1. Guia Semestral

7/21/2019 1. Guia Semestral

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DIRECCIN ACADMICADEPARTAMENTO DE APOYO Y EVALUACIN DE LA PRCTICA DOCENTE

GUA SEMESTRAL DEL DOCENTE

Plantel

8, AyutlaAsignatura/Capacitacin/Labratri/Etc!

Ecologa y Medio AmbienteSe"estreesclar

20

Dcente Samuel Caldern Moreno Gra# $ grups A, B, C, , E, !, " %ec&a #e elabracin 0# de $eb

'(sic % Prpe#)utic Capacitacin Paraesclares Labratris Club

Meta Se"estral*Prcenta+e #e Aprbacin

pr$ecta#,-.

PRMERA SES0N DE TRA'A1O*

1. Bienvenida

2. Calendaria!i"n de la# #e#i$ne# a l$ lar%$ de &$d$el #e'e#&re.

(. )$r'a de &ra*a+$

Pase de lista (10%)

1 C,and$ a#i#&a -,n&,al'en&e

1 C,and$ lle%,e &arde a !la#e#.

C,and$ +,#&i/i0,e #, ina#i#&en!ia.

C,and$ /al&e a !la#e#.

Elaboracin de un portafolio de evidencias (40%)

La -$r&ada L$%$&i-$# 3E#&ad$ de 4,errer$ 5 del

C$le%i$6 Da&$# de la in#&i&,!i"n

N$'*re de la a#i%na&,ra N$'*re del al,'n$7 #e'e#&re 5 %r,-$. N$'*re del Pr$/e#$r

8ndi!e In&r$d,!!i"n In!$r-$rar !ada ,na de la# &area# en $rden de a!,erd$ a

la# /e!9a# 0,e la# ela*$ren. C$n!l,#i$ne# Bi* li$%ra/ :a

Elaborar un proyecto de investigacin (50%)

C$n#&i&,ir e0,i-$# de &ra*a+$ ;ele!!i$nar ,n -r$*le'a a'*ien&al de in&eri-"&e#i# de la inve#&i%a!i"n.?. O*+e&iv$# de la inve#&i%a!i"n.

Peval,a

@. Mar!$ &e"ri!$.. M


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*+B+'+ A SA./S ECEE3A 4C+ E!. 4E6A SA

'l4ue/Sub"#ul

C"petenciasgen)ricas $atributs

C"petencias#isciplinares pr5esinales

Acti6i#a#es $/ estrategias #e ense7an8a9apren#i8a+e

nstru"ents #e

e6aluacin $su

pn#eracin

Materiales#i#(ctics

I . APLICA;

LO;NIVELE;B;ICO;

DE LAECOLO48A

EN ;UCONTETO.

Te'a 1E!$l$%:a 5ed,!a!i"na'*ien&al

1. Se conoce y

valora a s!is!o y aborda

proble!as yretos teniendoen cuenta losob"etivos #ue

persigue.F Eli%e

al&erna&iva# 5!,r#$# dea!!i"n !$n*a#e en!ri&eri$##,#&en&ad$# 5en el 'ar!$

de ,n-r$5e!&$ devida.

F E#!,!9a7in&er-re&a 5e'i&e'en#a+e#-er&inen&e# endi#&in&$#!$n&eG&$#'edian&e la,&ilia!i"n de'edi$#7!"di%$# 59erra'ien&a#a-r$-iad$#.

1. E#&a*le!e la

in&errela!i"nen&re la!ien!ia7 la&e!n$l$%:a7 la#$!iedad 5 ela'*ien&e en!$n&eG&$#9i#&"ri!$# 5#$!iale#e#-e!:/i!$#.

2. ),nda'en&a$-ini$ne# #$*rel$# i'-a!&$# dela !ien!ia 5 la&e!n$l$%:a en

#, vida!$&idiana7a#,'iend$!$n#idera!i$ne#


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'l4ue/Sub"#

ul

C"petenciasgen)ricas $

atributs

C"petencias#isciplinares

pr5esinales


nstru"ents #e

e6aluacin $

supn#eracin

Materiales#i#(ctics

&AE'-008(201)


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Te'a 2E#&r,!&,ra

dela'*ien&e

F Mane+a la#&e!n$l$%:a# dela in/$r'a!i"n 5la!$',ni!a!i"n-ara $*&enerin/$r'a!i"n 5eG-re#ar idea#.

5 esarrollainnovacionesy proponesoluciones aproble!as apartir de!/todosestablecidos.

F ;i%,ein#&r,!!i$ne# 5-r$!edi'ien&$#de 'anerare/leGiva7!$'-rendiend$!$'$ !ada ,n$de #,# -a#$#!$n&ri*,5e alal!an!e de ,n$*+e&iv$.

F Ordenain/$r'a!i"n dea!,erd$ a!a&e%$r:a#7

+erar0,:a# 5rela!i$ne#.

F C$n#& r,5e9i-"&e#i# 5di#ea 5 a-li!a'$del$# -ara-r$*ar #,valide.

@ O*&iene7re%i#&ra 5#i#&e'a&ia lain/$r'a!i"n-ara re#-$ndera -re%,n&a# de!arH!&er!ien&:/i!$7

!$n#,l&and$/,en&e#relevan&e# 5realiand$eG-eri'en&$#-er&inen&e#.

7 C$n&ra#&a l$#re#,l&ad$#$*&enid$# en,nainve#&i%a!i"n $eG-eri'en&$!$n 9i-"&e#i#-revia# 5!$',ni!a #,#!$n!l,#i$ne#.

$&''$ES E '*''+

+E*&E $,-*+

F Diri%ir ,na ll,via de idea# en

d$nde l$# al,'n$# !$n&ri*,5an

-ara re!$n$!er l$# ele'en&$# del

a'*ien&e a &rav


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pn#eracin

8. Participa ycolabora de!anera efectivaen e#uiposdiversos.

F Pr$-$ne 'anera#de #$l,!i$nar ,n-r$*le'a $de#arr$llar ,n-r$5e!&$ en e0,i-$7de/iniend$ ,n !,r#$de a!!i"n !$n-a#$# e#-e!:/i!$#.9. Participa conuna concienciacvica y /tica en lavida de suco!unidad

regin /ico yel !undo.

F Privile%ia eldiHl$%$ !$'$'e!ani#'$ -ara la#$l,!i"n de!$n/li!&$#.

9 Di#ea'$del$# $-r$&$&i-$# -arare#$lver-r$*le'a#7

#a&i#/a!erne!e#idade# $de'$#&rar-rin!i-i$#!ien&:/i!$#

F C$'-,&ad$r

F Ca"n.

F Ma&er ia le#i'-re#$#

Revi#&a#.

Peri"di!$ Car&ele#. 4rH/i!a#.

SELLO 2 %EC3A DE RECEPC0N EN

PLANTEL%RMA DEL DOCENTE RESPONSA'LE DE LA ACADEMA DRECTOR DEL PLANT

*+B+'+ A SA./S ECEE3A 4C+ E!. 4E6A SA./

&AE'-008(201)


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PLANTEL 8, AYUTLA ASIGNATURA/CAPACITACIN / LABORATORIO/ ETC. ECOLOGA Y MEDIO AMBIENTE SEMESTRE

DOCENTE SAMUEL CALDERN MORENO GRADO Y GRUPOS A,B,C,D,E,F,G FECA DE ELABORACIN 10 !" F

B&SICO X PROPED'UTICO CAPACITACIN PARAESCOLARES LABORATORIOS CLUB

'l4ue/Sub"#ul

C"petenci

asgen)ricas $atributs



nstru"ents #e

e6aluacin $su

pn#eracin

Materiales#i#(ctics

IICOMPRENDELA DINMICA

DE LO;ECO;I;TEMA;

JUEINTE4RAN LA

BI;)ERA.

Te'a 1Diver#idad dee!$#i#&e'a# 5

Hrea#-r$&e%ida#

1. Se conocey valora a s!is!o yabordaproble!as yretosteniendo encuenta losob"etivos #uepersigue.

2. ),nda'en&a$-ini$ne# #$*rel$# i'-a!&$# dela !ien!ia 5 la&e!n$l$%:a en #,vida !$&idiana7a#,'iend$!$n#idera!i$ne#


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'l4ue/Sub"#

ul




nstru"ents #e

e6aluacin $su

pn#eracin

Materiales#i#(ctics

Te'a 2)l,+$# de'a&eria 5ener%:a.

F En/ren&a la#di/i!,l&ade# 0,e#e le -re#en&an5 e# !$n#!ien&ede #,# val$re#7

/$r&alea# 5de*ilidade#.

F Eli%eal&erna&iva# 5

!,r#$# dea!!i"n !$n *a#e

en !ri&eri$##,#&en&ad$# 5en el 'ar!$ de,n -r$5e!&$ de

vida.

=. E#!,!9a7in&er-re&a 5

e'i&e 'en#a+e#-er&inen&e# en

di#&in&$#!$n&eG&$#

'edian&e la,&ilia!i"n de

'edi$#7 !"di%$#5 9erra'ien&a#

a-r$-iad$#.

Mane+a la#&e!n$l$%:a# de la

in/$r'a!i"n 5 la!$',ni!a!i"n -ara$*&ener in/$r'a!i"n

5 eG-re#ar idea#.

?. O*&iene7 re%i#&ra

5 #i#&e'a&ia lain/$r'a!i"n -arare#-$nder a-re%,n&a# de!arH!&er!ien&:/i!$7!$n#,l&and$/,en&e#relevan&e# 5realiand$eG-eri'en&$#-er&inen&e#.

@. Val$ra la#-re!$n!e-!i$ne#-er#$nale# $!$',ne# #$*rediver#$#/en"'en$#na&,rale# a -ar&irde eviden!ia#!ien&:/i!a#.

. Di#ea '$del$#$ -r$&$&i-$# -arare#$lver-r$*le'a#7#a&i#/a!erne!e#idade# $

de'$#&rar-rin!i-i$#!ien&:/i!$#

$&''$ES E '*''+

+E*&E $,-*+F Llevar a l$# al,'n$# a ,n l,%ar en

d$nde #e -,edan vi#,aliar a l$#

ele'en&$# 0,e !$n#&i&,5en a ,n

e!$#i#&e'a.

F Iden&i/i!ar 5 $*#ervar al%,na#

!adena# ali'en&i!ia# en el

e!$#i#&e'a $*#ervad$.

DE;ARROLLOF ;ealarle# la /$r'a en !"'$ #e

lleva a !a*$ el /l,+$ de 'a&eria 5

ener%:a a &rav


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'l4ue/Sub"#

ul

C"petencias gen)ricas $atributs



nstru"ents #ee6aluacin $ su

pn#eracin

Materiales#i#(ctics

Te'a (Ci!l$#

*i$%e$0,:'i!$#

@. esarrolla innovaciones y

propone soluciones aproble!as a partir de!/todos establecidos.

Ordena in/$r'a!i"n de a!,erd$a !a&e%$r:a#7 +erar0,:a# 5rela!i$ne#.

C$n#&r,5e 9i-"&e#i# 5 di#ea 5a-li!a '$del$# -ara -r$*ar #,valide.

. Participa y colabora de!anera efectiva ene#uipos diversos.

Pr$-$ne 'anera# de #$l,!i$nar

,n -r$*le'a $ de#arr$llar ,n-r$5e!&$ en e0,i-$7 de/iniend$,n !,r#$ de a!!i"n !$n -a#$#e#-e!:/i!$#.

11. ontribuye al desarrollosustentable de !aneracrtica con accionesresponsables.

A#,'e ,na a!&i&,d 0,e /av$re!ela #$l,!i"n de -r$*le'a#a'*ien&ale# en l$# H'*i&$#l$!al7 na!i$nal e in&erna!i$nal.

1. Rela!i$na la#

eG-re#i$ne##i'*"li!a# de ,n/en"'en$ de lana&,ralea 5 l$#ra#%$#$*#erva*le# a#i'-le vi#&a $'edian&ein#&r,'en&$# $'$del$#!ien&:/i!$#.

1(. Rela!i$na l$#nivele# de$r%ania!i"n0,:'i!a7*i$l"%i!a7 /:#i!a 5e!$l"%i!a de l$##i#&e'a# viv$#

$&''$ES E '*''+

+E*&E $,-*+F ;$li!i&ar ,na inve#&i%a!i"n de l$#

!i!l$# *i$%e$0,:'i!$# -ara #,

anHli#i# 5 eG-$#i!i"n.

F Inve#&i%ar 5 eG-$ner a &rav


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PLANTEL 8, AYUTLA ASIGNATURA/CAPACITACIN / LABORATORIO/ ETC. ECOLOGA Y MEDIO AMBIENTE SEMESTRE

DOCENTE SAMUEL CALDERN MORENO GRADO Y GRUPOS A,B,C,D,E,F,G FECA DE ELABORACIN 10 !" F

B&SICO X PROPED'UTICO CAPACITACIN PARAESCOLARES LABORATORIOS CLUB

'l4ue/Sub"#ul

C"petencias gen)ricas $

atributs



nstru"ents #e

e6aluacin $su

pn#eracin

Materiales#i#(ctics

III IDENTI)ICAEL IMPACTO

AMBIENTAL7 ELDE;ARROLLO;U;TENTABLE

Y PROPONEALTERNATIVA;DE ;OLUCIN

Te'a 1 I'-a!&$a'*ien&al

1. Se conoce yvalora a s!is!o yabordaproble!as yretos teniendoen cuenta losob"etivos #uepersigue.F En/ren&a la#di/i!,l&ade# 0,e#e le -re#en&an5 e# !$n#!ien&ede #,# val$re#7/$r&alea# 5de*ilidade#.

1. E#&a*le!e la

in&errela!i"n

en&re la !ien!ia7

la &e!n$l$%:a7 la

#$!iedad 5 el

a'*ien&e en!$n&eG&$#

9i#&"ri!$# 5

#$!iale#

e#-e!:/i!$#.

$&''$ES E '*''+

+E*&E $,-*+

F Lleve a #,# al,'n$# a ,n e#-a!i$en d$nde eGi#&a de/$re#&a!i"n7indi!ar 0,e #e $*#erve l$ 0,e e#&Ha #, alreded$r -ara &ener ,na

i'-re#i"n de l$ 0,e a9: #,!edi".

F Ela*$rar ,na &a*la de !in!$i'-a!&$# -$#i&iv$# 5 !in!$i'-a!&$# ne%a&iv$# 0,e reali!e enel 'edi$ a'*ien&e en &, vida

diaria.DE;ARROLLOF EG-li!ar el !$n!e-&$ de i'-a!&$

a'*ien&al.F ;ealar 'edian&e ,n $r%aniad$r

%rH/i!$ la# !a,#a# 5 e/e!&$# delde&eri$r$ a'*ien&al7 -$r e+e'-l$7!alen&a'ien&$ %l$*al7 -$+a#*lan!a

F Mar!ad$r e# -ara-iarr"n*lan!$.

&AE'-008(201)


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SELLO 2 %EC3A DE RECEPC0N ENPLANTEL

%RMA DEL DOCENTE RESPONSA'LE DE LA ACADEMA DRECTOR DEL PLANT


'l4ue/Sub"#ul




nstru"en

ts #ee6aluacin $ su

pn#eracin

Materiale#i#(ctic

&AE'-008(201)


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&e!a 23onta!inacin

a!biental

&e!a 3esarrollo

sustentable

Eli%e al&erna&iva# 5!,r#$# de a!!i"n !$n*a#e en !ri&eri$##,#&en&ad$# 5 en el'ar!$ de ,n-r$5e!&$ de vida.. Elige y practicaestilos de vidasaludables.

F T$'a de!i#i$ne# a-ar&ir de laval$ra!i"n de la#!$n#e!,en!ia# dedi#&in&$# 9H*i&$# de!$n#,'$ 5!$nd,!&a# de rie#%$.4. Escucainterpreta y e!ite!ensa"espertinentes endistintos contetos!ediante lautili6acin de!edios cdigos y

erra!ientasapropiados.F Mane+a la#&e!n$l$%:a# de lain/$r'a!i"n 5 la!$',ni!a!i"n -ara$*&ener in/$r'a!i"n5 eG-re#ar idea#.

2. ),nda'en&a$-ini$ne# #$*rel$# i'-a!&$# dela !ien!ia 5 la&e!n$l$%:a en #,vida !$&idiana7a#,'iend$

!$n#idera!i$ne#


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n

&e!a 43,egislacina!biental

5. esarrollainnovaciones y proponesoluciones a proble!asa partir de !/todosestablecidos.F ;i%,e in#&r,!!i$ne# 5-r$!edi'ien&$# de'anera re/leGiva7!$'-rendiend$ !$'$!ada ,n$ de #,# -a#$#!$n&ri*,5e al al!an!e de,n $*+e&iv$.F Ordena in/$r'a!i"n dea!,erd$ a !a&e%$r:a#7

+erar0,:a# 5 rela!i$ne#.

8. Participa y colaborade !anera efectiva ene#uipos diversos.F Pr$-$ne 'anera# de#$l,!i$nar ,n -r$*le'a $

de#arr$llar ,n -r$5e!&$ ene0,i-$7 de/iniend$ ,n!,r#$ de a!!i"n !$n-a#$# e#-e!:/i!$#.F A-$r&a -,n&$# de vi#&a!$n a-er&,ra 5 !$n#ideral$# de $&ra# -er#$na# de'anera re/leGiva.

. EG-l:!i&a la#

n$!i$ne#

!ien&:/i!a# 0,e

#,#&en&an l$#

-r$!e#$# -ara la

#$l,!i"n de

-r$*le'a#

!$&idian$#

11. Analia la#

le5e# %enerale# 0,e

ri%en el /,n!i$na'ien&$

del 'edi$ /:#i!$ 5 val$ra

la# a!!i$ne# 9,'ana#

de rie#%$ e i'-a!&$

a'*ien&al.

$&''$ES E '*''+

+E*&E $,-*+

F Di#&ri*,ir in/$r'a!i"n en e0,i-$##$*re la le%i#la!i"n a'*ien&al'eGi!ana7 /ederal7 e#&a&al 5',ni!i-al -ara #er analiada 5di#!,&ida en -lenaria7 a#i'i#'$7#$li!i&ar inve#&i%a!i"n #$*re l$#-rin!i-ale# &ra&ad$# a'*ien&ale#.

F Iden&i/i0,en7 anali!en 5 de*a&ana!er!a de la# di/eren&e# le5e#a'*ien&ale# de #, en&idad7 la# del-a:#7 5 l$# &ra&ad$# a'*ien&ale# enel ',nd$.

DE;ARROLLOF Iden&i/i!ar7 analiar 5 de*a&ir la#

di/eren&e# le5e# a'*ien&ale# de#, en&idad 5 la# del -a:#7 a#:!$'$ l$# &ra&ad$# a'*ien&ale#',ndiale#.

F Ela*$ren ,n $r%aniad$r %rH/i!$d$nde indi0,en l$# a#-e!&$#relevan&e# de la# di/eren&e# le5e#a'*ien&ale#.

F Di#!,&an a!er!a de la e/i!ien!ia de#, a-li!a!i"n 5 en ,na l:nea de&ie'-$ ',e#&ren l$# &ra&ad$#a'*ien&ale# in&erna!i$nale#.

FCIERRE

F Di#!,&ir #$*re la e/i!ien!ia de #,a-li!a!i"n.

F Realiar l:nea del &ie'-$ #$*re l$#&ra&ad$# a'*ien&ale#in&erna!i$nale#.

Li#&a de!$&e+$ -araeval,ar lal:nea del&ie'-$.

C$'-,&ad

Ca"n.

Ma&eriale#i'-re#$#

Revi#&a#.Peri"di!$Car&ele#.

4rH/i!a#.


%RMA DEL DOCENTE RESPONSA'LE DE LA ACADEMA DRECTOR DEL PLANT


&AE'-008(201)


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Plantel )5 'etacalcoAsignatura/Capacitacin/Labratri/Etc!

Matem9tica Se"estreesclar

20

Dcente >orge 'edro .egrete n$ante Gra# $ grups 1?+ @A y @B %ec&a #e elabracin 12-Agoto

'(sic : Prpe#)utic Capacitacin Paraesclares Labratris Club


pr$ecta#,;.

'l4ue/Sub"#ul




nstru"ents #e

e6aluacin$ su

pn#eracin

Materia#i#(ctic

11. ontribuyeal desarrollosustentable de!anera crtica conaccionesresponsables.

F A#,'e ,na a!&i&,d

0,e /av$re!e la#$l,!i"n de-r$*le'a#a'*ien&ale# en l$#H'*i&$# l$!al7na!i$nal ein&erna!i$nal.

F Re!$n$!e 5!$'-rende la#i'-li!a!i$ne#*i$l"%i!a#7e!$n"'i!a#7-$l:&i!a# 5 #$!iale#del da$ a'*ien&alen ,n !$n&eG&$ %l$*al

in&erde-endien&e.

R*ri!a -araeval,ar laeG-$#i!i"n/inal del-r$5e!&$

&AE'-008(201)


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Plantel )5 'etacalco Asignatura/Capacitacin/Labratri/Etc!

Matem9tica Se"estreesclar

20

Dcente >orge 'edro .egrete n$ante Gra# $ grups 1?+ @A y @B %ec&a #e elabracin 12-Agoto

'(sic : Prpe#)utic Capacitacin Paraesclares Labratris Club


pr$ecta#,;.

'l4ue/Sub"#

ul


atributs



nstru"ents #e

e6aluacin$ su

pn#eracin

Materia#i#(ctic

Encua#re

&AE'-008(201)


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'LO?Cierre


%RMA DEL DOCENTE RESPONSA'LE DE LA ACADEMA DRECTOR DEL PLAN

PlantelAsignatura/Capacitacin/Labratri/Etc!

Se"estreesclar

Dcente Gra# $ grups %ec&a #e elabracin

'(sic Prpe#)utic Capacitacin Paraesclares Labratris Club

Meta Se"estral* Prcenta+e #e Aprbacinpr$ecta#o

&AE'-008(201)


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'l4ue/Sub"#ul


atributs


Acti6i#a#es $/ estrategias #eense7an8a9apren#i8a+e

nstru"ents #e e6aluacin $su pn#eracin

Materiales#i#(ctics

Anotar en elcao de ( 'ASCA OPROPEDEUTCA* El ttulo del

bloHue( CAPACTACON El nombredel Mdulo y eldegloe deubmdulo( ORENTACONES* ElNrea y eldegloe de la/em9tica( EDUC!%SCA 2 EDUC!ARTSTCA*El ttulo delBloHue

( CLU'ES* 4adicilina adearrollar &$ut-bol, baOet-bol,atletimo, teatro,baile meti;o,m7ica, etc+(

Anotar lacometencia"enDrica yAtributo Hueedearrollar9n,con laActiidade dearendi;aFeHue reali;ar9nlo alumnodurante elroceoeducatiodentro delconte%toecolar+

Anotar la Cometenciaicilinare o laCometencia'ro$eionale Hue edearrollar9n con laactiidade dearendi;aFe, roia delCamo dicilinar al Hueertenece la aignatura yHue reali;ar9n lo alumnodurante el roceoeducatio dentro delconte%to ecolar+PE#uc! Art@stica* colocar@Etrategia !ormatiaQdel rograma de etudio9g+ 12 y 1) acorde a laC+ "enDrica y al BloHue+PE#uc! %@sica* colocar@4nea de accin delrograma de etudio 9g+

11 acorde a la C+"enDrica y al BloHue+PO! E#ucati6a* colocarCometencia adearrollar del rogramade etudio acorde a la C+"enDrica y a la tem9tica+

Anotar la actiidade Hue de maneraarticular reali;ar9 or bloHue,ubmdulo o tema eg7n correonda,durante el emetre, coniderando Huela e$orma etablece una educacinbaada en cometencia, durante elroceo e deben contemlar lo ) tiode abere conocimiento, Gabilidade,actitude y alore, incluyendo loroducto Hue elaborar9n loetudiante, adem9 de coniderar la$ae de laneacin en el roceo deeneRan;a-arendi;aFe &inicio, dearrolloy cierre or bloHue o ubmdulo, otema(, in erder de ita el conte%todonde e reali;ar9 u alicacin, lo Huela llear9 al 7ltimo niel de concrecin,@el aula+

Anotar el intrumento de cada9rea ucetible de ealuacinconocimiento, Gabilidade ydetre;a, roducto y actitude yalore, agregando laonderacin Hue conidere aracada uno de ello+

E6i#encias #eapren#i8a+e

nstru"ent

Conocimiento -'ruebabFetia,-Cuetionario

abil idade ydetre;a

-"ua deoberacin,-7brica

'roducto -4ita de coteFo,-7brica

Actitude yalore

-Ecala-Etimatia,-7brica

'ara mayor in$ormacin, iitar

GttKKLLL+dgb+eg+gob+m%K enin$ormacin AcadDmica lo@4ineamiento de ealuacin delarendi;aFe

Anotar todolomaterialenecearioara reali;arla Actiidadetablecidaen eta"ua+

Sell $ 5ec&a #e recepcin enplantel

%ir"a #el #centeN"bre $ r"a #el respnsable #e la

aca#e"iaDirectr #el plant

&AE'-008(201)
http://www.dgb.seg.gob.mx/http://www.dgb.seg.gob.mx/

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