OFERTA CURRICULAR – 2017/1

Professora Responsável: ADRIANA DA SILVA THOMA

1. DISCIPLINA: ( ) Seminário Avançado:

Título: Nº Créditos: ( ) Prática em Pesquisa Educacional

Título: ________________________________________ Nº Créditos: _______

( ) Leitura Dirigida Título: ________________________________________ Nº Créditos: _______

( X ) Seminário Especial Título: ZYGMUNT BAUMAN: temas e conceitos para pensar a educação

Nº Créditos: 04

Pré-Requisitos: Destaque*: *Espaço destinado as informações a serem destacadas sobre a oferta curricular

2. VAGAS DESTINADAS A : (X ) Alunos Regulares do PPGEDU e de outros PPGs/UFRGS: Nº vagas: 10 ( X ) Alunos PEC : Nº vagas: 10 ( ) Disciplina restrita somente a orientandos

3. HORÁRIO DA DISCIPLINA: Dia da semana: Terças-feiras Horário: 19h às 22h Periodicidade: Semanal ( X ) Quinzenal ( ) Data de início das aulas: 28/03/2017 Sala: a definir 4. SÚMULA/EMENTA:

Súmula/ementa: O Seminário apresenta temas e conceitos desenvolvidos por Zygmunt Bauman – entre os quais: modernidade sólida e modernidade líquida; ambivalência; vida líquida; política; cultura; identidade; comunidade; segurança e liberdade; intelectuais legisladores e intelectuais intérpretes; o mal-estar e os estranhos da pós-modernidade; consumo; incerteza e esperança – e as possibilidades de usos desses em pesquisas no campo da educação.

Objetivos: Conhecer, analisar e discutir temas e conceitos desenvolvidos em obras de Zygmunt Bauman e as contribuições desses para pesquisas no campo da educação.

Programa (conteúdo):

Zygmunt Bauman: autor e obra

Modernidade Sólida e Modernidade Líquida

Ambivalência

Vida Líquida

Política

Cultura

Identidade

Comunidade

Segurança e liberdade

Intelectuais legisladores e intelectuais intérpretes

O mal-estar e os estranhos da pós-modernidade

Consumo

Incerteza e esperança

Bauman e a Educação

Método de trabalho (principais atividades):

- A participação e o acompanhamento minimamente satisfatórios das discussões exige a leitura prévia dos textos indicados para cada encontro. O Seminário envolve várias leituras e o compromisso de participação efetiva nos encontros, não apenas pela presença física, mas através da contribuição nos debates.

- Cada participante deverá escolher um dos temas que serão trabalhados nos encontros e, em grupos de no máximo 4 integrantes, fazer uma síntese incrementada com outras leituras sobre o tema escolhido, articulando com seus interesses de pesquisa e/ou com suas práticas pedagógicas. A síntese deve ter no máximo 5 páginas e deve ser entregue aos colegas no dia da apresentação.

- As aulas também contarão com a presença de pesquisadores convidados que produziram dissertações ou teses utilizando noções desenvolvidas por Bauman.

- No final do Seminário deverá ser entregue um artigo individual de até 12 páginas que trate sobre os temas desenvolvidos nas aulas articulados aos interesses de pesquisa e/ou às práticas pedagógicas de cada um. Cronograma (poderá sofrer alterações até o início das aulas) Março: 28

Abril: 04, 11, 18 e 25

Maio: 02, 09, 16, 23 e 30

Junho: 06, 13, 20 e 27

Julho: 04, 11 e 18

Procedimentos e/ou critérios de avaliação: A avaliação, contínua e processual, levará em conta a realização das leituras, a participação nas aulas e debates nos encontros presenciais. Cada integrante do seminário deverá assumir a apresentação de uma das aulas. No final deverá ser entregue um artigo em até 30 dias após o término das aulas.

Bibliografia: ALMEIDA, Felipe Quintão de; GOMES, Ivan Marcelo; BRACHT Valter. Bauman & a Educação. Autêntica. 2009. BAUMAN, Zygmunt. O Mal-estar da Pós-modernidade. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1998. BAUMAN, Zygmunt. Globalização: as consequências humanas. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1999. BAUMAN, Zygmunt. Modernidade Líquida. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2001.

BAUMAN, Zygmunt. Em busca da política. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2000. BAUMAN, Zygmunt. Comunidade: a busca por segurança no mundo atual. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2003. BAUMAN, Zygmunt. Identidade. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2005. BAUMAN, Zygmunt. Vidas Desperdiçadas. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2005. BAUMAN, Zygmunt. Vida Líquida. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2007. BAUMAN, Zygmunt. Capitalismo parasitário: e outros temas contemporâneos. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2010. BAUMAN, Zygmunt. Vida à crédito. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2010. BAUMAN, Zygmunt; BORDONI, Carlo. Estado de Crise. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2016. Ver também: Núcleo de Estudos Bauman e a Educação: Blog com artigos, entrevistas e resenhas de livros do sociólogo polonês Zygmunt Bauman, assim como indicações de outras fontes relevantes para a compreensão do pensamento do autor e sua contextualização na área da educação. http://baumaneaeducacao.blogspot.com.br/2012/10/video-zygmunt-bauman-e-pos-modernidade.html