1- O que é o PROINFANTIL?

• Curso de formação a distância, em nível médio, na modalidade Normal, com Habilitação em Educação Infantil.

Objetivos Valorizar o magistério, oferecendo condições de

crescimento profissional e pessoal ao professor da

educação infantil;

Contribuir para a qualidade social da educação das

crianças de zero a seis anos;

Elevar o nível de conhecimento e da prática

pedagógica dos docentes;

Auxiliar estados e municípios a cumprirem a legislação

vigente, habilitando em Magistério para a Educação

Infantil os professores no exercício da profissão.

Público alvoProfessores em exercício na EI que não

possuem a formação exigida pela legislação vigente;

Atuantes em creches e pré-escolas da rede pública e da rede privada sem fins lucrativos;

Comunitárias;

Confessionais;

Filantrópicas;

•Atividades Individuais;

•Encontros Quinzenais,

aos sábados;

•Prática Pedagógica;

•Projeto de Estudo;

•Atividades Coletivas;

•Serviço de Apoio à

aprendizagem

Metodologia do Curso

Duração: 2 anos

Carga Horária: 3200 horas distribuídas em 4 módulos semestrais de 800 horas cada

Estrutura organizacional do curso• Componente Nacional

- Secretaria de Educação à Distância - SEED

- Secretaria de Educação Básica – SEB

- Coordenação Nacional do Proinfantil – CNP

• Componente Estadual

- Secretaria Estadual de Educação – SEDUC

- Equipe Estadual de Gerenciamento do Proinfantil -

EEG

- Agência Formadora – AGF

• Componente Municipal

- Secretaria Municipal de Educação – SEMEC

- Órgão Municipal de Educação - OME

- Tutores - TR

• CCc

- Secretaria de Educação à Distância - SEED

- Secretaria de Educação Básica – SEB

- Coordenação Nacional do Proinfantil – CNP

As responsabilidades do Ministério da Educação

Gerenciar o Proinfantil nacionalmente (SEED/SEB/MEC);

Definir o Calendário Nacional do Programa, em conjunto com as EEG;

Produzir, imprimir e distribuir os Livros de Estudos, Provas e Materiais de orientação aos Professores Cursistas, Coordenadores, Professores Formadores, Assessores da Educação Infantil e Tutores.

As responsabilidades do Ministério da Educação

Disponibilizar um Sistema Informatizado de

monitoramento do desempenho dos cursistas (SIP);

Realizar a Formação de todas as equipes envolvidas com apoio das universidades (TR, AGF, EEG, ATP);

Acompanhar e monitorar todas as ações do Programa.

As responsabilidades do Ministério da Educação

Acompanhar o cumprimento das responsabilidades previstas no Acordo de Participação;

Notificar ao Tribunal de Contas do Estado ou dos Municípios as eventuais irregularidades no decorrer da execução do Programa.

As responsabilidades do Estado

Disponibilizar recursos humanos para

compor a Equipe Estadual de Gerenciamento

(EEG);

Disponibilizar os Professores Formadores,

Assessores de Educação Infantil e

Coordenadores para compor as Agências

Formadoras;

Disponibilizar sala própria para a AGF contendo computadores, impressora, TV, vídeo;

Disponibilizar linha telefônica a cobrar ou

0800;

Prover transporte para a EEG e Assessor Técnico do Proinfantil;

As responsabilidades do Estado

Gerenciar e monitorar o Proinfantil no

âmbito do Estado;

Acompanhar e monitorar sistematicamente o trabalho dos tutores e o desempenho dos cursistas;

As responsabilidades do Estado

Planejar e executar as Fases Presenciais em conjunto com as AGF;

Emitir os diplomas de conclusão de curso por meio das AGF;

As responsabilidades do Estado

As responsabilidades do Município

Indicar representante para o Órgão Municipal de Educação (OME);

Coordenar e monitorar o programa no âmbito do município por meio do OME;

As responsabilidades do Município

Prover transporte, alimentação e hospedagem para os Professores Cursistas nos eventos:

Fase Presencial

Encontros Quinzenais

Fase Presencial intermediária

Provas

As responsabilidades do Município

Prover transporte, alimentação e hospedagem para os Tutores nos eventos:Fase Presencial

Encontros Quinzenais

Fase Presencial intermediária

Provas previstas

Prática Pedagógica

Jornada Mensal

As responsabilidades do Município

Providenciar local com TV e vídeo para os Encontros Quinzenais;

Disponibilizar Tutores, na relação de 1 Tutor para cada 10 cursistas;

As responsabilidades do Município

Prover a remuneração do tutor;

Prover as despesas de manutenção mensal das AGF no valor a ser definido pelo MEC por cursista.

CRONOGRAMA DE ATIVIDADES - 2009

Data Atividade

26 a 30/01/09 •Levantamento da demanda real de professores candidatos ao programa via Associações de Municípios e UNDIME

16 a 19/02/09 •1ª Reunião do Fórum de Secretários

•Orientações gerais sobre o programa PROINFANTIL no Estado

27/02 a 13/03/2009 •Assinatura dos acordos de participação e Pré-inscrição de professores cursistas através do link do PROINFANTIL no site da SEDUC

16 a 31//03/2009 •Indicação dos tutores municipais

Abril de 2009 •Seleção na Agência formadora dos Professores Tutores indicados pelos municípios

Maio de 2009 •Encontro Estadual da Agencia Formadora do Pará

Julho/Dezembro de 2009

•Realização do Módulo 1 do PROINFANTIL-Pará

Secretaria de Estado de Educação

Secretaria Adjunta de Ensino

Diretoria de Educação Infantl e Ensino Fundamental

Rodovia Augusto Motenegro, s/n Km 10

Icoaraci - Belém – PA - CEP 66.820 -000

Telefone: (91) 3201 – 5164

Página web: www.seduc.pa.gov.br

Contato: Daniele Dorotéia e Kaly Nanci

Endereço eletrônico: deinf@gmail.com.br