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SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO SUBSECRETARIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE QUIRINÓPOLIS COLÉGIO ESTADUAL ..... PROJETO: 1

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SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃOSUBSECRETARIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE QUIRINÓPOLIS

COLÉGIO ESTADUAL .....

PROJETO:

20131

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1. IDENTIFICAÇÃO

Unidade Escolar: Direção: Coordenadora Pedagógica: Tema: Dengue nunca mais!Promotor de ações Síndico Dengueiro: Elaboração: Professores colaboradores:.Apoio: Secretaria Municipal da SaúdeDuração: Janeiro a Dezembro de 2013

2. JUSTIFICATIVA

Devido à constante ameaça que a Dengue representa, especialmente nos períodos chuvosos, ocasião em que as lavras se reproduzem e ao considerável número de casos de dengue no município de Quirinópolis, e toda a problemática e gravidade da doença, faz-se urgente a necessidade de conscientizar os alunos a se envolverem diretamente no combate a proliferação do mosquito Aedes aegypti, construindo hábitos de zelo pela saúde individual e coletiva frente ao grande desafio que é manter limpas casas, escolas e todos os ambientes que possam abrigar criadouros das larvas do mosquito transmissor da Dengue. Com esse intuito, o Colégio XXXXX se propõe a realizar um conjunto de ações ao longo do ano de 2013 em que o principal objetivo é de conscientizar alunos e demais atores que compõe a comunidade escolar da importância de manter todo os ambientes limpos e livres de entulhos e recipientes que possam abrigar e desenvolver as larvas do mosquito transmissor da Dengue.

3. OBJETIVOS

Conscientizar todos os alunos do Colégio XXXXXXX de sua responsabilidade no combate ao mosquito transmissor da Dengue Aedes aegypti, e prevenção da doença.

4. METODOLOGIA

Durante os meses de janeiro a dezembro de 2013 será realizado uma campanha de conscientização ao combate do mosquito Aedes aegypti. A mobilização se fará através de atividades voltadas para o esclarecimento sobre o ciclo de vida do mosquito, a doença e as formas de eliminar os criadouros das larvas do Aedes aegypti. Para o trabalho de esclarecimento e conscientização serão realizadas palestras, com uso do Data Show e vídeos sobre o ciclo de vida do Aedes aegypti. Posteriormente serão confeccionadas, com material reciclável (pet) armadilhas para o mosquito. Todos os professores serão convidados a realizar as atividades, conforme suas disciplinas. As sugestões de atividades são:

Língua Portuguesa / Redação: Produção de textos, poemas e/ou paródias sobre a dengue.Matemática/Geografia: Análise dos índices de dengue, no Brasil, em Goiás e no município de Quirinópolis. Produção de gráficos estatísticos sobre os dados levantados.Biologia/Ciências: Estudo do ciclo de vida do Aedes aegypti, análise das larvas em seus distintos estágios.Física/Ciências: Construção da mosquitérica.História/Filosofia/Sociologia: Produção de painéis sobre a doença, sua história e evolução.Artes: Histórias em quadrinho, pinturas e grafite sobre o tema.

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Criação de uma equipe de agentes mirins contra a Dengue. A equipe será composta por 6 alunos, do 6º ano que atuará diretamente no controle da dengue na escola, realizando vistorias periódicas, com recolhimento de material suscetível a acúmulo de água e possíveis criadouros de larvas.

5. USO DAS TICs E OUTROS RECURSOS

Durante o desenvolvimento das ações do projeto serão utilizadas várias tecnologias:

Laboratório de Informática: Será utilizado para preparação e apresentação do material didático: apresentação em PPT (palestra) e produção de vídeos. Filmadora: para registrar as ações: músicas, fotos e exposições. Máquina fotográfica digital: para o registro dos trabalhos realizados pelos alunos. Data show e NoteBook: para apresentação da palestra e vídeos sobre Dengue. Outros recursos como: material impresso, papéis diversos, tinta, lápis também serão utilizados para realização das atividades.

6. CONTEÚDO

Tipos de DengueForma de contágio Mecanismo de infecção Ciclo de vida do mosquito Sintomas Dengue clássica Dengue HemorrágicaTratamento Prevenção Mosquitérica

7. AVALIAÇÃO

A avaliação será dada mediante a abordagem do tema, dos questionamentos, das atitudes, da participação e cooperação do trabalho durante a realização do projeto. Cada professor colaborador terá liberdade quanto à forma de avaliação das atividades realizadas sob sua orientação.

8. FONTE DE PESQUISA

http://www.apromac.org.br/dengue.htm

http://www.combateadengue.com.br/

http://www.youtube.com/watch?v=X8mcrkJSzIM

Brasil. Fundação Nacional de Saúde. Guia de vigilância epidemiológica / Fundação Nacional de Saúde. 5. ed. Brasília : FUNASA, 2002. Acessado em: 25 de maio de 2012. Disponível em: ttp://portal.saude.gov.br/portal/arquivos/pdf/guia_vig_epi_vol_l.pdf

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