Об этом писала городская газета«Знамя коммунизма»

Народная учительница

«11-я семилетняя школа. Во 2-м классе – урок чтения – повторение пройденного. Учительница Валентина Дмитриевна Ульянова говорит тихо, но ее голос слышно в каждом уголке класса ... Учительница воспитывает у детей любовь к старшему поколению, чувство коллективизма, дисциплину, опрятность. В классе висит «касса ошибок», где над фамилией каждого учащегося помещен карманчик, куда складываются допущенные при письме ошибки. У многих учеников кассы пусты. Эти ученики пишут без ошибок. Валентине Дмитриевне только 32 года, из них 16 лет посвятила она делу народного образования».

(1953 год)

Для родной школы (вести из пионерского лагеря строителей)

«Особенно много сделали для школы юные натуралисты под руководством преподавателя-биолога Нины Михайловны Звягиной. Вот что пишет пионерка Рая Шишкина в дневнике юннатов. «Мы собрали для школы много коллекций насекомых, изготовили гербарий из растений. Я сделала влажные препараты шляпочных грибов. Зимой, когда мы будем изучать грибы и учитель покажет нам их в баночке с формалином мы вспомним, как они растут в лесу. Это нам поможет усвоить рассказ учителя». Уголок юннатов … Здесь препарированные летучая мышь, ящерица, карась, пескарь, в пробирочках гусеница во всех периодах ее развития, лесной жук и др».

(1953 год)

Первый звонок на первый урок

«В этот радостный и торжественный день-первый день нового учебного года – ученики стали собираться в школе № 5 за долго до назначенного часа. На площадке у входа в школу, начинается торжественная линейка. Всеобщее внимание привлекают две колонны малышей-первоклассников. С сегодняшнего дня они уже настоящие школьники! Слово предоставляется директору школы Елизавете Михайловне Минеевой. Выступает лучшая ученица 6 класса «В» Вера Подзорова: «В ответ на заботу о нас партии, правительства и всего советского народа мы все будем учиться только на «4» и «5». С большим интересом ребята прослушали выступление ученика 6 класса «Б» пионера-отличника Юры Гиганова, который этим летом ездил во Всесоюзную пионерскую здравницу «Артек». Юра привез для своей школы гербарий и коллекцию минералов. Линейка заканчивается. В глубокой

тишине Юра Гиганов разрезает ленту у парадной двери школы и распахивает её. Отличница 5 класса «Б» Надя Смирнова подает первый звонок на первый урок. Под руководством своей учительницы Афанасии Николаевны Старновской первыми организовано входят в школу ученики 1 класса «А», затем во главе с учительницей Ниной Андреевной Борисенко – 1 класса «Б», потом 2-ого и остальных классов. Новый учебный год начался. Новых успехов вам ребята!»

(1953 год)

Повысить уровень учебной и воспитательной работы

«4 – 5 января состоялось январское совещание учителей нашего города. Участники совещания прослушали и обсудили доклад …заведующей ГорОНО т. Мартюговой «О преподавании русского языка и математики»… Отдельные коллективы школ нашего города из года в год совершенствуют педагогическое мастерство, обеспечивают рост успеваемости учащихся и укрепление дисциплины. Вооружившись Сталинским учением о языке, отдельные учителя проделали большую работу по исправлению грубых ошибок в преподавании русского языка, которые допускались в предыдущие годы. Большую работу в этом отношении сделали преподаватели русского языка тт. Бебнева и Паламарчук (школа № 11), Поленковская и Романова (школа № 6), Леснянская (школа № 4) и другие. Однако опыт работы лучших учителей ещё не стал достоянием всех. Успеваемость по устному русскому 230 учащихся, по письменному – 794…»

(№ 3 (282) за 1953 год)

Августовское совещание учителей

«26 и 27 августа в техникуме проходило августовское совещание учителей школ нашего города. В своем докладе заведующая городским отделом народного образования т. Мартюгова отметила, что в прошедшем учебном году многие учителя школ города добились хороших результатов в учебно-воспитательой работе. К таким учителям относятся тт. Киренская (школа № 10), Налобина (школа № 1), Минаева, Лыткина (школа № 3), Карнаухова (школа № 13), Дегтерева (школа № 14) и другие. Много работала с учащимися классный руководитель 10 класса средней школы № 1 М.Г.Адельсон. Из года в год она руководит 10 классами, которые всегда отличаются безупречной дисциплиной и хорошей успеваемостью … Не плохо было бы поучиться работать с классом у преподавателя школы № 3, ныне директора школы № 11, т. Хоменко. Большим, кропотливым трудом она создала замечательный коллектив своего класса. Не жалея ни времени, ни труда, она была у каждого ученика дома, знакомилась с его бытом и родными. Чуткая, внимательная к ученикам, к их нуждам и заботам».

(№ 104 (383) за 1954 год)

Читательская конференция

В рубрике газеты «Знамя коммунизма» «Письма наших читателей» опубликовано сообщение старшей пионервожатой шк.№10 Л.Коноваловой о читательской конференции по повести Авдеенко «Над Тиссой».

К этой конференции учащиеся 6 – 7-х классов готовились очень долго, т.к. эта повесть печаталась в газете «Пионерская правда», каждый номер которой ребята ждали с большим волнением.

«В назначенный день на конференцию собрались все учащиеся 6-7 классов. Открыла конференцию член совета дружины Лариса Зорина, рассказавшая о том, как писалась повесть «Над Тиссой». Затем коротко передала ее содержание Галя Корбух. Повесть вызвала горячее обсуждение.

Валера Сидоров рассказал о великом и опасном труде советских пограничников, приведя несколько примеров самоотверженных поступков, проявленных пограничниками.

Алла Таубер рассказывала о мирном труде простых советских людей, живущих на границе. Интересно выступили также Галя Осинцева, Нина Быкова, Люся Осадчук, Валерий Коваленко. Они рассказывали о смелых и неподкупных советских людях Смопярчуке и Гойде, о майоре Зубавине, Терезии Симак и других героях повести.

Конференция прошла живо и интересно». (№ 2 (438) за 1955 г.)

Построить дорогу к школе

«Первого сентября сотни детей одетых в ученические формы, устремились к зданию 17-й школы. В этом здании начали учебный год учащиеся двух школ. Нарядны дети, нарядна школа, а вот обстановка вокруг школы ни как не соответствует этому торжеству. Территория на подступах к школе сплошь изрыта траншеями, повсюду возвышаются глыбы земли, кучи строительного мусора. Особенно трудно добираться к школе детям, живущим в 107-ом квартале. Их путь лежит через железнодорожное полотно и строящийся 74 квартал, в направлении школы не только дороги, мало-мальски проторенной стежки нет. По этим горам и ухабам добираются наши малыши. Это не только не удобно, но и не безопасно для их жизни. Воздвигая жилые дома, школы, строители забыли о дороге. Эту ошибку надо поправить и как можно быстрее. Если по каким-либо причинам сейчас нельзя проложить здесь благоустроенную дорогу, надо сделать временную или устроить коридор через стройплощадку, где дети могли бы ходить в безопасности. По этой дороге надо запретить движение автотранспорта. Мы просим руководство Управления строительства быстрее решить этот больной для каждого родителя вопрос.

Группа родителей»(1955 г.)

Завтра экзамены

«Все условия для подготовки к экзаменам созданы в школе № 15 (прим.: в поселке Майск). Здесь оборудована: «тихая комната», де имеются наглядные пособия, все необходимые учебники, дежурят учителя. Комнаты для подготовки к экзаменам организованы и в 4-й, 1-й, 16-й и др. школах. Такие комнаты должны быть в каждой школе. И, главное, надо умело организовать ее работу. Нет необходимости, чтобы каждый ученик готовился к экзаменам в школе, но отдельных, более отстающих учащихся нужно привлечь заниматься, помощь им устранить пробелы в знаниях, хорошо подготовиться к экзаменам».

(27 мая 1956 года)

Отличные знания

«Экзамены по ботанике для шестиклассников школы № 14. На «5» ответили Люда Нестеренко, Люда Оглизнева, Таня Бова. 24 ученика из 6 «А» получили высшую оценку, четверо показали хорошие знания и только двое ребят получили оценку «3». И в дни экзаменов школьники не прекращают трудиться, работая на своем подопытном участке. Они под руководством биолога М.В.Иващенко ежедневно ведут свои наблюдения за растениями, поливают их, ухаживают за плодово-ягодным садом - гордостью школы».

(27 мая 1956 года)

Совещание учителей

«С 25 по 29 августа проходило совещание учителей школ Ангарска. На совещание обсуждали план работы на учебный год. Учителя предлагали различные проекты по улучшению образования школьников. Также здесь выступила инспектор ГорОНО Н.Я. Фурман с докладом на тему « О мерах преодоления основного недостатка в работе школы - отрыва обучения от жизни и улучшения подготовки учащихся к практической деятельности»: «… В школе № 15 (примечание: в поселке Майск) создано и работало столько технических кружков, сколько не работало не в одной школе города. Со знанием дела руководил физическим кружком преподаватель т. Топшиноев. Экскурсии, которые устраивались для кружковцев, тщательно готовились и проводились интересно, принося много пользы в усвоении материала, изучаемого на уроках».

(31 августа 1956 года)

Политехническое обучение в школах

«Хорошо оборудованы мастерские благодаря помощи шефов – коллективов ремонтно-механического завода - в школах №№ 1, 10, 15. Здесь регулярно проводятся занятия по обработке материала и дерева. Изделие учащихся этих

школ демонстрировались на городской и областной технических выставках и получили высокую оценку… В школе № 1 учительница т. Дауркина создала метеорологическую площадку, где учащиеся наблюдают за явлениями природы. Кружок юных географов в дни летних каникул проводил туристические походы, завершил восхождение на Хамар-Дабан, нынешним летом собирается в экскурсию на Кавказ».

(№ 55 за 1956 год)

Счастливого отдыха, юные ленинцы!

Так называл свою передовую статью Л.Беспрозванных. В ней журналист отмечает, как будут отдыхать летом школьники города. Десятиклассники шк.№3 отправятся в 10-дневный поход по маршруту Слюдянка – Хамар – Дабан, а семиклассники этой же школы совершат экскурсию на Байкал. Там же будут разбивать палатки, разжигать костры, собирать гербарии, коллекции, семиклассники шк.№ 1. Учащиеся этой школы недаром держали 1-ое место в городе по туризму. Лучшие из них получили премию: нынешним летом они поедут в Ялту.

Для пионеров Ангарска, как всегда, будут открыты пионерские лагеря, где отдохнет более 6 тысяч учащихся. Более 500 детей отдохнет летом на детских площадках, которые будут работать при школах. Как и в прошлом году, старшеклассники из школы № 10 разобьют палатки в районе Савватеевского совхоза. Здесь вновь будет работать школьный комсомольский лагерь. Оставшиеся в городе старшеклассники организуют комсомольские бригады по ремонту школьной мебели, работе на пришкольных участках. Комсомольцы 2-ой школы летом будут строить спортивный городок. В шк.№12 созданы комсомольские бригады по строительству стадиона и гаража. Словом, лето будет интересное и полезное. Отдых с пользой!»

(23 мая 1958 года)

Пионерские дела

«Кончились уроки. Разошлись по домам ребята. Только в 6 «А» классе средней школы « 1 по-прежнему многолюдно. Здесь идет речь о будущих пионерских делах отряда. Но прежде всего надо разбиться на звенья. Какие же звенья можно организовать? Люда Спивченко предлагает создать звено затейников. Выясняется, что в отряде много любителей кукольного театра. Разве нельзя организовать такое звено? Конечно, можно. Большинство мальчиков пожелало быть в звене «Умей все делать». Тут же у них родился план – построить планер и запустить его на пионерском костре. Многие девочки, конечно, записались в звено «Домоводство». И ещё ребята решили завязать переписку с полярниками станции № 7, дрейфующей в Арктике. Но

это будет не совсем обычная переписка. Прежде всего они проведут игру, смысл которой будет заключаться в том, кто первым доберётся до этой станции. А доберётся первым, очевидно, тот, у кого будут лучшие оценки за успеваемость и интереснее пионерская работа. Вот о них и сообщат отважным полярникам».

(1958 год)

В школе их ждали

«Идут! Идут – пронеслось по коридорам и классным комнатам. Пионеры школы № 15 давно ждали своих вожатых с электромеханического завода. И они пришли: Каркоша Галя, Морозова Люда и другие. В 6 «А» класс каждый день приходит Неля Еловская. Она часто присутствует на уроках, беседует с ребятами… В таких вожатых, как Галя, Неля и Люда, ребята души не чают. И пусть они еще не все умеют и знают, пусть не хватает им подчас опыта, у них есть главное: любовь к детям, искреннее желание сделать интересной и разнообразной пионерскую жизнь. Летом хорошо работали с тимуровцами комсомолки Нина Соколова (из горздрава), Люся Баранова и Зина Пташенко (со швейной фабрики). Сейчас они с желанием пошли отрядными вожатыми в школы №№ 10, 17».

(1958)

Воспитывать умелых и трудолюбивых

«До сих пор в наших школах встречаются еще такие факты: получил ученик двойку – сразу прикрепляют к нему отличника. И с этого времени шеф переживает за плохие оценки своего подопечного больше, чем он сам , ходит за ним по пятам, уговаривает и т.д. Мы не против помощи сильных учеников слабым, но помощь эта должна быть правильная. Ведь не редко в отстающие попадают ученики не без способностей, которых нужно только «проработать» всем классом, а не закреплять за ним и делать из него иждивенца. Задача школы – воспитывать активного члена нашего общества. В школах появилось много нового. Еще в прошлом году начался переход на самообслуживание. Сейчас этот переход продолжается. Самообслуживание – большое дело в воспитании не только трудовых навыков, но и других хороших качеств – бережливости, уважения труда других и т.д.».

(15 января 1960 года)

Пятнадцатая спортивная

«В школе № 15 (прим. школа располагалась в поселке Майск) хорошо поставлена внеклассная работа по физическому воспитанию учащихся. С приходом молодого энергичного учителя физического воспитания Бизимова Владимира Александровича (см. фото) в школе стали работать секции настольного тенниса, гимнастики и велоспорта, команда велосипедистов

участвовала в первых областных школьных велогонках и заняла почетное второе место, уступив только иркутянам. Это особенно отрадно, так как поселок Майск находится на отдаленном расстоянии от города. Владимир Александрович придерживается правила «Прежде чем учить, надо самому показать».

(февраль 1959 года)

Пионерский праздник

«Дом пионеров. 11 часов утра. Собрались делегаты школ на городской спортивный праздник. Командующий парадом - преподаватель школы № 25 т. Фетисов принимает рапорты и сдает рапорт заместителю председателя городского совета пионерской организации Васильевой Ксении Федоровне. Право поднять спортивный флаг получают пионеры школы № 10. Хорошо приготовили вольные упражнения школы № 2, 25, 5, 14. В эстафете четко и слаженно выступили школы № 15, 4, 3. Первое место в праздники заняла пионерская дружина школы № 25, второе место № 14, третье место заняла школа № 26».

(№ 68 (1283) за 1960 год)

Шефы - школьники

«Вопрос о вожатых полностью решается сам по себе. Если весь класс шефствует, если бывают встречи двух классов, то вожатый обязательно в младшем классе будет. Также почти полностью решается и еще один из важных школьных вопросов – передача традиций. Большой дружбой связаны комсомольцы 9 «А» класса (классный руководитель Ефремова Татьяна Сергеевна) с пионерами 6 «Б». И в свою очередь пионеры 6 «Б» класса (классный руководитель Галина Маркеловна Рыбникова) шефствуют над октябрятами 2 «Б» класса. Пионеры занимаются с отстающими ребятами, ходят с ними в кино, читают книги, помогают готовиться к октябрьским сборам и утренникам.

А.Дружинина, старшая вожатая школы № 31». (22 марта 1967 года)

Призвание учителя

«Осуществить переход к среднему образованию не возможно без совершенствования всего воспитательного процесса, без улучшения организации и методики проведения уроков, без интереса учеников к урокам, если судьба ученика безразлична учителю. Ангарские школы накопили не малый положительный опыт в борьбе за повышение успеваемости и снижения второгодничества. Так, если в 1968-1969 учебном году успеваемость в среднем по городу составляла 94,7%, то в прошедшем она поднялась до 96,7%. А начальная школа № 18 (директор Л.В. Александрова) добилась 100 % успеваемости. 99,2 % - таков показатель успеваемости в школе-интернате № 2 (директор Б.С. Лободюк). Более чем на половину за 3 последних года снижено число второгодников, а 465 лучших учителей города все это время работают без второгодников».

(31 августа 1971)

Большой педсовет(заметки с августовского совещания учителей)

«В 39 школах города работают 44 учителя труда, 38 из которых имеют среднее специальное образование. Хорошо поставлено трудовое обучение в школах-интернатах №№ 2, 7 (учителя Я.П.Митрошин и В.Г. Решетников), в школе № 6 (учитель М.М. Набиулин) и некоторых других. Мастерские в этих школах напоминают предприятия в миниатюре, причем предприятия отличные, с высокой культурой труда … Большое значение сегодня придается и военно-патриотическому воспитанию учащихся. В нынешнем году еще в семнадцати школах города появились военруки (прим.: военные руководители). Военрук должен быть главной фигурой в организации военно-патриотического воспитания. Хороший опыт в постановке этого дела имеет школа № 20, удостоенная диплома 2-й степени на Всесоюзном смотре школ по военно-патриотической работе».

(1 сентября 1971 года)

Высокое имя учитель

Под таким заголовком вышла передовая статья газеты «Знамя коммунизма» за 2 октября 1971г., в которой говорится о высоком назначении учителя, о том, что вместе с учительством страны отмечают свой профессиональный праздник педагогические коллективы нашего города. Поэтому в канун праздника все заново пересмотрели свою работу, свои достижения и промахи.

Высокую успеваемость, хорошие знания, большой процент поступления выпускников в институты и набора в 9-е классы показала школа – интернат № 2 (директор Б.С. Лободюк). Этому коллективу присуждено 1-ое место и вручено красное знамя городского Совета депутатов трудящихся. Второе место присуждено коллективу школы № 26 (директор Л.М. Романенко), третье – коллективу школы № 10 (директор Т.М. Носоченко).

Этим коллективам вручены почетные грамоты городского Совета депутатов трудящихся.

В честь праздника организован смотр – конкурс на лучшую школьную мастерскую. Вымпел и ценный приз вручен школы № 31 (учитель по труду Е.С. Лапин). Второе место заняла школа № 6 (учитель по труду Я.П. Митрошин). Оба коллектива удостоены почетных грамот городского отдела народного образования и горкома профсоюза учителей.

Но труд учителя не ограничивается только стенами школ. Многие из них ведут большую общественную работу. Десятки учителей избраны депутатами городского и областного Советов депутатов трудящихся, народными заседаниями. Многие в течение нескольких лет ведут большую пропагандистскую работу. Это Аза Петровна Ивановна (школа № 25), Людмила Владимировна Дашкевич (школа № 10), Екатерина Яковлевна Колмыкова (шк.№30) и многие другие.

Среди многотысячной армии учителей – сотни педагогов, за плечами которых не один десяток лет нелегкого труда. Эстафету – наказ молодым передают сегодня учителя школы № 39 Клавдия Григорьевна Рябова и Софья Иосифовна Турченович, учительница школы работающей молодежи № 5 Зинаида Иосифовна Мирошник, Лидия Алексеевна Логинова (школа № 8), Фелицата Федоровна Малинина (школа № 31), Петр Иванович Дьячков (школа № 38), Полина Петровна Лобанова (школа № 3), директор заочной школы № 3 Сергей Герасимович Тахтамышев. Последние уроки в школе проводят они. Весь их безупречный труд на протяжении нескольких десятков лет – это воспитание у подрастающего поколения высоких качеств советского человека: верности идеалам коммунизма, Родине, гражданскому долгу, принципам нашего морального кодекса. Поэтому сегодня ко всем их наградам и поощрениям прибавится еще одна – почетная грамота городского отдела народного образования и горкома профсоюза учителей.

Свое призвание каждый учитель видит в том, чтобы воспитывать личность – новую, гармоничную, всесторонне развитую. И этому он служит всей своей жизнью, этому отдает свое сердце.

(2 октября 1971 года)

Итоги первой четверти

«Успеваемость в целом по городу за первую четверть составила 96,5%. В прошлом году этот показатель был равен 94,8%. Из 31135 учащихся 1-8-х классов успевают 29749 человек, 7737 учащихся закончили учебную четверть только на «4» и «5».

(18 ноября 1971 года)

Новая пионерская форма

«Бюро центрального совета пионерской организации утвердило единую форму для пионеров страны. Для девочек: белая блуза с длинным рукавом, синяя юбка, синяя пилотка, белые гольфы. Для мальчиков: белая рубашка, темные брюки (см. рисунок). 19 мая 1972 года на торжественный парад, посвященный 50-летию Всесоюзной пионерской организации В.И.Ленина, все пионеры придут в новой форме».

(Пионерская страничка «Барабанщик»,

выпуск № 77 за 1971 год)

Ничего не поняла мама

«В школе № 8 состоялось родительское собрание. Учителя бьют тревогу: учащиеся 6-ых классов шумят на уроках, не выполняют домашнее задание, многие уходят с уроков. Есть такие, что не посещают школу совсем. Среди них: Калякин Алеша, Мельников Юра, Бондарь Саша, Шишковский Коля, Филатов Толя, Ступин Витя … На собрании никто из родителей этих учащихся не пришел. Последней на собрании выступила мама шестиклассника Дронова: «Почему у моего сына по истории две двойки? Ведь история – не математика, история – ерунда!». Ничего не поняла эта мама…»

(16 декабря 1971года)

Пример родителей

Валентина Захаровна Николаевна, директор школы № 38, на протяжении многих лет является активным общественным корреспондентом. На ее счету десятки статей на темы воспитания. В очередной статье «Пример родителей» она рассказывает о том, что в ее школе, которая работает еще только 3-ий год, уже сложились свои традиции, на счету есть хорошие дела, сотни хороших учеников и хороших родителей, которые оказывают школе помощь. Валентина Захаровна в своей статье рассказывает о родителях, которые являются примером для своих детей, для которых дело воспитания ребенка (и не только своего) – дело первостепенное. Примером этого она называет члена родительского коллектива школы А.В. Кабанова, работника АНХК. Он же

является внештатным инспектором детской комнаты милиции первого отделения. А.В. Кабанов успевает со своими сыновьями побывать в Тайге, на рыбалке, сходить на лыжах, обсудить книгу, проверить отметки, поговорить с классным руководителем, посидеть на уроке, смастерить с сыновьями хитрую вещицу, преподнести сюрприз маме. В семье Кабановых – союз трех мужчин, вся трудная работа в доме – мужская. Часто бывает «заговор» против мамы, как бы ей сделать что-нибудь приятное, ведь она у них одна, а их трое. Единое, духовное, неразрывное соединяет отца и сыновей. Как председатель учебной комиссии, А.В. Кабанов бывает в классах, беседует с «трудными», шефствует над «трудными» мальчиками. Или другой пример. Сын Рыбина Э.И., работника АНХК, учится в 5-ом классе. Его отец считает воспитание своего сына неразрывным с воспитанием всего классного коллектива. «Каков рассол – таков и огурец», - считает он. Сын, человек, гражданин вырастает только в здоровом коллективе. Для Э.И. Рыбина дела класса очень близки и дороги, поэтому он считает себя в ответе за весь коллектив класса. «Пример родителей, - заключает Валентина Захаровна, - великое дело!»

( 1971 год)

Вожатый пионерии

«Ангарский отряд вожатых-производственников «Данко» работает в школах № 33, 25, 37 и 36. Дружба «Данко» с пионерами длится уже семь лет. Володя Дроздов начинал свою вожатскую работу еще старшеклассником. После школы отслужил в армии. Работает слесарем и вожатым. Он знает и столярное дело. Поэтому учит ребят не только слесарному мастерству, но и столярному. В школе много сделано руками Володи Дроздова и его подопечных ребят. Много внимания Володя уделяет и военной подготовке ребят, рассказывает им о том, как служат наши воины-моряки, как он сам служил… Отряд вожатых «Алый парус» состоит из строителей. На протяжении многих лет вожатые ведут работу в двенадцати школах Ангарска. Шефствуют и над сельскими школами. Во всех 27 первичных комсомольских организациях стройки есть вожатые-производственники. Один раз в месяц отрядные вожатые отчитываются о работе на заседании комитета ВЛКСМ».

(11 апреля 1972 года)

На марше «Всегда готов!»

«19 мая – праздник пионерии всей страны, и не только тех, кто носит красный галстук сегодня, но и пионеров 20, 30, 40 и 60-х годов. Это большой праздник и тех, у кого в этот весенний день вместо октябрьской звездочки вспыхнет на груди алый галстук, для тех, кто в день юбилея, станет комсомольцем.

Подготовка к 50-летию Всесоюзной пионерской организации имени В.И.Ленина проводится в каждой школе нашего города. Интересной жизнью живут пионеры школы № 8. Мы побывали здесь задолго до 19 мая. Был хороший теплый день. Во дворе школы выстроились колонны учеников – идет подготовка к параду. На улице шумно, весело, а в здании – деловая тишина. Шестой урок. Во многих пионерских классах проходят в это время итоговые сборы, на которых ребята отчитываются о проделанной работе, о выполнении обязательств, принятых к 50-летию. В пионерской комнате готовится специальный выпуск радиогазеты. В день юбилея состоится праздник «За честь школы», а вечером семиклассники соберутся в актовом зале, чтобы отметить этот пионерский праздник. Большую помощь в подготовке к юбилею оказывает дружине комсомольская организация во главе с комитетом комсомола. Они готовят подарки своим младшим товарищам. Особенно активно работают Новиченкова Люба, Цименко Галя, Трухина Таня под руководством пионервожатой Н.Г. Чуповой.

Большая творческая работа ведется и в других школах города. Учащиеся 32-ой школы откроют праздник театрализованным представлением. В 17-й школе 19 мая пионеры проведут сбор «Партия, мы рапортуем тебе».

Вожатые – верные друзья пионеров. Это они учат пионеров держать четкий строй, разучивают с ними пионерские песни у походных костров, помогают оформлять пионерские уголки в школах и классах. Они же расскажут историю нашей страны, о славных подвигах отцов и дедов».

(19 мая 1972 года)

«Прости меня, учитель»

Письмо написали родители Любы Ивановой. «Сейчас она учится в институте, - пишут они. – Но это только заслуга учителей…». И дальше авторы письма рассказывают о том, что Люба, учась в 7-ом классе, попала под влияние сомнительной компании, поздно приходила домой, грубила родителям. «Совсем отбилась от рук…». И вдруг в конце учебного года в классе появилась новая учительница физики Александра Ильинична. Чем она понравилась девочке, чем вдруг подействовала на нее, но Любу теперь невозможно было теперь оторвать от школы, от занятий, от учительницы. «Она ходила к ней домой и приносила кучу книг, - пишут родители. – Мы не узнавали своей дочери. Какое счастье, что Александра Ильинична вела этот предмет до 10-го класса». Люба пошла по стопам учительницы. И это самая большая награда за труд. К сожалению, Ивановы забыли написать фамилию учительницы, которая для их семьи стала самым близким человеком, советчиком и помощником в воспитании.

Е.В. Почтаренко – теперь уже не школьник, но память о светлых днях юности, об учителях осталась. Многое теперь переосмысливается по-взрослому, в том числе и труд учителя. Вот что он пишет: «Как мало мы

ценили труд учителя! И как стыдно теперь за все проделки и шалости. Хоть с опозданием, мне хочется сказать: «Прости меня, учитель! – За классную доску, которую я долго и старательно натирал воском. И за натрий, который я насыпал в пробирку, а потом с нетерпением ждал, когда ты найдешь в нее воды. Прости за все…»

(1972 год)

Праздник красного галстука

«Вы, советские дети, - говорит директор правофланговой школы №36 Р.А. Камышова, - имеете все для того, чтобы хорошо учится, хорошо отдыхать. У пионеров первых лет не было ни красивых дворцов, ни отличных пионерлагерей, но они так же, как вы, делали большие дела…»

Наступает торжественная минута. Зачитывается решение бюро ГК ВЛКСМ и городского совета пионерской организации о награждении правофланговых дружин города памятными лентами ЦК ВЛКСМ, ГК ВЛКСМ и юбилейными памятными медалями. Право вручить награды предоставлено членами бюро городского комитета Коммунистической партии. И вот на знаменах пионерских дружин имени Николая Островского (школа №3), имени Валентины Николаевой Терешковой (школа № 6), имени Павлика Морозова (школа № 10), имени Олега Кошевого (школа № 14), имени Германа Титова (школа № 19), имени героев молодогвардейцев (школа № 20), имени Александра Матросова (школа № 22), имени Валентина Котика (школа № 30), имени «Молодой гвардии» (школа № 31), имени космонавта Берегового (школа № 36), имени Героя Советского Союза И.Стрельникова (школа № 38) появляются памятные ленты. Теперь они, как священные реликвии, будут храниться в пионерских дружинах этих школ.

С рассказом о создании пионерской организации в нашем городе перед многочисленными участниками праздника выступает участник первого городского слета пионеров, директор Дома пионеров и школьников К.Ф. Васильева. Она вспоминает, как в этот же день – 19 мая 1954 года – в пионерском лагере «строитель» собрался первый слет. Родилась пионерская организация города».

(20 мая 1972 года)

Клуб вожатых

«Третий год в школе № 31 работает клуб октябрятских вожатых «Пять лучей». Три раза в месяц собираются в нем вожатые октябрятских групп. Здесь они разучивают новые танцы, песни, игры, отчитываются о своей работе и получают новые задания, учатся, как вести работу в звездочках».

(май 1972года)

Физкультура – предмет учебный

«Что делается в этом направлении в школах Ангарска? В большинстве школ постановка физического воспитания отвечает требованиям дня. Прежде всего можно назвать школы № 31, 10, 29, 33, 2, школу-интернат № 15 и ряд других, где физическое воспитание считается таким же важным предметом, как и все остальные учебные дисциплины. Об этом свидетельствует прошедшая шестнадцатая городская спартакиада школьников, в которой приняли участие более 5 тысяч юных спортсменов. Хорошую физическую подготовку показали воспитанники школы № 31, где педагогами по физическому воспитанию Валерий Федорович Комов и Надежда Александровна Курбатова».

(21 сентября 1972 года)

«Олимпийская осень» в школе

«Каждый год в школе-интернате № 2 проходит спортивный праздник «Олимпийская осень». Он всегда проходит весело и интересно. Тут и сами соревнования, торжественные ритуалы зажжения «олимпийского огня», награждения. Все было точно так же и в тот раз, в самый первый, в ту самую первую «Олимпийскую осень»… Отчетливо помню того победителя, стройного худощавого паренька-десятиклассника. Он стоял на высшей ступеньке пьедестала почета. А рядом в чаше горел «олимпийский огонь». Кто бы мог подумать, что через несколько лет имя этого застенчивого школьника появится в спортивных отчетах крупнейших всесоюзных и международных состязаний. И, находясь на пьедестале почета, он не раз вспоминал тот школьный стадион, который привел его в большой спорт. Имя этого спортсмена хорошо известно ангарчанам. Мастер спорта Александр Караваев – один из сильнейших боксеров страны. Со школьного стадиона ушел в большой спорт и еще один воспитанник интерната – Александр Бишаев, мастер спорта по биатлону».

(сентябрь 1972 года)

На старте школьники

«Сборные команды школ города вышли на старт ангарской спартакиады школ 1972-1973 учебного года. Первым стал известен чемпион спартакиады в прыжках в длину среди юношей. Им стал ученик школы № 32 Сергей Сульдин. В финальном забеге на 100 метров победила Тамара Дарчева (школа № 32). У юношей финальный забег выиграл ученик школы № 25 Сергей Киселёв. В прыжках в высоту победила Елена Сивовалова (школа № 32). В беге на 800 метров – Евгений Свечников (школа № 20). У юношей в эстафете 800 метров плюс 400 плюс 200 плюс 100 победили представители школы №

25, на втором месте – школа № 5. в прыжках в высоту победил Владимир Чихачёв (школа № 10). Общее командное место завоевали ученики школы № 32, на втором месте – школа № 8, на третьем – школа № 2».

(октябрь 1972 года)

Ребята учатся на английском

«Кончается учебный год в школе и мы решили предложить десятиклассникам ряд вопросов, связанных с изучением английского языка. Ребята изучают английский язык уже 6 лет, у них вполне сформировалось отношение к предмету. Для нас, учителей, ответы наших учеников представляли большой интерес и явились своеобразной оценкой нашего труда.

«Ты изучаешь английский язык 6 лет. Какую пользу принесло тебе изучение этого предмета? Какие полезные навыки ты приобрел?». Вот как ответили на эти вопросы ученики:

- Я научилась писать, читать, довольно-таки неплохо говорить. Стала усидчивей. Расширила свой кругозор – это самой главное, наверное.

- Время, затраченное на изучение английского языка, не прошло даром. Знание английского всегда пригодится в жизни. И еще я считаю, что любой образованный человек должен знать хотя бы один иностранный язык. Я могу читать английские газеты, журналы. Иногда приходится заглядывать в словарь, но, в общем, уже вполне можно читать английские книги. Понимаю английскую речь, могу говорить на английском языке.

- Изучение английского языка повысило мой интеллектуальный уровень. В настоящее время я могу передать содержание газетной статьи, перевести услышанное по радио и телевизору.- Я стала больше интересоваться зарубежной литературой, значительно пополнился мой словарный запас».

(1972 год)

Первая учительница

«Александра Аполлоновна Лупий, многие годы работавшая в школе № 10, сейчас на заслуженном отдыхе. Но, находясь дома, всегда интересуется жизнью школы и ребят. Она учительница начальных классов. Вот, например, с чего она начинала первый учебный год у своих первоклассников. Отбирала среди них больных и слабых, просила родителей, а зачастую вела сама их к врачам-специалистам, получала консультации и, кого нужно, немедленно отправляла на лечение. Например, я вот не заметила, как тяжело дышит мой сын через нос, а учительница заметила и, не откладывая, сама договорилась с врачом городской больницы, и сыну сделали блестяще операцию. Александра Аполлоновна всегда говорила: «Больной ученик –

неполноценный ученик, с таким мне самой больно заниматься». Для учительницы никогда не было плохих или неталантливых учеников. В каждом она всегда находила хоть маленькую искорку таланта».

(6 октября 1973 года)

Мужество мирной профессии

«Второй год Наталья Ивановна Борисова ведет группу 5-ого класса в «продленке» в школе № 19. Знаю, с какой неохотой идут туда дети в некоторых школах. Ног только не у Натальи Ивановны. Секрета тут большого нет. Просто учительница постоянно спрашивает и проверяет себя: хорошо ли ребятам в группе? В ее представлении «Продленный день» - не механическое удлинение часов педагогического присмотра за школьниками. Она полагает, что продленный день служит улучшению всестороннего воспитания школьников, для более совершенной организации учебно-воспитательного процесса. Это новое, перспективное форма воспитания, при которой органически сочетаются, дополняют друг друга, урок, самоподготовка и учебно-воспитательный процесс. Надо сделать интересной жизнь ребят после школьных уроков. Девизом своей жизни ребята выбрали слова: «Меньше слов – больше дела». В группе на каждый день меняется командир (это, чтобы в каждом развивалась активность, деловитость и ответственность). Имеется несколько звеньев, каждое из которых отвечает или за дежурство, или за библиотечку, посещение кружков и т.д. Итоги этой работы подводятся в конце недели. Все это – труд, конечный результат которого видит учительница в формировании убеждения, взглядов, вкусов, нравственных качеств у детей».

(6 октября 1973 года)

Научить учится

«Успехи в обучении и воспитании детей зависят не только от учителя, каким бы выдающимся мастером своего дела он ни был. Ведь большую часть времени ребенок проводит дома, в семье. Поэтому понятно, как важна роль родителей в решении главного вопроса, который стоит перед школой.

В данной статье я хочу на конкретном примере показать совместную работу учителя и родителей.

… Урок природоведения во втором классе ведет учительница Надежда Ивановна Коваленко. Тема урока: «Зимующие птицы и животные нашего города».

У всех детей на парте журнал «Юный натуралист», детская энциклопедия, книги о животных и птицах. Дети сами ищут материал к уроку (им помогают родители), готовят увлекательные рассказы о том или ином животном.

Слушаешь их ответы, и невольно возникает мысль: «неужели это говорят второклассники?». Настолько содержательны и полны ответы учащихся. А удивляться, собственно, нечему. Ведь сегодняшний день предъявил новые, повышенные требования к школе, к проведению каждого урока. В этом смысле уроки Н.И. Коваленко заслуживают внимания.

Интересно ребятам на каждом ее уроке. Все обучение и воспитание в этом классе подчинено одной цели – воспитывать пытливость, наблюдательность, настойчивость. А самое главное – учительница учит детей самостоятельно добывать знания, воспитывает радость поиска».

(25 декабря 1973 года) Первый урок

«Прозвучали в школах первые звонки – начался новый учебный год. Учительница школы № 10 Людмила Михайловна Зазнобова открыла дверь для своих юных учеников, первоклассников, в 35 раз. 32 года работает в начальных классах и Серафима Васильевна Маркова из школы № 17. Сотни ее питомцев разлетелись по стране. А вот Любовь Александровна Пажгина из школы № 6 и Вера Ильинична Ермакова из школы № 30 волнуются. Это понятно. Они только начинают свою работу в школе».

(7 августа 1975 года)

Танец воспитывает

«В ряде школ сложились традиции в эстетическом воспитании. Так, например, проводится смотр – конкурс танцевального искусства. В нынешнем смотре – конкурсе современного бального танца, посвященном 25-летию Ангарска, принимали участия школы №№ 3, 14, 17, 20, 27, 36, 37, 38, 39 – всего 95 танцевальных пар. Это значительно больше, чем в прошлом году. Особо следует сказать о школе № 20, где привлечены к участию в конкурсах учащиеся всех возрастов. В смотре хореографических коллективов принимали участие школы №№ 7, 13, 20, 22, 27, 36, 37, 38, 39. Занятие в кружках дисциплинируют ребят, учат культуре поведения, обогащают нравственные чувства, способствуют физическому развитию, сплачивают детей в дружный коллектив».

(1976 год)

25 ударных дней - съезду

«26 января наша школа № 19, встала на вахту «25 ударных дней – XXV съезд!». Главный пункт - учеба. Каждый старался учиться хорошо. Учитывалась в соревновании общественная работа. Недавно в дружине прошла военно-спортивная игра «Будь готов» среди 4-6-х классов. Ребята показали свои знания по гражданской обороне, в конкурсе строевой песни,

оказания помощи пострадавшему. Сейчас идет подготовка к конкурсу «Как я готов к дружбе солдатской». В отряде прошли сборы, посвященные XXV съезду КПСС, на них были приглашены коммунисты, ударники социалистического труда. Ход соревнования отражался в школьной газете. По итогам соревнования отряд победитель поедет на экскурсию по местам декабристов в городе Иркутске».

(28 марта 1976 года)

Смотр юнармейских сил

«С утра на большой пойменный луг за Старицей начали стягиваться отряды юнармейцев школ № 3, 13, 20, 27, 30, 32, 36, школы-интерната № 7 и других школ. В отличие от военно-спортивных игр «Зарница» прошлых лет, в этом году игра проходила в несколько ином плане. В программу смотра входили: строевая подготовка, умение обращаться с противогазом, преодоление заградительной полосы, разборка и сборка оружия, оказание первой медицинской помощи и другие виды военно-спортивной подготовки. После прохождения всех этапов необходимо было штурмом овладеть безымянной высотой. С криками «Ура!» юнармейцы устремляются к небольшой возвышенности. Побеждает тот, кто первым водрузит своё отрядное знамя. А потом уставшие, но довольные ребята обедали у настоящей полевой кухни – каша и чай были вкусными. Победителями смотра стали отряды школ № 19, 20, 3».

(1976 год)

Наша вожатая

Ребята из средней школы № 5 пишут: «Нашу вожатую зовут Оля Александрова. Она хороший друг пионеров. С ней интересно и весело. Она очень ответственный человек. Оля не уйдет из школы, не встретившись со своими подшефными. Она всегда в курсе дел класса: поможет отстающим, похвалит хороших ребят. Без неё не проходит ни одного классного часа, ни одного сбора».

(28 марта 1976 года)

Ленинский зачет «Ленинский зачет – одно из традиционных дел пионерских дружин школ. Он проходит в комсомольских группах, пионерских отрядах и у октябрят. На этом зачете каждый ученик отчитывается о своей общественной работе и учебу за год. Право оценить работу пионера, комсомольца, октябренка предоставляется комиссии, которая состоит из учителей, членов совета

пионерской дружины, лучших комсомольцев. Оценка «неудовлетворительно» встречалась очень редко. Ленинские зачеты проходят в апреле».

(28 апреля 1976 года)

Дела нашего отряда

«Интересной жизнью живут пионеры 6 «Б» школы № 33. На счету у них много полезных дел: сбор бумаги и лома, проведение тематических часов, пионерских сборов, встреч с интересными людьми. Совсем недавно в отряде прошел пионерский сбор, посвященный дню рождения отряда. На нем все говорили о хорошей работе звеньевой Жене Понамаревой и председателя совета отряда Гали Зарукиной. Член совета отряда Лариса Бабийцева рассказала об учебе пионеров, о выполнении поручений, дисциплине. К этому сбору были выпущены стенные газеты «Школьные годы чудесны» и «Космическая», которые сделали Галя Шпекина, Оля Балашова и Наташа Кобаева».

(28 апреля 1976 года)

Клуб дружбы

«Недавно мы подвели итоги работы городского клуба юных друзей мира (КЮДМ) в этом учебном году. Самым большим мероприятием был слет дружбы, который мы готовили и проводили совместно с городским штабом пионеров в зимние каникулы. Были проведены недели дружбы с ГДР и социалистическим республиками. Много интересных и нужных дел в этом году провели школьные клубы. Например, в школе № 27 прошло открытое заседание «По странам и континентам», в школе № 14 – вечер «Вокруг света», в школе № 31 отлично прошла неделя мира, посвященная борьбе юных антифашистов. Ребята КЮДМа, как и взрослые, готовились к 25-летию Ангарска. Проводили соревнования по станциям, одной из них была станция «Что ты знаешь о своем городе».

(1976 год)

Лето школьника

«В постановлении ЦК КПСС от 30 апреля 1974г. «О мерах по дальнейшему улучшению организации летнего отдыха пионеров и школьников» указывалось, что каникулы летом должны более активно использоваться для трудового и идейно-политического воспитания учащихся. Нужно шире развернуть физкультурно-спортивную, экскурсионно-туристскую и оздоровительную работу среди детей и подростков.

Надо сказать, в нашем городе много делается для того, чтобы, юная смена росла крепкой, сильной, здоровой. О содержательном отдыхе детей заботятся предприятия, их партийные, профорганизации, пионервожатые и воспитатели школ, учителя и комсомольские активисты, врачи и работники общественного питания. Для них школьное лето – время напряженной, ответственной работы. А для учащихся – время разнообразных и увлекательных занятий в спортивных и военно-спортивных лагерях; в пионерских лагерях, где состоятся интересные состязания, праздники и незабываемые пионерские костры; в лагерях труда и отдыха, где школьники будут сочетать свой отдых с организованным трудовым участием в народном хозяйстве, будут приобщаться к делам и заботам своей Родины, формируя не только трудовые навыки, но и коммунистическую нравственность.

Оставшиеся в городе тоже не будут скучать. Дворец пионеров, станция юных техников, детские клубы при ЖЭКах, 12 лагерей в пределах города на базе школ с любовью и заботой об активном отдыхе откроют свои двери. Большой вклад в организацию всей работы в этих лагерях вносит завком нефтехимического комбината, чего не скажешь о руководстве стройки, сорвавшем в прошлом году организацию городского лагеря при школе №20.

И все-таки хороший отдых школьников зависит прежде всего от подбора кадров воспитателей, пионервожатых, обслуживающего персонала. Это, конечно же, первостепенная забота городского отдела народного образования, который уделяет этому вопросу должностное внимание, проводя учебу начальников лагерей и воспитателей. Готовится санэпидстанцией семинар медработников, отправляющихся в лагерь.

Словом, лето школьника – забота всех взрослых, каждого из нас. Поэтому все вопросы, проблемы, связанные с детьми, должны решаться ответственно и оперативно.

(май 1976 года)

Тише, идут экзамены!

«9 июня 1976г. Школа № 20. Актовый зал. Тишина. Здесь 110 учащихся – выпускников держат письменный экзамен по математике.А на другом этаже свой последний экзамен по русскому языку сдает 8 класс «Д». Спокойно и уверенно отвечает Ира Дупленко. А за дверью, с волнением ожидал своей очереди, забыв, что перед «смертью не надышишься», ребята не могут оторваться от учебника русского языка».

(1976 год)

Последний звонок

«Малкина Нина Ивановна - преподаватель истории, бессменный классный руководитель 10-го «Б» школы № 32. Именно она отдала много сил своим

ребятам. Их радость и горе – это ее радость и горе. Понятные ее слезы, когда звенит последний звонок, и мы хотим поклониться ей и всем учителям школы № 32». (Завгородная Л.)

(10 июня 1976 года)

К учебному году

«О подготовке школ к новому учебному году». С таким докладом выступил на заседании горисполкома заведующий гороно И.В. Лобынцев. В принятом по этому вопросу решении намечена широкая программа дальнейшей работы общеобразовательной школы по выполнению известного постановления партии и правительства о всеобщем среднем образовании.

Предусматривается, в частности, 1 сентября 1976 года открыть в Ангарске новую среднюю школу в 6-ом микрорайоне, присвоив ей №4, и две вечерние школы. Кроме того, вечерние школы № 3, 4 и 7 преобразуются в сменные.

Директора школ, руководители шефствующих предприятий обязаны в установленные сроки завершить в школах необходимый ремонт, создать из числа учащихся 35 строительных бригад, обеспечить школы оборудованием, учебниками, создать пришкольные участки, географические площадки и т.д. При этом особое внимание обращено на сохранение контингента и безусловное выполнение народнохозяйственного плана набора учащихся на 1976 – 1977 учебный год». (17 июня 1976 года)

Верные помощники

Так называет санпостовцев и сандружиниц школ города Н.Сосина, инспектор горкома Красного Креста, собравшихся в доме санпросвещения, на слет по подведению итогов городских соревнований сандружин. Организованные на базе школ №5, 31 и 32, они явились экзаменом для тех, кого обучали медработники и военруки.

Из 24 сандружин, соревновавшихся в готовности к оказанию первой помощи в очагах массового поражения, в выпуске стенгазет, ведении дневников, отмечены и награждены вымпелами и грамотами дружины школ №5, 39, 10, 19. (1976 год)

Юные помощники

С.Рудакова, корреспондент газеты «Знамя коммунизма», накануне учебного года побывала в школе №30, чтобы посмотреть, как школа подготовилась к знаниям.

А работы было непочатый край: Летняя практика на школьном участке шестиклассников под руководством учителя К.И. Смирновой. Результат – все лето на клумбах вокруг 3-х этажного здания школы цветут цветы.

Полным ходом идет оформление уже побеленных и покрашенных кабинетов и коридоров школьного здания. Вся побелка и покраска. Легла на плечи девятиклассников под руководством завхоза школы Кожуровой Е.Б. и техничек. Здесь Екатерина Борисовна особенно выделяет самых юных помощниц – шестиклассниц. В ремонте классов помогли также и родители.

Библиотекарь В.Н. Липп вместе с юными помощниками подклевала потрепанные книжки. Инициатор и руководитель строительства лыжной базы П.А. Котов сказал, что богаче лыжной базы школы №30 в городе не найдешь. Кроме того, в это лето ребята вместе со своими педагогами заново оборудовали спортивную и географическую площадку. Молодцы, помощники!

(1976 год)

Учебный кабинет в школе

«В конце учебного года на базе школы № 20 городской отдел народного образования провел семинар директоров школ по научной организации труда в школьных коллективах. Участники семинары были приятно удивлены, посетив кабинет начальных классов учительницы Тамары Григорьевны Чебак. Комната 3-его класса «В», без сомнения, сегодня лучший кабинет начальных классов. Как выразилась Тамара Григорьевна ее ребята в этом классе и стены помогают.

Действительно, даже беглый обзор классного оформления говорит о том, что каждый стенд, каждый листок, несут большую смысловую и учебную нагрузки. Оформление кабинета строго конкретизировано. Ничего лишнего. Все только для обучения и воспитания согласно учебным программам. Весь наглядный, раздаточный, текстуальный и дидактический материал, а также учебные и наглядные пособия, схемы, рисунки, пластинки, диафильмы, диапозитивы убраны в специальные шкафы и ящики. Ориентируется в них Тамара Григорьевна с удивительной легкостью и ловкостью. Чувствуется, что учительница – настоящая хозяйка своего кабинета. За 45 минут Тамара Григорьевна успела показать лишь десятую часть своих бесценных сокровищ, с помощью которых она учит и воспитывает своих питомцев. Есть в классе живой уголок, своеобразный живой календарь природы.

Хороший учебный кабинет – это не украшение школы, а залог прочных знаний учащихся и повышения качества обучения. Кабинет в какой-то мере должен стать и организационным центром внеклассной работы по предметам».

(18 августа 1976 года)

Первый звонок

«Звенит, заливается первый звонок, созывая тех, кто сегодня впервые переступит порог своей школы и пойдет к вершинам знаний, и тех, кто вернулся сюда после летних каникул. На крыльце стоят первоклассники: торжественные, нарядные, с букетом цветов. Не меньше волнуются их родители. Первоклассница Надя Силаева держит над головой старый школьный звонок. Ей выпало право провозгласить начало учебного года в средней школе № 10, в которой будет учиться 1190 её ровесников и старших товарищей. Из стен школы № 10 вышло более 2160 выпускников. Они трудятся во всех отраслях народного хозяйства: учителями, энергетиками, строителями, инженерами, нефтяниками. Для них главное - стать достойным гражданином своей Родины. Звенит, звенит звонок, зовет ребят в дорогу знаний. Счастливого вам пути, ребята!»

(1 сентября 1976 года)

Спорт в школе

«С начала нынешнего учебного года на базе средних школ № 3, 5, 20, 29 открыты специализированные спортивные классы. На очередном заседании исполкома городского Совета депутатов трудящихся заведующий гороно И.В.Лобынцев доложил о планах их работы: «В школе № 3 открыт четвёртый класс со специализацией по ручному мячу, в школе № 5 – шестой класс по баскетболу, в школе № 20 – четвёртый класс по футболу и в школе № 29 – четвёртый класс по хоккею с шайбой. За спецклассами определено шефство со стороны спортивных клубов города, которые представляют школьникам свои спортивные базы (залы, футбольные и хоккейные поля). В принятом решении горисполком определил меры по обеспечению учащихся спецклассов спортивной формой, горячим питанием, инвентарем. Для этих целей выделяются дополнительные средства».

(7 октября 1976 года)