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Energia - Fontes e formas de energia - Transferências de energia Ciências Físico-químicas - 7º ano de escolaridade

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Energia

- Fontes e formas de energia

- Transferências de energia

Ciências Físico-químicas - 7º ano de escolaridade

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Ano Letivo 2011/2012 2

Energia

Ciências Físico-Químicas | 7º ano de escolaridade

Conteúdos

1. Fontes e formas de energia

• Conceito de energia

• Manifestações de energia;

• Fontes de energia

• Formas de energia ( energia cinética e energia potencial)

2. Transferências e transformação de energia

• Transferências de energia

• Transferências de energia cinética e potencial

• Conservação e dissipação de energia

o Potência, rendimento e conservação de energia

• A energia transferida como calor

o Condução, conveção e radiação.

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Ano Letivo 2011/2012 3

Energia – Fontes e Formas de energia

Ciências Físico-Químicas | 7º ano de escolaridade

O conceito de energia

A energia está sempre presente na linguagem do nosso dia-a-dia.

Energia, calor e temperatura são palavras que muito utilizamos, de forma indiscriminada,

mas que têm significados muito diferentes.

Dizemos:

• O petróleo é energia…

• a energia está a esgotar-se…

• nesta sala está muito calor….… quando deveriamos dizer:

… o petróleo é uma fonte de energia;

… certas formas de energia estão a esgotar-se;

… nesta sala a temperatura está muito elevada.

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Ano Letivo 2011/2012 4

Energia – Fontes e Formas de energia

Ciências Físico-Químicas | 7º ano de escolaridade

O conceito de energia (cont.)

Outras situações do dia-a-dia em que é utilizada a palavra energia.

“Os jogadores estão cheios de energia!”

“A Constança está recuperando energias!”

“Estou muito cansado, estou sem energia!”

Nestas situações associa-se energia a saúde ou actividade.

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Energia – Fontes e Formas de energia

Ciências Físico-Químicas | 7º ano de escolaridade

O conceito de energia (cont.)

Diariamente, ouves e lês frases como:

A água é uma energia limpa.

O carvão é uma energia poluente.

Poupe energia.

Estes cereais dão

muita energia.

Faltou a energia eléctrica.

É necessário resolver o problema energético.

Nestas frases. A palavra energia é utilizada como sinónimo de fonte de energia.

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Energia – Fontes e Formas de energia

Ciências Físico-Químicas | 7º ano de escolaridade

O conceito de energia (cont.)

A energia é uma propriedade de todos os corpos, que se manifesta de diferentes formas, sendo detectada pelos efeitos

que produz.

A energia é uma grandeza escalar que se exprime, no SI, em joule (J)

A energia de um sistema pode ser medida ou calculada.

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Ano Letivo 2011/2012 7

Energia – Fontes e Formas de energia

Ciências Físico-Químicas | 7º ano de escolaridade

Manifestações de energia

A energia manifesta-se de diferentes maneiras, e toma diferentes designações de acordo com os efeitos que produz:

Energia radiante

Energia eléctrica

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Ano Letivo 2011/2012 8

Energia – Fontes e Formas de energia

Ciências Físico-Químicas | 7º ano de escolaridade

Manifestações de energia (cont.)

Energia mecânica /motora

Energia Química

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Ano Letivo 2011/2012 9

Energia – Fontes e Formas de energia

Ciências Físico-Químicas | 7º ano de escolaridade

Manifestações de energia(cont.)

Energia Sonora

Energia Térmica

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Ano Letivo 2011/2012 10

Energia – Fontes e Formas de energia

Ciências Físico-Químicas | 7º ano de escolaridade

Fontes de energia

A fonte de energia é um sistema que fornece energia a outros sistemas com os quais interage.

Podemos classificar a energia quanto às suas manifestações, e também como às suas fontes.

ENERGIAENERGIA

ENERGIA

O Sol é a nossa fonte de energia!

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Ano Letivo 2011/2012 11

Energia – Fontes e Formas de energia

Ciências Físico-Químicas | 7º ano de escolaridade

Fontes de energia (cont.)

As fontes de energia podem classificar-se como:

Renováveis Não renováveis

• O Sol;

• O vento;

• As ondas e as marés;

• A energia hídrica;

• A geotermia;

• A biomassa;

• O biogás

• Combustíveis fósseis:

carvão;

petróleo;

gás natural.

• Urânio

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Energia – Fontes e Formas de energia

Ciências Físico-Químicas | 7º ano de escolaridade

Fontes de energia (cont.)

Renováveis

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Ano Letivo 2011/2012 13

Energia – Fontes e Formas de energia

Ciências Físico-Químicas | 7º ano de escolaridade

Fontes de energia (cont.)

Não renováveis

Combustíveis Fosseis

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Energia – Fontes e Formas de energia

Ciências Físico-Químicas | 7º ano de escolaridade

Formas de energia

A energia é uma só e só assume duas formas fundamentais designadas por:

Energia cinética (Ec) Energia potencial (Ep)

É a forma de energia associada ao movimento e depende da velocidade (v) a que o corpo se desloca e da sua massa (m).

É a energia que se encontra armazenada nos corpos e deve-se à interacção entre as partículas que o constituem.

Quanto maior for a massa e a velocidade do um corpo, maior é a energia cinética que ele possui

2

2

1vmE c

A energia potencial gravítica resulta da interacção dos corpos com a Terra; depende da massa (m) do corpo e da distância (h) a que ele se encontra da terra.

gmhE pg

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Ano Letivo 2011/2012 15

Energia – Transferências e transformação de energia

Ciências Físico-Químicas | 7º ano de escolaridade

Transferência de energia

A energia é algo que não se vê nem se toca, manifesta-se sob diferentes aspectos…

… A energia transfere-se entre corpos…

… as transferências de energia ocorrem sempre que a energia passa de um sistema para outro…

… cedência de um sistema (fonte) para outro sistema (receptor)…

Fonte Receptor ENERGIA

Um receptor de energia recebe a energia cedida por uma fonte. Durante a

transferência, a energia da fonte diminui e a do receptor aumenta.

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Ano Letivo 2011/2012 16

Energia – Transferências e transformação de energia

Ciências Físico-Químicas | 7º ano de escolaridade

Transferência de energia

As transferências de energia entre sistemas são frequentemente acompanhadas de

transformações de energia.

Uma forma de energia transforma-se noutra forma de energia;

Uma manifestação de energia converte-se noutra diferente.

Um sistema que funcione como receptor numa transferência de energia, pode

comporta-se como fonte noutra transferência.

As fontes (e os receptores) transformam, normalmente, Uma manifestação de

energia noutra diferente.

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Ano Letivo 2011/2012 17

Energia – Transferências e transformação de energia

Ciências Físico-Químicas | 7º ano de escolaridade

Transferência de energia

Rede Eléctrica

Aquecedor Meio

ambiente

Alimentos Corpo

humanoActividades

diárias

Meio ambiente

Automóvel Combustível

ENERGIA ELÉCTRICA

ENERGIA TÉRMICA

ENERGIAQUÍMICA

ENERGIA MOTORA

ENERGIA QUÍMICA

ENERGIA TÉRMICA

ENERGIA MOTORA

ENERGIA SONORA

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Ano Letivo 2011/2012 18

Energia – Transferências e transformação de energia

Ciências Físico-Químicas | 7º ano de escolaridade

Transferência de energia cinética e potencial

As duas formas fundamentais de energia podem converter-se uma

na outra:

─ Num corpo em queda livre, a energia potencial gravítica

transforma-se em energia cinética. O corpo perde energia

potencial gravítica à medida que ganha energia cinética.

─ Num corpo lançado para cima, a energia cinética transforma-se

em energia potencial gravítica. O corpo ganha energia potencial

gravítica enquanto sobe.

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Ano Letivo 2011/2012 19

Energia – Transferências e transformação de energia

Ciências Físico-Químicas | 7º ano de escolaridade

Conservação e dissipação de energia

É uma grandeza física que relaciona a energia transferida (E) por um sistema com o

tempo durante (t) o qual ocorre a transferência.

Potência de um aparelho (P)

Calcula-se pelo quociente entra a energia ( E) e o tempo (t):

A unidade, em SI, de potência chama-se watt (símbolo W).

1 kW = 1 000 W

1 MW = 1 000 kW

1 MW = 1 000 000 W

t

EP

tempo

energiapotência

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Ano Letivo 2011/2012 20

Energia – Transferências e transformação de energia

Ciências Físico-Químicas | 7º ano de escolaridade

Conservação e dissipação de energia

Da definição de potência de um aparelho, resulta que:

• Ao medirmos a potência em quilowatt e o tempo em horas, a

energia pode exprimir-se me quilowatt – hora (simbolo kW h), e

é mais usada em termos práticos, como nos contadores

domésticos.

tPE

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Ano Letivo 2011/2012 21

Energia – Transferências e transformação de energia

Ciências Físico-Químicas | 7º ano de escolaridade

Conservação e dissipação de energia

Energia útil (Eu) Energia dissipada (Ed)

É a fracção de energia fornecida a um

aparelho que é utilizado para

concretizar o fim a que se destina.

É a fracção de energia fornecida que

não é utilizada para o fim a que se

destina o aparelho, sendo

essencialmente transferida para o

exterior como calor e ruído.

Energia útil e energia dissipada

Todos os aparelhos transformam energia que recebem e transferem-na para outros

sistemas

Energia fornecida (Ef)

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Ano Letivo 2011/2012 22

Energia – Transferências e transformação de energia

Ciências Físico-Químicas | 7º ano de escolaridade

Conservação e dissipação de energia

Energia útil (Eu)

Energia dissipada (Ed)

Energia fornecida (Ef)

ENERGIA LUMINOSAENERGIA SONORA

ENERGIA TÉRMICA

= +

ENERGIA ELÉCTRICA

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Ano Letivo 2011/2012 23

Energia – Transferências e transformação de energia

Ciências Físico-Químicas | 7º ano de escolaridade

Conservação e dissipação de energia

ENERGIA ÚTIL

ENERGIA DISSIPADA

ENERGIA FORNECIDA

A eficácia de um aparelho está relacionada com a capacidade de converter a energia

que recebe em energia útil RENDIMENTO DO APARELHO!!

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Ano Letivo 2011/2012 24

Energia – Transferências e transformação de energia

Ciências Físico-Químicas | 7º ano de escolaridade

Conservação e dissipação de energia

Rendimento de um aparelho ()

Mede a capacidade de um aparelho transformar a energia que lhe é fornecida em

energia útil, e calcula-se pelo quociente entre esta e a energia fornecida.

% )(rendimento 100f

u

forncedida

útil

E

E η

E

E

•É uma grandeza física sem unidades;

• representa-se pela letra grega eta ();

• exprime-se, normalmente em percentagem.

0% 100 %

0 1

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Ano Letivo 2011/2012 25

Energia – Transferências e transformação de energia

Ciências Físico-Químicas | 7º ano de escolaridade

Lei da conservação da energia

A energia total do universo permanece constante!!!

Pelo cálculo do rendimento de um aparelho podemos comprovar que este valor é

sempre inferior a 100% por haver energia dissipada.

Mas esta energia não desaparece, pois corresponde apenas à energia que não

pode ser aproveitada de forma útil, mas a quantidade total de energia existente

antes do aparelho funcionar é igual à quantidade total de energia que existe

depois do seu funcionamento. O que diminui é a quantidade de energia útil.

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Ano Letivo 2011/2012 26

Energia – Transferências e transformação de energia

Ciências Físico-Químicas | 7º ano de escolaridade

Lei da conservação da energia

Se a energia se conserva, porque dizemos que estamos a gastar energia, ou que temos

de poupar energia?

Quando o dizemos estamo-nos referindo à energia dissipada, que se degrada nos

aparelhos e não pode ser aproveitada de forma útil.

Essa energia não se perde, mas transforma-se e transfere-se de tal modo que não

pode ser novamente utilizada.

Degradação de energia – parte que é desperdiçada mas que não deixa, contudo de ser energia.

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Ano Letivo 2011/2012 27

Energia – Transferências e transformação de energia

Ciências Físico-Químicas | 7º ano de escolaridade

Lei da conservação da energia

Atualmente, a utilização racional da energia…

… menos energia dissipada… mais energia bem utilizada

Poupança de energia!

deve usar-se só a energia necessária para uma certa tarefa.

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Ano Letivo 2011/2012 28

Energia – Transferências e transformação de energia

Ciências Físico-Químicas | 7º ano de escolaridade

Energia transferida como calor

Temperatura – é uma propriedade dos corpos que se mede com termómetros. A sua

unidade SI é o kelvin (K), mas é frequentemente medida em graus

Célsius (ºC).

Relação entre a escala de temperatura Célsius e a de Kelvin

15273

15273

,)(º)(

,)()(º

CTKT

KTCT

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Ano Letivo 2011/2012 29

Energia – Transferências e transformação de energia

Ciências Físico-Químicas | 7º ano de escolaridade

Energia transferida como calor

Quando se põem em contato térmico dois corpos a temperaturas diferentes, há

transferência de energia.

O corpo a temperatura mais elevada transfere energia para o corpo a

temperatura mais baixa.

Esta transferência designa-se por calor.

Um gelado deixado ao ar por algum tempo derrete-se, isto porque o gelado aqueceu!

Chá quente, algum tempo depois o chá arrefece.

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Ano Letivo 2011/2012 30

Energia – Transferências e transformação de energia

Ciências Físico-Químicas | 7º ano de escolaridade

Energia transferida como calor

Como se explicam estas situações?

Estas situações acontecem porque houve uma transferência de energia

FONTE(Chávena de

chá)

RECETOR(cone de gelado)

RECETOR(meio ambiente)

FONTE(meio ambiente)

ENERGIA

ENERGIA

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Ano Letivo 2011/2012 31

Energia – Transferências e transformação de energia

Ciências Físico-Químicas | 7º ano de escolaridade

Energia transferida como calor

Quando termina a transferência de energia?

O equilíbrio térmico é atingido quando os dois sistemas em contato, inicialmente a

temperaturas diferentes, trocam energia de forma de calor até alcançarem a mesma

temperatura.

O calor só existe quando há transferência entre sistemas a temperaturas diferentes;

O calor é energia em trânsito entre sistemas a diferentes temperaturas, não é uma

propriedade dos sistemas.

A temperatura é uma propriedade de um sistema; aumenta se este recebe calor e

diminui se este cede calor.

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Ano Letivo 2011/2012 32

Energia – Transferências e transformação de energia

Ciências Físico-Químicas | 7º ano de escolaridade

Energia transferida como calor

Corpo a temperatura

mais alta

Corpo a temperatura mais baixa

CALOR (energia a transferir-se)

Há três processos através dos quais se processa a transferência de energia

como calor: a condução, a convecção e a radiação.

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Ano Letivo 2011/2012 33

Energia – Transferências e transformação de energia

Ciências Físico-Químicas | 7º ano de escolaridade

Energia transferida como calor

Condução

É o principal processo de transferência de energia como calor

nos sólidos, e consiste na propagação da agitação das

partículas que constituem o material

Existem materiais bons condutores de calor, em

que o processo de transferência descrito é muito

rápido.

Pelo contrário, nos maus condutores de calor, o

mecanismo de condução é muito lento.

Os maus condutores são também chamados

isoladores ou isolantes.

Materiais bons condutores de calor

Materiais maus condutores de calor

Metais (alumínio, cobre, ferro)

SílicaGrafite

VidroPlástico

BorrachaLã

Cortiça

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Ano Letivo 2011/2012 34

Energia – Transferências e transformação de energia

Ciências Físico-Químicas | 7º ano de escolaridade

Energia transferida como calor

Condução

Os diferentes materiais são caracterizados por uma grandeza relacionada com a

facilidade que têm para conduzir o calor. Chama-se condutividade térmica e pode

ser procurada em tabelas.

Quanto maior for a condutividade térmica de um material, maior conduz o calor.

Bons condutores de calor

Condutividade térmica baixa

Maus condutores de calor

Condutividade térmica elevada

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Ano Letivo 2011/2012 35

Energia – Transferências e transformação de energia

Ciências Físico-Químicas | 7º ano de escolaridade

Energia transferida como calor

Convecção

É o principal processo de transferência de calor nos

líquidos e nos gases, e consiste no estabelecimento de

correntes ascendentes de matéria quente e correntes

descendentes de matéria fria, designadas por correntes

de convecção.

Ao contrário da condução, em que o aquecimento se faz

sem que a matéria saia do lugar que ocupa, na convecção

é a própria matéria em movimento que transmite a energia.

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Ano Letivo 2011/2012 36

Energia – Transferências e transformação de energia

Ciências Físico-Químicas | 7º ano de escolaridade

Energia transferida como calor

Radiação

A radiação transfere energia como calor sem precisar de

um meio material para se propagar

Todos os corpos emitem radiação apenas pelo facto de se

encontrarem a uma certa temperatura. Até o corpo

humano emite energia como calor por radiação

Quando um corpo recebe radiação electromagnética

aquece, o seu aquecimento é tanto maior quanto mais

energia for capaz de absorver.

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Ano Letivo 2011/2012 37

Energia – Transferências e transformação de energia

Ciências Físico-Químicas | 7º ano de escolaridade

Energia transferida como calor

Radiação

Um corpo que absorve bem também um bom emissor de radiação

Corpo que se

encontra a maior

temperatura emite

mais energia por

radiação

O corpo negro

irradia mais energia

do que o branco

O corpo rugoso

também emite

mais energia do

que o de

superfície polida

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Ano Letivo 2011/2012 38

Energia – Transferências e transformação de energia

Ciências Físico-Químicas | 7º ano de escolaridade

Energia transferida como calor

Radiação

As características das superfícies são determinadas no aquecimento das mesmas

por radiação.

Superfície branca – bom reflector – mau absorvedor

Superfície preta – mau reflector – bom absorvedor

Superfície polida – bom reflector – mau absorvedor

Superfície rugosa – mau reflector – bom absorvedor

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Ano Letivo 2011/2012 39

Energia – Transferências e transformação de energia

Ciências Físico-Químicas | 7º ano de escolaridade

Energia transferida como calor

Radiação

O ISOLAMENTO TÉRMICO DAS CASAS

Telhado 25%

Portas 15%

Paredes 35%

Janelas 25%

Chão 15%

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Ano Letivo 2011/2012 40

Energia – Transferências e transformação de energia

Ciências Físico-Químicas | 7º ano de escolaridade

Energia transferida como calor

Radiação

O ISOLAMENTO TÉRMICO DAS CASAS

Devemos ter em conta as transferências de energia como calor nas habitações, uma vez que grande

parte da energia que consumimos é utilizada par ao seu aquecimento.

Durante o tempo frio, o calor transfere-se do interior para o exterior:

- Por Condução, através dos materiais que constituem, por exemplo

as paredes, o telhado e o chão:

- Por convecção, através das frinchas das janelas, portas e telhado.

Há também emissão térmica por todos os materiais usados na

construção.

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Ano Letivo 2011/2012 41

Energia – Transferências e transformação de energia

Ciências Físico-Químicas | 7º ano de escolaridade

Energia transferida como calor

Radiação

O ISOLAMENTO TÉRMICO DAS CASAS

Algumas medidas a adotar:

-Construir paredes duplas com isolamento térmico

interior;

-Isolar as paredes exteriores e telhado;

-Utilizar vidros duplos;

-Usar materiais de construção de baixa condutividade

térmica;

-Calafetar as portas e as janelas.

É importante reduzir todas estas “perdas de energia”. Para isso, devemos escolher criteriosamente

os materiais que melhor isolam as habitações.