educadores de Infância e Professores dos
Ensinos Básico e Secundário e Professores
Bibliotecários.
A Biblioteca ao serviço da escola: o papel do
professor bibliotecário.
50 horas. Maria de Fátima Macedo
Rodrigues
Educadores de Infância e Professores dos
Ensinos Básico e Secundário.
Exploração da PORDATA em contexto
educativo.
30 horas. Fundação Francisco Manuel dos
Santos.
Professores dos 2.º e 3.º Ciclos do Ensino
Básico e Secundário.
5 VISITAS DE ESTUDO
DATA ITINERÁRIO E LOCAIS
A VISITAR OBJETIVOS
DISCIPLINAS /
PROJETOS
ENVOLVIDOS
TURMAS
PARTICIPANTES
PROFESSORES
ORGANIZADORES
PROFESSORES
ACOMPANHANTES
1º período S. João da Madeira Proporcionar um contacto direto e
concreto, com uma realidade
empresarial de natureza
industrial/comercial.
OGE; CPV; CV; AI. Curso Profissional
de Técnico de
Comércio
Fernanda Portas Fernanda Portas
2º Período. Visita de estudo a
Tormes.
Mobilizar conhecimentos prévios;
Conhecer o convento de Mafra;
Alargar os seus conhecimentos
sobre o romance que estão a
estudar;
Conhecer a casa de Eça de Queirós;
Sistematizar conhecimentos
adquiridos.
11º anos.
(profissional)
Cursos
Profissionais de
Técnico de
Turismo e Auxiliar
de Saúde.
Maria do Carmo e
Margarida Viana.
Maria do Carmo e
Margarida Viana.
Fevereiro Lisboa - BTL Pesquisar e recolher informação.
Promover a educação para a
cidadania.
OGE; CPV; CV; AI. Curso Profissional
de Técnico de
Comércio.
Fernanda Portas Fernanda Portas.
26 de
fevereiro
Os Maias/Ida ao Teatro/
Vila Nova de Paiva
Motivação para o estudo da obra. 11º Anos + 11º G e F
(profissionais)
Turmas de
Português.
Professores de
Português.
Professores de
Português.
2º período Avanca – à empresa da
Nestlé.
Proporcionar um contacto direto e
concreto, com uma realidade
empresarial de natureza
OGE; CPV; CV;
MAT.
Curso Profissional
de Técnico de
Comércio
Fernanda Portas Fernanda Portas.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
86 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
industrial/comercial.
Março. Lisboa – BTL. Proporcionar um contacto direto e
concreto, com diferentes realidades
comerciais;
Criar nos alunos aspirações;
profissionais, culturais e sociais.
As do Curso
Profissional de
Técnico de
Comércio.
Alunos Curso
Profissional de
Técnico de
Comércio.
Fernanda Portas;
Carmo Aires.
Fernanda Portas.
Março. Visita ao Centro Histórico
de Guimarães;
Palácio dos Duques;
Castelo de Guimarães.
Visitar o mais importante monumento
do berço da nacionalidade;
Visitar uma das mais importantes
«sete maravilhas portuguesas»;
Reconhecer a importância deste
monumento no processo da
Reconquista.
7ºs Anos.
História;
Geografia;
Língua
Portuguesa.
Professores de
Geografia;
Professores de
Educação Física.
Professores de
História e Diretores
de turma.
12 de
março.
Visita a Nau Quinhentista
em Vila do Conde;
Visita ao Palácio da
Bolsa;
Visita à Igreja de S.
Francisco;
Passeio pela zona da
Ribeira.
Contactar diretamente com uma nau dos descobrimentos.
Conhecer um dos principais locais de encontro da burguesia portuense do século XIX.
Conhecer um dos principais monumentos do barroco português.
Conhecer uma zona considerada património da humanidade.
Adquirir hábitos de discussão e posicionamento crítico em relação à realidade social presente.
Desenvolver o espírito de tolerância
8ºs Anos.
Todas as turmas
do 8º ano de
Escolaridade.
Professores de
História.
Professores de
História e Diretores
de turma.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
87 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
e a capacidade de diálogo em relação a outras opiniões.
1º Grupo
13 e 14 de
março.
2º Grupo
27 e 28 de
março.
Assembleia da
República;
Convento de Alcobaça;
Torre de Belém;
Mosteiro dos Jerónimos
Visitar uma imponente estrutura militar do Estado Novo; Contacto direto com monumentos históricos, abordados em “Os Lusíadas”, de grande reconhecimento nacional: Torre de Belém, Padrão do Descobrimentos e Mosteiro dos Jerónimos; Consolidação de conteúdos históricos e bélicos abordados nas aulas de Língua Portuguesa e História. Educar para a cidadania, estimulando o gosto pela participação cívica e política. Dar a conhecer a Assembleia da República e as regras do debate parlamentar; Promover o debate democrático, o respeito pela diversidade de opiniões e pelas regras de formação das decisões; Incentivar a reflexão e debate sobre um tema, definido anualmente. Estimular a capacidade de expressão e argumentação.
9ºs Anos.
Todas as turmas
do 9º ano.
Professores de
História e
professores
responsáveis pelo
Clube Europeu e
Parlamento dos
Jovens.
Professores de
História e
professores
responsáveis pelo
Clube Europeu e
Parlamento dos
Jovens.
19 de
março
A Poesia não é tão rara
como parece/ Vila Nova
de Paiva
Desenvolver o gosto pela poesia.
10º anos.
Turmas de
Português.
Professores de
Português.
Professores de
Português.
24 de
março
Memorial do Convento /
/Ida ao Teatro / Vila
Motivação para o estudo das obras 12º anos + 12º E
(profissional)
Turmas de
Português.
Professores de
Português.
Professores de
Português.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
88 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
Nova de Paiva
1º Grupo
13 e 14 de
março.
2º Grupo
27 e 28 de
março.
Rota dos Palácios:
Convento de Mafra;
Palácio Nacional de
Queluz;
Palácio da Ajuda;
Palácio da Pena;
Palácio de Monserrate.
Adquirir hábitos de discussão e
posicionamento crítico em relação à
realidade social presente;
Desenvolver o espírito de tolerância
e a capacidade de diálogo em
relação a outras opiniões;
Desenvolver a sensibilidade estética
e a criatividade.
Contribuir para a
interdisciplinaridade;
Contribuir para o despertar de novos
interesses dos alunos.
10ºs, 11º
s e 12º
s
Anos.
História;
Biologia;
Português;
Geografia.
Maria do Carmo
Aires;
Paulo Clemêncio;
Amílcar Sarmento;
José Torcato
Alzira Gomes
Henrique Amorim.
Maria do Carmo
Aires;
Paulo Clemêncio;
Amílcar Sarmento;
José Torcato
Alzira Gomes
Henrique Amorim
3º período Roteiro dos Escritores do Douro.
Promover a educação para a
cidadania.
Favorecer o contacto com a língua e
literatura materna.
OGE; CPV; CV;
MAT.
Curso Profissional
de Técnico de
Comércio.
Fernanda Portas. Fernanda Portas.
29 de
maio.
Aveiro- salinas da
troncalhada; Passeio de
moliceiro pela Ria de
Aveiro.
Fomentar o gosto para a proteção do
meio ambiente, para o equilíbrio
ecológico, e para a preservação da
natureza e património museológico;
Comportar-se de acordo com as
normas, regras e critérios de atuação
cívica de convivência, de
responsabilização e sentido ético das
5ºs Anos.
Todas as Turmas. Todos os
professores.
Todos os
professores.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
89 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
ações definidas pela comunidade
escolar, sobretudo em contexto de;
Visita de Estudo.
29 de
maio.
Coimbra – Visita à
Biblioteca Joanina,
Museu da Ciência Viva e
da Física e Química.
Fomentar o gosto para a proteção do
meio ambiente, património
arquitetónico e o gosto pela ciência
através da descoberta;
Comportar-se de acordo com as
normas, regras e critérios de atuação
cívica de convivência, de
responsabilização e sentido ético das
ações definidas pela comunidade
escolar, sobretudo em contexto de;
Visita de Estudo.
6ºs Anos.
Todas as Turmas. Todos os
professores.
Todos os
professores.
Maio. Viseu/Torredeita
(Planetário)
Sensibilizar os alunos para os
aspetos circundantes e ambientais;
Estabelecer relações entre o que
aprendem na escola e suas
vivências do quotidiano;
Criar cidadãos ativos, críticos,
participantes e responsáveis;
Conhecer a capital de distrito;
Consolidar aprendizagens.
EB1 de Alvite;
EB1 de Leomil.
EB1 de Alvite;
EB1 de Leomil.
Manuel Silva;
Isabel Morais;
Julieta Gomes;
Adelaide Paiva.
Manuel Silva;
Isabel Morais;
Julieta Gomes;
Adelaide Paiva.
9 de junho. Viseu – A quintinha. Promover a valorização pessoal dos
alunos, proporcionando-lhes
Pré-escolar de
Moimenta da Beira
Pré-escolar de
Moimenta da
Professores
Titulares de Turma;
Professores
Titulares de Turma;
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
90 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
vivências e experiências extra
curriculares;
Identificar o tipo de relevo de cada
região;
Estimular a aprendizagem em
contacto direto com novas realidades
e novos ambientes;
Beira Coordenadora de
Estabelecimento;
Coordenadora de
Estabelecimento;
Junho Aveiro. Conhecer o meio envolvente –
litoral;
passear na praia;
Viajar de moliceiro;
Conhecer a gastronomia local;
Visitar as salinas;
Contacto com a atividade
piscatória;
Conhecer a fábrica da vista
Alegre
Educação Especial U.A.M e alunos
com CEI.
Professores de
Educação Especial.
Professores de
Educação Especial.
4 Auxiliares de Ação
Educativa.
6 ANEXOS
6.1 PROJETOS A DESENVOLVER EM PARCERIA, PELA EQUIPA DO PEPS
E A LIGA PORTUGUESA DE LUTA CONTRA O CANCRO
Projeto
Entidades Promotoras Liga Portuguesa Contra Cancro - Núcleo Regional do Norte
Departamento de Educação para a Saúde - PEPS
Destinatários Escolas EB1
Alunos de 3º e/ou 4º anos
Técnicos envolvidos Coordenadora do Projeto na LPCC; psicóloga
Funcionárias administrativas na LPCC; apoio logístico
Professores das escolas; dinamização e articulação com as entidades
promotoras
Outros profissionais
Parcerias Protocolo a estabelecer no início do ano com as escolas
Outras instituições que colaborem no projeto (a definir)
Duração Trata-se de um projeto anual que decorre de Setembro a Junho
Atividades A desenvolver pelas escolas mediante a realização de uma ação de
sensibilização com os alunos
Divulgação http://ligaacao.blogspot.com
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
92 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
Projeto
Entidades Promotoras Liga Portuguesa Contra Cancro - Núcleo Regional do Norte
Departamento de Educação para a Saúde --PEPS
Destinatários Escolas EB1
Alunos de 3º e/ou 4º anos
Técnicos envolvidos Coordenadora do Projeto na LPCC; psicóloga
Funcionárias administrativas na LPCC; apoio logístico
Professores das escolas; dinamização e articulação com as entidades
promotoras
Outros profissionais
Parcerias Protocolo a estabelecer no início do ano com as escolas
Outras instituições que colaborem no projeto (a definir)
Duração Trata-se de um projeto anual que decorre de Setembro a Junho
Atividades A desenvolver pelas escolas mediante a utilização do Manual de Apoio, além
da comemoração do Dia do Sol.
Materiais Manual de apoio
Divulgação http://ligaacao.blogspot.com
N
O
C
O
VAMOS TER
P
R
E
C
A
COM O SOL
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
93 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
Projeto
1 Poderá haver exceções mas são casos analisados individualmente
Entidade Promotora Liga Portuguesa Contra Cancro - Núcleo Regional do Norte
Departamento de Educação para a Saúde -- PEPS
Destinatários Escolas da Zona Norte do País
Alunos do 7º ao 9º ano de escolaridade ou do 10º ao 12º*
Nº de alunos/escola Tratando-se de um projeto de formação, o grupo deve ter um mínimo de 6
alunos e não exceder os 15 alunos1
Técnicos envolvidos Coordenadora do Projeto na LPCC; psicóloga
Funcionárias administrativas na LPCC; apoio logístico
Professores das escolas; dinamização e articulação com a sede
Outros profissionais
Parcerias Protocolo a estabelecer no início do ano com as escolas
Outras instituições que colaborem no projeto (a definir)
Duração Trata-se de um projeto trianual que decorre de Outubro a Junho
Atividades Reuniões mensais com o grupo das quais surgirão atividades a desenvolverem
nas escolas
Fórum anual de Jovens Promotores de Saúde, na LPCC – Porto
Materiais Dossier a ser constituído ao longo dos 3 anos
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
94 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
Projeto
2 O Projecto encontra-se também implantado na Região Autónoma da Madeira, contando para o efeito com a colaboração do Núcleo Regional da Madeira
Entidade Promotora Liga Portuguesa Contra Cancro - Núcleo Regional do Norte
Departamento de Educação para a Saúde --PEPS
Destinatários Escolas da Zona Norte do País2
Pode ser aplicado a qualquer ciclo de ensino, do 1º ao Secundário
Nº de alunos/escola Não há limite de alunos por escola, ficando ao critério do professor a forma
como divulga o projeto e assegura a participação dos alunos, tendo em conta
que existe uma quota simbólica de 2€/ano
Técnicos envolvidos Coordenadora do Projeto na LPCC; psicóloga
Funcionárias administrativas na LPCC; apoio logístico
Professores das escolas; dinamização e articulação com a sede
Outros profissionais
Parcerias Protocolo a estabelecer no início do ano com as escolas
Outras instituições que colaborem no projeto (a definir)
Duração Trata-se de um projeto anual que decorre de Setembro a Junho, sendo o
primeiro período destinado a recolher inscrições dos alunos
Atividades A desenvolver pelas escolas, de acordo com o plano de atividades, e seguindo as
orientações de uma checklist entregue aquando do momento de adesão ao
projeto.
Materiais Brindes promocionais que aumentam a consciência de grupo
Passaporte identificativo
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
95 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
Ações de sensibilização
Entidades Promotoras Escolas
Destinatários Comunidade escolar - Alunos
Técnicos envolvidos Coordenadora do Projeto na LPCC; psicóloga
Duração Sessões de 45 a 90 minutos que podem ser, ou não, repetidas para diferentes
grupos
Atividades Sessão interativa de esclarecimento
Materiais PowerPoint
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
96 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
Os Conteúdos da formação PRESSE:
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOIMENTA DA BEIRA
97 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015
4. Expressões da Sexualidade e Diversidade
4.1 Expressões sociais e culturais da sexualidade
4.2 Sexualidade e Família
4.3 Papéis e estereótipos de género
4.4 Afetividade
4.5 O enamoramento e outros amores
4.6 Orientação Sexual
4.7 Identidade sexual
4.8 Sexualidade e pessoa com deficiência
4.9 Compreensão ética da sexualidade humana
4.10 Ética e dilemas morais
5. Relações interpessoais
5.1 Assertividade
5.2 Autoestima e Autoconceito
5.3 Abuso Sexual e Maus-tratos
6. Educação Sexual em Meio Escolar
6.1 Objetivos da ES
6.2 Modelos de ES
6.3 Perfil do Agente de ES
6.4 Metodologias e Técnicas pedagógicas em ES