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1 Políticas Indutoras de Formação para a Saúde da SGTES do MS. Setembro de 2013 SGTES Tâmara Guedes Tâmara Guedes Consultora do Departamento da Gestão da Educação em Saúde Consultora do Departamento da Gestão da Educação em Saúde

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Políticas Indutoras de Formação para a Saúde da SGTES do MS.

Setembro de 2013

SGTES

Tâmara GuedesTâmara GuedesConsultora do Departamento da Gestão da Educação em SaúdeConsultora do Departamento da Gestão da Educação em Saúde

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CONTEXTO DE DESAFIOS NO SUS Desarticulação do trabalho multiprofissional nos serviços de saúde para o atendimento

das necessidades de saúde da população;

Concentração de profissionais em algumas regiões e escassez em outras;

Fragmentação dos Modelos Assistenciais e da Integração dos serviços e ações de Saúde;

Abertura de novos cursos e programas de residência em saúde de forma espontânea, sem estudo de necessidade ou indução;

Formação centrada em procedimentos e precária integração com o SUS;

Fragilidade no acesso e na qualidade dos serviços de saúde.

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BASE LEGALCONSTITUIÇÃO FEDERAL/88

- Art. 200.“ Compete ao SUS ordenar a formação de recursos humanos na área da saúde”

LEI 8.080/90

Art. 14. “Deverão ser criadas comissões permanentes de integração entre os serviços de saúde e as instituições de ensino profissional e superior.”

DECRETO 7.508/11

“Regionalização, Planejamento e mapa da saúde, redes de atenção, contratualização “

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Desafio – Contribuição à adequada formação, alocação, qualificação, valorização e democratização das relações de trabalho dos trabalhadores do SUS (eixo 11 PNS).

Gestão da Educação na Saúde

Gestão do Trabalho e da Regulação na Saúde

1- Educação Permanente2 -PROFAPS3- Telessaúde4- Pró e Pet Saúde

1- Mesa de Negociação Permanente2- Desprecarização das relações de trabalho

SGTES

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Planejamento e Regulação da Provisão de Profissionais de Saúde

1 - MAIS MÉDICOS PARA O BRASIL2 - PROVAB3 – Pro - Residência

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Política da Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde

• Objeto : Necessidades de saúde da população;• Objetivo : Educação voltada para a transformaçãoda realidade;

• Educação Permanente como eixo transversal e transformador desta realidade;

• Regulação da formação conforme a necessidade do SUS.

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Interfaces com a Gestão da EducaçãoGraduação

Formação de especialistas

Formação Técnico- Profissional

Educação Permanente

Provimento

Tecnologia de Educação na Saúde

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Questões

Como buscar que a educação na saúde seja uma estratégia para transformação das práticas em saúde e da gestão na perspectiva da

produção da integralidade ?

É possível articular trabalho, educação, gestão e atenção ?

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Questões Como fomentar o trabalho criativo e impulsionador de mudanças ?

Como implicar os trabalhadores com os processos de transformação

e com as políticas públicas ?

Como a sociedade e o controle social participa deste processo ?

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POLÍTICAS INDUTORAS DE FORMAÇÃO DO DEGES/SGTES

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Educação Permanente em saúde

Pro-Ensino na Saúde e Mestrado Profissional Pro-Ensino na Saúde

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PROVAB e MAIS MÉDICOS PARA O BRASIL

Apoio e incentivo para que profissionais atuem de forma supervisionada na Atenção Básica de municípios com carência de profissionais, em áreas de extrema pobreza e periferias das regiões metropolitanas.

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http://www.unasus.gov.br

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Possibilita capacitação e integração dos trabalhadores e profissionais de saúde através do uso de tecnologias e

infraestrutura de informática e telecomunicação que promovem a Teleconsultoria, Segunda Opinião Formativa, Telediagnóstico

e a Tele-educação.

Programa Nacional

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É uma proposta de inovação pedagógica que integra graduações na saúde

Fortalece a prática acadêmica que interliga a universidade, em atividades de ensino, pesquisa e

extensão, com demandas sociais de forma compartilhada.

É uma proposta de inovação pedagógica que integra graduações na saúde

Fortalece a prática acadêmica que interliga a universidade, em atividades de ensino, pesquisa e

extensão, com demandas sociais de forma compartilhada.

O PRO- PET-SAÚDEO PRO- PET-SAÚDE

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Distribuição dos 709 cursos da área da saúde envolvidos nas 120 propostas aprovadas.

Fonte: DEGES/SGTES/MS

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IMPLANTAÇÃOPET Período

Bolsas Mês

Nº Grupo

Categorias

Tut/Prec/Aluno/CoordValor Mês

Implantado2012

Pro/Pet Saúde 2012 2014

8.060 415 415/2490/4980/184 R$ 5.030.310,45

ImplantadoMaio 2013

PET-Saúde/VS 20132015

2.180 197 197/394/1576/13 R$ 1.248.515,08

Desde 2010 Pró Internato - 175 - 35/140/0/0 R$ 183.030,75

ImplantadoAgosto 2013

PET-Redes 2013 5.560 290 290/1740/3480/50 R$ 3.515.156,70

TOTAL 15.975 902 R$ 9.977.012,98

Valor grupo Pró/PET e PET/Redes = R$ 12.121.23Valor grupo PET/VS = R$ 6.337,64

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PET/VS 2013

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PET REDES

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Pró-residênciaPrograma de Apoio à Formação de Especialistas em

Áreas Estratégicas

Objetivo: Apoiar a formação de especialistas em regiões e especialidades prioritárias para o SUS por meio da Expansão de Programas de Residência Médica (PRMs) e Multiprofissionais (PRMS).

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Metas do Pró-residência Ampliação de 4.000 vagas de residência médica até 2014;

Ampliação de 3.200 vagas de residência multiprofissional até 2014;

Qualificar 1.000 preceptores até 2014;

Implantação do Cadastro Nacional de Especialistas com dados da CNRM, AMB, CFM e SCNES/MS;

Apoio de instituições de ensino em saúde para implantação de novos programas em áreas prioritárias;

Fortalecer programas de residência em redes regionais de atenção à saúde.

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Áreas prioritárias para financiamento do SUSResidência Multiprofissional

Atenção Básica/Saúde da Família; Saúde Bucal, Saúde Mental, Saúde do Idoso, Saúde da Mulher, Saúde da Criança, Reabilitação Física, Intensivismo, Urgência/Trauma, Alimentação e Nutrição,

Assistência Farmacêutica, Atenção ao Câncer, Apoio Diagnóstico e Terapêutico; Saúde Coletiva; Vigilância em Saúde; Saúde Animal e Ambiental; Atenção Clínica Especializada e Atenção Cirúrgica Especializada.

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Em 2013 aumento de 152% na oferta orçamentária para bolsas em residência multiprofissionalresidência multiprofissional

Investimento de R$ 36,3 milhões em 2013

Novo Edital nº28, de jul/13

Financiamento de bolsas de Residência Multiprofissional e em Área Profissional da Saúde pelo Ministério da Saúde;Para Novos e Ampliação de Programas.

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. 2012

Fonte MEC- 2013

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Edital 24/2009Programas com Fisioterapia 27

Bolsas aprovadas em Fisioterapia 36

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Edital 17/2011 (1ª Etapa)Programas com Fisioterapia 19

Bolsas aprovadas em Fisioterapia 53

Edital 17/2011 (2ª Etapa)Programas com Fisioterapia 33

Bolsas aprovadas em Fisioterapia 91

Edital 24/2009 e 17/2011 (1ª e 2ª Etapas)Total de Programas com Fisioterapia 79

Total de bolsas aprovadas em Fisioterapia 180

01 Programa de Residência em Área Profissional da Saúde - Fisioterapia na Saúde Coletiva - 02 Bolsas aprovadas

Bolsas aprovadas nos Programas de Residências Multiprofissionais e em Área Profissionais da Saúde dos Editais 24/2009 e 17/2011 (1ª e 2ª etapas), para a

profissão Fisioterapia

02 Programas de Residência em Área Profissional da Saúde - Fisioterapia - 13 Bolsas Aprovadas

01 Programa de Residência em Área Profissional da Saúde - Fisioterapia - 02 Bolsas Aprovadas

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EDITAIS/ Inicio do Programa

BOLSAS R1 PROGRAMAS ESTADOS

Edital 24 (2010). 499 60 16

Edital 17- 1ª etapa. (2012)

335 30 10

Edital 21 (2013). 24 4 3

Edital 17- 2ª etapa (2013).

931 83 15

TOTAL 1789 177

Fonte: DEGES/SGTES/ MS 02/2013

QUADRO R1: BOLSAS E PROGRAMAS VIGENTES DO MS NO BRASIL

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Imagem Objetivo

Precisamos de trabalhadores suficientes e comprometidos com os usuários do sistema de saúde, com a mudança do modelo assistencial , com a atuação em redes e com a integralidade da atenção e do cuidado em saúde.

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saude.gov.br/sgtessaude.gov.br/sgtes

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Tâmara Guedes

[email protected]